陕西省人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题.docx

1、陕西省人教版语文高二第五册第四单元第十二课作为生物的社会课堂测试题陕西省人教版语文高二第五册第四单元第十二课作为生物的社会课堂测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列各组词语中加线字的注音都正确的一项是（ ） A . 窥见（ku）匀称（yn）河堤（d）堵塞（s）B . 老妪（u）洨河（xio）拱桥（n）疏浚（jn）C . 翌日（l）和谐（xi）残损（sn）鸟瞰（kn）D . 惟妙惟肖（xio） 并行不悖（bi） 姹紫嫣红（yn）2. （2分） 下列加线字的读音全都相同的一项是（ ） A . 鲱鱼斐然柴扉诽谤B . 梗节鲠直哽咽田埂C . 模型摸

2、索摩崖磨房D . 蹩脚隐蔽憋闷鳖裙3. （2分） 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 簇拥彩虹别致巢臼B . 造形栈桥陡坡驻足C . 婉如桥墩惬意悠久D . 徜徉古朴迥异椭圆4. （2分） 下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 振动 震耳欲聋 模仿摩肩接踵B . 窜改肆意篡改神秘密而不宣C . 侦察立案侦查临界巍然屹立D . 融合其乐融融简洁 方法简捷5. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 窠臼迷惑岛屿清天白日B . 骚动穹顶木屑讫今为止C . 毗邻筹画阈值 富丽堂黄D . 格调蚁冢书籍苦口婆心6. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（

3、） 建造蚁丘的时候，有时需要一批一定_的细枝。它们像受了惊一样作出_，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来_，平地，_高墙，_巨石，去把食物搬回来。A . 规格反映翻过绕过越过B . 规范反映越过绕过翻过C . 规格反应越过翻过绕过D . 规范反应翻过绕过越过7. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）民族乐派是指十九世纪中叶以后活跃于欧洲乐坛的一批音乐家当时中欧、东欧和北欧的一些国家， ， 。 ， ， 。随着西欧民主运动的发展和民族民主意识在这些国家中日益增强先后出现了一批立志于发展民族音乐的

4、、被人们称作“民族乐派”的作曲家因而在政治、经济、文化等各个方面发展缓慢逐步掀起了争取民族独立或复兴民族文化的运动由于长期遭受异族侵略和统治A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是（ ） A . “蛇头”自认为他们的计划天衣无缝 ， 但是魔高一尺，道高一丈，在偷渡者到达青岛市的同时，我省公安边防总队办案人员早已布下了天罗地网。B . 张主任苦口婆心的工作感动了居民，此后，居民们再也没有随便扔垃圾的了，一楼下水道再也没有堵过，小区的面貌焕然一新。C . 上赛季还在降级圈苦苦挣扎，本赛季却提前两轮夺冠，莱斯特城这个成绩到底是“瞎猫碰上死耗子”，还

5、是拉涅利真的改变了这支球队？D . 一边是县领导们的富丽堂皇的办公楼，一边是学生们上课的危房，我们的领导们怎么坐得下去，你们心安吗？9. （2分） 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）人终究是个经验的动物，。如果只生活在天气预报的数字上，你永远也不会懂得零下17度的寒冷到底有多冷。一旦被来自外部的意见揉控，你就会错过很多。比如，依靠天气预报了解气候过生活的人，可能永远也不会知道，这场寒冷过去后，什么时候小草才会发芽，什么时候燕子要飞回来A . 既需要听别人说，又需要自己的亲身感受B . 除了自己去亲身感受，还需要听别人说C . 听人说得再多，也不如自己的亲身感受D . 不需要听别

6、人说，而是要靠自己去亲身感受10. （2分） 下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A . 木屑（xi）模型（m）蚁冢（zhn）迄今为止（q）B . 家畜（ch）黏菌（nin） 纤维（xin）化学喷剂（j）C . 霎时（ch）拱券（qun）贮存（zh）不落窠臼（k）D . 毗邻（b） 穹顶（qin）处理（ch）一筹莫展（chu）11. （2分） 下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A . 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的：比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。B . 最让我们不安的是，蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂，它们似乎都过

7、着两种生活。C . 齐曼在近期自然杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。”D . 白蚁有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。12. （2分） 下列各句中加线的熟语使用不当的一项是（ ） A . 从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独 往，野心勃勃。B . 四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触， 那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。C . 关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提

8、醒人们，昆虫好像是来自外星的 生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。D . 无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子， 而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。13. （2分） 下列各组词语中，划线字的注音有错误的一项是（ ）A . 嬉闹（x） 坠地（zhu） 聒噪（gu zo） 懵懂（mn）B . 默契（q） 衔恨（xin） 勾当（u dn） 嚼舌（jio）C . 汲取（j） 调剂（tio j） 天赋（f） 长史（zhn）D . 陡峭（du qio） 消融（rn） 惬意（qi） 垓心（i）14. （

9、2分） 下列句子语序排列正确的一项是 当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上，更不会有什么思想了。 它不过是一段长着腿的神经元而已。 野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它的头脑里想着很多。 四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。 只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见整个活物。这是你看到它思考、筹划、谋算。A . B . C . D . 15. （2分） 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A . 廉价住房制度建

10、设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。B . 日前，温家宝总理签署第560号国务院令，正式颁布了全民健身条例。这部六章四十条的条例，是历史上新中国第一次以法规的形式，对全民健身的权利义务加以规定。C . 近年来，教育部门屡发新规，教育顽疾却毫无起色。相反，针对新规旧律，当前中小学教育还形成了多项潜规则，2009年11月1日央视曝光了其中八个，称“其积弊之深令人震惊”。D . 黑恶势力常常以热心公益事业、注重个人修养的幌子，表面上力图与主流价值观相适应。黎强、陈明亮、岳宁等涉黑人员在被捕前都有从事慈善活动的经历。二、 填空题 (共5题；共28分)16.

