农学类社会实践报告.docx

1、农学类社会实践报告农学类社会实践报告社会实践活动 , 是大学生利用专业知识或自己专长在暑期期间深入社会、认识社会和服务社会并将理论与本质相联系的过程。下面为大家带来了！【1】学习食品科学与营养工程这个专业快一年了， 但我关于这个专业需掌握的知识， 以及将来所要从事的工作却还十分模糊。 我知道作为一个食品专业的学生， 认识食品基础知识， 掌握食品专业的学习方法， 理解食道德业最前沿的科技知识， 对我的大学学习生活以及对将来的就业是十分重要的。 此次为期五天的专业认识实习，使我对自己的专业有了崭新的认识， 经过对每个学科近两个小时的学习， 我们在接收到丰富知识的同时也充分领悟到了食院老师的风采，我

2、们不但丰富了理论知识，广阔了视野，更使我对今后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。第一，专业认识课程让我对自己的专业葡萄与葡萄酒工程，有了新的认识。 燕国梁老师给我们讲解葡萄酒的专业认识时我学习到葡萄酒行业的发展是十分迅速， 举世瞩目的， 但是同时裸露出的问题也不能忽视， 比方基地建设缺乏科学规划， 种植技术和管理技术落后， 葡萄品种单一缺乏个性， 当地葡萄酒建设文化确实，行业管理及看守比较单薄， 科研水平有待进一步提升等等。总之，葡萄酒行业是一个旭日产业，国家方才在 20XX年才出台了相关法律来规范葡萄酒市场， 因此说葡萄酒市场正处于起步阶段，作为我们葡萄酒专业的学生， 更应该致力于成立

3、优异的市场环境，努力学习、提升行业科研水平，为行业发展贡献自己的力量。其次，专业认识课程让我对学院其他专业有了必然认识。 毛学英老师给我们介绍了食安专业要学习的课程， 如生物化学、 营养学、食品化学、食品工艺学、食品感官学等。从课程安排上来看，我们学院主要以化学为骨干学科，生物辅之，同时还涉及到一部分物理知识。作为理科生，高中对生物、化学、物理重视学习，因此我对专业开设的课程比较感兴趣，也有信心把它学好。食质量量与安全不但是检测食品的安全性的学科， 它是以生命科学和食品科学为基础， 研究食品的营养、 安全与健康的关系，因此我们需要做的不能是检测这一环节， 我们需要将食品营养的保障和食品安全卫生

4、质量管理交融起来， 在保障食品无毒无害的前提下，还要重视食品的营养， 而何计国老师则是食品营养方面的名师。他为我们讲解的关于营养素、 食品营养、营养情况议论、慢性病、安全风险议论、 检验等方面的知识让我们清楚了自己所修专业需要掌握的知识，让我们在进入专业学习前有初步的认识，这样在进入专业学习时就不会感觉陌生而无从着手学习。曹建康老师给我们讲了果蔬储蓄保鲜方面的知识， 讲到我国蔬菜生产的情况，各种水果的产量，我国果蔬的流通与贸易、保鲜剂对水果保鲜的收效以及新研制的各种水果， 经过学习， 我发现在平常生活中看似很宽泛的蔬菜水果其实包括着很多科学技术，比方如何用科学手段让果蔬的保质期更长， 这样不但

5、能防备果蔬在运输过程中的损失， 而且能提升果农的经济收入、 减少浪费。毛学英老师带我们走进了畜产品加工领域， 她给我们表达了乳及乳制品加工，肉及肉制品加工，蛋及蛋制品加工，水产品加工，她重申科学与技术的结合、工艺与工程的结合，这样才能让知识实现其价值所在。刘海杰老师讲了粮油加工部分， 讲了游牧民族和农耕民族的主食和饮食方式的不同样， 中西方饮食差距， 原料特点决定加工方式等，揭穿了中国的传统主食内涵丰富、营养合理的特点。李博老师就功能因子与功能性食品张开介绍， 功能性食品起源于日本，功能性食品重申其成分对人体能充分显示机体防守功能、调治生理节律、预防疾病和促使康复等功能的工业化食品。老师讲了功

