小学语文五年级下册学研指导案检测训练答案.docx

1、小学语文五年级下册学研指导案检测训练答案小学语文五年级下册学研指导案检测训练参考答案1 草原第一课时课堂目标达成1.（4）（3）（1）（2）2安静 害羞 约束 潇洒 品味3（1）翠色欲流 （2）渲染 （3）勾勒 （4）拘束课后巩固提升 (1)事情发展顺序 草原美景、欢迎远客、热情款待、联欢话别。（2）老舍 充满诗意 蒙汉两族人民(3)略第二课时课堂目标达成1. (1)蒙汉两族人民情深似海，怎么忍心马上分别呢？大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳里互相倾诉着惜别之情。（2）中国画 不用墨线勾勒（3）略课后巩固提升1.（1）一碧千里 茫茫 翠色欲流（2）清鲜 明朗 柔美 惊叹（3）一碧千里

2、 翠色欲流（4）（5）(6) 略2.略2*丝绸之路课堂目标达成1（2）（1）（4）（3）2略课后巩固提升 略3 白杨 第一课时课堂目标达成1.略2.模糊 坚定 坚强 出现3. （1）比喻 （2）设问 （3）拟人课后巩固提升 1.浑黄一体 分辩2.略第二课时课堂目标达成1高大挺秀 忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执著服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2爸爸 孩子 他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 他相信孩子们也会像自己一样扎根边疆，献身边疆。 借物喻人，托物言志。课后巩固提升 略 4把铁路修到拉萨去课堂目标达成1.略2.杯水车薪

3、 废寝忘食3.略课后巩固提升 略第二单元5 古诗词三首第一课时课堂目标达成1广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。课后巩固提升略第二课时课堂目标达成2南宋 杨万里 不是遮头是使风 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）3. 略课后巩固提升 略 第三课时课堂目标达成 1.略 2. 宋 辛弃疾 WU 顽皮、淘气 课后巩固提升 略6 冬阳童年骆驼队 第一课时1.卸 咀嚼 袄 袍 寞 毡 漠 傻 2略3.狼听见铃铛的声音，就不敢侵略（侵犯）了。 课后巩固提升1. 拟人 反问

4、拟人 拟人 第二课时课堂目标达成1.神态 仔细 入神 没有厌恶的意思2.略（1）童年住在北京城南的那些景色和人物（2）作者在不断等待，从未间歇。童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。（3）在回忆中作者发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。课后巩固提升 略7祖父的园子课堂目标达成 1种买 除浇 翻 铲 搭 2特别富有 色彩 声音3.略课后巩固提升1. 毛嘟嘟 圆滚滚 明晃晃 蓝悠悠 2.（1）栽花 拔草 种菜 铲地 铲地（2）略（3）祖父铲地，我也铲地。3.略 8童年的发现第一课时课堂目标达成 1. 情 禁 不作

5、绞 汁 心 欲 2. 随心所欲 绞尽脑汁 一本正经3. 我发现了规律。 我的发现竟是如此简单明了，我怎么不感到格外高兴呢？ 课后巩固提升1.3 1 2 42.略 第二课时课堂目标达成 1.略2.3 4 1 5 2课后巩固提升略9 儿童诗两首课堂目标达成.略课后巩固提升略10 杨氏之子课堂目标达成1(1）诣:拜见 乃:于是，就（2）示:给看 此：说（3）未：没有 闻：听说2略3略课后巩固提升 1.略2略11 晏子使楚第一课时课堂目标达成1.略2.（1）举袖如云（2）挥汗如雨（3）摩肩接踵课后巩固提升略第二课时课堂目标达成1.（1）楚国就成了下等的国家。（2）市长触犯了法律也要受到法律的制裁课后巩

6、固提升 略12* 半截蜡烛课堂目标达成略课后巩固提升1. （1）lu h j （2）反问句 你不用蜡烛能行。（3）A C （4）B C D2 3略13打电话课堂目标达成 略课后巩固提升 略14 再见了，亲人第一课时（略）第二课时123（略）15* 金色的鱼钩12（略）课后巩固提升（略） 16 桥（略）17 梦想的力量1（略）2（）（略）（）答案：瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。为了实现这一梦想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最后筹集买钻井机的钱，终于使梦想成真。18.将相和第一课时课堂目标达成 1略 2 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪。 因果

7、 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪。 课后巩固提升略第二课时课堂目标达成略课后巩固提升 略19草船借箭第一课时课堂目标达成1 才干 妒忌 商议 都督 惩罚 疑惑 擂鼓 饮酒 自有妙用 神机妙算 2、略 3.商量 嘱托 招呼 课后巩固提升按要求填空。1 心 八 （1） 2 M MIAO （2）神、妙：形容高明；机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。 第二课时课堂目标达成1.1 2 32、略课后巩固提升1.（1）忠厚守信（2）过人的智慧 （3）胸有成竹 运筹帷幄 （4）神机妙算 谨慎多疑 20景阳岗课堂目标达成1.闪 劈 扑 揪2.（1)斟 （2）为什么 （3

