人教版语文六年级上册期末复习资料汇总.docx

1、人教版语文六年级上册期末复习资料汇总语文六年级上册期末复习资料人教版第一单元复习一、词语盘点：清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格年过花甲 难以言状词语搭配：德高望重的老人 无边的青翠 热切地打招呼 清凉的山泉汩汩的溪流 飞流的瀑布 雄浑的男高音 陡峭的悬崖挺拔的身躯 悠悠的白云 淘气的云雀 宁静的天空清致的纹理 短暂而别有深意的仪式（文中指树叶飘落泥土的过程）熙熙攘攘

2、地往来意味深长地对视不断地左冲右撞悠悠忽忽地漫游一阵阵湿润的山风 一缕缕轻盈的云雾一曲无字的歌谣 轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲一块岩石 一片树叶 一丛绿草 一个音符 词语解释：德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。别有深意：另有一种深刻的含义。别：另外。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。悠悠忽忽：有时形容神志恍惚的意思。静谧：安宁而平静。写句：今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。写句：我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？熙

3、熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。指的是黑甲虫来来往往的情景。写句：它们的村子散布在森林边缘的小丘上，这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。写句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。写句：它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。音韵：在文中指和谐的声音。写句：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。不拘一格：不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。随心所欲：任凭自己的心愿，想要怎么干

4、，就怎么干。年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。 二、日积月累：积累有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累优美诗句，感受清新而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）三、课文复习山中访友1、文中作者拜访的老朋友指的是山中的一切 表达了作者 对大自然的热爱之情。2

5、、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话用了 拟人的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。4、课文第五自然段，既运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳

6、膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。草虫的村落1、草虫的村落一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫 ，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。2、本文在表达上的突出特点是：（1）丰富的想象。（2）运用拟人和比喻的修辞手法。文学常识山中访友作者李汉荣，著名诗人、散文家；山雨作者是赵丽宏；草虫的村落作者郭枫著名诗人、作家；索溪峪的“野”作者曹敬庄，作家、教授，编有现代散文精选。 第二单元复习 一、词语：杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平

7、勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语多音字水浒传zhun朝zho阳嘻嘻哈哈h纤xin维传chun来朝cho向哈h达纤qin夫沉闷mn似sh的mn热好似s 形近字拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）侵（侵入）施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆） 寝（寝食）盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退） 挚（真挚）墩（矮墩墩）岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）热（闷热）敦（伦敦）瑞（瑞士）

8、受（接受）班（上班）端（端详）授（教授）斑（可见一斑）词语搭配有力的回击崇高的敬意真挚的爱慕朦胧的薄暗沉闷的气氛翱翔的雏鹰璀璨的诗篇崭新的画卷强悍的牧民 沉默地站着细细地端详轻轻地闻着慢慢地咬着 彩色的翅膀巍峨峻拔的高原 苍苍茫茫的草原 有节奏地前后晃荡刚劲端庄的方块字 如歌如画的唐诗宋词一个条件一口气一条铁路一口竖井一座小城一场暴雨一片欢笑 二、日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

9、（巴金） 三、课文复习：詹天佑1、詹天佑是我国 杰出的爱国工程师。课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？为维护祖国尊严勇敢受命； 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？ 过程 遇到的困难 克服的方法 体现的精神勘测: 天气恶劣, 开凿 身先士卒的工作作风、线路: 环境恶劣, 隧道 严肃的工作态度 爱国之心居庸关：山势高，岩层厚 从两端同时向中间凿进，创造才能八达岭：隧道长 中部凿井法青龙桥铁路：坡度大 设计“人”字型线路 卓越的创造才能怀念母亲1、怀念

10、母亲的作者是 季羡林 。课文以 回忆 的形式，介绍了两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 ”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。2、解释词语：寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边

11、去，不想在国外停留。结合课文内容，从以上词语中让我感受到： 作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。 在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）1的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。3我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 第三单元复习 一、词语：舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 忧虑 神圣 庄重溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 悠悠 魁梧 撕破 倒霉 严肃 仪式 抱歉 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿湿淋淋 心惊肉跳

12、 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈生字拼音：呼啸xio 搁g板心惊肉跳抱怨yun填tin饱保佑yu掀xin起寡gu妇唉i蜷qun缩裹gu住忐tn忑t不安嗯eg揍zu骂魁ku梧w 吱嘎g黧l黑倒霉mi忧虑l搔so痒流连忘返溜li之大吉瞥pi见 刻骨铭mng心 嗫ni嚅r蹑ni手蹑脚仪y式抱歉qin水槽co撕s破割g舍 汹xing涌澎png湃pi多音字缝fng补出差chi兴xng奋尽jn管冲chng锋望着zhe缝fng隙差ch别高兴xng尽jn力 冲chng床 着zho迷 形近字欣（欣然）林（树林）语（语言）虚（虚心）仪（仪式）掀（掀

