海南大学首届一生的朋友最受欢迎的研究生导师评选活动策划.docx

1、海南大学首届一生的朋友最受欢迎的研究生导师评选活动策划“一生的朋友”最受欢迎研究生导师评选活动策划书指导单位：海南大学党委研究生工作部主办单位：海南大学研究生会海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎的研究生导师评选活动策划书一、活动宗旨为深入贯彻胡锦涛总书记对全体教师提出的“四点希望”，弘扬我校教师爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利的风采，营造师生默契配合的浓厚学术氛围，促进学风建设。海南大学研究生会定于今年举办首届“一生的朋友”导师评选活动。二、活动意义为配合我校大力培育选树师生先进典型，通过先进典型传播“中国梦”，放大立德树人的正能量，激励广大师生学习先进，加强交流，增进师生感情，以此促进

2、研究生教育质量的提高，为早日将我校建设成为全国百强高校大学的宏伟目标做出积极贡献，海南大学研究生会决定在全校范围内进行“一生的朋友”评选。通过对广大研究生同学投票选出研究生心目中辛勤育人、为人师表、师德高尚的优秀导师代表，进行广泛的宣传和报道，展现身边老师对学生的关心和帮助，以树立师德典范来关心创新型人才的健康成长，塑造研究生心目中的理想导师形象，在校园中形成良好的师生互动氛围。三、活动对象海南大学全体研究生导师海南大学全日制研究生四、活动名称海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎的研究生导师评选五、主办和承办单位指导单位：海南大学党委研究生工作部主办单位：海南大学研究生会六、活动时间和地点时间：

3、2013年4月2013年5月初地点：海南大学七、前期准备宣传组工作内容：1. 海报、条幅、宣传单页的设计及制作；2. 向保卫处开具条幅悬挂证明；3. 及时悬挂条幅、张贴海报；4. 实时更新人人网、新浪微博等媒介；5. 与校园广播台沟通播报宣传稿件；6. 实时与班长群的同学沟通交流；7. 候选导师资料的设计制作。此次活动的前期宣传方式主要有以下几种：（1）海报、条幅、宣传单宣传；（2）校广播台宣传（争取）；（3）班长群宣传；（4）海南大学研究生会的人人及微博宣传；（5）教学秘书及院研会宣传。会务组工作内容：1. “活动通知”的撰写；2. 发“活动通知”到各院研会及教学秘书处；3. 准备投票箱；4

4、. 准备投票所用的笔和纸；5. 安排投票值班人员表；6. 整理提名导师详细资料。筹备组工作内容：1. 购买投票所用的纸、笔及登记本；2. 维持投票现场秩序；3. 购买矿泉水；4. 购买奖品。协调组：工作内容：1. 协助前期的研会宣传；2. 协助学院完成初选；3. 联系主席团和各部门完成联系会；4. 协调各方资源做好准备工作。八、活动日程安排详见附件4九、后期安排通过本次活动，不仅让全体研究生们选出了心中最受欢迎的导师，树立了“良师益友”的典范，同时也为之后院级和校级各项学术活动的顺利开展做足准备。后期，将对导师事迹材料进行重新整合，汇编成册，发放给各个学院，供其学生阅读学习；对于校研会和各院研

5、会举办的各项活动，也将会得到“最受欢迎”导师的热忱支持，有利于各类讲座、学术沙龙的顺利开展。十、活动预算序号项目单价（元）数量总价备注初期宣传海报3512张420中期宣传海报3515张525宣传条幅608条480宣传单页0.25400页100中期投票单页0.21000页200宣传用品（笔、胶、钉）1001批50矿泉水1.550瓶75终选展板制作8020个1600获选导师事迹手册汇编10100本1000合计4450十一、附件附件一 海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎的研究生导师评选活动评选委员会附件二 海南大学首届“一生的朋友” 最受欢迎的研究生导师评选活动评选办法附件三 海南大学首届“一生的朋

6、友”最受欢迎的研究生导师评选活动的申请稿件模板附件四 海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎的研究生导师评选活动日程安排表海南大学研究生会二一三年三月二十七日附件一海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎研究生导师评选委员会为了保证民主、公开、公正地进行选举并保证选举结果在研究生心中具有权威性，海南大学研究生会决定成立评选委员会，负责对评选过程的监督和裁决，评选委员会名单如下：顾 问：蒋国洲 海南大学研究生工作部副部长主 任：何 佳 海南大学研究生会指导老师贾晓霖 海南大学研究生会主席副主任：陈 梦 海南大学研究生会副主席丁 冬 海南大学研究生会副主席委 员：曲 鹏 海南大学研究生会学术部部长各院研究生

