第五章会计职业道德强化练习题附答案及解析.docx

1、第五章会计职业道德强化练习题附答案及解析第五章会计职业道德强化练习题(附答案及解析)第五章会计职业道德强化练习题 一、单项选择题 1(公民职业道德建设实施纲要中提出的职业道德的主要内容是( )。 A(爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则 B(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 c(诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会 D(文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 2职业道德产生的直接原凶是( )。 A(经济发展 B(社会分工 C.职业行为 D(政治需要 3职业道德的性质是由( )决定的。 A(社会经济关系 B(经济基础 c.上层建筑 D(社会实践

2、4职业道德的基本要求是( )。 A(诚实守信 B.忠于职守 c.奉献社会 D(办事公道 5职业道德的出发点和归宿是( )。 A(奉献社会 B.爱岗敬业 c.服务群众 D(办事公道 6下列各项中，不属于会计职业道德功能的是( )。 A.指导功能 B(评价功能 c.教化功能 D.宣传功能 7(会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守秘密，不得泄露，这是会计职业道德中( )的具体体现。 A.客观公正 B.诚实守信 c.坚持准则 D.客观公正 8(在会计职业中，( )是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。 A(廉洁自律 B(客观公正 c.坚持准则 D(提高技能 9会计职业道德教育的

3、各种途径中，具有基础性地位的是( )。 A.会计学历教育 B.会计继续教育 c(会计自我教育 D.会计职业荣誉教育 10(搞好会计职业道德建设的关键在于( )。 A.社会舆论监督，形成良好的社会氛围 B.加强和改善会计职业道德建设的组织和领导 C.制定完善的会计法律体系 D.对违反会计职业道德的行为进行严厉制裁 11(会计法律制度是会计职业道德的( )。 A最高要求 B.较高要求 C(一般要求 D.最低要求 12.著名教育家叶圣陶所说的“教育的目的就是为了( )”(也就是实现由接受教育到自我教育的过程。 A(养成良好的道德行为 B(加强职业道德修养 C(实现道德境界的升华 D(不教育 13(会

4、计人员职业道德的他律教育灌输，是职业道德形成的不可逾越的( )阶段。 A必要 B(首要 C.初级 D(被动 14.( )利用行政管理上的优势，对会计职业道德情况实施必要的行政监督检查。 A.政府部门 B.行业组织 C.财政部门 D(人事部门 15.职业道德( )的摄终目的，在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。 A(教育 B(修养 c(规范 D.奖惩 16(良好会计职业道德风尚的树立，离不开( )的支持和监督。 A(单位负责人 8(纪检监察等党政部门 c(社会舆论 D各级财政部门 17开展

5、( )是加强社会主义民主建设的重要方面，也是强化会计职业道德约束机制的重要内容。 A(舆论监督 B.自我教育 C(执法检查 D(警示教育 1 8(要在全社会会计人员中倡导( )的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。 A弘扬正气，打击歪风 B坚持原则，诚实守信 c(诚信为荣，失信为耻 D依法办事，廉洁奉公 19( )可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的市场经济秩序。 A(会计职业教育 B(会计职业修养 C.会计职业纪律 D.会计职业道德 20(“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计职业道德是( )。 A(参与管理 B(廉洁自律 C(提高技能 D.强化服务 二、多项选择

6、题 1下列说法中，正确的有( )。 A(廉洁自律是会计人员的行为准则 B(客观公正是会计职业道德规范的灵魂 C(诚实守信是职业道德的根本 D.爱岗敬业是会计人员应具备的基本道德素质 2(会计职业道德中提倡的爱岗敬业的基本要求包括( )。 A.安心本职工作，任劳任怨 B(忠于职守，尽职尽责 c(热爱会计工作，敬重会计职业 D.严肃认真，尽心尽力 3(廉洁自律的基本要求可以概述为( )。 A(保持会计人员从业的独立性 B.公私分明，不贪不占 c(遵纪守法，抵制行业不正之风 D(重视会计职业声望 4(会计职业道德“参与管理”的基本要求包括( )。 A(具备较高的业务水平 B(熟悉财经法规和相关制度