13、起）淋（湿淋淋）梧（魁梧）虑（焦虑）议（议论）蠕（蠕动）倦（疲倦）赚（赚钱）怒（愤怒）骚（风骚）嚅（嗫嚅）蜷（蜷缩）歉（抱歉）怨（抱怨）搔（搔痒）留（留下）沮（沮丧）槽（水槽）溜（溜走）阻（阻挡）糟（糟糕）词语搭配狂风的怒吼波涛的轰鸣汹涌澎湃的海浪瘦削的脸怒目圆睁的脸从未有过的感觉茫然的眼睛悠悠的小令伟大的事情独享的幽静无法割舍的爱好奇妙的电话机林中的和谐诗一般的语言唯一的听众慈祥的眼神无所不知的小精灵深深的潭水飞快地跑忐忑不安地想不由分说地抽香甜地吃蹑手蹑脚地走静静地坐平静地望尽心尽力地演奏偷偷地聊天耐心地回答幸福地唱歌 二、日积月累：中华传统美德的名言警句1、轻诺必寡信。老子“轻诺必寡信”

14、意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。2、民无信不立。论语“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。3、不精不诚，不能动人。庄子“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。4、诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。礼记“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。5、有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁氏世范 “有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。 三、课文复习：穷人1、穷人是 俄 国作家 列夫托尔斯泰 写的一个短篇小说

15、。课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚，桑娜 和 渔夫 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿 的故事。赞美了桑娜和渔夫他们 宁可自己吃苦也要帮助别人 的美好品质。2、课文通过对 环境 、心理活动 和对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的 环境 描写，表现桑娜的 勤劳和善良 。4、而文中细致的 心理 描写，表现了她既 紧张 又 担忧 的矛盾心理，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他 爽直、乐于助人的品质 ，桑娜说话断断续续，表明她紧张、不安的内心，同样反映了她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。 6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。她忐忑

16、不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（表示心理活动的时断时续）古老的钟发哑地敲了十下，十一下（表示省略递减的次数）谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）我嘛缝缝补补（表示说话结巴，欲言又止）7、“我们总能熬过去的！”“熬”的意思是： 忍受 ，说明渔夫 为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。唯一的听众1、唯一的听众记述了“我”在一位 音 乐教授 真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴 到能够 在各种文艺晚会上为

17、成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。2、文章开头点明父亲和妹妹对我的评价白痴，在表达中起到了什么作用？答：为下文“我”走出家门，到林中练琴 作铺垫，与 老教授的表现 形成对比，侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。3、老人为什么说自己“耳朵聋了”？出于对年轻人的爱护，为帮“我”找回自信，老人谎称自己耳聋了 。“我”为什么会忘记她是聋子？在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴。在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。为

18、什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。 第四单元复习 一、词语遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 葬礼 可亲和蔼 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 闪闪发光 从天而降 生命垂危 风雨同舟 生字拼音：邀o游和蔼i渺mi

19、o小璀cu璨cn恩赐c滥ln用矿kung产资z源晶jng莹yng慷kn慨ki威胁xi目睹d枯竭ji葬zng礼菲fi格雷特巴拉圭gu汛xn期枯槁go哀悼do酋qi长麋m鹿l骏jn马雄鹰yng潺潺chn松脂zh婴yng儿眷jun恋土炕kng肆s虐n纷至沓t来 盘踞j 破碎滋润滋养悲剧治理归宿荡漾领悟从天而降生命垂危风雨同舟奄奄一息 滔滔不绝一泻千里震耳欲聋世外桃源多音字一叶扁pin舟供gng品困难nn无数sh降jing临 扁bin平提供gng 灾难nn 数sh不清投降xing模m仿 流血xi 倒do影参cn天卷jun过睡jio觉模m样 血xu管 倒do下人参shn试卷jun觉ju得形近字晶（晶莹）

20、莹（晶莹）蔼（和蔼）资（资源）矿（矿产）品（品味）荧（荧光）竭（竭力）姿（姿色）旷（旷课）胁（威胁）睹（目睹）堵（堵住）悼（悼念）骏（骏马）协（协作）赌（赌博）诸（诸位）掉（掉队）俊（俊俏）赐（恩赐）滥（滥用） 竣（竣工） 眷（眷恋）碣（踢球）监（监视）峻（险峻）券（证券）词语搭配生命垂危的老人薄薄的水蓝色“纱衣”那样的美丽壮观白色的纹痕雄奇的气势绿色的波浪粼粼的波光参天的杨柳命运的选择浓密丛林中的薄雾闪闪发光的松针生命的归宿上帝的恩赐严重的威胁特殊的葬礼永流不息的河水雨后清风的气息温暖的怀抱了不起的奇迹绿风荡漾的小院水雾飘飘洒洒水声震耳欲聋不加节制地开采慷慨地提供不顾后果地滥用精心地保护不紧

