湖北省枣阳市八年级语文下学期期中试题.docx

1、湖北省枣阳市八年级语文下学期期中试题湖北省枣阳市2016-2017学年八年级语文下学期期中试题 (本试题共6页，满分120分，考试时间120分钟)一、积累与运用 （20分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）抑扬顿锉诵佳句，别出心栽品古诗。2、给下面一段话中加点的字注音。（2分）美的形象总是不断地撞击着我们的心灵：那在凛冽的天宇下旋转升腾的雪的精魂，那在夜阑（ ）人静守护人间世界彻夜不眠的海浪，那忍辱负重却不乏刚气的胡适之母，那卓然不群、不为五斗米折（ ）腰的五柳先生他们让我们在文字的世界里流连忘返。3下列各句中加点词语使用不当的一句是（ ） （2分）

2、A美国总统特朗普在演讲时，喜欢引经据典，他认为这样更能吸引听众。 B我对弹琴不太精通，偶尔弹上一通，翻来覆去的只是那几个简单的熟调子。C广告，顾名思义，就是广泛告之的意思。D著名影星杨幂和大腕明星以及群众演员的关系都十分融洽，大家都很喜欢她。4下面语段中有一个病句，请把它找出来，并加以改正。(2分) 书籍对人的影响，是潜移默化的。 小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。 大而言之，读书可以提高中华民族的素质。 让书香溢满社会的每一个角落，做一个快乐的读书人吧! 第 句，修改意见： 。5请把下面已经打乱顺序的5句话进行正确的排序，组成一首小诗。（只写序号）（2分） 飞蛾是值得赞美的

3、将身子扑向灯火 在最后的一瞬间它得到光 为着追求光和热 也得到热了 或者浸在油中 终于死在灯下正确的排序是： 6阅读名著，我们常被文学大师们传神、流畅、生动的描写所折服，读下面一段文字，回答问题。（2分）这时是早晨10点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！ 这是一段对五彩缤纷的海底美景的精彩描绘，集中体现了 （作者）小说的神奇性

4、和科学性，有助于了解科幻小说的特色： 。7古诗文默写。（每空1分，共8分）念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌），身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）马说中千里马被埋没的根本原因句子是：。 每学期我们都会读到古代诗词曲中的传统名篇。这些作品有的抚今追昔：“，自将磨洗认前朝”；有的慷慨悲愤：伤心秦汉经行处，；有的感时伤怀：“怀旧空吟闻笛赋，”；有的思亲念友：“海内存知已，”。具有很强的艺术感染力。 二、口语交际与综合性学习 （10分）8刘强好给同学起绰号，本班女生高红因为性格豪爽，被刘强当面、背地叫“女汉子”，这让高红很生气。假如你又一次听到刘强叫高红“女汉子”，你将怎样劝阻他？（2分） 9、春天是

5、一年中最惹人情思的季节。在这桃红柳绿、春暖花开的季节，让我们走出户外，去“寻觅春天的踪迹”吧！（8分）【拟写标语】请你为本次活动你写一则标语，激发同学们的参与热情。（2分） 【设计活动】请你仿照再设计两项活动。（2分）看图感春。 。 。 短信咏春。【巧组对偶】删改划线的句子，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）桃红柳绿皆有意，风清凉凉，月明净净，最是无情之物。改后为：桃红柳绿皆有意， 。【材料探究】置身于美丽的春天，不少人却唉声叹气，老师问其原因，绝大部分同学都认为“学习的责任太重”，于是老师展示了以下三则材料，让大家分析分析，说说责任是什么。（2分）材料一：张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没

6、有编制的女教师。2012年5月13日，一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。材料二：在2016年的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。这就像赫内斯赛后所说的那样：“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。”材料三：在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，

7、并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。”你的结论： 三、阅读与欣赏 （40分）（一）阅读苏轼的水调歌头明月几时有，完成1011题。（4分）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。10词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是“”、一个是“ ”。（