7、会主席成 员：各学院研究生代表（30名左右）附件二海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎研究生导师评选办法一、评选对象海南大学全日制研究生导师（即被我校学位评定委员会正式确认为硕、博士研究生导师的教学及科研人员，校外兼职导师不参加评选）二、评选标准（一）治学严谨，为人师表，教书育人，富有开拓创新精神，认真履行导师职责；（二）认真履行教学岗位职责，积极承担研究生课程教学工作，教学质量评价优良；（三）能对研究生的生活给予充分的关心和必要的支持；（四）尊重研究生对自身发展方向的选择，能对研究生的为学、为人都给予指导，并能在研究生个人发展前途上给予一定的关心和指引。此外，凡在近两年内承担省级以上课题，并取

8、得较高学术水平或所指导的研究生曾在核心期刊上发表过一篇以上的学术论文、或在两年内获得“海南大学优秀研究生”称号，亦或其学位论文被评为学院优秀硕士学位论文（三项满足其一即可）的研究生导师均可获得优先推荐的资格。三、评选程序（一）学生推荐针对有院级研究生会的9个学院和未成立院级研究生会的8个学院分别通过联席会以及班长会的方式来通知本活动。凡是海南大学全日制研究生均可为符合评选标准的“朋友”导师撰写推荐材料（详见附件三），凡被学生推荐的导师均作为学院提名的候选人，其导师事迹材料交由海南大学研究生会海志编辑部统一整理润笔。推荐材料以学院为单位进行收集汇总，各学院推荐数量5，否则取消该学院提名资格。（二

9、）院级提名拥有院级研究生会的学院，经学生推荐的导师名单由院级研究生会组织进行无记名投票。目前还未设立院级研究生会的学院则由校研究生会负责进行无记名投票。其中，每位研究生仅有一次投票机会，且至多投给三位不同的研究生导师，否则该投票结果无效。各学院公开统计投票结果，向学校提名三位候选导师。（三）学校终选院级提名完成后，校研究生会将各学院三位进入学校终选的导师事迹材料向全校师生展示，并设立公开投票点。凡是海南大学研究生均可为自己的“朋友”导师投票，每人只有一次投票机会，且只给一位老师投票，否则该票无效。成立评选监督委员会，统一公开计票，各学院得票最高的一位研究生导师即为“最受欢迎的研究生导师”，评选

10、结果公布后，对获选导师的事迹进行后期宣传和推广。四、附则本评选办法的最终解释权归海南大学研究生会。附件三海南大学首届“一生的朋友”最受欢迎研究生导师学生推荐材料要求及模板推荐材料要求：1. 推荐人可以为个人也可为多人（如同门师兄弟姐妹）；2. 推荐材料可从推荐导师的学术精神、传道授业、为人处世、美德品格等多方面进行描述；3. 推荐材料文本形式不限，记叙、故事、诗歌、散文、对话等均可；4. 推荐材料文本字数需在1000字以上，越详实越好；5. 推荐人在推荐材料中表达真情实感，用真切的文字表达对导师的热爱。模板一：良师益友伴人生记我的导师阎学通教授吴文兵人文社会科学学院导师的英姿接到同学电话，说是

11、我的导师阎学通老师被推选为今年“良师益友”评选的候选人，真的很替老师高兴，也为自己有这个机会表达我们学生对老师的感激之情而庆幸。传道、授业、解惑良师益友，字面看，就是说既是老师又是朋友的这样一个人。这个概念似乎也有双向性，走过了本科、硕士、博士，我们都遇到过很多良师益友，但，我们能否真正认识到良师益友的真谛，却是随着我们的阅历增长而不同。小学生觉得老师给他好吃的就是了，本科生要跟他们打成一片就感觉是了，现在，从硕士到博士，阎学通老师让其膝下的学生们真正领悟到这四个字背后的意义。阎学通老师的学问自不待言，在国际关系领域属于执牛耳之人，在全球化背景下的国家战略做出了极大的贡献。“自己学问好，还要学

