初中文言文含原文译文及答案.docx

1、初中文言文含原文译文及答案初中文言文（含原文、译文及答案）1商鞅立信【原文】商鞅令既.具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙.。复曰：“能徙者予.五十金。”有一人徙之，辄.予五十金，以.明不欺。民信之，卒下令。（选自史记商君列传）【字词解释】1令：指变法的命令。具：准备好，指政令的公告已写好。未布：没有公布。市：贸易市场。募：招募。徙：迁徙，这里指搬走。金：古代货币单位。【阅读训练】1、 解释：（1）既:.;（2）徙：；（3）予：；（4）辄：；（5）以：2、 翻译：（1） 乃立三丈之木于国都之南门：（2） 民怪之，莫敢徙：3、 本文给你的启示

2、是什么？2、田登为郡守【原文】田登作.郡守，怒人触其名，犯者必笞.，于是举州皆谓“灯”为“火”。值上元放灯，吏揭榜于 .市, 曰：“本州依例放火三日。故语云.：“只许州官放火，不许百姓点灯。本此.。（节选自古今谭概）【字词解释】笞（ch i）：鞭打，用竹板抽打。州：此指郡。值：遇到，碰上。上元：旧历正月十五为元宵节。揭榜：张贴告示。 于：介词，在。【阅读训练】1、 解释：（1）作：；（2 ）笞：；（3 ）于：；（4）云： ；（5）本此：2、 翻译：（1）怒人触其名：（2）于是举州皆谓“灯为“火：3、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”？3、书法家欧阳询【原文】欧阳询尝.行，见古碑，晋索靖所书.。驻

3、马观之，良久乃去。数百步复反.，下马伫立.，及疲，乃布 裘坐观，因宿其旁，三日方去.。（选自书林纪事）【字词解释】裘：皮袍索靖：晋朝著名书法家及：等到复：又，再 布：铺开【阅读训练】1、 解释：（1）尝：；（2）书：；（3）反：；（4）伫立：；（5）去：2、 翻译：（1 ）驻马观之，良久乃去：（2）及疲，乃布裘坐观：3、 这个故事告诉我们：4、 伊犁凿井【原文】伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟 .其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果具得泉，但汲水以长绠耳.。知古称雍州土厚水深，灼然不谬也。（选自阅微草堂笔记）【字词解释】 伊犁：地名，今新

4、疆境内汲：取佐领：清朝八旗兵的官名就：靠近皆：都故；所以 乃：于是果：真的 俢绠（g mg）:长绳子雍州：古指陕西，甘肃，宁夏，青海一带，泛指西北地区 （11）特：只是【阅读训练】1、解释：（1）苟：；（2 ）安：；（3 ）具：；（4）耳：；（5）灼然：；（6）谬: 2、翻译：（1）皆汲水于河。（2）乃拔木就根下凿井3、本文给你什么启示?5、陈万年教子【原文】陈万年乃.朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒.于床下。语.至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖 之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？ ”咸叩头谢曰 .：“具晓所言，大要教咸谄（读“谄”的 读音）也。” 万年乃不敢复言。 选自（班固汉书

5、陈万年传）【字词解释】1.咸：陈咸，陈万年之子。 2.大要：主要。 3.乃公：你的父亲 4.尝：曾经5.谢：道歉6.语:告诉，对 说7.显：显赫8.杖：打9.其:具晓：完全明白12.复：再13.具晓所言阿谀奉承。15.睡：打瞌睡。陈万年的儿子（代词） 10.大要；主要的意思。11.您说的话的意思我都明白。 14.谄（ch cn）：【阅读训练】1、 解释：（1）乃：；（2 ）戒：；（3 ）语：；（4）之：；（5） 曰 ;（ 6）具:2、 翻译：（1）不听吾言，何也？（2）万年乃不敢复言。3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么?6、蛇衔草【原文】昔有田父耕地，值.见伤蛇在焉。有一蛇，衔草著.疮上，经

6、日伤蛇走。田父取其草余叶以.治疮，皆 验。本不知草名，因以“蛇衔”为名。抱朴子云，“蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故”，是也。（选自太平广论）【字词解释】【阅读训练】1、 解释：（1）昔：；（2）值：；（3）焉：；（4）著： ；（5）以：（6）验：2、 翻译：（1）经日伤蛇走：（2）蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故： 7、王充博览【原文】王充孤，乡里称孝。后到京.师，受业太学，师事扶风班彪。好.博览而不守章句。家贫无书, 常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。（选自后汉书王充传）【字词解释】1王充，字仲任，会稽上虞（今浙江上虞县）人，东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武