8、2分）11苏轼说“不应有恨”，设想一下：“恨”的内容可能是什么？（2分） （二）阅读比较下边文言文，完成1215题。（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。节选自送东阳马生序 【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，

9、则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？ 节选自顾炎武与友人书【注释】孤陋：片面、浅陋。资：盘缠。审：详细。稽：探究、考察。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。邑：地方，丘：孔子。勉：勤勉，努力。12解释下列句中加点词的意思。（2分） 走送之 不幸而在穷僻之域 13下列句子节奏划分正确的一项是（ ）（2分）A. 尝趋百里外从乡之先达执经叩问B.

10、 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 C. 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 D. 尝趋百里外从乡之先达执经叩问14用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 又患无硕师名人与游： 15甲、乙两文都阐明了 ；不同点是，甲文用自己的切身体会劝勉马生刻苦读书，勤奋学习，乙文强调： 。（2分）16同样是关于“做学问”的话题，请说说乙文从哪三个方面在谈“做学问”。（2分） （三）阅读散文回忆，有时是一种说不出的痛，完成17-21题。（13分）回忆，有时是一种说不出的痛转眼间，与父亲阴阳相隔已经14年了。对于父亲的爱，我当年常常不能理解，有时还怨恨他、误解他，可是在父亲去世以后，每当我回忆起来，却感到心中有一种说不出的痛

11、。刚上小学三年级不久，我逃学了。整整一个星期，我都像往常一样装模作样去上学，实际却在村北的砖瓦窑上玩。一天中午我回家后，感到家里的气氛有点异常。果然，我刚坐下，父亲便问:“你上午在学校里学的啥？”还没等我开口，一个巴掌便重重地打在了我的脸上。接着，父亲又扭住我的耳朵，把我提溜起来，拽在炕边，按在炕沿上，扒下我的裤子，顺手拿起炕边的笤帚疙瘩，狠狠地在我的屁股上打了起来，嘴里还不住地大声说着:“我让你逃学!我让你不学好!”母亲过来要夺下父亲手里的笤帚，父亲一下子把她推开了。我从来没有见到父亲如此暴怒过。回到学校以后，坐在教室里硬邦邦的小板凳上，我的屁股痛了好长时间。那时，我心里充满了对父亲的怨恨。

12、参加工作后的一个周日，我打算早一点返回单位，却发现自行车不见了。母亲说父亲推着去村东门外了，说是让大坡子帮着修修。我不耐烦地说:“才买了不到俩月，怎么去修了?”母亲说:“你爸说，让大坡子看看车闸。八九十里路，爬坡下崖的，你爸不放心。”我不住地看手表，过了半个多小时，父亲还没有回来。我对母亲说:“我去修理铺看看。我从那里就回学校了。”到了村东门外的石桥上一看，大坡子的自行车修理铺锁着门。父亲上哪里去了？我在心里埋怨着父亲，转身向村南的公路上快步走去。不一会儿，我远远地看见一个人推着自行车从公路上拐下来向村里走来。那个人走得很慢，似乎还有些走不稳的样子那不是父亲是谁？他不会骑自行车，就是推着也是笨

13、手笨脚的。当我和父亲还相隔几步路的时候，我听他说:“车闸上的橡胶皮磨损得厉害，换了新的了。”我没搭理他，一把夺过自行车，骑上，用力一蹬，头也不回地走了。 2002年9月，父亲在住了一段时间的医院以后，说啥也要回家。父亲一直说他没有病，埋怨我们把他困在医院里憋出病来了。 父亲坚持要出院，我很生他的气，说:“你回家？你回家那不是明摆着让村里人笑话我们吗？”过了一会儿，父亲又说:“要不我跟你回你的宿舍去？医院里乱，我睡不着。” 父亲来到我住的楼下，刚下车，便迈开大步向楼上走去。我抬头看着他的背影，那背影从容而沉稳，脚步坚定而有力。走到我四楼的宿舍门口时，父亲停下来。等我气喘吁吁地赶上去，听见父亲说:

14、“你看，我一口气就走了上来，气不喘心不跳。我有的是力气，你还不如我呢。” 第二天，父亲坚持要回家，我拗不过他。回家后的第五天，六十七岁的父亲溘然长逝。 父亲去世以后，母亲对我说，其实，你父亲在刚住院的时候，就知道他得的是啥病，他身上早已没多少力气了，走路都难，他不想让你们受累。后来，我常常想起那天晚上父亲快步走上我宿舍楼梯的情形那是父亲在生命垂危的时候，用一个坚强的背影告诉儿子: 。17第段中“怨恨、误解”两个词能不能互换位置，为什么？（3分） 18父亲对我做了三件事，父亲做这三件事的直接原因分别是什么？根本原因是什么？（4分） 19第段母亲的补叙有何作用？（2分） 20品味加点的词语，体会一

15、下作者在写第段时的心情。（2分）我没搭理他，一把夺过自行车，骑上，用力一蹬，头也不回地走了。 21请在结尾划线处加上一句话，使文章更完整。（2分） （四）阅读说明文其实地球是一台发电机，完成22-26题。（13分） 其实地球是一台发电机 我们生活的地球是一颗会发光的星球。不过，它发出的并不是太阳那样强烈耀目的可见光，而是肉眼无法感知的红外线。红外线又称红外辐射，如果你平躺在地面上就可以感受到这种辐射带来的阵阵暖意。从太空轨道拍摄的红外图片上，能更加清晰地看到地球每时每刻都在源源不断地向寒冷的太空发出红外辐射。地球向太空释放的红外辐射蕴含巨大的能量。美国哈佛大学的科学家提出，这种能量不应被白白浪

16、费，因为其具有可用于发电的潜力，是一种被人们长期忽视的宝贵的可再生能源。 利用释放的热量而非吸收的热量来发电，这种想法乍听上去似乎有点匪夷所思。事实上，这不仅具有相当的可行性，而且还有望弥补现有太阳能发电的诸多不足之处。 与其他清洁能源一样，红外辐射发电利用的也是热力学原理每当有能量从高温处向低温处流动时，就能获得可再生能源。比如，太阳能电池利用的是光能从太阳（高温）向地球（低温）的流动，将光能转换为电能；生物燃料同样如此，只不过其是间接利用了储存在植物中的太阳能；风力发电机的动力来源也是具有一定温差地区间的能量流动。 据估算，地球表面以红外辐射形式释放的总热量约为2000亿兆瓦，其中大部分被

17、地球大气层吸收。但是，大气层对于波长8-13微米的部分红外辐射却没有阻挡作用，结果就造成了地球热量的持续外泄。 那么，从地球逸出的这股热能的发电能力究竟有多强呢？通过相关监测设备采集到的数据，哈佛大学研究人员计算后得出，利用红外辐射发电设备可获得的发电量大约是普通太阳能电池的十分之一，发电效率为15%。这一数字显然并不可观，但是研究人员看中的并非发电量的多少，而是发电时间的可持续性。 我们知道，太阳能发电具有间歇供电的特点，发电高峰往往和实际生活中的用电高峰不相匹配。而利用地表红外辐射发电，不仅可实现包括夜晚在内24小时持续供电，并且发电的峰值通常为一天的下午和傍晚时段，基本能满足用电高峰需求

18、。在空气较为寒冷和干燥的冬季，发电量还能有所增长。 目前对于红外辐射发电来说，最大的问题在于如何提高发电效率。一种最简单的利用温差发电的方法，是用可反射阳光并发出红外辐射的涂料覆盖热电板（一种可将热能转换成电能的材料）的表面，令热电板的温度低于周围的环境温度。这样当地表散发的热量流经热电板时就会因温差形成电流。但是，现有热电板的热电转换效率非常低，流经的热能通常仅有百分之几被转换为电能。成本高，产出少，使得这种方法几乎不具备实用性。 为此，哈佛大学研究人员提出了一种以整流天线为基础的新设想。整流天线能接收和传输电磁波，可与带二极管的电路相连。20世纪60年代，美国一家公司研发出一种微波整流天线

