超星尔雅口才艺术与社交礼仪答案大全.docx

1、超星尔雅口才艺术与社交礼仪答案大全礼仪的概念已完成成绩：100.0分1礼的三层含义不包括（）。 A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人我的答案：D得分：33.3分2礼貌是无形的。（）我的答案：得分：33.3分3礼仪属于情商范畴。（）我的答案：礼仪的内涵已完成成绩：100.0分1下列关于礼仪说法错误的是（）。 A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为我的答案：D得分：20.0分2关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。 A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙我的答

2、案：C得分：20.0分3关于礼仪的内涵说法错误的是（）。 A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的我的答案：B得分：20.0分4礼节与礼仪是孤立的。（）我的答案：得分：20.0分5礼仪是有形的纪律。（）我的答案：做人的层次已完成成绩：100.0分1做人的第一个层次是（）。 A、己所不欲，勿施于人 B、人是有羞耻心的 C、做一个好人、大人、能人、伟人 D、礼仪无处不在，无时不有我的答案：B得分：50.0分2一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案：礼仪无处不在无时不有已完成成绩：100.0分1下列不违反礼仪

3、的行为是（）。 A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”我的答案：D得分：20.0分2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一我的答案：C得分：20.0分3当众嚼口香糖是（）。 A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现我的答案：A得分：20.0分4不属于好男人的五个标准的是（）。 A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束我的答案：D得分：20.0分5吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）我的答案：礼仪的坚持已完成成绩：100.0分1形成贵族，不需要（）。 A、传

4、承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养我的答案：B得分：33.3分2礼仪是一个长期的做人过程。（）我的答案：得分：33.3分3养成好的习惯不会改变你的命运。（）我的答案：礼仪的真谛（一）已完成成绩：100分1礼仪的艰苦和痛苦在于（）。 A、磨练 B、历练 C、包容 D、忍耐我的答案：D得分：20分2关于主流观点叙述正确的是（）。 A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的我的答案：D得分：20.0分3礼仪讲究的是（）。 A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁我的答案：B得分：25分4讲礼仪要懂得忍耐。（）我的答案

5、：得分：20.0分5礼仪将不会成为入职的门槛。（）我的答案：礼仪的真谛（二）已完成成绩：100.0分1礼仪需要慎独。（）我的答案：得分：50.0分2礼仪不讲究自然得体。（）我的答案：得分：50.0分礼仪的真谛（三）已完成成绩：100分1一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工我的答案：D得分：25分2想要尊严，首先（）。 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制我的答案：B得分：25.0分3关于礼仪真谛说法错误的是（）。 A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独我的答案：C得分：25.0分4礼仪倡导宽容

6、。（）我的答案：礼仪的重要性（一）已完成成绩：100分1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。 A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾我的答案：B得分：33.3分2礼仪是高素质的表现。（）我的答案：得分：33.3分3文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）我的答案：是礼仪的重要性（二）已完成成绩：100.0分1关于核心价值理念说法正确的是（）。 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的答案：B得分：50.0分2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）我的答案：礼仪的缺失（一）已完成成

7、绩：100.0分1下列说法错误的是（）。 A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯我的答案：D得分：33.3分2在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）我的答案：得分：33.3分3吃法国大餐时不可大声说话。（）我的答案：礼仪的缺失（二）已完成成绩：100.0分1下列选项不讲礼仪的是（） A、进别人屋敲门 B、尊重妇女 C、爱护环境 D、虐待小猫小狗我的答案：D得分：33.3分2在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）我的答案：得分：33.3分3女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）我的答案：礼仪关乎成败已完成成绩：100

8、.0分1成功需要专、恒以及（）。 A、智 B、明 C、严 D、理我的答案：C得分：33.3分2口才起到的作用是（）。 A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通我的答案：D得分：33.3分3德国奉规矩为至上。（）我的答案：口才艺术的释义、特点与要求已完成成绩：100.0分1下列哪项不属于口语表达的特点？（） A、口语表达是个大系统 B、边想边说，边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言我的答案：D得分：25.0分2体态语主要表现在手势和（）。 A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动我的答案：C得分：25.0分3人类语言表达为线式表达。（）我的答案：得分：25.0分4口

9、才和做人关系不大。（）我的答案：口语表达的标准已完成成绩：100.0分1关于口语表达标准说法错误的是（）。 A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确我的答案：C得分：25.0分2合适得体的“体”指的是（）。 A、规则 B、身份 C、规则和身份 D、身体我的答案：C得分：25.0分3口语表达应注重整体效果， 不应该拘泥于一句话的得失。（）我的答案：得分：25.0分4口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。（）我的答案：口语表达的误区已完成成绩：100.0分1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（） A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才

10、 D、把复杂问题简单化我的答案：D得分：33.3分2朗诵、念稿都属于口才艺术。（）我的答案：得分：33.3分3口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）我的答案：口才的理念已完成成绩：100分1不属于主体意识范畴的是（）。 A、无目的 B、导向 C、创造性 D、现场感我的答案：A得分：25.0分2在讲说中构成主体的是（）。 A、讲话者 B、听者 C、组织者 D、讲、听二者共同构成主体我的答案：D得分：25.0分3思维能力是口语表达者应具备的素质。（）我的答案：得分：25.0分4监控不属于主体意识的范畴。（）我的答案：否口语表达者应具备的素质（一）已完成成绩：100分1政治品质包括政治灵敏性

