高二英语必修一知识点复习归纳.docx

1、高二英语必修一知识点复习归纳高二英语必修一知识点复习归纳point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire（ly） trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a lis

2、t communicate with2.词语归纳1）add vt/vi加；添加；增添add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。add sth（to sth）把加到里去。add to 增加，扩建。add 表示“继续说，补充说”。区别add和increaseadd意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。2）cheat v 欺骗；作弊 n 骗子；作弊者；骗人的事cheat sb of sth cheat sth out o

3、f sb 从某人处欺诈某物cheat on/at/in 作弊，欺诈3)list v 将事物列于表上；编事物的目录 n 名单；目录；一览表make a list of 造表，列表takeoff the list 从表上去掉stand first on the list 居首位，列前茅as listed above 如上所列3）shareshare in 分享，分担，共用share sth with sb 和某人共用/共享某事物share out 分配，分发；得到股息，升股息share（n.）in/of 一分，部分4）trust vi/vt 信任，信赖；依赖trust in 相信，信任，信仰tru

4、st to 依靠（运气等），依赖trust that 希望，想5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤suffer from 受伤害；患病痛注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态6）calm vt/vi/adj. 使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。calm down 平静下来，镇定下来quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。silent主要指人不爱说话，沉默不语。7）concernbe concerned about 担心，关心as/

5、so far asbe concerned 关于，至于，就某人而言have no concern for 毫不关心concern oneself in/with/about sth 忙于，从事；关心，关切have a concern in 和有厉害关系be concerned in/with 参与，与有关8）separate v/adj 分开，和分手；单独的，分开的，不同的separatefrom 使和分离9）reasonlose ones reason 失去理智，发狂by reason of 由于bring sb to reason 说服某人理智些within reason 合理withou

6、t reason 不合理listen to reason 听从道理reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事10）powerbeyond /out of ones power 力所不及的，不能胜任的=not within ones powerin power 当权的，握有政权的come into power掌权，得势11）habitform / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯be in the habit of 有的习惯fall/get into a habit of 沾染（养成

7、）习惯break（off）a habit=get out a habit 戒除一种习惯form good habits 养成良好的习out of habit 出于习惯12）according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据；按照；试而定”。according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。according to其后不能跟opinion，view等名词。according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。13）join in区别join；join in；take part in；attendjoin 参加某个组织或

8、者团体（党派，军队等），并且成为其中的一员。join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。14）dare作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化；作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。在用do或者does构成的否定句和疑问句中

9、，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。I dare say我敢打赌说15）go through 经历；经受；通过考试；经过；审阅；检查go with 伴随，与协调 go up 上升；建起；上涨 go over检查，审查；复习，重温go out 熄灭；公布；播出 go ahead 进行，进展；（with）赞同 go into从事，参加（某一行业）；调查16）get along with 同相处；进展get away 离开；逃避 get back 回来；拿回 get down 拿下；写下 get in 进入；收获get down to 开始认真做 get on/off 上/下车 get

10、 over 克服；战胜 get across 被理解get through 完成；通过；接通电话 get up 起床 get it 明白，理解；猜中17）with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。with+名词/代词+形容词。18）no longer=notany longer

11、 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。no more=notany more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。Now she wasnt afraid any more.现在她再也不害怕了。19）settle down to 决心去做，专心去做 settle on/upon 决定，选定have trouble with 使伤脑筋，苦恼；跟某人闹别扭ask for tro

12、uble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做3.语法直接引语变为间接引语（注意：变化时句子一定为陈述句语序。）人称的变化直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。直接引语中的第三人称不变化。“一随主，二随宾，第三人称不更改”。二、时态的变化直接引语间接引语一般现在时一般过去时一般过去时过去完成

13、时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时一般将来时过去将来时时态不变化的情况：直接引语是客观真理。直接引语是过去进行时，时态不变。直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，（例：could, should, would, might）不再变。【二】1.基础梳理shock trap smelly burst steam ruin inju

14、re destroy bride useless earthquake rescue trap electricity disaster dig out lose shelter sincerely express end upa（great）number of give out in ruins fall down be proud of take pride in damage cyclist2.词语归纳1)shake作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。shake ones hand over/at sth 对摇头 shake hands with sb=shake

