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1、精选最新版医学心理学测试版题库158题含答案2020年医学心理学考试158题含参考答案一、填空题1暗示2指导、合作3病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXXXX填空题4昏迷病人、精神病人的求医属于_。5临床心理评估主要采用_三种方法。6顺其自然、为所当为7文化性8真诚，深入理解，无条件权极对待9不台理信念的种类有_,_,_.10“同性恋”这一病名是由提出。11认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.12拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱13语言形式的交住口非语言形式的交住14癔症的类型有和15精神分析疗法的主要技术有_、_和_等。16食物，水，空气等属于

2、_强化物。17内省二、解答题18认知评价:对同一类应教源，可因个体对事物的认知、评价、体验和观念的不同而存在很大的差异，并表现出不同的情绪反应和生理反应。19社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时，家庭、亲友、同事及社会各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度，平稳的度过应激，摆胶困境.20与个体直观的利害关系;利害关系的大小;与个体价值观的联系(引起羞愧愤怒等不同性质的情绪反应);必对应教源形成的原因进行归因，属于可控性或不可控性的;个体能否应对;.饭期应遨事件的发展倾向。21生理功的损害三、单选题22)抑郁:包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、7

3、1和79，共13项。反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。如心境不佳，悲观失望，对生活无兴趣等。23SCL-90的适用范围很广，适用于成年的_、_及其他轻性精神障碍患者。24-20.21-25.26-30.31-36.填空题25H-R神经心理测验,儿童神经心理测验,LNNB神经心理成套测验26)其他:19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子，它们主要反映睡眠及饮食情况，分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。27心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及（E）A是人的兴趣物B是物质的内容C是客观现实D使人感觉到的事物E是脑的功能28起病常与心理社会因素

4、有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知力，一般均能主动求治6、人格保持完整，行为保持在社会所能接受的限度内7、焦虑情绪(紧张不安、心烦意乱、恐惧害怕等）8、防御性行为（不面对现实，逃避或否认困难存在）9、人际关系冲突（过分要求别人，自我中心，放纵自己又不能容忍别人）10、妨碍个体的心理社会功能（神经病性心理冲突具有破坏性）(1)单独或协同进行心理或医学诊断。（2）在进行心理或生物治疗以前提供有关病人的基础信息。（3)临床心理学家进行治疗和计划治疗的措施之一。（4)预测个体的未来成就。（5）用于医

5、学科学研究。（6)能力和健康水平鉴定。问答题29主要着重于正常人;对人的一生发展提供有效的帮助;强调个人的力量和价值;强调认知因素，尤其是理性在选择和决定中的作用;研究个人在制定计划、总目标以及扮演社会角色方面的个性差异;充分考虑情境和环境等因素，强调人对于环境资源的利用以及必要时改变环境.问答题30科研工具31洛夏测验由10张墨迹图构成，无主题，又称“墨迹测验”。此测验曾是西方临床心理学家最常用的测验，现在仍然是临床心理学家训练程序中的首选测验。32一个测验能测出其所要测里的事物的真实程度，即测量工具的有效性和正确性。33非结构式的访谈方法在信度和效度上难以确定，技术熟练程度和经验对其有较明

6、显的影响。34认知、惰绪、意志和人格C.自我和自我概念D.意识、前意识和潜意识E.认识和行为3536)恐怖:包活13、25、47、50、70、75和52，共7项。反映的对象包括出门旅游、空旷场地、高空、人群或公共场所和交通工具，此外，还反映社会恐怖的一些项目。37要判断个人的心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会学标准四个标准进行判断38人格障碍39神经症论述题40个体在挫折和冲突的紧张情境时，其内部心理活动中发动的自觉或不自觉地解脱烦恼、摆脱困境、避免痛苦、减轻内心不安，以稳定情绪和恢复心理平衡的一种造应性倾向。41在交谈中，恰当的目光注视，可以传递细微的感情，使对方知道你

