动画剧本创作与分镜头台本.pptx

1、动画剧本创作与分镜头台本,本课程是艺术与设计学院动画系第五学期开设的专业必修课。共72学时，4.5学分，其中课堂讲授24学时，课程实践48学时。,梁思平艺术与设计学院动画系,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,动画技术,摄影与摄像,动画原理,角色设计,场景设计,后期合成,动画剧本创作与分镜头台本,动画剧本创作与分镜头台本,目录,动画系 梁思平,课程介绍,本课程是艺术与设计学院动画专业的专业必修课。剧本在动画创作中有着至关重要的基础性地位，又是当前中国动画创作中的薄弱环节，就动画创作人员储备而言，尚缺少这方面的专门人才及对这类人才的专业培训。分镜头设计是动画前期制作的关键环节，是整部动画作

2、品制作的依据和蓝图。剧本、造型、场景设计等前期设计的零散素材只有通过分镜头的整合，才可凝聚成为有血有肉的动态视觉图像。,动画剧本创作与分镜头台本,动画剧本创作理论教学部分：课堂讲述、案例解析、视频展播,动画剧本写作的基本概念和特性动画剧本的故事创作动画剧本写作的叙事和结构动画剧本的情节写作动画剧本的角色创作剧本创作全过程解析,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,场景调度,视听语言,创作流程,动画剧本创作实践教学部分：课堂创作、课后整理,以罗密欧与朱丽叶为原型，把主人公替换为家用电器，写一个幻想故事的梗概。故事创作，讲述一件发生在艺术学院里的故事。以身边同学或朋友为原型创造动画人物，注意抓

3、住人物的性格特征，添加夸张和幻想的元素，并为这个人物设计造型。创作无动作、全部由台词构成的3分钟剧本（500字以上）。,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,以罗密欧与朱丽叶为原型，把主人公替换为家用电器，写一个幻想故事的梗概。要求：发挥想象力，能够把故事原型与电器的特征做一个结合。能够建立新的故事逻辑，符合现代家庭这个时空，同时发挥自己的原创性。赋予电器主人公以人性，塑造人物性格。,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,罗密欧与朱丽叶改编故事梗概例文：人物设定：罗密欧：烤箱，头顶火焰，性格外向奔放、容易冲动。朱丽叶：冰箱，总是冒着冷飕飕的凉气，性格温柔，是个外冷内热的冰山美人。故事梗

4、概：主人新居入住，各种家电被一件一件搬了进来。午夜十分，主人早已入睡，家用电器悄悄行动起来，开始了一次午夜狂欢晚会。在热闹的舞会上，烤箱罗密欧对朱丽叶一见钟情，热烈地表白了爱慕之情，并展示了自己的烧烤绝活儿。朱丽叶被罗密欧的热情和魅力折服，两人深深相爱。其他家电发现了这对甜蜜的恋人，急忙劝阻他们，冰冷家庭和火热家庭不能相爱。但无论谁也不能阻挡这对热恋中的情人。罗密欧决定向朱丽叶求婚，他热情似火，熊熊燃烧的火苗从胸中喷吐出来。冰冷家族的朱丽叶的表兄是空调，他和烤箱发生了争执，两人决斗。,主人新居入住，各种家电被一件一件搬了进来。午夜十分，主人早已入睡，家用电器悄悄行动起来，开始了一次午夜狂欢晚会

5、。在热闹的舞会上，烤箱罗密欧对朱丽叶一见,分镜头台本理论教学部分：课堂讲述、案例解析、视频展播,动画分镜头基础角色造型-分镜头中人物表演虚拟空间架构-分镜头中透视应用独特的艺术形态-视听语言的分镜头应用分镜头全过程实战解析-打劫,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,分镜头台本实践教学部分：课堂创作、团队建设,通过摩片绘制分镜头人物的动作表情设计大全景中匆忙出门的小男孩全景头中的两个拳击手摇镜头的背景透视设计小女孩踢飞怪物的镜头转换不同景别、角度的镜头构图关系轴线在多人对话戏中的应用,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,大全景中匆忙出门的小男孩要求：根据以下故事情节创作一组人物动作表

6、情：小男孩在屋内呼呼大睡，听到钟声起床看挂钟，大惊，跳下床向门口冲去，被椅子绊倒不幸撞到门板，痛苦，出门关门后又跑回来四处张望，找到书桌下的书包，拿起后慌慌张张地跑出门。要求采用夸张风格的表演。关键动作要准确生动，能较好的反映人物的性格特征，可以加入一些动作细节丰富人物表演，所有动作要求在一个大全景镜头内完成，镜头时间约为10秒。设计的动作既要充分反映小男孩子的性格特征（莽撞、粗心、不拘小节），也应考虑到夸张风格表演的特点，在人物形态设计上可以打破常规（如撞到门上可能被挤压成弹簧状，跑步时两脚生风等）。由于大全景景别中人物面部比较小，应该尽量用人物的肢体语言来表现情绪的变化，以弥补单一镜头的不

7、足。,动画系 梁思平,动画剧本创作与分镜头台本,教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进,教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进,教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进,教学方式：多媒体课堂教学+实训课案例实战+课程中心全程跟进,剧本创作部分要求,一、剧本前期策划案1、故事背景（可增加背景提示）2、故事类型3、故事结构 例：第一幕（20分钟）建置人物、动机、矛盾段落4、故事梗概二、剧本正文,分镜头台本部分要求,分镜头台本部分要求：一、给出角色、场景、道具的造型设定图二、分镜头台本1、影片风格明确2、人物表演夸张、生动，符合各自的性格设定。3、场景透视准确。4、视听语言应用熟练。5、符合受众群的审美习惯，充分发挥二维动画制作工艺的特点，主题突出。,作业设计,要求写一个发生在艺术学院里的故事，可以自行设计角色，角色可以为人或物，但场景必须是艺术学院。时间为2分钟。写出剧本和分镜头台本。,介绍完毕，谢谢！,梁思平艺术与设计学院动画系,