7、帝建武三年（27 ），约卒于东汉和帝永元九年（ 97 ?）。年轻时到都城洛阳求学，拜班彪为师。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，终于完成了不朽之作。2班彪：汉代著名学者，史学家，班固的父亲。汉书 是他草创的。 章句：逐章逐句的疏通理解。 称：称赞、赞扬 师：拜 为师【阅读训练】1、 解释：（1）京师：；（2）好：；（3）肆：；（4）辄：；（5）遂：2、 翻译：（1）好博览而不守章句：（2）0久，遂.博通众流百家之言：3、 “百家之言”中的“百家”是指什么？ &王羲之书六角扇【原文】王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥 .，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠

8、色。羲之因.谓姥曰：“但.言王右军书，以.求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日.，姥复见 羲之，羲之笑而不答。（选自晋书王羲之传）【字词解释】蕺（j 1）：古地名，今浙江绍兴市王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。3书：写字 竞：争着耳：罢了【阅读训练】1、 解释：（1）姥：；（2）愠：；（3）因：；（4）但：；（5）以：；（6）他日：2、 翻译：（1）羲之书其扇，各为五字：（2）姥如其言，人竞买之：3、 从“羲之笑而不答”可以看岀他是个怎样的人？ 9、顾炎武手不释卷【原文】凡先生之游，以.二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询 .其曲折；或 与平日所闻不合，则 即坊肆中发

9、书而对勘之。或径行平原大野，无足.留意，则于鞍上默诵诸.经注释；偶有遗忘，则即坊肆中发 书而熟复之.（选自亭林先生神道表）【字词解释】（1）凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生，指顾炎武。 （2）厄塞：险要的地方。 （3）曲折：详细情况。（4）即：靠近，引申为走向。 （5）坊肆：坊：街肆：商店、店、客店坊肆：街市中的客店。 （6）对勘：核对校正。 （7）径行：直接行走。 （8） 诸经注释：各种经典著作的注解。 （9）熟：仔细认真。【阅读训练】1、 解释：（1）以：；（2 ）询：；（3 ）或：；（4）发：；（5 ）足：；（6）诸：2、 翻译：（1）或径行平原大野：（2）则即坊肆中发书而熟复之：3、

10、 文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。10、吕僧珍为官【原文】吕僧珍为官，不私.亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷 .国重恩,无以报效；汝自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮廨，乡人咸 .劝徙廨益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益 .吾私宅！” （选自梁书吕僧珍传）【字词解释】 既至：指回故乡做官。常分：正当职业。肆：店铺。4督邮：官名，汉代代表太守督察县乡，兼管司狱讼捕等事，唐以后废止。 廨，官府的房子。【阅读训练】1、 解释：（1）私：；（2）荷：；（3）无以：；（4）汝：；（5）咸：；（6）益：2

11、、 翻译：（1）乃弃业欲求州官：（2）岂可徙之益.吾私宅！：3、 吕僧珍具有怎样的美德？11、苛政猛于虎【原文】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使 .子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。”夫子曰：“何不去也？ ”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识 之焉，苛政猛于虎也！” （选自礼记）【字词解释】（1）哀：极伤心。（2）式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用（3）子路：孔子的弟子名仲由字子路。 （4）壹似：很像。（5）舅：在古文中也指“公公”，即丈夫的父亲。 （6）苛：苛刻，暴虐。（ 7）小子：孔子对学生的称呼。（ 8

12、）去：离开。（9）于：比【阅读训练】1、 解释：（1）使：；（2 ）然：；（3 ）识：；（4）于：2、 翻译：（1）吾夫又死于焉：（2）何不去也？：3、本文的中心思想是什么？ 12、自护其短【原文】北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖 .菱，并壳入口。或.曰：“啖菱须去.壳。”其人自护其短, 曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰： “北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！ 夫菱生于水而.曰土产，此坐强不知以为知也。（选自雪涛小说）【字词解释】（1）北人：北方人（2）菱：即菱角，水生植物的果实，鲜嫩时可作水果吃。（3）仕（于）：（在）官，做官（: 4）并壳:连同壳一起吞下 （5）短

13、：缺点，这里指自己的无知（6）欲：想(7)夫(fu）:语气词，用于句首表示提示下文（8）此坐：这是因为 （9）强：竭力、勉强、勉力、硬要(10 )而:表顺承 （11 ）席：酒席（12)以:用来【阅读训练】1、解释：（1）啖：；（2）并：；（3）或：；（4）去：；（5 ）此：；（6）而：（7）坐：2、 翻译：（1）北土亦有此.物否？：（2）此坐强不知以为知也：3、 这个寓言告诉我们的道理是： 13、砚眼【原文】明有陆公庐峰者，于京城待用。尝于市遇一佳砚，议价未定。既 .还邸，使门人往，以一金易.归门人持砚归，公讶其不类。门人坚证其是.。公曰：“向观砚有鸲鹆眼，今何.无之？ ”答曰：“吾嫌其微凸，