7、在注意听他讲话，并感受到关切、同情、理解、鼓励，使谈话得以顺利地、有效地进行。42按照心理咨询对象的数里来划分，心理咨询可分为()和()两种方式。43强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突，认为躯体疾病的临床症状不过是潜意识领域中情绪反应的象征。是下列哪一种理论所提出的观点:A.心理生理学理论;B.行为学理论;C.心理动力学理论:D.学习理论:E.认知心理学理论44现代医学认为，心身是统一的、相互影晌的.其主要论点如下:(1)心理活动对生理活动的影晌心理活动产生于脑，可通过脑直接影响神经系统、内分泌系统、免疫系统来调节任一器官的活动。(2)生理活动对心理活动的影晌任何一种心理活动都产生于脑的一定

8、部位i，即心理活动是在脑细饱生理活动，如电变化、递质变化引起的化学变化的基砂上产生，因而，脑的生理活动必然影晌心理活动。(3)心理生理活动的统一性心理和生理活动是相互统一，密不可分的。心理占支配地位，而身体属于被支配地位，两者相互影晌，相互转化，作为整体对外界环境产生心身两个方面的影晌。45教育模式、发展模式简答题46心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最主要的是BA.纠正病人不正常的行为B.纠正病人不正常的思想C.帮助病人坚定正确的人生观D.纠正病人不健全的意志力E.纠正病人偏离正常的人格47关于心理评估的说法正确的是?A.又叫心理测验B.是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定;

9、C.是一种测量工具，但使用不当也会造成严重后果D.一般采用标准化数量化原则;E.种类繁多应用广泛48对强迫性行为分类不正确的是(A.屈从性强迫行为;B对抗性或控制性强迫行为C.强迫回忆D.强迫性仪式动作;E.强迫洗涤I多选题(共10题，0分)49临床上常用的观察法可分为随机观察法和_法。50晤谈技术基本内容包括:_，_，_，_，_。51(0分总认为有病，或得了难以治愈的疾病，对身体的变化（如心跳、呼吸、腹胀等)非常敏感等表现的个体，患下列哪种神经症A.癔症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症 E.抑郁性神经症52经常感到心境压抑、郁闷，对日常生活兴趣减弱，记忆力减退，对自己的痛苦无

10、力自拔等表现的个体，患下列哪种神经症A.癔症B.抑郁性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症 E.恐怖性神经症53常用的神经心理测验有_、_和_等。54获取信息55心理评估的基本过程分为_、_、_、_、_、_这6个步骤56某些心理测验是受管制的测量工具，需要有资格的人员才能保存和独立使用。57一女大学生，19岁。病前有强迫人格特证。在一次动物实验中，因撅大白鼠方法不对而被咬，引起焦虑和恐俱发作。而后表现见鼠就惊叫、害怕、心欲剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症。病人主动求医，要求治疗。对这例病人心理评估的最佳方法是A.调查法B观察法C.会谈法D.作品分析法1.心理测验是依据心理学原理

11、和技术，对行为样本进行客观性描述的标准化现明里手段。这一定义没有包含的内容有A.行为样本B.标准化C.结果描述D.工具E.常植58症状自评量表也适用于那些精神病性障碍的病人、躁狂症的病人，文盲和文化水平低患者有困难。59会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式，没有半结构式的会谈法。601某女，35岁，子宫癌而住入妇产科，已下岗，近期又离婚，因治病造成经济紧张。她处于被动状态，反应慢、话少、冷漠，有想死念头，厌食，意志消沉。病人的心理问题是A焦虑B恐惧C.悲哀D.孤独E.绝望61临床心理评估62（1）生理功能的损害（2）心理功能的损害（3）社会功能的损害63是指人们的目标行为遇到无法克服的障碍时

12、，因达不成预定目标而产生的心理状态和情绪反应。第十章第十章64)躯体化:包括1，12，14，27，40，42，48，49，52，53，56和58，共12项。该因子主要反映主观的身体不适感。65内容关联效度，效标关联效度，结构关联效度，增强效度66关于心理治疗的概念，下列哪项描述不确切CA.病人都在觉醒状态下进行B.以一定理论为指导C.需要良好的医患关系D.使用一定的心理学方法E.是有计划、分步骤的过程6768发展模式的基本特征是注重对来访者发展历程、发展障碍和发展规律的了解，强调发挥专业咨询人员对一般人的顾问作用.具体来说，发展模式包括下面三方面的特征:(1)、发展模式强调从宏观上和长远着眼来