19、，可将地面上的能量传输至无人机为其提供飞行动力。这种微波整流天线的能量转换效率可以达到70%。但是，要将这一成功案例运用到红外辐射领域并不容易。红外辐射的波长仅有微波的万分之一左右，因此红外整流天线的长度也要相应地缩短。 随着近年来微型天线制造技术的日益发展，红外整流天线的研发已成为可能。红外整流天线外观上与常见的屋顶天线无异，只不过尺寸仅是后者的百万分之一。研究人员设想，将配备有红外整流天线的微型热量采集装置整合到传统的太阳能板上，以增强其发电能力和延长供电时间。将设想变为现实还有不少工作要做。首先，现有红外整流天线产生的电压太小，不足以形成足够大的电流。此外，特定波长的红外辐射产生的交流电

20、电压极不稳定，现有的普通二极管很难与其配合工作。有人建议，以量子力学原理制造的超快速二极管或许可以一试。也有人认为，要从根本上解决问题，还有赖于目前尚处研发初级阶段的新一代二极管的早日问世。22选文主要说明了两方面的内容：一是 ； 二是： 。（2分）23下面对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A地球向太空释放的红外辐射是一种被人们长期忽视的宝贵的可再生能源。B红外辐射发电、太阳能电池、生物燃料、风力发电都是利用热力学原理每当有能量从高温处向低温处流动时，就能获得可再生能源。C如果解决好了发电效率的问题，红外辐射发电的前景将更加广阔。D红外整流天线的长度问题解决了，红外辐射发电的最大

21、问题就将解决了。24 第段划线句主要采用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 25下列句子中加点词语去掉后对句子影响不大的一项是（ ）（2分） A发电的峰值通常为一天的下午和傍晚时段，基本能满足用电高峰需求。 B红外线又称红外辐射，如果你平躺在地面上就可以感受到这种辐射带来的阵阵暖意。 C红外整流天线外观上与常见的屋顶天线无异，只不过尺寸仅是后者的百万分之一。 D红外辐射的波长仅有微波的万分之一左右，因此红外整流天线的长度也要相应地缩短。26请简要说明四个自然段的顺序不可调换的原因。（3分） 四、写作与表达（50分）27、请从下面两题中任选一题作文。题一：苍鹰振翅蓝天，是一首歌，因为它激昂；

22、飞蛾扑火，是一首歌，因为它悲壮。母爱是一首歌，友情是一首歌，拼搏是一首歌，付出是一首歌只要我们用心聆听，生活处处皆是歌。请以“那是一首歌”为题，写一篇文章。题二：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题(将题目补充完整)，写一篇文章。要求：若选题二，请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。立意自定，文体自选（除诗歌外）。字数不少于600字；文中不得出现真实

23、的地名、校名和人名。2017年春八年级期中考试语文试题参考答案一、积累与运用。（20分）1、“锉”改为“挫”；“栽”改为“裁”。（改正一个字0.5分，书写1分，共2分）2、ln；zh （2分） 3、B （2分） 4、； 将“提升自我“与“增长知识”位置对调。(找到病句，1分；正确修改，1分。共2分)5、 （只要有一处错误，该处即不得分。2分）6、凡尔纳；在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。（2分）7、独怆然而涕下 山河破碎风飘絮 食马者不知其能千里而食也 折戟沉沙铁未销；宫阙万间都做了土；到乡翻似烂柯人；天涯若比邻。（共6分。每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止。） 二、口语交际与综合性学习。