12、生学问好”，阎老师很重视自己学生的培养和栽培。看看弟子们白纸黑字的发表论文列表，阎老师的为师态度实在令人折服。他致力于探索教学育人的有效法则，他要求研究生们做到“广、精、联”。所谓“广”，就是你要知道国际关系理论大小各个流派的内容是什么；“精”就是指要知道各个理论点的主要内容是什么；“联”就是要知道各个理论流派之间的联系是什么，是怎么从这一派发展到另一派的。从“广”到“精”再到“联”，是一个把书从厚读到薄的过程，厚积薄发的过程。阎老师认为研究生们首先要有“问题意识”，然后要有正确的研究方法，最后还得有“动手动脚找东西”的干劲。他常说，“科研始于问题”。任何理论都是为了解决某个或某些问题而发展起

13、来的。国际关系学科只有通过不断地解决问题才能有发展进步。有了问题，还得有解决问题的科学方法。科学方法既靠学，也得练。光学不练是假把式，事到临头你不会用。因此，他在指导我们写论文时特别关注我们如何运用科学研究方法来解决问题，因为写一篇论文就是一次练习使用科学研究方法的机会，所以他非常强调论文的概念、逻辑和结构。他还说，有些研究不能只靠想、只靠写，还得干点体力活。因为解决问题、证明观点的材料可能是分散的，不动手动脚地去找是不行的，有时候找起来还很费事、费力，好比干体力活，很累人。这是在这些教学思路的指引下，学生们在专业上如鱼得水，近两年发表论文近30篇。前些日子，学校倡导“名师进本科学堂”，阎学通

14、教授听得高兴，主动承担了这项任务，他的授课幽默风趣，深入浅出，深受所内和其他系所同学的喜爱。公共课在外人看来，更像是一种任务，毕竟是非本院系的同学，如何把握学问和普及性的尺度很重要，老师就做到了这一点。人文学院博士生众多，系所众多，据我所知，在这次良师益友的推选中，很多其他系所的同学们都投了导师一票。良师益友的背后记得以前一个师兄说过，好的导师能让你受益终生，除了在学业上，长久以来更能形成生活中的默契和信任，你们之间的关系就像慈祥的父亲与儿子，“当年我比较穷，在决定要留学去加拿大或者香港时，倾向于工资较多的香港，犹豫不决中，给了导师一个电话，去加拿大，我挂了电话就直奔温哥华”，信任不需要过多的

15、语言，正所谓大音稀声，大象无形。阎老师极为关心同学的生活，并将学业与生活相结合起来为同学服务。大家都知道，奖学金是每一个在校同学都很关注的事情，鼓励同学们在较好的条件下，完成自己的学业。学校也为同学们设立了众多的奖项，大多是综合奖项，各个院系都能够参评，有一个共同的标准。但，在我们国际所，在阎老师的推动下，我们设立了“环球时报奖学金”和“东方毅国际政治人才奖学金”，这两个奖项像是为我们所同学们量身定做的，面向所内的所有本科生和研究生。正如东方毅国际政治人才奖学金的设定目的中所说的“东方毅国际政治人才奖学金是由未来建设集团有限公司赞助，目的在于奖励国际问题研究所在校学生学习成绩优异者、科研成果突

16、出者、为国际所工作做出突出贡献者等等”，在阎老师的任期内，这种为同学谋“幸福”的事情屡见不鲜。阎老师在学术上严谨认真，思维开阔活跃，能兼容并蓄，善于采纳新观点和不同意见。在平时的工作和科研中，阎老师一丝不苟，以严谨的科学精神对待每一项工作，在平时与阎老师的谈话和讨论中，感受到的不仅是他丰富的知识储备，更是它作为一名著名学者宁缺毋滥、严格要求自己的可贵品格，他对我的一生的学习态度和工作作风影响致深，不愧是我们的良师益友。模板二：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞我眼中的杨广文老师 刘立坤计算机科学与技术系轻松愉悦的课堂气氛，诙谐幽默的教学风格上过杨老师的并行计算的同学，都不会忘记杨老师诙谐幽默的教学风格和他

17、课堂特有的轻松愉悦的课堂气氛。并行计算，作为一门涉及众多数学类科目、以计算方法为研究对象的专业课，名字就能让人感觉到其深奥与枯燥，让人有一种一种恹恹欲睡的感觉。但杨老师诙谐幽默的教学风格却让整个课堂充满了活力。杨老师的课最大的特点就是它能让你在轻松愉悦的气氛中有所收获。给我留下最深印象的是杨老师关于高性能计算技术和高性能计算机的发展的介绍。杨老师完全抛开课本的限制，以清华自己研制的探索一号、探索二号和探索三号的进化过程为线索，通过对比三个阶段的计算机的体系结构、性能参数、系统软件的变化，使我们深刻得体会到高性能计算技术在过去的二十年来的突飞猛进以及体系机构的巨大变化。从杨老师诙谐幽默的叙述中，