8、）只要 （4）没有办法 （5）难道 （6）请不要使自己受伤害课后巩固提升略 21 猴王出世 课堂目标达成1日月 喜自 天地 摇晃 抓挠 序齿 2 略课后巩固提升略22 人物描写一组第一课时课堂目标达成1 略 2.指出下列各句描写人物的方法 动作描写心理描写课后巩固提升 1跳 退后 脱 叉 动作 沉着、镇定2. 略第二课时课堂目标达成1. 当时的环境 动作 严监生已经奄奄一息、生命垂危、危在旦息。2. 不能，因为把头“摇了两三摇”更能体会出严监生此时已经十分的着急了 。 课后巩固提升1.与大侄子的交流伸出两个指头把头摇了两三摇与二侄子的交流越发指得紧了把头又狠狠摇了几摇与奶妈的交流那手只是指着不

9、动把眼闭着摇头与赵氏的交流点一点头把手垂下焦急的加剧与吝啬第三课时课堂目标达成（1）动作 心理 （2）动作 神态（3）外貌 语言 课后巩固提升略23* 刷子李 课堂目标达成1半信半疑天衣无缝2.本事能耐3.果然居然竟然 课后巩固提升1. 刷墙绝活 享受平凡生活，可以演绎精彩人生！2.略24* 金钱的魔力课堂目标达成1.托德：以钱取人、刻薄势力、傲慢无理；见钱眼开、市侩小人老板：唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好、金钱至上2判断 羞涩 凝结 考究 也许 暂时 耽误 祝贺 依然 3.跟“看”有关的词，例：瞟 瞧、 瞅、 瞄、 盯、瞪、 眺望、 瞻仰、 俯视、 打量、 欣赏、 环视、 偷窥、窥视

10、、注视、张望、注视、凝视、巡视、审视、僵视、斜视、仰视、轻视、侧目、纵目、极目、张目、白眼、怒眼、观察、浏览、细阅、秋波、偷望、眺望、顾盼、回首、回眸、凝视、张望、鸟瞰等等 跟“说”有关的词，例：自言自语 讨论；议论；谈论；谈话，谈判；谈天；谈笑；谈吐；言语；言论；言辞；论说；交谈；交流；诉说；诉讼；申诉；辩论；辩护；辩解； 表示高兴的词，例：兴奋 兴高采烈 怡然自乐 眼笑眉飞 眼开眉展 笑逐颜开 喜行于色 开眉展眼 欢欣若狂 大喜若狂 兴高采烈课后巩固提升1.他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。2动词：“钻进

11、”“来回翻动”“兴奋地说着话”。好处：老板的动作词能体现出他是一个见钱眼开的人，金钱的奴隶，为了只是钱，是个拜金主义者，唯利是图，阿谀奉承。25 自己的花是让别人看的第一课时课堂目标达成1.脊梁 莞尔一笑 花团锦簇 天性 姹紫嫣红 应接不暇 宇宙 耐人寻味 2.略3.本性 真实 更改 奇怪 课后巩固提升2.（1）可能（2）美丽（3）好像第二课时课堂目标达成略课后巩固提升1.略2.学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。26.威尼斯的小艇第一课时课堂目标达成1. 小艇 操纵 交叉 簇拥 雇定 桥梁 停泊 左拐右拐 祷告 2.略3.哗hu(哗哗声) hu

12、 (喧哗) 曲q (弯曲) q (歌曲 ) 只zh( 一只) zh(只有 ) 夹ji(夹住 ) ji (夹子) 课后巩固提升1.雇哗 艄 姆 簇如梁郊2.根据句意写词语。 （1） 祷告（2）高声谈笑（3） 操纵自如（4）手忙脚乱 3.略第二课时 课堂目标达成略课后巩固提升比喻 夸张 拟人27 与象共舞课堂目标达成1. 彬彬有礼 翩翩起舞 熟视无睹 尴尬 2.略课后巩固提升1.泰国人对大象存有亲切的感情，难道奇怪吗？ 2在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那不能不是一件很自然的事。3象是泰国的国宝！4象是动物。5班队课上，我们讨论并修订了班级公约。课堂目标达成1略2略3.妙不可言 含情脉脉 粗犷 篝火课后巩固提升1.骄阳蓝天、植物世界和动物世界、自然景观和艺术 绘画、工艺品、音乐、舞蹈 赞美之情