常见文言句式.docx

1、常见文言句式常见文言句式一、判断句 用名词或名词短语表示判断的句子，叫判断句。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的，如“我是高中生”。但在古代汉语里，“是”多作代词用，很少用作判断动词。因此，大多数情况下借助语气词来表示判断。常见的判断句有以下几种：1、主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“者也”式。这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。例：廉颇者，赵之良将也。 魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。 臣之所好者，道也。2、主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”，即“者，”式。这种判断句式中的“者”也不译，只在主语和谓语之间加判断

2、词“是”。例：柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。 3、主语后面不用者表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“，也”式。这种判断句式中“也”同样也不译，只在主谓语间加“是”。例：和氏璧，天下所共传宝也。 张衡字平子，南阳西鄂人也。 梁，吾仇也。此天子气也。 夺项王天下者必沛公也。4、有的判断句“者”“也”都不用，即“，”式。翻译时，只须在主谓语之间加“是”。例：刘备，天下枭雄。 晋鄙嚄唶宿将。 此亡秦之续耳。5、用“乃”“为”“即”“则”“皆”“必”等表示判断，也是常见的格式。例：今公子有急，此乃臣效命之秋也。 臣乃市井鼓刀屠者。 人方为刀俎，我为鱼肉。 既而以吴民之乱请于当朝，按诛五人，曰颜佩

3、韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。 此则岳阳楼之大观也。 夺项王天下者必沛公也。6、用“是”作判断动词，文言中也有，但起义较晚并且少见。例：巨是凡人。 问今是何世。 同行十二年，不知木兰是女郎。7、判断句前加“非”“不”等否定词，构成否定判断句。例：子非鱼，安知鱼之乐。 此非曹孟德之困于周郎者乎。二、被动句。在古代汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。分为两大类。（一）意念被动句：这种被动句中没有出现任何被动词，也叫无标志的被动句，可以根据上下文的意思补出。例：兵挫地削，亡其六郡。（兵挫地削：军队被挫败，土地被削减。） 珍宝尽有之。 （珍宝全部被占有了） 大

4、臣亡罪夷灭者数十家。 （大臣没有罪过却被灭族的有几十家）。（二）有标志的被动句，常见的格式有以下几种。1、用介词“于”引进行为的主动者，表被动。即“谓语于”。例：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。 暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。 燕国见陵之耻除矣。2、在动词前边用“见”表示被动，构成“见谓语”的格式；如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见谓语于”格式。例：秦城恐不可得，徒见欺。 见犯乃死，重负国。（等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家）。 众人皆醉而我独醒，是以见放。 臣恐见欺于王

5、而负赵。3、在动词前用“受”字来表示被动，构成“受谓语”的格式；如果需要引进动作行为的主动者，可以在动词后加介词“于”，构成“受谓语于”的格式。例：岂受此人诟詈耶。 当其为里正受扑责时。 吾庐独破受冻死亦足。 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！4、在动词前边加介词“为”，构成“为动词”的格式，这种形式的“为”和“见”不同：“见”是助词，不能带宾语，所以它总是紧挨着动词；“为”是介词，它可以紧挨着动词（省略了宾语），也以引出动作行为的主动者。当用“为”引进动作行为的主动者时，谓语前面加“所”，表被动，构成“为所”格式。一直沿用到今，只是古代汉语里，“为”的动作行为的主动者有时可以不

6、出现，或应承前省略了，变为“为所”的形式。例：为天下笑者，何也？ 身客死于秦，为天下笑。 吾属今为之虏矣。 兔不可得，而身为宋国笑。 武父子亡功德，皆为陛下所成就。嬴闻如姬父为人所杀。不者，若属皆且为所虏。5、用介词“被”引出主动者，构成“被动词”的格式，这种格式和现代汉语的被动句一样。例：妆成每被秋娘妒。 五人者，盖当蓼州周公之被逮，激于义而死焉者也。三、省略句。 句子省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。（一）省略主语。主语的省略，文言文中更为常见，主要原因之一，是文言的第三人称代词一般不独

7、立作句子的主语。句子若是重复前边的句词又啰嗦，这样省略主语的句子自然就多了。省略主语可分为“承前省”、“蒙后省”“对话省”等形式。1、承前省。例：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。 永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。2、蒙后省。例：沛公谓张良曰：“（公）度我至军中，公乃入。” （尔）必死是间，余收尔骨焉。3、对话省。例：（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“不若与人。” 樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。”（二）省略谓语。谓语是句子最重要的部分。无论是古代还是现代，省略谓语的情况还是比较少的。不过在文言文中，省略谓语也不是非常个别