18、能够感觉到他的自豪和骄傲，也能体会到他对中国高性能计算技术发展的信心和期望。平易近人的作风、对学生无微不至的关怀了解杨老师的人，都会用亲切和平易近人这两个词来形容杨老师。杨老师留给学生最深刻的印象就是为人谦和，不会给人那种让人不可接近的感觉，这一点无论是在工作、学习还是生活上你都能体会得到。如今，身为高性能所所长的他，依然每天面带着笑容和大家亲切的打招呼。正是因为这种谦和与平易近人，使得他和同学之间的关系也更加得融洽，使得本来严肃的实验室气氛也平添了几分轻松。虽然杨老师不是每时每刻都在学校，但他只要在学校，总会在忙碌的工作的同时抽出几分钟的时间到实验室看看大家。特别是在晚上的时候，他会在你不经

19、意的时候出现在你的身边，亲切得跟你说：注意身体，早点休息；工作还有明天呢。这些简单而朴实的话，能让你从心底涌起一种温暖的感觉。让你感受到他对学生那种无微不至的关怀。 给学生最大的自由、为学生争取最多的机会杨老师的学生都知道，杨老师对学生的指导的基本原则有两个：给学生最大的自由，为学生争取尽可能多的机会。杨老师是数学出身，有着深厚的数学功底和算法基础，因此，他对学生的指导往往不是拘泥于技术层面，而是指导性的。他常说，对于编程和技术，你们比我牛，我相信你们能做好，尽管放手干就好了，天塌了我替你顶着。正是他对年轻的学生的闯劲和创造力的这种信任，使得他能够给予学生最大的自由度，让学生最大限度得展示自己

20、，发展自己。正是由于这样的鼓励，实验室里营造了一种海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的科研气氛和开发的科研态度。实验室的每个同学都可以在科研项目中独当一面，在实践中锻炼和成长起来。但杨老师给于同学最大的自由的同时，并不是放任自流。他总会在适当的时候，通过进展报告或者谈话的方式了解研究进展，给予恰当的指导，纠正研究方向和方法。模板三：师德无价，师爱无声记我们的导师舒继武敖莉、刘志材等计算机科学与技术系法国作家卢梭说过： “没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”老师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。舒老师正是这样一位师德高尚的

21、老师：敖莉从第一眼见到舒老师就看到老师一直在笑，慈祥中带着谦虚，当时就觉得这个老师真是太好了。后来在进入实验室之后，又深入的了解到舒老师非常的敬业，实验室都是舒老师来得最早，走得最晚，而且学生的事就是舒老师的事，他尽全力的帮助我们解决我们学习上、工作上、生活上遇到的各种困难，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”舒老师真是一位难得的导师和朋友。刘志材舒老师给我的印象是一个对工作特别投入、热情很高的人，每天很早来实验室（基本上是最早的），晚上很晚才回去，而且做事雷厉风行，不拖泥带水。向小佳舒老师做事认真，对学生的管理也很严格，对学生也很关心，系里组织的学生活动，舒老

22、师也积极支持，如中秋晚会等，舒老师每次都有出席并为大家表演节目。李明强朴实、勤奋、认真、严谨，这就是刚进入实验室的时候舒老师给我们的第一印象。作为计算机系高性能所存储组的领头人，舒老师在学术上颇有建树。在他的带领下，短短的几年内，存储组取得很好的成绩，填补了国内存储研究的一些空白，成为国内存储研究界的先锋，并且逐步缩小的同国外存储研究的差距。作为我们的导师，舒老师对学生的指导认真负责，颇费苦心。他善于根据不同学生的特点进行因材施教，并且对学生在研究中遇见的问题进行细心指导。在他的指导下，实验室的学生在国际顶级会议和期刊上发表了多篇学术论文。肖达作为舒老师的第一个博士生，我就说说自己感受最深的两