15、 sb by the hand和某人握手作名词，“摇动，颠簸”。2）rise作动词，表示“上升，上涨；起身，起床”。rise也可以表示“太阳从地平线上生气；（情绪）增高”。作名词表示“上升，进展，振兴”。give rise to sth 引起，导致某事物rise和raise的区别rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。3）ruin作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解4）injure

16、区别injure harm hurt woundinjure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。hurt“伤害”，既可以指*的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。5）destroydestroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。6）rescue作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。come/go to the rescu

17、e=come/go to ones rescue “营救某人，援救某人”。7）disaster作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。做不可数名词表示“失败”。8）judge作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。表示“判断，断定”时，后接wh分句或者wh不定式。表示“裁决，充当裁判”。judged by/from “从看来，从判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。9）prepare作动词，prepare sth相当于get sth ready

18、，意为“准备干某事”。prepare for sth=make preparations for sth 意为“为做准备”。prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备。be prepared for为准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备10）honor作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。in honor of=in ones honor为了祝贺某人，向某人表示敬意；upon/on ones honor 以人格担保show

19、 honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉；承认（某事）并如期支付款项”。feel honored to do做某事感到荣幸11）speechmake/give/deliver a speech 发言have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sbspeech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。speech也可以表示“台词”，表示复数。12）sheltergive/provide shelter to 给庇护的地方seek/find/tak

20、e shelter from 躲避shelter oneself under/behind/beneath意为“躲在之后，依仗，隐匿于之下”。shelter sb/sth from（sb/sth）给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。13）crack作动词，表示“破裂，裂开；打，击，撞”。crack down（on） 对采取严厉措施 crack up （精神）崩溃，（身体）垮掉。作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。have a crack at sth/doing sth 试做某事物14）happen是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。happen to+名词/代词，表示“遭到

21、或者是发生某事物”。happen to do 表示“碰巧做某事”。happen upon 偶然碰到，意外发现。as it happens偶然what happen if 如果怎么办？whatever happens=happen what may 无论发生15）survive表示“继续生存或者是存在”。表示“比活的长，比（某人）长命”。16）think little of 对不在意，不考虑 think highly/well of 对评价很高/印象很好think a great deal/a lot/much of 对印象很好think nothing of 认为没什么；把视为平常think

22、badly/ill/poorly of 对评价很糟/很低3.语法定语从句定语从句及相关术语1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。3.定语：

23、定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。（一） 限定性定语从句一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。eg：this is the book （which）you want

24、。而且，如果which在从句中作“不及物动词介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词级修饰

25、时,或先行词就是序数词或级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。5. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。二、关系副词（在句中作状语）关系副词=介词+关系代词why=for whichwhere=in/ at/ on/ which (介词同先行词搭配)when=during/ on/ in

26、/ which (介词同先行词搭配)1. where是关系副词，用来表示地点的定语从句。2. when引导定语从句表示时间注值得一提的是，表示时间“time”一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。3. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导。（二）非限定性定语从句非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立1. w

27、hich引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。4. 有时as也可用作关系代词5. 在非限定性定语从句中，不能用关系副词why和关系代词that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。（三）关系代词引导的定语从句1.who指人在从句中做主语2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。（注：who和whom已无太大区别，可以通用。）注意：关系代词whom在口语

28、和非正式语体中常用who代替，可省略。如果在从句中做宾语,就用whom或who。如果是在从句中作主语就只能用who。3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语（四）注意介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时从句常由介词+关系代词引导。注意：1. 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：look for, look after,take care of等。2. 若介词放在关系代词前，关系

29、代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose。3. “介词+关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each,few等代词或者数词。（五）关系副词引导的定语从句1. when指时间，在定语从句中做时间状语2. where指地点，在定语从句中做地点状语3. why指原因，在定语从句中做原因状语注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换（六）判断关系代词与关系副词方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就

30、必须要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。 方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语) 。（七）介词+关系词1）介词后面的关系词不能省略。2）that前不能有介词。3） 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的”介词+关系词”结构可以同关系副词when ,where和why 互换。This is the house in which I lived two years ago.（八）先行词和关系词二合一1)Whoever spits in public will be punished here.(Whoever 可以用 anyone who 代替)2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what 可以用a