6、能食品出现的社会背景、 功能食品与保健食品的差异与联系，国内外功能食品的发展情况，目前对肽类物质的应用，功能食品的作用等， 让我从最初对功能食品一无所知的状态转变为基本认识的状态。陈晶瑜老师介绍了她实验室主要的三个研究方向，白酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。研究微生物在不同样风味的白酒中发挥的作用， 酿酒酵母的抗氧化威胁， 如何控制生物被摸生成及如何将其除去等， 让我感觉到小小的微生物对人类的贡献是特别巨大的。尔后，在老师的授课过程中，他们不但教授我们学科知识，还给我们以人生的启示，对我们的学习和生活都有指导性的意义。毛学英老师给我们介绍了就业、读研、出国的情况，让我们赶忙确立自己的规

7、划， 并向着目标努力。 陈晶瑜老师教给我们的道理是：在对自己的人生进行选择或规划时， 我们应该依照自己的想法，而不是一味地听别人的建议，做自己的主人，做自己想做的事儿。老师的教育是我们人生一笔难得的财富。最后，在参观实验室的过程中， 我不但对实验室的高科技仪器有了必然熟悉， 而且知道了每个实验室的研究方向。 实验室有大量的仪器设备，如巴士消毒冰箱、颗粒制冰机、不同样温度的摇床、 DNA电泳、二氧化碳高密度杀菌机、烟熏箱、霉菌培养箱等等，这些仪器为科学研究供应了便利条件， 能够满足在短时间内精准的完成人们对实验的要求， 表现出实验数据， 节约了实验者大量的时间。食品楼的实验室主要分为三个组，产品

8、加工组、微生物组、功能食品组，每个组又可分为不同样的课题研究实验室。这五天的实习中学校还安排我们参观了食院的各个实验室，如中日食品研究中心、 植物源功能食品重点实验室等， 老师和学长学姐们为我们讲解了各实验室的研究课题和设备仪器等相关知识。看着那些精美的仪器， 看着学长学姐们慎重认真地做实在验，我们突然领悟到自己需要学习和实践的还有很多。确实，学习的最后目的就是应用， 只有将学习的理论知识与生活实践相联系，将学习的理论知识运用到社会实践中， 学习才能达到最后目的。学院素来以来重视实践， 倡议去随着老师做实验并将所学知识应用其中。 而且学院努力创立机遇、 供应机遇让我们学生们参与到实验研究中去认

9、识了每个实验室的研究方向和团队组成， 去更好地认识与认识专业知识，为将来的工作研究做准备。感谢学院的领导老师们的“精心安排”，让我们能够提早去认识企业，认识社会。经过一年的学习，我不但在专业知识方面学到了很多东西，同时经过参加学校各种活动， 主持各种晚会让我获得了极大的锻炼：第一是让我学会了如何更好的与老师们、同学们进行沟通，毕竟高中时代主要精力都投入在了准备高考上， 却忽视了培养自己和狭义的学习能力同样重要的交往能力， 而经过担当骨干， 我真切领悟到了在工作的过程中如何更好的与人进行沟通沟通， 更高效率的解析问题， 解决问题，如何换位思虑， 包括对方的不足，经过自己一学年的努力， 我不但获得

10、了老师和同学们的认可， 而且还更好的认识了自己， 提升的同时也认识到了自己的不足， 这为我的大学生涯打下了牢固的基础， 让我能够更加充满自信的去面对更大的挑战。 在前进的道路上我也不断反思自己， 如工作中不够有耐心，一项事务若是过于繁琐，我有时会为此而急躁，不能够沉稳的去思虑过程和解决问题方法， 这就以致了工作效率无法提升，让骨干工作得以受阻， 幸好有老师和同学们的及时指正，让我在不足和错误中去改正自己， 进而获得更全面的提升和积累更多的知识。在新的学年里，我将连续奋勇拼搏，登攀知识的巅峰，努力提升自己综合素质，实现自己的梦想！【2】随着社会的迅速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，关于立刻

11、毕业的农业经济管理专业在校生而言， 为了能更好的适应严重的就业形势， 毕业后能够赶忙的融入到社会， 同时能够为自己步入社会打下牢固的基础， 毕业实习是必不能少的阶段。 毕业实习能够使我们在实践中认识社会， 让我们学到了很多在农业经济管理专业课堂上根本就学不到的知识， 受益匪浅， 也打开了视野，增加了看法， 使我认识到将所学的知识详尽应用到工作中去，为今后进一步走向社会打下牢固的基础， 只有在实习期间赶忙调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所采纳，进而生计发展。刚进入实习单位的时候我有些担忧， 在大学学习农业经济管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节， 但在经历了几天的适应过程此后，