7、c.熟悉本单位经营活动 D(积极主动地提供合理化建议 5.会计职业道德的内容中有“坚持准则”一项，这里的“准则”是指( )。 A.会计法律 B(会计准则 C.与会计相关的法律制度 D.会计行政法规 6( )是会计人员职业道德的重中之重。 A(依法办事 B(坚持准则 C(提高技能 D(廉洁自律 7会计职业技能的主要内容包括( )。 A会计专业基础知识 B.会计专业操作的创新能力 c.组织协调能力 D.提供会计信息的能力 8会计人员参与企业管理主要体现在( )。 A.向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题 B(主动提供合理化建议 C(做好记账、算账和报账工作 D(一切按领导的要求去办 9(会计

8、职业道德修养的基本环节包括( )。 A形成正确的会计职业道德认知 B(培养高尚的会计职业道德情感 c(树立坚定的会计职业道德信念 D(养成良好的会计职业道德行为 10会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现在( )。 A(实施过程中相互作用、相互促进 B.两者有着共同目标、相同的调整对象 c(两者在作用上互相补充 D.两者在内容上相互渗透、相互重叠、相互吸收 11下列关于会计职业道德作用的表述中，正确的有( )。 A(会计职业道德是规范会计行为的重要基础 B(会计职业道德是实现会计目标的重要保证 C(会计职业道德是对会计法律制度的重要补充 D.会计职业道德是提高会计人员素质的内在要求 12(会

9、计职业道德与会计法律制度的区别主要包括( )。 A实施保障机制不同 B(实现形式不同 C.作用范围不同 D.性质不同 13(涉及会计人员违法职业行为主要包括( )。 A(违反单位会计核算规则的行为 B(伪造和变造凭证、账簿和报表的行为 C(违反单位监督规则的行为 D(隐匿和故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为 14会计职业道德修养是人们依照会计职业道德原则进行的( )的活动。 A.自我提高 B.自我教育 C.自我改造 D(自我锻炼 15 F列各项中，属于职业道德表现形式的有( )。 A(誓言 B公约 c(承诺 D(条例 16(下列各项中，属于我国会计职业道德规范的主要内容的有( )。

10、A提高技能 B(强化服务 c(参与管理 D(坚持准则 17(客观公正的基本要求包括( )。 A(实事求事 B(不偏不倚 c(依法办事 D(保持独立性 18(下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有( )。 A(职业道德观念教育 B(职业道德规范教育 c(职业道德法律教育 D(职业道德警示教育 三、判断题 1(会计职业道德属于会计人员行为规范的范畴，而会计法律制度则不属于会计人员行为规范的范畴。( ) 2.违反了会计职业道德，也就违反了会计法律制度。 ( ) 3(会计职业道德与会计法律制度有着不同的性质、作用和表现形式，但保障实施机制是相同的。( ) 4.会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

11、( ) 5(开展会计法执法检查，同时也是对会计人员是否遵守会计职业道德规范情况进行了检查。( ) 6财政部门是会计工作的主管部门，因此，会计人员职业道德教育主要应由财政部门来实施，其他部门配合。 ( ) 7(会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，会计职业组织主要通过他律的形式实现对会员的职业道德约束。 ( ) 8对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员，会计法明确规定应当给予物质奖励。( ) 9(财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的检查。 ( ) 10会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。 ( ) 11由于高级

12、会计师资格的取得是采取考试与评审相结合的方式，因此，有必要在考试和评审两个方面对其会计职业道德进行检查。 ( ) 12会计行为的规范化主要依赖于会计人员的道德信念和道德品质来实现。 ( ) 13(会计职业道德作为一种良性调整会计职业关系的方式，调整面宽、作用面广，从某种意义上来说，会计职业道德比会计法律制度更加重要。 ( ) 14(会计职业道德与会计法律制度相互渗透、相互重叠，会计人员违反会计职业道德要求的行为必然也是违反会计法律制度的行为。 ( ) 15(会计职业道德与会计法律制度的实施保障机制相同。( ) 16(会计职业道德规范是一般社会职业道德在会计职业行为活动中的具体体现，是由会计职业

13、活动的具体内容、方式、所涉及的权责利益等关系所决定的。 ( ) 17(会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范。 ( ) 一、单项选择题 1(【答案】B 【解析】公民职业道德建设实施纲要中提出的职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 2(【答案】B【解析】职业道德产生的直接原因是社会分工。 3【答案】A 【解析】职业道德的性质是由社会经济关系决定的。 4【答案】B 【解析】职业道德的基本要求是忠于职守。 5 【答案】A 【解析】职业道德的出发点和归宿是奉献社会。 6(【答案】D 【解析】会计职