8、的现象。尤其是并列的句子，如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语要根据上下文补出，才能不影响意思的表达。 1、承上文谓语而省略。例：军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。2、蒙下文谓语省略。例：杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之坚追之。3、共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的内容。例：及左公下厂狱，吏朝夕（候、伺或俟）狱门外。 后公改（任）两广，太监泣别，赠大珠四枚。（三）省略宾语。文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。1、省略动词后的宾语。例：项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。 权起更衣，肃追（之）于宇下。 私见张良，具

9、告（之）以事。 欲呼张良与俱，曰：“毋从（之）俱死也。2、省略介词后的宾语。例：旦日飨士卒，为（吾）击破沛公军。 秦王不怿，为（赵王）一击缶。 竖子不足与（之）谋。 权以（之）示群下。之：代曹操书信。 若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。 荆轲有所待，欲与（之）俱。（四）省略兼语。“使、命、令”这类动词的宾语常常兼作后边一个主谓短语的主语，这个词就作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言文里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。例：不如因而厚遇之，使（之）归赵。 乃徙武北海上无人处，使（之）牧羝，羝乳乃得归。（五）省略介词。古文中常常省略介词“于”，还有介词“以”“自”等，这些介词与后面的宾

10、语组成介词结构，当这个介词结构作补语时，这个介词常常被省略掉。1、省略介词“于”。例：荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。 今以钟磬置（于）水中。 沛公军（于）霸上。 将军战（于）河北，臣战（于）河南。 然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。2、省略介词“以”。例：秦王购之（以）金千斤、邑万家。 试与他虫斗，虫尽尽靡；又试之（以）鸡，果如成言。（六）倒装句。 所谓倒装，是就现代汉语的习惯，并为了易于比较说的；古人一贯这样说，是无所谓倒顺的。常见的有以下几种情况1、主谓倒装。古今汉语里，谓语一般放在主语后。但是，有时为了强调谓语，也可以把它放到主语之前，这就叫主谓倒装。例：甚矣，汝之不惠。 安在公子

11、能急人之困也。2、宾语前置。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。现代汉语中宾语放在谓语后面，文言文里，宾语通常也是放在动词或介词后面，但有少数的宾语却放在动词或介词前面，我们称之为“宾语前置”。文言文里的“宾语前置”是有条件的，大致有三种情况。否定句代词作宾语，宾语必前置。所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定副词“不”“弗”“未”“非”“否”“毋”，或表示否定的动词“无”或不定代词“莫”，这种句子叫否定句。例：自书典所记，未之有也。 古之人不欺余矣 然而不王者，未之有也。 然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。疑问代词作动词、介词的宾语常常前置。在古代汉语里，使用频率大的疑问代词为“何”，

12、其它的还有“谁”“孰”“恶”“安”“焉”“胡”“奚”“曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语之前。例：良问曰：“大王来何操？” 沛公安在？ 不然，籍何以至此？ 王问：“何以知之？” 臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？” 微斯人，吾谁与归！用“之”或“是”把宾语提到动词前，以加重语气。这种情况文言文中也并不多。例：夫晋，何厌之有？ 句读之不知，惑之不解。 去我三十里，唯命是听。 唯利是图 唯你是问 唯才是举。3、定语后置。定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前，这种语序古今一致。在文言文中，除了此种情况外，也可以放在中心词之后，我们称它“定语后置”。常见定语后置有以下几种格式：定语放在中

13、心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词定语者”的格式。这种格式中的“者”，相当于结构助词“的”。例：太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。 计未定，求人可使报秦者未得。 群臣侍于殿上者，不得持尺兵。中心词和后置定语之间加“之”，再用“者”字煞尾，构成“中心词之定语者”的格式。例：马之千里者，一食或尽粟一石。 石之铿然有声者，所在皆是也。在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字煞尾，格式“中心词而定语者”的格式。例：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？在中心词和后置之间加“之”字构成“中心语之定语”的格式。例：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 居庙堂之高则忧其民，处江

14、湖之远，则忧其君。4、介词结构后置。文言文中由介词“于”和“以”组成的介词结构，常放在谓语之后作补语，这类补语有一大部分按现代汉语习惯放在谓语动词前作状语，所以翻译时移到前面作状语，因此有人称它为“状语后置”“状补易位”“介词结构后置”等。由介词“于”组成的介词结构后置。例：然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。 公与之乘，战于长勺。 事急矣，请奉命求救于孙将军。由介词“以”组成的介词结构后置。例：私见张良，具告以事。 形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。 乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕。（七）固定句式。1、无以，无从，译为“没有用来的办法”。例：家贫，无从致书以观。 故不积跬步