11、、政治高度以及（）。 A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平我的答案：C2知识水平分为专业知识和一般知识。（）我的答案：得分：33.3分3理论素养指的是哲学水平。（）我的答案：口语表达者应具备的素质（二）已完成成绩：100.0分1关于应变技能说法错误的是（）。 A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应我的答案：D得分：20.0分2不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。 A、语言艺术 B、艺术修养 C、熟悉多国语言 D、礼仪常识我的答案：C得分：20.0分3技能的应用应将目的放在首位。（）我的答案：得分：20.0分4语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，

12、语调，儿化音等。（）我的答案：得分：20.0分5哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）我的答案：讲说对象的构成已完成成绩：100.0分1下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。 A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业我的答案：D得分：33.3分2听众地位指的是职位高低。（）我的答案：得分：33.3分3口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。（）我的答案：如何研究听者的反应和诉求已完成成绩：100.0分1怎么在现场观察你的听众。（） A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴我的答案：C得分：50.0分2爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。

13、（）我的答案：内容的六个方面已完成成绩：100.0分1口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础我的答案：D得分：33.3分2有品位本身意味着高尚。（）我的答案：得分：33.3分3就算没有一定的形式，内容也有载体。（）我的答案：讲说的形式已完成成绩：100.0分1在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句我的答案：C得分：33.3分2掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）我的答案：得分：33.3分3声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。（）我的答案：明礼诚信已完成成绩：1

14、00.0分1哪项不是公民应该做的？（） A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强我的答案：C得分：33.3分2学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？（） A、公民 B、学子 C、人子 D、配偶我的答案：D得分：33.3分3法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。（）我的答案：团结友爱已完成成绩：100.0分1当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。 A、置之不理 B、完全听从 C、顺而不从 D、看心情我的答案：C得分：33.3分2人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）我的答案：得分：33.3分3孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（

15、）我的答案：体贴父母已完成成绩：100.0分1体贴父母不包括下列哪项？（） A、认真听从父母的教诲 B、己所不欲，勿施于人 C、主动承担家务 D、对父母不讲礼仪我的答案：D得分：33.3分2日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。 A、在外尊重父母 B、出门前给父母打招呼 C、只尊重父母，不用尊重父母的父母 D、吃饭时长辈先动筷子我的答案：C得分：33.3分3身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。（）我的答案：学子之礼已完成成绩：100.0分1尊重老师的劳动不包括下列哪项？（） A、上课认真听讲 B、上课认真记笔记 C、认真独立完成考试 D、考试作弊我的答案：D得分：25.0分2解惑是指，教做

16、人与学业解惑两种意思。（）我的答案：得分：25.0分3老师批评的次数过多就不用虚心接受。（）我的答案：得分：25.0分4一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。（）我的答案：友爱同学已完成成绩：100.0分1学生与老师进出门口，在走廊时（）。 A、老师为学生让路 B、谁走的快谁先走 C、学生为老师让路 D、怎么着都行我的答案：C得分：20.0分2下列不属于友爱同学的一项是（）。 A、诚心诚意，彬彬有礼 B、不与学习差的同学来往 C、不伤害同学自尊心 D、心胸开阔我的答案：B得分：20.0分3在上课时，不尊重老师的表现是（）。 A、着装整齐 B、关闭手机 C、有问题举手 D、对该下

17、课却不下课的老师表示烦躁我的答案：D得分：20.0分4问候或是拜访老师做法不妥的是（）。 A、提前联系，准时到达 B、掌握好时间 C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话很正常我的答案：D得分：20.0分5路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。（）我的答案：校园礼仪已完成成绩：100.0分1在公共场所，哪项不是君子风度？（） A、大声喧哗 B、整洁 C、爱护公物 D、注意安全我的答案：A得分：20.0分2在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。 A、遵守作息时间 B、和睦相处 C、爱护宿舍公共财物 D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生我的答案：D得分：20.0分3与同学相处要坚持原则，下列

18、哪项是不坚持原则的？（） A、不包庇同学 B、经济条件好不炫富 C、不做酒肉朋友 D、抄作业我的答案：D得分：20.0分4在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。 A、在教室不吃零食 B、在餐厅排队打饭 C、在教室占座位 D、不随地吐痰，不随地抽烟我的答案：C得分：20.0分5在餐厅有君子风度的是（）。 A、用餐高峰占座位 B、吃饭时胳膊肘放在桌子上 C、经常剩下饭菜 D、排队礼让我的答案：D坦诚相交已完成成绩：100.0分1交本国朋友择友条件说法错误的是（）。 A、选择志同道合的朋友 B、选择忠诚可靠的朋友 C、不交直接指自己缺点的朋友 D、交补己之短的朋友我的答案：C得分：33.3分2关于见