14、业道德的功能包括:指导功能、评价功能和教化功能，宣传功能不属于会计职业道德的功能。 7(【答案】B【解析】会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守秘密，不得泄露，这是会计职业道德中诚实守信的具体体现。 8(【答案】B 【解析】在会计职业中，客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。 9(【答案】A 【解析】会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是会计学历教育。 10(【答案】B 【解析】搞好会计职业道德建设的关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导。 11(【答案】D 【解析】会计法律制度是会计职业道德的最低要求。 12【答案】D 【解析】著名教育家叶圣陶

15、所说的“教育的目的就是为了不教育”，也就是实现由接受教育到自我教育的过程。 13【答案】B 【解析】会计人员职业道德的他律教育灌输，是职业道德形成的不可逾越的首要阶段。 14(【答案】C 【解析】财政部门利用行政管理上的优势，对会计职业道德情况实施必要的行政监督检查。 15【答案】B 【解析】职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。 16(【答案】c 【解析】良好会计职业道德风尚的树立，离不开社会舆论的支持和监督。 17(【答案】A 【解析】开展舆论监督是加强社会主义

16、民主建设的重要方面，也是强化会计职业道德约束机制的重要内容。 18(【答案】c 【解析】要在全社会会计人员中倡导诚信为荣，失信为耻的职业道德意识，引导会计人员加强职业修养。 19(【答案】D 【解析】会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系(维护正常的市场经济秩序。 20(【答案】 B 【解析】“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计职业道德是廉洁自律。 二、多项选择题 1(【答案】ABCD 2(【答案】ABCD 3(【答案】BCD 【解析l廉洁自律的基本要求包括:树立正确的人生观和价值观，公私分明，不贪不占。 4【答案】BCD 【解析】会计职业道德“参与管理”的基本要求是:

17、努力钻研相关业务(熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础;熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具 针对性和有效性。全面熟悉本单位的经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。 5【答案】ABCD 6(【答案】AB 【解析】依法办事和坚持准则是会计人员职业道德的重中之重。 7(【答案】ABCD 8【答案】AB 【解析】会计人员参与企业管理主要体现在向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题以及主动提供合理化建议等。 9(【答案】ABCD 10(【答案】ABCD 11【答案】ABCD 12(【答案】ABCD 1 3(【答案】ABCD 14【

18、答案】ABCD 15【答案】ABCD 16(【答案】ABCD 17【答案】ABCD 18(【答案】ABD 【解析】会计职业道德教育的内容包括:职业道德观念教育、职业道德规范教育和职业道德警示教育。 三、判断题 1 【答案】 【解析1会计职业道德与会计法律制度作为社会规范，均属于会计人员行为规范的范畴，两者既有联系，又有区别。 2【答案】 【解析】违反了会计法律制度，一定违反了会计职业道德，但违反了会计职业道德，则不一定违反会计法律制度。 3(【答案】X 【解析】会计职业道德与会计法律制度有着不同的性质、作用和表现形式，其保障实施机制也是不同的。 4【答案】、, 5(【答案】、, 6【答案】X

19、【解析】财政部门是会计工作的主管部门，但会计人员职业道德教育并不是主要由财政部门来实施的，会计职业道德教育的途径包括岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育。岗前会计职业道德教育 的重点是会计学历教育。 7(【答案】 【解析】会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，会计职业组织主要通过自律的形式实现对会员的职业道德约束。 8【答案】X 【解析】对于那些自觉遵守会计职业道德规范的优秀会计人员，会计法中没有规定给予物质奖励。 9【答案】、, 10【答案】、, 11(【答案】、, 12【答案】x 【解析】会计法律制度是会计行为规范化形成的法制保障，具有强制性。如果会计行为的规范化主要依赖会计人员的会计职业道德，那么，各种违法会计行为将无法制止。 13【答案】、, 14【答案】x 【解析】会计法律制度与会计职业道德既有联系也有区别。违反了会计法律制度，一定违反了会计职业道德，但违反了会计职业道德，则不一定违反会计法律制度。会计法律制度是会计职业道德的最 低要求。 15(【答案】x 【解析】会计职业道德与会计法律制度实施保障机制不同。会计法律制度不仅是一种权利和义务的规定，而且为了达到有法必依、执法必严、违法必究的目的，必须由国家强制力保障实施。而会计职业 道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。 16(【答案】、, 17(【答案】、,