13、看待人的发展问题。发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。(2)、发展模式注意对来访者发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。(3)、发展模式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。69神经症的概念是不伴有脑器质性病变的一种心理阵碍，患者有明显的可查出的心理冲突且摆脱不了，并自觉心理痛苦，有情绪障碍，心理活动和社会功能某一方面偏离正常，但自知力良好，主动求治。主要的类型有:强迫性神经症:又叫强迫症，临床上可分为

14、强迫思维和强迫行为两类疑病性神经症:对身体健康的过分关注，有疑病的强迫性观念恐怖性神经症:主要分为三类场所恐怖、社交恐怖、特定恐怖焦虑性神经症:分为两种类型。惊恐障碍，又称机型焦虑发作，广泛性焦虑阵碍，又称慢性焦虑症神经衰弱:以脑和躯体功能衰弱为主要特征的神经症。癔症:分为癔症性精神障碍和癔症性躯体障碍。人格解体神经症:分为身体解体、现实解体和情感解体3.题：抑郁症有幻觉、妄想、自知力大侠、生活自理能力低下，并有精神运动性迟缓、有明显的晨重夜轻现象。抑郁性神经症有神经症的一切诊断标准，对外界兴趣减低，对前途失去希望、注意力难以集中、精力不足、自我评价降低、食欲低下，思维力、记忆力、联想力降低、

15、失眠。70题：抑制不等于静止，抑制同样由刺激引起，且和兴奋一样是种积极的神经活动过程，具有重要的生物学意义。概括起来看有以下三点:(1)抑制过程具有保护作用，防止神经因过度兴奋而遭受破坏;(2)抑制过程能使机体精细而准确地适应环境。某种条件反射若已失去现实意义则逐浙消退，以保证有意义反射更好的建立和完成;(3)抑制过程是大脑皮层分析机能的基础，保证对复杂而繁琐的传入信号进行精细的辨别。名词解释71心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询，两者的重要区别就在于，心理咨询是以发展性咨询作为工作的主要内吝，而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内吝。II填空题共7题，0分72在心理咨询过

16、程中如何贯彻保密性原则73在心理咨询的影响技巧中，如何运用好解释技巧VI名词解释(共3题，0分）74心理评定75调查法、观察法、会谈法、作品分析法等常为()的常用方法A.心理测验B.心理辅导C.心理咨询D.心理评估E.心理了解76心理测验为一种()评估方法A.定性B.定量C.半定性D.半定量E.均不是77关于医学模式，不正确的描述是（B）A.医学的一种主导思想B.存在于近30年C.影响医学工作者的行为D.包括疾病观和健康观E.受社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响78韦氏智力测验使用的是比率智商计算法。79作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和

17、事件的发生率，常与时间间隔记录联台使用。80SCL-90的适用范围很广，适用于成年的神经症、适应障碍及其它精神障碍患者。同样也适台于精神分裂症和躁狂症。81信度是指心理测验的有效性，即测验是否侧里了所要测量的东西。82（1)叙述性记录:是较常用的方法之一。可采用笔记、录音、录像或三种方式联合。也可按观察顺序编制成记录表进行记录。（2)评定性记录:很据评定性里表的要求和顺序进行观察和记录。(3）间隔性记录:指观察中有规则地每隔固定的时间观察和记录一次。又称为时间间隔样本。(4)事件记录:又称事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件常与时间间隔记录联合使用。83根据一定的法则用数字对人的行为

18、加以确定，即给人的行为以数量化的测定方式是指A.心理测验B.心理测量;C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断84同一测验结果让不同的人进行评分，因每个人掌握的标准存在差异而产生的误差称为评分者误差。85又称会晤或晤谈，是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种有目的的会晤.是心理评估收集资料的一项重要技术。86韦克斯勒智力量表是目前世界上使用最广泛智力评估测验。1.年我国心理工作者开始引进韦克斯勒的智力量表，并根据我国的国情和文化背景特点在许乡分测试内容上进行了修改，并且都在我国进行了标准化，制定了适合于我不同年龄人群的常模(标准值)。87观察法基本内容包括_、_、_、_。88检验效度所使

