1、华中师范大学835数学教学论考研真题版2013华中师范大学数学教学论一、术语解释(共5个小题,每小题6分,共30分)1、发现学习 2、数学认知结构 3、技能 4、逻辑思维能力 5、联言推理二、简答题(共5个小题,每小题10分,共50分)1、按照思维活动中抽象概括水平由低到高,数学思维的发展体上可以分为哪几个层次?2、请列举在数学教学中“在学生原有概念的基础上引入新概念”的例子。3、发生定义方式是定义数学概念的重要方式之一,请列举三个用发生定义方式定义的数学概念的例子。4、严谨性与可行性相结合的原则是数学教学的重要原则之一。请你列举两个体现严谨性与可行性相结合的原则的实例。5、要使数学学习成为有
2、意义学习,必须具备哪些基本条件。三、论述题(共2个小题,每小题15分,共30分)。1、试论述数学教育如何实现其科学价值和人文价值。2、结合具体实例论述在中学数学教学中如何培养学生的运算能力。四、设计题(共40分)。 下面的材料来源于人民教育出版社出版的高中数学课程标准教材。根据教材内容及普通高中数学课程标准的要求,请你对以下几个方面进行设计与说明: 1、教材分析(包括从基础知识的前后联系的角度分析本教学容的地位和作用、分析确定教学重点、教学难点并阐述确定据);(10分) 2、教学目标的确定(确定本教学内容的知识目标、能力目标感态度价值观目标,并阐述依据);(10分) 3、教学过程(设计主要教学
3、过程并作简要说明)。(20分) 2012华中师范大学数学教学论一、术语解释(共5个小题,每小题6分,共30分)。1、有意义学习 2、数学认知结构 3、心智技能 4、直觉思维 5、数学能力二、简答题(共5个小题,每小题10分,共50分)。1、对于函数的概念,在义务教育阶段已经给出了“变量说”函数的定义,为什么在高中阶段又以“对应说”重新对函数概念进行定义?这样的安排体现了哪一教学原则的要求?2、请以“四边形”作为属概念,选择不同的种差,至少给出“平行四边形”的三种不同的定义。3、简述当代世界各国数学教育目标或目的的共同特点?4、数学教师在过程中钻研和处理教材主要解决哪几个方面的问题?5、你认为数
4、学概念引入的方式有哪些?三、论述题(共2个小题,每小题15分,共30分)。1、数学教学目的即回答“为什么要学习数学”,不同的人对此可能作出不同的回答。以下是几种有代表性的回答:(1)“数学是有用的”。俗话说“学了语言会写信,学了数学会算账。”(2)“数学能训练人的思维”。一句名言说:“数学是思维的体操。”(3)“数学是升学的主课”。常言道:“数学是筛选人才的过滤器。”请结合实际对以上三种回答作出一定的评价。并就此论述一下自己的观点。2、以多边形内角和公式为例,论述如何运用发现法进行公式定理的教学?四、设计题(共40分)。 下面的材料来源于人民教育出版社出版的高中数学课程标准教材。根据教材内容及
5、普通高中数学课程标准的要求,请你对以下几个方面进行设计与说明:1、教材分析(包括从基础知识的前后联系的角度分析本教学内容的地位和作用、分析确定教学重点、教学难点并阐述确定依据);(10分) 2、教学目标的确定(确定本教学内容的知识目标、能力目标、情感态度价值观目标,并阐述依据);(10分) 3、教学过程(设计主要教学过程并作简要说明)。(20分) 2011华中师范大学数学教学论一、术语解释(共6个小题,每小题5分,共30分)。1、接受学习 2、概念形成 3、同化 4、抽象概括 5、演绎推理 6、空间想象能力二、简答题(共5个小题,每小题10分,共50分)。1、以菱形概念为例,说明以概念同化方式
6、学习数学概念的心理过程。2、按照思维活动中抽象概括水平由低到高,数学思维的发展大体上可以分为哪几个层次?3、简述如何按照数学思维发展的规律组织数学教学?4、在数学概念教学中,数学概念引入的途径有哪些?5、你认为可以从哪些方面对一堂数学课进行评价?三、论述题(共2个小题,每小题15分,共30分)。1、以公式 为例,论述如何运 用发现法进行公式定理的教学?2、结合具体实例论述在中学数学教学中如何培养学生的运算能力?四、设计题(共40分)。 下面的材料来源于人民教育出版社出版的高中数学课程标准教材。根据教材内容及普通高中数学课程标准的要求,请你对以下几个方面进行设计与说明: 1、教材分析(包括从基础
7、知识的前后联系的角度分析本教学内容的地位和作用、分析确定教学重点、教学难点并阐述确定依据);(10分) 2、教学目标的确定(确定本教学内容的知识目标、能力目标、情感态度价值观目标,并阐述依据);(10分) 3、教学过程(设计主要教学过程并作简要说明)。(20分)欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢!希望您提出您宝贵的意见,你的意见是我进步的动力。赠语; 1、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 2、现在你不玩命的学,以后命玩你。3、我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近?那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。7、压力不是有人比你努力,而是那些比你牛几倍的人依然比你努力。
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