15、，无以至千里；不积小流，无以成江海。 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。2、有以，译为“有用来的办法”。例：秦王必说，见臣，臣乃得有以报太子。 袁人大愤，然未有以报也。3、有所，译为“有的”（人、事、物）例：故患有所不避也。4、无所，译为“没有的”（人、事、物）例：几无所逃死。5、如何、奈何、若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。例：取吾城，不予我璧，奈何？ 孔明用如此人物，如何不误事？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？6、奈何，译成“把怎么办”。例：三老不之来，奈之何？7、如何，译成“对怎么办”。例：如太行、王屋何？8、是故，是以，译为“因此，所以”。例：是故圣益圣，愚益愚。9、所以，译

16、为“用来的”，“的原因”，“的方法”。例：师者，所以传道受业解惑也。 此世所以不传也。 吾知所以拒子矣。10、不亦乎，译为“不是吗？”例：以此为政，不亦惑乎？ 求剑若此，不亦惑乎？11、何为，译为“还要干什么”。例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？12、庸乎，译为“难道吗？”例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？13、得无乎，得无耶，译为“恐怕吧？或莫非吧”。例：日食饮得无衰乎？14、无乃乎，译为“恐怕吧”。例：居简而行简，无乃大简乎？15、之谓也，其之谓也；其之谓乎，译为“说的就是啊”“大概说的就是吧”。例：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。16、孰与，与孰，译为“跟比，哪一个”。例：吾与

17、徐公孰美？17、孰若，译为“哪里比得上”。例：现其坐而待亡，孰若起而拯之。18、然则，译为“既然如此，那么”。例：然则为天下大害者，君而已矣。19、有者，译为“有个人”。例：邑有成名者，操童子业，久不售。高中文言文固定句式一、表示疑问1、何以？ 可译为：“根据什么”“凭什么？”2、何所？ 可译为：“所的是什么？”3、奈何？ 可译为：“怎么办？”“为什么？”4、如何？奈何？ 可译为：“拿怎么样呢？”5、孰与？ 可译为：“与相比，哪个？”6、安乎？ 可译为：“怎么呢？”7、独耶？ 可译为：“难道吗？”8、何为？ 可译为：“为什么？”二、表示反问1、何哉（也）？ 可译为：“怎么呢？”2、何为？ 可译

18、为：“干什么呢？”3、何之有？ 可译为：“有什么呢？”4、如之何？ 可译为：“怎么能呢？”5、不亦乎？ 可译为：“不是吗？”6、岂（其）哉（乎、耶） 可译为：“哪里呢？”“哪里呢？”7、安哉（乎）？ 可译为：“哪里呢？”8、非欤？ 可译为：“不是吗？”9、耶？ 可译为：“哪里呢？”10、顾哉？ 可译为：“难道吗？”11、独哉？ 可译为：“难道吗？”三、表示感叹1、何其也！ 可译为：“怎么那么啊！”2、直（特）耳！ 可译为：“只不过罢了！”3、惟耳！ 可译为：“只是罢了！”4、一何！ 可译为：“多么啊！”5、亦哉！ 可译为：“也真是啊！”6、如何哉！ 可译为：“该是怎么样的呢！”四、表揣度1、无

19、乃乎（欤）！ 可译为：“恐怕吧！”2、得无乎？ 可译为：“该不是吗？”3、其欤？ 可译为：“不是吗？”4、庶几欤？ 可译为：“或许吧？”五、表示选择1、与其孰若？ 可译为：“与其哪如？”2、欤（耶）抑欤（耶）？ 可译为：“是，还是？”3、其，其也？ 可译为：“是呢，还是呢？”六、表示因果1、是故 可译为：“所以”2、以故 可译为：“因此”3、所以 可译为：“的原因”“ 的方法”“用来”七、表示其他1、有者 可译为：“有个的人”2、然则 可译为：“既然这样，那么”3、有所 可译为：“有的（人、物、事）”4、无所 可译为：“没有的（人、物、事）”5、之谓也 可译为：“说的就是啊”6、之谓 可译为：“这就叫做”7、者 可译为：“好象的样子”8、无以 可译为：“没有用来的办法”或“不能”9、有以 可译为：“有用来的办法”10、非则 可译为：“不是就是”11、为所 可译为：“被”