初中语文九年级上册17杨修之死人教版习题精选四十八.docx

1、初中语文九年级上册17杨修之死人教版习题精选四十八2019-2020年初中语文九年级上册17杨修之死人教版习题精选四十八 第1题【单选题】下列标点符号使用有误的一项是( )A、中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C、通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。D、现代化家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”【答案】：【解析】： 第2题【单选题】划线词语解释正确的一项是( )A、适庖官进鸡汤(往、到)B、

2、丕如其意(比不上)C、但操有问，植即依条答之(但是，表转折)D、数犯曹操之忌(多次、屡次)【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下面划线字注音全都正确的一项是( )A、庖官（bo） 佯惊（yng） 一盒酥（s）B、恃才放旷（ch） 夏侯惇（dn） 分食讫（q）C、绰刀（chu） 大簏（l） 谮害（zn）D、邺城（y） 麾军（hu） 叱退（ch）【答案】：【解析】： 第4题【单选题】填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )适庖官_鸡汤。操_起拔剑斩之，复上床睡。操欲_曹丕、曹植之才干。忽一彪军_至面前，大叫：“魏延在此！”A、呈 跃 试 飞B、进 跃 试 撞C、呈 立 验 飞D、进 立 验

3、 撞【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列加下划线字的注音全都正确的一项是( )A、鸡肋(li) 沉吟(yn) 主簿(b) 褒贬(bo)B、曹丕(pi) 屯兵(tn) 邺城(y) 麾军(hu)C、高阜(f) 绰刀(cho) 谮害(zn) 佯惊(yn)D、酥油(s) 收讫(q) 拈弓(zhn) 禀请(bn)【答案】：【解析】： 第6题【填空题】文学史上的“三曹”指曹操、_、_。【答案】：【解析】： 第7题【填空题】仿照示例，写出含有加线字及其意义的成语。例：修以鸡肋之意对（对答如流） 公真知魏王肺腑也_ 急回帐召悖问其故_ 杨修为人恃才放旷_在此无益，不如早归_【答案】：【解析】： 第8题【

4、填空题】给下列文段中加线的字注音或根据拼音写汉字。操tn_兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不决。适po_官进鸡汤。操见碗中有鸡肋_，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀_请夜间口号。操随口曰：“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官，都称“鸡肋”。【答案】：【解析】： 第9题【问答题】文中写了几件事？请用简洁的语言来概括事件内容。【答案】：【解析】： 第10题【翻译】将下面的句子译成现代汉语，力求简洁明了。杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”丞相非在梦中，君乃在梦中耳！但操有问，植即依条答之。【答案】：【解析】： 第11题【现代文阅读】阅读下文

5、，回答问题宁教我负天下人，休教天下人负我选自三国演义（曹操刺杀董卓不成，连夜逃出京城。）且说曹操逃出城外，飞奔谯郡。路经中牟县，为守关军士所获，擒见县令。操言：“我是客商，覆姓皇甫。”县令熟视曹操，沉吟半晌，乃曰：“吾前在洛阳求官时，曾认得汝是曹操，如何隐讳！且把来监下，明日解去京师请赏。”把关军士赐以酒食而去。至夜分，县令唤亲随人暗地取出曹操，直至后院中审究，问曰：“我闻丞相待汝不薄，何故自取其祸？”操曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！汝既拿住我，便当解去请赏。何必多问！”县令屏退左右，谓操曰：“汝休小觑我。我非俗吏，奈未遇其主耳。”操曰：“吾祖宗世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？吾屈身事卓者，欲乘

6、间图之，为国除害耳。今事不成，乃天意也！”县令曰：“孟德此行，将欲何往？”操曰：“吾将归乡里，发矫诏，召天下诸侯兴兵共诛董卓，吾之愿也。”县令闻言，乃亲释其缚，扶之上坐，再拜曰：“公真天下忠义之士也！”曹操亦拜，问县令姓名。县令曰：“吾姓陈，名宫，字公台。老母妻子，皆在东郡。今感公忠义，愿弃一官，从公而逃。”操甚喜。是夜陈宫收拾盘费，与曹操更衣易服，各背剑一口，乘马投故乡来。行了三日，至成皋地方，天色向晚。操以鞭指林深处，谓官曰：“此间有一人姓吕，名伯奢，是吾父结义弟兄；就往问家中消息，觅一宿，如何？”宫曰：“最好。”二人至庄前下马，入见伯奢。奢曰：“我闻朝廷遍行文书，捉汝甚急，汝父已避陈留去

7、了。汝如何得至此？”操告以前事，曰：“若非陈县令，已粉骨碎身矣。”伯奢拜陈宫曰：“小侄若非使君，曹氏灭门矣。使君宽怀安坐，今晚便可下榻草舍。”说罢，即起身入内。良久乃出，谓陈宫曰：“老夫家无好酒，容往西村沽一樽来相待。”言讫，匆匆上驴而去。操与宫坐久，忽闻庄后有磨刀之声。操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”二人潜步入草堂后，但闻人语曰：“缚而杀之 ， 何如？”操曰：“是矣！今若不先下手，必遭擒获。”遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。搜至厨下，却见缚一猪欲杀。宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”急出庄上马而行。|行不到二里，只见伯奢驴鞍前鞒悬酒二瓶，手携果菜而来，叫曰：“贤侄

