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二级消防工程师《案例分析》知识点广东作坊火灾二级消防工程师doc.docx

1、二级消防工程师案例分析知识点广东作坊火灾二级消防工程师doc2017二级消防工程师案例分析知识点:广东作坊火灾-二级消防工程师-考试吧 考试吧整理“2017二级消防工程师案例分析知识点:广东作坊火灾”,更多关于二级消防工程师复习指导,请访问考试吧二级消防工程师考试网。 点击查看:2017年二级消防工程师案例分析知识点汇总 广东省某市一处小作坊火灾案例分析 1.起火直接原因:起火原因是该业主家庭作坊的一层南墙西端上方穿线孔内电源线短路,引发电源侧距短路点70220cm范围内的电源线多处短路,产生的迸溅熔珠引燃下方可燃物起火所致 2.主要教训:(1)业主违反规定在住宅内设置家庭生产作坊和员工集体宿

2、舍,未按规定采取有效的防火分隔和技术防范措施 (2)起火建筑一层内堆放了大量可燃材料(聚氨酯海绵等物品),致使起火后火势蔓延迅速,释放大量有毒烟气,造成重大人员伤亡 3.火灾责任及处理情况:火灾发生后,对事故负有主要责任的非法经营家庭作坊业主张以涉嫌重大责任事故罪被检察院提起公诉,并被判处有期徒刑。同时,纪检监察机关对该区副区长张等13名事故责任人给予了党纪、政纪处分 4.违反消防法规及标准的情况分析:(1)建筑防火措施不到位 业主违规在住宅内设置家庭生产作坊,使住宅变成了家庭生产作坊、住宿、生产及经营功能混合设置,违反了中华人民共和国消防法第十九条的规定 起火建筑一层内堆放了大量可燃材料(聚

3、氨酯海绵等物品),致使起火后火势迅速蔓延,释放大量有毒烟气 起火建筑未按公共行业标准住宿与生产储存经营合用场所消防安全技术要求(GA 703-2007)规定采取有效的防火分隔和技术防范措施 业主违法在家庭作坊内设置员工集体宿舍。起火当天,起火建筑内共住有35人,其中7名男员工住在一层东北角的阁楼内,23名女工住在四层,致使火灾发生后,四层的女员工没有办法被疏散出来 起火建筑设置防盗网,阻碍员工逃生、延误灭火救援。起火建筑一层到五层的窗户均设置了防盗网,火灾发生后,外面的群众无法用绳索将四楼人员救下,延误了逃生救援 (2)消防安全管理不到位 基层消防安全责任制不落实,政府、职能部门监管不到位。起

4、火建筑所在的地区兴建的建筑物大部分未办理规划、建设等审批手续,有关职能部门对该类建筑物的大量存在及用途更改的现象处于失控监管状态。据查,起火建筑物于2000年建成,建筑设计为住宅,2001年开始零碎做点加工,2008年开始大量招收员工生产耳机配件,改变了原有建筑的使用性质,在此过程均未受到有关部门监管,基层的消防安全责任制得不到落实 从业人员消防安全意识淡薄,逃生自救能力差。起火建筑的员工基本上受教育程度较低,法律意识、消防安全意识淡薄。火灾发生后,四楼员工不懂得阻止烟气进入房间,缺乏消防逃生自救常识,致使l3名员工因吸人大量有毒烟气而中毒、窒息死亡,伤亡惨重。长按二维码关注即可获得消防工程师

5、证书 导学规划(1课时直播)学习目标: 名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系优选老师教学互动快速梳理考试;梳理整本教材,知道通过考试必须掌握哪些知识点;划定学习范围,制定学习规划。 零基础精讲班 零基础精讲班(65课时直播)学习目标: 精讲教材必考点,实现教师与学生交互图、文、声、视多种符号运用,视听结合、形声统一将工程再现于课堂,零基础也能直观易懂,便于记忆和运用颠倒传统“一言堂”,在求知进取路上,你并不孤单 精讲私教习题特训 精讲私教习题特训(14课时直播) 学习目标:针对性习题练习针对精讲班内容,针对性习题练习;老师带领学生刷题,题目与方法相结合提高做题准确率。 案例分析专项

6、 案例分析专项(9课时直播) 学习目标:掌握案例分析答题技巧深度剖析近三年案例真题挖掘考试规律,重点讲解;强化案例答题要点掌握案例分析答题技巧。 真题解析班 真题解析班(5课时录播) 学习目标:掌握真题答题技巧精选近三年高频真题透过真题发现考试规律,掌握答题技巧通过考点和变形题,学会举一反三;全新直播教学,学练互动快速提分 现场实操课 现场实操课(9课时录播) 学习目标:在真实场景中详细解读各部分的应用老师去消防的真实场景录制视频生动记忆考试要点老师提前去现场录制好详细的讲解视频 黄金三合一定制阶段 黄金三合一定制阶段(共40课时直播) 班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应

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8、学员 第一次考或往年裸考;学习自律性较差,对消防师考试信心不足,需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押,争取一次通过考试的考生! 第一考或者往年裸考,零基础,有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化,考前密训提升的考生! 想一次通过的考生;有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化考前密训提升的考生! 导学规划(1课时直播)学习目标: 名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系优选老师教学互动快速梳理考试;梳理整本教材,知道通过考试必须掌握哪些知识点;划定学习范围,制定学习规划。学习目标: 精讲教材必考点,实现教师与学生交互图、文、声、视多种符号运用,视听结合、形声统一将工程再现于

9、课堂,零基础也能直观易懂,便于记忆和运用颠倒传统“一言堂”,在求知进取路上,你并不孤单 黄金三合一定制阶段(共40课时直播) 班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标:融合式讲解,融会贯通!三科融合,压缩内容,知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解; 黄金三合一定制阶段(共40课时直播) 班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标:融合式讲解,融会贯通!三科融合,压缩内容,知识、案例、题目、规范融会贯通融合式讲解; 黄金三合一定制阶段(共40课时直播) 班次包含:三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用

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11、力,需要巩固考试基础,冲刺强化考前密训提升的考生! 马上报名 学员:张秋燕(江苏) 考试通过了,很开心 学员:马小佳 (云南) 谢谢网校!惊险过关,但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。 学员:宋晓玉 (湖北) 谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。 学员:栾建婷(江西) 老师讲课很清楚,比自学的效率要高很多,终于过了,学费没有白交哦,谢谢网校老师。 学员:冯海涛(河南) 哈哈,终于过了,心里的一块石头终于放下了,好轻松啊,谢谢网校老师,讲的很清晰。 学员:杜建(贵州) 很高兴能轻松过关!谢谢恩师。 学员:杨乃良(四川) 非常感谢老师的授课,讲课很详尽,知识点很全面,对于考试很有帮助的! 学员:张晓雪(福建) 老师您好,听到你的工作如此辛苦,真是很感激您为这门功课的付出那么多,谢谢! 学员:郑翔宇(广西) 先看的书,后听的课,觉得老师的重点把握的还是很准的。

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