14、路值石工，幸有余银，令磨而平之。”公大 惋惜。盖此砚佳处即在鸲鹆眼也。（据古今概谈改写）【字词解释】待用：等待（朝廷）任用。 邸（d i）：官办的旅店。 金：银子。向：以前 鸲鹆（q uy U）:鸟名，俗称“八哥”。值：遇到。尝：曾经。一金：银二十两称为一金【阅读训练】1、 解释：（1）既：；（2 ）易：；（3 ）是：；（4）何：；（5 ）幸：；（6）大：2、 翻译：（1）公讶其不类：（2）盖此砚佳处即在鸲鹆眼也：3、 上文给我们的启示是：14、米芾索帖【原文】米芾诙谲好奇。在真州，米芾尝诣.蔡太保攸于舟中，攸岀所藏右军王略帖示 .之。芾惊叹，求 以他画易之，攸意以为难。芾曰：“公若不见从，某

15、.不复生，即投此江死矣。”因.大呼，据船舷欲坠。攸 遽与之。（选自石林燕语）【字词解释】诙谲（hu iju e）：诙谐机智。真州：古地名，在今江苏境内。尝：曾经。右军：即王羲之。 据：依靠，本文理解为抓住。【阅读训练】1、 解释：（1）诣：；（2 ）示：；（3 ）易：；（4）某：；（5 ）因：；（6）遽：2、 翻译：（1）攸意以为难：（2）公若不见从，某.不复生：3、 上文中米芾用了什么方法得到了王略帖？15、冯相与和相【原文】冯相与和相俱.为朝中重臣。一日，和相谓冯相曰：“公靴新买，其直几何？ ”冯举其左足示之， 曰：“九百钱。”和性急，顾 谓小吏云：“吾靴何以耗一千八百钱？ ”因诟 小吏，

16、疑其有贪。既而冯徐举 其右足曰：“此亦九百。左右.哄堂大笑。（据归田录改写）【字词解释】1、中：里面的 2、谓：对. 说3、急：急躁 4、既而：接着 5、徐：慢慢的 6、左右：身边的侍臣【阅读训练】1、 解释：（1）俱：；（2 ）顾：；（3 ）云：；（4）耗：；（5 ）诟：；（6）左右:2、 翻译：（1）公靴新买，其直几何？：（2）既而冯徐举其右足曰：3、从文中看，冯相具有怎样的性格? 16、张溥嗜学【原文】张溥（p幼嗜学，所读书必手钞.，钞已，朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰 ：“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者不起草.，对客挥

17、毫，俄顷立就，以故名高一时。（据明史张溥传改写）【字词解释】（1）嗜：特别喜欢（2）汤：热水（3）沃：泡浸（4）幼：年幼的时候（5）即：就（6）焚：烧（7）如是： 像这样（8）皲（j un）：皮肤因受冻而开裂（9）斋：房子（10）俄顷：一会儿（11）以故：因为这个原因（12） 征索：索取（13）日 :每天（14）始：才（15）是：这样（16）录：抄写【阅读训练】1、 解释：（1）已：；（2 ）焚：；（3 ）是：；（4）钞：；（5 ）草：；（6）毫：2、 翻译：（1）0沃汤数次：（2）俄顷立就：3、 文中两处“名”字的词性和意思有何不同？ 17、牧童指瑕【原文】蜀中有杜某者，好书画，所宝.以百数

18、。有戴嵩斗牛图一轴，尤爱，常以身随。一日曝 .书画，有牧 童见之，抚掌 大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾夹入两股间，今乃 .掉尾而斗，谬.也！ ”杜某笑而然 之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”信.也。（据苏东坡文集改写）【字词解释】戴蒿：唐朝著名画家尤：尤其。锦囊玉轴：用锦缎作袋，用白玉作轴。搐（ chu）:收缩掉：摆动掉尾：摆动尾巴搐：此指“夹”股：大腿当：应当然：认为是这样好：爱好，喜好（11）轴：装 祷好的画轴【阅读训练】1、 解释：（1）宝：；（2 ）曝：；（3）抚掌：；（4）而：；（5）谬：；（6）信：2、 翻译：（1）牛斗力在角，尾夹入两股间：（2）杜某笑而然之： 18、唐