21、不慢地说提出设想建造基地造福子孙后代滋润心田解除干渴一叶扁舟一处沙滩一片耕地一座山脉一根松针一条大瀑布一块绿洲一个家园一座水电站一个倒影一口呼吸一声叹息一排三间房一台电视机一层层的梯 二、日积月累：有关环境保护的宣传口号和标语1、善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未来。 3、但存方寸地，留与子孙耕。4、 有限的资源，无限的循环。5、珍惜自然资源,共营生命绿色。 “善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。 “拯救地球就是拯救未来。”这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的

22、生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。 “但存方寸地，留与子孙耕。”出自增广贤文，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。 “有限的资源，无限的循环。”意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。 “珍惜自然资源，共营生命绿色。”意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。 三、课文复习：只有一个地球1、只有一个地球采用科学小品文的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的

23、生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（打比方）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（列数字）地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子）3、地球的可爱表现在：地球无私地养育着人类，孕育着万物它容易破碎是因为：各种原因造成的对地球的伤害这片土地是神圣的1、这片土地是神圣的作者是印第安酋长西雅图。这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，

24、表达了人们对土地的爱。2、文章首先用大量事实告诉人们这片土地的每一个部分都是神圣的；接着要求人们善待河水、善待空气、善待动物；最后强调大地是人类的母亲，人类属于大地。3、体现文章主旨的中心句是：“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现，产生了 一咏三叹的表达效果，它的作用是：不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。 第五单元复习一、词语：厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦张冠李戴 失声痛哭 囫囵吞枣 明晃

25、晃 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 软绵绵 牛毛细雨 大病新愈生字词语：扭ni捏ni厨ch房刺猬wi逃窜cun胯ku下潮汛xn圈套to畜ch生挽wn联 囫h囮ln吞枣zo搞go乱恍hung然大悟 饱经风霜shung慈祥xing逝sh世殡bn仪馆吊唁yn 镊ni子敷f药硼png酸女佣yng逝sh世详xing细 文章zhng咳k嗽su 一匹猹ch竹匾bin秕b谷束缚f鹁b鸪g爹di爹獾hun猪摩挲su地窖jio懊o悔赫h然 翻译y水浒h传莽mng撞捻nin着伶lng俐l颓tu唐熏xn黑虐n待不朽xi垮ku台大病新愈y徒t然枯瘦团聚低微 无穷无尽 张冠李戴一望无际精神抖擞 致敬 多

26、音字正zhng在畜ch生供gng品仿佛f奔bn跑方便bin正zhng月畜x牧提供gng神佛f投奔bn便pin宜 挨i着天空kng羊圈jun一摊血xi 分叉ch 扎z好挨i打空地kng项圏qun鲜血xu 钢叉ch 扎zh针 叉ch住 扎zh冠gun军号ho叫树冠gun号ho召 形近字钮扣厨房称谓搀扶咳嗽详细逝世扭打橱窗刺猬挽联应该慈祥浙江淅沥大概不偏不倚浇水摔倒 挎包 胯下清晰感慨骑马富饶率领 垮台 夸奖教诲窑洞懊悔地窖词语搭配一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉一包贝壳几支鸟毛一件东西一滴泪珠 一本书一天黄昏一摊血风霜的脸慈祥的脸 枯瘦的手 竹枝似的手 深深的寒意一望无际的碧绿的西瓜明晃晃的银项圈紧

27、张动人的情节无穷无尽的希奇的事来来往往的人恭恭敬敬地行礼囫囵吞枣地看张冠李戴地乱说清清楚楚地记得端端正正地站 精神抖擞地站着匆匆忙忙地赶 二、日积月累：鲁迅先生的名言警句。1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。自嘲2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故乡3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平欣慰的纪念4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。门外文谈5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。致颜黎民 第一句是鲁迅先生的精神写照。“横眉”，怒目而视的样

28、子，表示愤恨和轻蔑。“冷对”，冷落对待。“千夫指”，这里比喻敌人的指责。 “孺子牛”，这里比喻人民大众的牛。这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。 第二句话含蓄、深刻，一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。 第三句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。 第四句话教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。关于珍惜时间方面的鲁迅名言还有：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 最后这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方，从正反两方面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。 三、课文复习： 1鲁迅原名 周树人 ，字豫才， 浙江绍兴 人。1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记。