19、面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（）我的答案：得分：33.3分3中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。（）我的答案：涉外十四条通则已完成成绩：100.0分1在与外国友人交往时说法错误的是（）。 A、关心有度 B、批评有度 C、距离无需注意 D、举止有度我的答案：C得分：33.3分2在谈恋爱时说法错误的是（）。 A、要有共同志趣 B、遵守法律 C、符合道德 D、应快速确定关系我的答案：D得分：33.3分3在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。（）我的答案：恋爱之道已完成成绩：100.0分1男生写情书的三要素不包括哪项？（） A、写实话 B、有文采

20、 C、字体潇洒 D、文字中志存高远我的答案：C拒绝求爱的方式已完成成绩：100.0分1恋爱初期约会时，不适宜的一项是（）。 A、穿衣正式 B、选择浪漫的地点 C、动作稳重 D、着装随性我的答案：D得分：33.3分2关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。 A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙我的答案：C得分：33.3分3热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。（）我的答案：分手的注意事项已完成成绩：100.0分1下列哪项不符合“明确目的去准备”？（） A、认真研究听众 B、扩大知识储备 C、准备讲说内容 D、放弃物质追求我的答案：D得分：33.3分2开场白的作

21、用之一就是拉近与听众的感情和定调。（）我的答案：得分：33.3分3走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（）我的答案：演讲的开场白已完成成绩：100.0分1下列哪种方式可以克服怯场？（） A、害怕丢脸 B、没信心 C、排除各种杂念 D、没有勇气我的答案：C得分：33.3分2开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。（）我的答案：得分：33.3分3开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）我的答案：演讲的展开已完成成绩：1001下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（） A、内容里无效信息多 B、技巧欠缺，效果平淡 C、互动沟通能力差 D、忽略场地环境我的答案：D2对于展开阶段

22、的口语表达说法错误的是（）。 A、入境 B、明确主线，充实内容 C、埋头讲话 D、运用气势吸引听众我的答案：C得分：25.0分3对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（） A、展现美好的自己里 B、说违反国家法律的话 C、忌说过头的话 D、可用声音手势去控场我的答案：B得分：25.0分4展开阶段好的标准是“猪肚”。（）我的答案：演讲的结尾已完成成绩：100.0分1对于回答问题阶段表述错误的是（）。 A、不能丢面子，不懂的也要装懂 B、有所准备 C、言简意赅 D、不宜用一两个字回答我的答案：A得分：20.0分2关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）。 A、应善始善终，至在好处 B、应做到首尾一

23、致 C、因是结尾，不用再强调意义 D、充满自信，语气铿锵我的答案：C得分：20.0分3对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。 A、啰里啰嗦 B、有价值升华 C、虎头蛇尾 D、讲完后慌里慌张溜走我的答案：B得分：20.0分4对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。 A、进一步说明情况 B、探究问题 C、对听众反应反馈 D、维护自身权威我的答案：D得分：20.0分5回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（）我的答案：讲说的调整方式已完成成绩：66.6分1下列哪项不属于主动式调整方式？（） A、演说时间的把握 B、方向偏离 C、语言有出入 D、在讲说中讲有趣的实例我的答案：C2下列哪项原因不属

24、于被动式调整？（） A、说错词 B、突然停电 C、有人恶意挑衅 D、讲说的东西与事实有出入我的答案：D得分：33.3分3讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）我的答案：1对双向说话的特点说法错误的是（）。 A、听比说重要 B、明确交往，交流，交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字我的答案：C得分：33.3分2讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）我的答案：得分：33.3分3讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。（）我的答案：双向说话的特点已完成成绩：1001不属于双向说话的表达方式的是（）。 A、聊天 B、谈心 C、朗诵 D、讨论我的答案：C得分：25.0分2双向说话的主体思想是

25、（）。 A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻我的答案：C得分：25.0分3双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（）我的答案：否4双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）我的答案：双向说话表达的方式已完成成绩：100.0分1思维语言的外化仅通过有声语言。（）我的答案：得分：33.3分2争论的核心在于“理”字。（）我的答案：得分：33.3分3奇绝是属于口才修辞方法。（）我的答案：单向说话需要处理的七个关系已完成成绩：100.0分1不属于单向说话的表达方式的是（）。 A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈我的答案：D得分：33.3分2与致辞的要求不符的一项是（）。 A、感情色彩浓 B、针对

26、性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长我的答案：C得分：33.3分3不属于发言要求的是（）。 A、朴素 B、清楚 C、讲客套话 D、言之有物我的答案：C辩论的定义已完成成绩：100.0分1不属于思维的敏锐性来源的是（）。 A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、参与人数我的答案：D得分：20.0分2辩论的主体是持不同见解的各方，客体是（）。 A、裁判 B、观众 C、辩题 D、语言我的答案：C得分：20.0分3辩论是（）。 A、吵架 B、斗嘴 C、抬杠 D、思想利用语言的交锋我的答案：D得分：20.0分4辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）我的答案：得分：20.0分5辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。（）我的答案：解析辩题与辩论方法已完成成绩：100.0分1不属于以谬制谬法的是（）。 A、引申荒谬 B、以误显误 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾我的答