23、点吧。一、自身工作非常勤奋努力，以身作则。每天早晨舒老师几乎都是第一个来到实验室的人，而且周末也经常来实验室加班。正因为这样，尽管舒老师每天要处理的事情很多，但还是保留了足够的时间指导每个学生的科研工作。二、善于团队建设。我们存储组的学生比较多，研究的具体课题也比较多，但大家在舒老师的带领下，为了一个共同的大目标而努力，形成一个非常有凝聚力的集体。目前，我们实验室在存储领域已经在国内建立起了很高的声望。汪旸舒老师是我的硕士学习的导师。在我的研究工作中，舒老师帮助我选定研究课题，在我遇到问题和困难时给出指导性的建议，并帮助我们联系和安排实验环境，在论文完成后多次审阅并给我提出修改意见。平时舒老师

24、十分关心我们的思想和生活情况，并对我们的成长给予鼓励和建议。黄荣荣充满笑容、热心负责又很亲切，这就是我初来清华时对舒老师的第一印象，当时心里就想能够在舒老师的门下读研究生真是很幸运。后来进入实验室后，在舒老师和很多优秀师兄的帮助下，终于渐渐深入了解存储领域，了解到舒老师为我系存储学科的建设做出了很大的贡献，培养了很多优秀的师兄师姐，也更深刻的感觉到舒老师的敬业与谦虚。桃李不言,下自成蹊，舒老师正是用自己渊博的学识和高尚的人格教育了一批又一批青年学子，舒老师不愧我们的良师益友。郑文静近半个学期以来，舒老师给我的印象是办事利落，执行力强。舒老师不但自己的科研工作做得出色，指导学生也很有成果，这从师

25、兄师姐们的成绩就可以看出。从和舒老师的几次接触中，可以发现他对学生的要求都尽量满足，而且尽快做到。另外，中秋晚会上舒老师在哑巴传话中的精彩表演也赢得大家的掌声。穆飞在存储组起步阶段，舒老师以身作则，每天在实验室工作10小时以上，周六周日也从不休息。在他的带动下，同学们干劲十足，在短时期内取得了骄人的进展。我们研一新生还不具备专业的知识，说实话也不能为项目组做什么事情。然而舒老师为了让我们尽快熟悉实验室的环境，尽快融入项目组，还是在开学不久就给我们每个人都在实验室安排了固定的机位，这样，我们就可以熟悉实验室的师兄师姐，接触一些专业的知识，查找相关的资料，了解一些有关组里科研的情况。同时，舒老师为

26、了让我们尽快了解有关存储的知识，还给我们每人发了一本最新的介绍IP SAN协议的参考书，让我们学习。不仅如此，舒老师把有关研究生教育的杂志上看到了有助于研究生能力培养的好文章推荐给我们传阅。看着舒老师在杂志上面划的着重符号，我真的很受感动。组里的师兄师姐的开题答辩，舒老师也不忘叫我们新生去听。尽管由于涉及到很多我们并不熟悉甚至没听说过的非常专业的知识，答辩的内容我们还不能有深入的理解，然而在参与答辩的过程中，我们熟悉了答辩的流程，了解了师兄师姐所做的工作，同时也听到了舒老师对师兄师姐的指导点评，体会到了舒老师对我们的严格要求和良苦用心。舒老师在工作科研上兢兢业业，对学生在学习研究上严格要求，然

27、而私下里却和平易近人，常和学生打成一片。今年中秋的高性能所的中秋晚会，舒老师照例出席。据我了解，舒老师基本上每年都放弃和家人在家休息的时间，来和学生一起参加中秋晚会。在晚会上，舒老师还大方的上台表演节目参加趣味活动。由于舒老师的表演生动而又幽默，引来全场阵阵的欢笑和掌声。在这欢快轻松的气氛中，我进一步认识了舒老师一个严格要求但又关心爱护学生的好老师。附件四海南大学研究生会“一生的朋友”研究生导师评选活动日程安排一览表时间工作主题主要内容4月1日4月8日全校初期宣传通过海报、横幅、官网、微博等形式开始在全校范围内进行大力度宣传4月5日学院提名第一次材料统计根据各学院上交的导师提名及材料进行第一次统计4月9日学院提名第二次材料统计根据各学院上交的导师提名及材料进行最终统计4月10日4月14日完成学院提名环节整理完成各学院所有导师提名及材料并整理分类4月15日4月19日学院投票将整理后的提名及材料反馈给各个学院，并督促各个学院在本周内完成导师初选4月20日4月21日学院投票统计搜集整理各个学院的投票结果和相关导师材料4月22日4月25日全校中期宣传整合、润色候选导师材料、制作宣传展板等4月26日4月30日全校投票本周内完成校级投票所有工作5月份全校后期宣传获选导师事迹的宣传、推广、采访等