19、用的方法，一般采用教育心理测验的标准（美国心理学会等单位领布)对效度测量的分类法进行。包括:_、_、_、_。四、判断题89患者一旦了解了自己潜意识冲突的根源就有了自知。90作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本，是记录在一次观察期间，目标行为和事件的发生率，常与时间间隔记录联合使用。91患者之所以不能认识到支配他的行为的那些错误观念是什么并因此而深陷其中，是因为产生观念的认知过程一般是一种自动化的过程，人们通常不能辨认出这种错误。92病人角色就是患者角色.()五、多选题93消退的甚本程序是()ABCDEA.确定目标行为B.制定消退计划C.执行消退计划D.巩回消退成果E.侧定行为基线

20、水平94不合适理念的主要特征并不包括（）BCA.绝对化的要求B.追求完美;C.过分概括;D.糟糕至极E.随心所欲95以下观点符台歪曲性的思维模式的是()ABCDEA.做优秀干部、“三好学生”是应该的，没有什么大不了的;B.这个实验我做不出来，我的人生没有了指望;C.我如果没有考上研究生我的一生就完了;D.我的同桌不喜欢我，我是一个受人讨厌的人;E.别人不喜欢我，我要努力让周围的人都喜欢我六、论述题96边缘系统97美感：美感是人在欣赏自然景物和文学艺术时所体验到的崇高、优美的情感。98举例说明医学心理学的具体研究方法99某女，11岁，表现自卑、胆怯、怨恨和自暴自弃，这可能是父母对其过分A.晚叨B

21、.望子成龙C.溺爱D.以孩子为中心E.严厉100(0分人格特征包括能力、气质和A.需要B.性格C.人格倾向性D.人格E.动机101心身疾病通常不包括的疾病为A.高血压B.冠心病C.肺结核D.糖尿病E.消化性溃疡102心理过程包括认知过程、情感过程和A.心理活动B.人格特征C.意志过程D.人格倾向性E.气质103记忆形成的基本过程？识记（3分）保持（3分）再现（3分）104(0分内隐记忆和外显记忆之间的区别有A.保持时间B.干扰形式C.记忆负荷D.加工深度E.呈现形式105感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。106恐惧107认知评价1082.医学模式109生物医学、生物-心理

22、-社会医学110医学模式是某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映，是医学科学发展的指导思想。受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影晌，不同历史时期产生过不同的医学模式，主要包括:神灵主义、自然哲学、生物医学和生物一心理一社会四种医学模式。111)二分法思维:指病人在理解时喜欢用“非此即彼”、“非白即黑”的思维方式。112某女，16岁，在班上一直不受老师欢迎、老是常将其作为全班的反面教材，严重影响了她的学习成绩和学习积极性，学习中主要的心理应激原是A.兴趣不足B.老师歧视C.动机缺乏D.学习能力低下E.抱负水平不高113知觉障碍包括_、_。114体液学说认为，乡血质的气质特征是什么?AA

23、.活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力;B.刚强、直率、热情、易感情用事、喜欢冒险、易冲动;C.冷静、猎实、善于忍耐、稳定、.情感不外露;D.想象丰富、.情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性;E.情绪不稳定、思维不灵活、.倩感体验丰富、外向，冲动。115(0分认识和改造客观世界的心理活动过程指A.意志过程B.情感过程C.认知过程D.心理活动E.心理过程116心理活动的源泉是（D）A.脑B.主观能动性C.知觉D.客观现实E.感觉117记忆的加工过程是_、_-和_。118智力形成和发展的关键期在_岁。119记忆的过程包括_、_、_。120按知觉对象存在的形式可将知觉

24、分为:_、_、_。121对体验过的情绪、情感的记忆是DA瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D情绪记忆E形象记忆122个体能以积极有效的心理舌动，平衡正常心理状态，对当前和发展着的内外环境保持良好的适应说力是指人的BA.善于调节和控制情绪B.心理卫生C.人际关系和谐D.能适应和改造现实环境E.心理行为符台年龄特征123A型行为特征不包活A.随遇而安B.争强好胜C.时间紧迫感D.过度敌意E.旺盛的精力124以下关于人格的说法中不正确的是:A.人格心理特征包括，气质、性格和能力B.气质和性格是最富有个人色彩的人格特征C.人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D.人格是一个人在其素质基础上，社会化过程