8、与使君何故便去？”操曰：“被罪之人，不敢久住。”伯奢曰：“吾已分付家人宰一猪相款，贤侄、使君何憎一宿？速请转骑。”操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人？”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，今何为也？”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休？若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然。当夜，行数里，月明中敲开客店门投宿。喂饱了马，曹操先睡。陈宫寻思：“我将谓曹操是好人，弃官跟他；原来是个狼心之徒！今日留之，必为后患。”便欲拔剑来杀曹操。忽转念曰：“我为国家跟他到此，杀之不义。不若弃而他

9、往。”插剑上马，不等天明，自投东郡去了。第段可分为两层，已用“|”符号划分。请分别用文中语句（四个字）概括这两层的主要内容。文中“缚而杀之”一句，伯奢家人所要表达的意思是什么？曹操听后理解为什么？简析曹操形象。“操曰：燕雀安知鸿鹄志哉！汝既拿住我，便当解去请赏。何必多问！”该句运用了哪些描写方法？体现了曹操怎样的性格特征？“操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：此来者何人？伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。”该句运用了哪些描写方法？体现了曹操怎样的性格特征？选文中曹操说的哪些话印证了“宁教我负天下人，休教天下人负我”这句话？【答案】：【解析】： 第12题【现代文阅读】阅读短文，回答

10、问题。却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：“公召我来何意？”孔明曰：“特请子敬同往取箭。”肃问曰：“何处去取？”孔明曰：“子敬休问，前去便见”。遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾当夜五更时候，船已近曹军水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠

11、、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓箭手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓手亦到，约一万人，尽皆向江中放箭；箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及，曹操懊悔不已。用概括性语言为本文加一标题：_。本文在情节上最大的特点是设置悬念，使得文章波澜起伏，引

12、人入胜。设置悬念有以下四法，本文属于哪一种( )A、抑制法，即有意识地控制住解开悬念的触发点。B、迭起式悬念法，先设置出一个悬念，然后求得这个悬念的暂时解决，并又导致新的悬念产生，再解决新的悬念。C、豹尾式悬念，在文章的结尾巧设悬念，作者往往在情节发展的可能性上布设疑阵，制造假象，驾驭读者的感情，转移他们的视线，使他们对“合乎情理”的情节发展却感到“出乎意料”。D、间隔悬念法，突然中断读者关心的正在发展的故事情节，而转移话题，改写另外的内容，又引起新的悬念，又暂时止住，回到原来的话题上去。指出本文出现的悬念。孔明计成后，有人诗赞曰：一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎

13、。文中与诗中相应的景物描写是哪一句？起何作用？操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手射之。”对此语分析正确的一项是( )A、说明曹操胆小畏怯，不敢出兵攻打水中船队。B、表现了曹操多疑的性格特征。C、证明诸葛亮运气好，在雾天使曹操中计。D、曹操如此处理果断正确，合于兵书，表现了他的军事才能。文中孔明曰：“特请子敬同往取箭。”中“取”字如何理解？【答案】：【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。一日，关

14、、张不在，玄德正在后园浇莱，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事?”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：前面有梅林。军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操

15、与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；

16、干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，

17、不觉落于地下。时正值大雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”文中的“玄德”指的是_，“关、张”分别指的是_、_两人，文中曹操所说的话中隐含一个成语，即_。刘玄德志在天下，为何却甘愿在下处后园种菜？曹操特意请玄德喝酒，是不是为了笼络玄德？由此可以看出曹操怎样的个性？其实曹操对天下英雄心中已有评定，为何却一定要玄德来品评？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄？曹操指出“今天下英雄，

18、惟使君与操耳”后，玄德有何反应？为什么他要这样做？可见他是一个怎样的人？本段可谓是曹操与玄德的一次没有兵刃的交锋，在这次交锋中孰胜孰负，说说你的看法。【答案】：【解析】： 第14题【现代文阅读】阅读下文，回答问题原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故。修答曰：“盒上

19、明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日昼寝帐中，落被于地。一近侍慌取复盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子。曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质曰：“无忧也。明日用

20、大簏装绢，再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。修又尝为曹植作答教十余条。但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心。今乃

21、借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。随着杨修数犯曹操之忌，曹操的心理发生了哪些变化？杨修建议工匠们改造好园门后，曹操为何“心甚忌之”？曹操自称“梦中好杀人”，确有其事吗？谈谈你的看法。对于杨修之死，有人认为主要原因在于曹操，有人认为主要原因在于杨修。对此，你怎么看，说说你的看法。【答案】：【解析】： 第15题【写作题】小红因多读课外书而没多做课外练习而遭到父母的责备；作为普通工人的大李捐款300元支援东南亚海啸灾区人民而被周围一些人说成是“傻子”；工程队挖开一条刚铺上不久的路去铺设电缆而引起过往行人的不满。小红、大李、工程队做得对还是不对？在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着对与错的问题。请以“对与错”为话题，写一篇文章。题目自拟，不少于600字。【答案】：【解析】：