24、（10分）8、示例：刘强，给人起绰号不好！我们应尊重每个同学，何况人家是个女同学！如果别人也叫你绰号，你会好受吗？（有称呼0.5分，语言表达得体1.5分，共2分）9、【拟写标语】示例：寻觅春天踪迹，感受生命美丽。（2分） 【设计活动】示例：品诗赏春；妙笔绘春（2分） 【巧组对偶】风清月明最无情 （2分） 【材料探究】示例：责任就是敢于面对，勇于担当的精神。（2分）三、阅读与欣赏。（40分）（一）诗词赏析（4分）10、恐；何似。（2分）11、“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等。 （2分） （二）文言文比较阅读（10分）12、代词，指“书”。 地方。 （2分）13、B （2分）14、又担心

25、没有才学渊博的老师交往求教。（2分）15、学习的态度及好的学习方法对人生很重要；学习要认真钻研独立思考，要开阔眼界。（2分）16、一是仔细并且刻苦钻研书中的含义和其讲述的道理； 二是要与旁人交流； 三是要出门学习并且体验，开阔视野。（答出两点即给2分）（三）散文阅读（13分）17、不能（1分），因为这两个词呼应了文中写父亲的三件事。第一件表达了我对父亲的“怨恨”，后两件写我对父亲的“误解”（2分）。（共3分）18、我逃学，父亲打我，这是父亲希望我有文化，“学好”（1分）；父亲为我修刚买两个月的自行车，是怕“我爬坡下崖”的不安全（1分）；父亲坚决不住院，假装身体健康，是为了不让“我”受累（1分）

26、。归根结底是出于对儿子无私的爱（1分）。（共4分）19、照应了第（11）、（13）两段父亲谎称自己没病，以及父亲假装的“从容而沉稳”的背影与“坚定而有力”的脚步（1分）。写出了父亲时刻把孩子放在首位，从不顾及自己的高尚与隐忍（1分）。（共2分）20、加点的词语写出了“我”当时对父亲“多事”以致耽误了我的时间的反感（1分）。作者写自己当时的过分举动，表达的实际上是此时内心对父亲深深的愧疚，是“一种说不出的痛”（1分）。（共2分）21、示例（1）：人，只要有一口气，就要坚定地走好人生的每一步。示例（2）：只要心中有爱，死亡又有何惧。示例（3）：疾病是打不垮父亲的，因为他满身充溢着爱。（2分，不拘于

27、这些例子，言之成理即可，2分）（四）说明文阅读（13分）22、红外辐射发电可以24小时发电，弥补了太阳能发电的诸多不足（1分）；目前红外辐射发电最大的问题在于如何提高发电的效率（1分）。 （共2分）23、D （3分）24、运用了列数字、作比较的说明方法（1分），强调突出“尽管利用红外辐射发电量远远比不上太阳能电池，但是前者则更为持久”，使文章更具有说服力（2分）。 （共3分）25、B （2分） 26、这四个自然段是按照“提出问题、分析、解决问题”的逻辑顺序说明的，所以不可以调换。（3分）四、写作与表达（50分）27.作文评分标准：类型项目一类文（4550分）二类文（4044分）三类文（3539

28、分）四类文（3034分）五类文（29分以下）内容思想健康富有创意真挚感人内容丰富构思巧妙详略得当思想健康立意正确感情真挚材料具体构思新颖详略得当思想健康立意正确融入情感材料具体有详有略思想健康立意基本正确材料较具体立意不正确选材不恰当语言富有文采生动流畅通顺连贯较生动基本连贯有一些语病不够通顺语病较多结构严谨严谨完整有条理结构基本完整条理基本清楚结构不完整条理不清楚文面卷面整洁标点正确卷面整洁标点正确卷面较整洁标点正确写字、标点错误较少写字、标点错误较多评分要求：须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类文。未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁、字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。 达到一类文要求的，应给高分甚至满分。 凡判为满分和五类文的，原则上须经阅卷组长认定。