25、中形成的独特的、稳定的行为摸式和心理特征E.以上说法都不正确125简述左半球损伤病人临床表现。.左半球大脑皮层损伤，主要引起语言文字阵碍，抽象思维阵碍。病人会突然感到“思想停止了”、“脑子变空了”。或者感到自己有强迫性思维难以摆胶，大里的思想不自主的“涌现”，然而病人对时间和空间的真实感并不发生歪曲。14.简述思维的特征。(1)概括性(2)间接性(3)思维是对知识经验的重组126人格：人格是构成一个人的思想、情感及行为特有的综合模式，它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。127错觉：对客观事物必然产生的带有某种固定倾向性的歪曲的知觉（把实际存在的事物歪曲地感知为另一事物）。128条件

26、刺激129健康乃是身体、心理和社会方面的完好状态，不仅仅是没有疾病和衰弱。130以下哪一项是第二机能系统的功能A.保拎大脑皮质的一般觉醒状态B.接受来自机体内外的各种刺激并对它进行加工，将其保存下来C.直接调节身体各部位的动作反应D.实现对运动的组织并制定相应的运动程序E.产生活动的意图，并指定行为程序从而实现对复杂程序的调控131(0分人格心理特征包括:A.个性B.意识C.气质D.性格E.能力132影响问题解决的心理因素中不包括DA思维稳定B酝酿效应C知识经验D外界干扰E动机和人格133记忆的基本过程识记、保拎、再认或回忆，相当于信息的EA.加工B.输入C.铃存、提取D.愉入、提取E.输入、

27、贮存、提取134人们对客观事物的态度体验是指DA情绪B情感C原始情绪D情绪、情感E认知过程135训练有素的驾驶员可以一边驾车一边谈话，这属于（C）A.选择性注意B.持续性注意C.分配性注意D.调节性注意E.指向性注意136抑郁质的表现与下列哪一个相同CA兴奋型B兴奋型C移植性D活泼型E多血质137人格心理特征包括:CDEA.个性B.意识C.气质D.性格E.有G力138按错觉的主要器官可将错觉分为_、_、_和_等。七、名词解释139同性恋、易性癖、恋物癖、异装癖简答题140141主要有戏剧化表现、寻求新鲜刺激和自我中心等特征.包活:情绪反应浓厚而强烈，变化迅速;喜欢做作夸张引人注意;富暗示性和依

28、懒性;以自我为中心，对人情感肤浅、表面化、不真诚，以致难以与周围保持正常的社会联系;往往把想象当作现实等。142在会谈技巧中，表达你对来访者面临的问题的种种看法，这是(BA.指导B.解释C.自我暴露D.劝告E.反馈二：多选题(共2题，0分)143精神分析的启蒙者是催眠术的先驱者麦斯麦，在此基础上弗洛伊德创立并发展和完善了精神分析学说。对144简述心理咨询的基本程序答：了解基本惰况和做一般的检查、分析情况阶段、改变认知结构145人的感知、思维、记忆、智能、注意、情绪、意志、行动等心理过程和人格偏离正常人群，并没有能力按社会认为适宜的方式行动，不能适应社会146Subjectiveobservat

29、ion147心理咨询的初级目标是_，中级目标是_，高级目标是_。148Mentaldefensemechanism149是精神分析理论的极念，当本我的欲望与客观实际条件出现矛盾而造成署意识心理冲突时，个体会出现焦虑反应，此时潜意识的心理防御机制就起到减轻建虑的作用。150是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施151癔症的临床表现多种多样，一般分为两大类型：一是癔症性精神障碍（分离型）。即在突然的心理刺激后表现出来的症状，主要有：（1）情感爆发。如哭笑无常、吵闹、叫喊、捶胸顿足等；（2）朦胧状态。表现出神智不清，对周围事物反应迟钝，不知身在何处。（3）神游。患者突然出走，到外地旅游（4）假性痴呆。患者突然出现严重智力障碍，对一些非常简单的问题都不能做出正确回答或无法辨别自己的身份。二是癔症性躯体障碍（转换型）。包括运动障碍、感觉障碍、植物神经和内脏功能障碍等躯体化症状。最常见的主要有：（1）肢体瘫痪。可表现为单侧肢体瘫痪、双下肢瘫痪或偏瘫。（2）癔症性失语、失明和耳聋。尽管患者感觉器官正常，可就是无法用语言表达意见或回答问题，看不见周围的东西；听不到声音。（3）植物神经和内脏功能障碍。主要有神经性呕吐、腹痛、胀气、尿