12、 我慢慢调整看法， 正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。 我相信只要我们立足于现实， 改变和调整看问题的角度，信心进步，在成才的道路上不断登攀，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来， 促使我们成为农业经济管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的农业经济管理专业理论知识应用于实践中， 才能真切掌握这门知识。因此，我作为一名农业经济管理专业的学生，有幸参加了为在即三个月的毕业实习。一、实习目的及任务经过了大学四年农业经济管理专业的理论进修， 使我们农业经济管理专业的基础知识有了根本掌握。我们立刻走开大学校园，作为大学毕业生， 心中想得更多的是如何去做好自

13、己专业发展、如何更好的去完成今后工作中每一个任务。 本次实习的目的及任务要求：实习目的为了将自己所学农业经济管理专业知识运用在社会实践中，在实践中牢固自己的理论知识， 将学习的理论知识运用于实践中间，反过来检验书本上理论的正确性， 锻炼自己的着手能力，培养本质工作能力和解析能力， 以达到学以致用的目的。 经过农业经济管理的专业实习， 深入已经学过的理论知识， 提升综合运用所学过的知识，而且培养自己发现问题、解决问题的能力经过农业经济管理专业岗位实习，更宽泛的直接接触社会，认识社会需要，加深对社会的认识，增强自己对社会的适应性， 将自己交融到社会中去，培养自己的实践能力， 缩短我们从一名大学生到

14、一名工作人员之间的看法与业务距离。 为今后进一步走向社会打下牢固的基础；经过实习， 认识农业经济管理专业岗位工作流程， 进而确立自己在最擅长的工作岗位。 为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。经过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面， 增加社会经历。 接触更多的人， 在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。 培养更好的职业道德， 成立好正确的职业道德观。实习任务要求在农业经济管理岗位实习期间， 严格遵守实习单位的规章制度，遵从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔录，重视理论与实践相结合，擅长发现问题在实习过程，有严格的时间看法，不迟到不早退，虚心向有经验的同事

15、请教， 积极主动完成实习单位分配的任务， 与单位同事和平共处；每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获领悟，做好工作反思， 并依照学校毕业实习要务及时撰写毕业实习日记。二、实习单位及岗位简介实习单位简介 浙江 XXXX系统工程有限企业成立于 * 年，是一家专注于 XX产品和 XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业， 总部及研发基地成立于 * 科技创业园， 并在全国各地设有分支机构。 企业技术和研发实力雄厚， 是国家 863 项目的参加者，并被政府认定为“高新技术企业”。浙江 XXXX系统工程有限企业自成立以来，向来坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将外国先进的信息技

16、术、管理方法及企业经验与国内企业的详尽本质相结合， 为企业供应全方向的解决方案，帮助企业提升管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中向来保持竞争力， 实现企业迅速、 牢固地发展。企业人才结构合理， 拥有多名博士作为主要的技术骨干， 拥有硕士、学士高中级技术职称的员工达 800 多人。为了开发出真切适合企业需求的 XXXX产品，企业特邀请农业经济管理专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，亲密追踪农业经济管理行业发展特点，不断优化。实习岗位简介（大要）A.参加农业经济管理岗位的平常工作，参加组织拟定单位农业经济管理岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事

17、组织推行和检查执行情况。B.协助主管领导科学管理，贯彻、推行相关规章制度。确立自己在农业经济管理专业岗位的工作职责与任务， 如期进修和业务相关的知识， 不断提升业务水平和工作能力。C.在工作过程， 跟同事一起经过与客户的洽谈， 现场勘探，尽可能多地认识客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提升客户成立优异关系能力，给客户量身打造设计方案。三、实习内容（过程）举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。我很有幸进入浙江 XXXX系统工程有限企业张开毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完满职业技术的工作人员， 实习单位主管领导第一给我们发散农业经济管理专业岗位从业相关知识资料进行

18、一些基础知识的自主学习， 并安排特地的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。适应农业经济管理专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。 校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想看法、做人处事等各方面的巨大差异。 从象牙塔走向社会， 在这个变换的过程中，人的看法、行为方式、心理等方面都要做适合的调整和适应。我在农业经济管理专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态， 每天依照分配的任务准时按量的完成。 在逐渐适应岗位工作的过程中， 我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中， 即即是一件很平常的琐碎小事也不能够有丝毫的马虎，也让我理解一个道理：细节决定成败。