19、太宗吞蝗【原文】贞观二年，京.师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇.数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食 之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀 我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏 曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀.移灾朕躬，何疾之避？ ”遂吞之。（选自贞观政要）【字词解释】贞观：唐太宗年号。苑：古代皇帝游玩和打猎的园林。予：唐太宗自称。朕：皇帝自称5躬：身体。是：这。遂：于是，就。【阅读训练】1、解释：（1）京师：；（2）掇：；（3）蚀：；（4）遽谏：；（5）冀:2、翻译：（1）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓:（2）何疾之避？3、唐太宗吞蝗虫的用意是想说明什么?19、食粥

20、心安【原文】范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其二，断齑数十茎 啖之。留守有子同学.，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守子讶曰：“大人闻汝清苦， 遗以食物，何为不食？”范曰：“非不感厚意，盖食粥安 .之已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？”（改写自湘山野录）【字词解释】I） 南都书舍：即南都书院 2）釜：锅3）画：划4）齑：腌菜5 ）留守：官职名称6）置：放7）既而：不久8）悉：全，都9）败：坏，腐烂10）大人：指自己的父亲II） 闻：听说12）遗（w筍：馈赠，赠送13 ）何：为什么14）盖：因为15）安：安定16）遽（ju）： 一下子，立刻1

21、7）馔：饭菜18 ）日：以后【阅读训练】1、 解释：（1）啖：；（2）同学：；（3）归：；（4）遗以食物：；（5）安：2、 翻译：（1）范仲淹置之，既而悉败矣：（2） 大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？：（3） 今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎？：3、 文中范仲淹的精神值得我们学习。20、陆绩怀橘【原文】陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于 .天文、历法。绩年六，于.九江见袁术。术令人岀橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对 .曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。（选自三国志）【字词解释】令：命令。出：拿出，取

22、出。辞：告别坠：掉下。甘：甜。6奇：认为不同。奇之：认为陆绩与众不同。食：给吃。绩：陆绩；三国时吴国著名学者。袁术：当时的大豪强。【阅读训练】1、 解释：（1）于：；（2 ）于：；（3 ）对：；（4）是：2、 遗：读音：解释：3、 翻译：（1）绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地：（2）术奇之，后常称说：20XX年第十届中学生古诗文阅读大赛专辑初中文言文翻译（译文及答案）1、商鞅立信【译文】商鞅法令已经制订完成，尚未公布，恐怕老百姓不相信自己，就在都城市场的南门竖起一根三丈 长的木头，招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪，没有人敢搬动。又下令说：“能 把木头搬到北门的赏五十金。”有一

23、个人把木头搬走了，当即就赏给他五十金，以表明决不欺骗。人们都 知道了左庶长言岀必行，最终发布法令。【阅读训练】1、 解释：（1）已经；（2）迁移，搬；（3）给；（4）立即，就；（5）用来2、 翻译：（1）于是（命人）在都城南门前放置了一根高三丈的木头。（2）老百姓看到后对此感到奇怪，没有人敢去搬木头。3、 本文给你的启示：诚信很重要，“人无信而不立”，要想让人相信自己，必须“言必信，信必果”。2、田登为郡守【译文】田登担任一个郡的太守，以别人说到他的名字而愤怒，违者必定受到鞭打，于是整个郡的百姓都 把“灯”叫做“火”。正碰上元宵节张挂彩灯，官吏在集市上张贴告示，说：“本郡依照惯例放火三天。 所

24、以有人说：“只许州官放火，不许百姓点灯。”就是说这个。【阅读训练】1、 解释：（1）担任，做；（2）鞭打，用竹板抽打；（3）在；（4）说；（5）源于此2、 翻译：（1）以别人说到他的名字而愤怒。（2）于是整个郡的百姓都把“灯”叫做“火”。3、 为什么“举州”皆谓“灯”为“火”？因为怕说“灯”而触犯了田登，引来鞭打。3、书法家欧阳询【译文】欧阳询曾经岀行，看见一块古碑，是晋代的著名书法家索靖书写的，（他）停下马观赏石碑，过 了很长时间才离开。他骑马走了几百步后又返回来，下了马站在碑前欣赏，等到感到疲乏了，就铺开皮衣 坐下来观赏，于是还住宿在石碑前，三天后才离开。【阅读训练】 1、解释：（1）曾经

25、；（2）写（字）；（3）同“返”，返回；（4）站立；（5）离开2、 翻译：（1）（他）停下马观赏石碑，过了很长时间才离开。（2）等到感到疲乏了，就铺开皮衣坐下来观赏。3、 这个故事告诉我们：学无止境，要想取得某一方面的专长，必须像文中欧阳询那样，虚心学习，专心致志。4、伊犁凿井【译文】伊犁城中没有井，都是从河中取水。一位佐领说：“戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不 生长。如今城里有许多老树，如果它们的根须下面没有水，树怎么能存活？”于是拔掉树木靠近树根处凿 井，果然都得到了泉水，不过取水需要长绳罢了。才了解古时称雍州土地厚实水很深，那是明白透彻不荒 谬的。【阅读训练】1、 解释：（1）如果

26、；（2）怎么；（3）都；（4）罢了； （ 5）明白、清楚的样子；（6）差错，错误2、 翻译：（1）都是从河中取水。（2）于是拔掉树木靠近树根处凿井。3、 本文给你什么启示？ 一切事物都是有联系的，一切现象都是有原因的。树木所以能生长，就是因其地下 有水，所以拔树后树根处可以挖成水井。5、陈万年教子【译文】陈万年是朝中的重臣，曾经有一次病了，把儿子陈咸叫到床前。告诫他做人的道理，讲到半夜， 陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，训斥说：“你的父亲口口声声教你，你却 打瞌睡，（你）不听我的话，这是为什么？”陈咸赶忙跪下叩头道歉说：“您说的话的意思我都知道，主 要意思是教我奉承拍马

27、屁。”陈万年于是就不敢再说话。【阅读训练】1、 解释：（1）是；（2）同：“诫”，训诫；（3）说话；（4）指代子咸；（5）说；（6）都，全部2、 翻译：（1）（你）不听我的话，这是为什么？（2）陈万年于是就不敢再说话。3、 “万年乃不敢复言。”的原因是因为儿子揭穿了他的卑鄙心理。6、蛇衔草【译文】从前有一位老农在耕地，看见一条受了伤的蛇躺在那里。有一条蛇，衔来一棵草放在伤蛇的伤口 上。经过一天的时间，伤蛇跑了。老农拾取那棵草其余的叶子给人治伤口，全都灵验。本来不知道这种草 的名字，于是用“蛇衔草”当草名了。抱朴子说：“蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样。”说 的就是这回事。【阅读训练】1、解

28、释：（1）从前；（2）正巧；（3）那里；（4）放在；（5）来；（6）应验2、翻译：（1）经过一天的时间，伤蛇跑了。（ 2 ）蛇衔能把已经断了的手指接得和原先一样。7、王充博览【译文】王充小时候就失去了父亲，（与母亲相依为命），因孝顺在乡里被称赞。后来到京城，在太学求学，扶风人班彪（汉代著名史学家）做了他的老师。王充喜欢广泛地阅读书籍却不死记硬背。由于家里穷， 没有书可读，他常在洛阳的书铺上游走，看人家卖的书，看过一次后就能记住并背诵，时间长了就广泛地 通晓了众多流派的著作。【阅读训练】1、解释：（1）京城；（2）喜欢；（3）店铺；（4）就；（5）就，于是2、翻译：（1）王充喜欢广泛地阅读书籍却

29、不死记硬背。（2）时间长了就广泛地通晓了众多流派的著作。3、“百家之言”中的“百家”是指什么？指学术上的各种流派，如：诸子百家。&王羲之书六角扇【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖 的扇子上题字，每把各写五个字，老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军 写的，凭此就可以卖到一百钱了。”于是老妇人按照他的话做了，（果真）人人都争着买扇子。过了几天， 老妇人又拿着扇子来找王羲之，王羲之笑着没有回答。【阅读训练】1、解释：（1）老妇人；（2）生气，恼怒；（3）就，于是；（4）只，只要；（5）用来;（6）过了几天2、翻译：（

30、1）王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字。（2）于是老妇人按照他的话做了，（果真）人人都争着买扇子。3、从“羲之笑而不答”可以看岀他是个怎样的人？是一个既善良，又坚持原则的人。 9、顾炎武手不释卷【译文】凡是顾炎武外岀旅行，都要许多马和骡子随行，用来装书。到了险要的地方，就向退休的差役询 问这里的详细情况；有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店打开书进行核对校正。有时直接走 过平原旷野，没有什么值得留意的，就在马背上默读各种经典著作的注解疏证；偶然有忘记的，就在附近 街市中的客店打开书仔细认真地查看。【阅读训练】1、解释：（1）用；（2）询问；（3）有的；（4）打开；（5）值得；（6）各种2、翻译：（1）有时直接走过平原旷野。（2）就在附近街市中的客店打开书仔细认真地查看。3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。凡顾炎武所到之处，书始终伴随左右，“以 二马三骡载书自随”坐在马背上背诵经黄，“偶有遗忘”，还要找书认真复习。一旦发现与平日所闻