11、 （6分） 作为生物的社会文中举了_、_以及_动物的例子？主要从_、_以及_等方面与人类作比较？17. （8分） 读作为生物的社会，本文采用了_、_和_论证方法，综合运用了_、_、_、_和_说明方法18. （3分） 本文的结构可以划分为三部分，第一部分的意思是_，第二部分的意思是_，第三部分的意思是_。19. （3分） 本文作为生物的社会是关于_的有趣研究和独特的理解。他一反生物学家_的成见，难以置辩地指出了_。20. （8分） 本文采用了_、_和_论证方法，综合运用了_、_、_、_和_说明方法三、 阅读理解 (共1题；共20分)21. （20分） (2019高二下长兴期中) 阅读下面的文字，

12、完成各题。 擅于到来的人和擅于离别的人李娟我妈是擅于到来的人。她出现在我面前的时候，总是伴随着坏天气和无数行李。她冒雪而来，背后背一个大包，左右肩膀各挎一个大包，双手还各拎一只大包。像是一个被各种包劫持的人。一见面，顾不上别的，她先从所有包的绑架中拼命脱身。气儿还没喘匀，就催着我和她去拿剩下的东西。我跟着她走到楼下，看到单元门外还有两倍之多的行李。我妈为我带来的东西五花八门。其中最值得一提的是两根长棍。准确地说，应该是两棵小松树的树干。笔直细长，粗的一端比网球略粗，细的一端比乒乓球略细。大约三米多长难以想象她是怎么把这两根树干带上班车的。要知道，在当时，所有的班车都不允许在车顶上装货的。放进下

13、面的行李仓？也不可能。放到坐椅中的过道里？更不可能。况且她还倒了三趟车。总之这是千古之谜。她把这两根树干挂在我的阳台上方，然后让我晾衣服她骄傲地说：“看！细吧？看！长吧？又长又细又直！我找了好久才找到这么好的木头！真是很少能见到这么好的，又长又细又直！”于是就给我带到阿勒泰了。是的，她扛着这两根三米长的树干及一大堆行李，倒了三趟车。没有候车室，没有火炉。她在省道线或国道线的路口等着。前不着村，后不着店。她守着她的行李站在茫茫风雪之中。不知车什么时候来，也不知车会不会来。头一天她也在同一个路口等了半天，又冷又饿，最后却被路过的老乡告之班车坏了，要停运一天但第二天她仍站在老地方等待，心怀一线希望。

14、世界上最强烈的希望就是“一线希望”。后来车来了。司机在白茫茫天地间顶着无边无际的风雪前行，突然看到前方路口的冰雪间有大团黑乎乎的事物。据他的经验，应该有三到五个人在那里等车。可是走到近前，却发现只有一个人和三到五个人的行李。总之，她不辞辛苦给我带来了两根树干。它们又长又直又匀称，最难得的是，居然还那么细。她觉得这么好的东西完全能配得上城里人。却没想到城里人随便牵根铁丝就能晾衣服。后来我搬家了。那两根木头实在没法带走，便留给了房东。不知为什么，当时一点也不觉得可惜。又过去了好几年，搬了好几次家，最后打算辞职。我妈说：“你要是离开阿勒秦的话，一定记得把我的木头带回来。”到那时，才突然间感到愧疚。我

15、告诉她早就没了。她伤心地说：“那么好的木头！那么直，那么长，关键是还那么细！你怎么舍得扔了！”却丝毫不提当年把它们带到阿勒泰的艰辛。那是2003年左右，我在阿勒泰上班，同时照料不能自理的外婆。工资六百块，两百块钱交房租费，两百块钱存到冬天交暖气费，剩下两百块钱是生活费。也就是说，日子过得相当紧巴。我妈第一次来阿勒泰时，一进到我的出租屋，第一件事就是把所有房间的30瓦灯泡拧下来，统统换成她带来的15瓦的。第二件事是帮我灭蟑螂。那时我不敢杀生，后果便是整幢楼的邻居都跟着遭殃。我妈烧了满满一壶开水，往暖气片后面猛浇。黑压压的蟑螂爆炸一般四面逃窜，更多的被沸水冲得满地都是。接下来的行程内容是逛街。乡下

16、人难得进一次城，她列了长长的清单。然而什么都嫌贵。最后只买了些蔬菜。菜哪儿没卖的？但是阿勒泰的菜比富蘊县的便宜。还买了几株带根的花苗。天寒地冻的，她担心中途倒车的时候花苗被冻坏，便将它们小心地塞进一个暖瓶里，轻轻旋上盖子。她每次来阿勒泰顶多呆一天。一天之内，她能干完十天的事情。每次她走后，好像家里撤走了一支部队。走之前，她把她买的宝贝花慷慨地分了我一支。我家没有花盆，她拾回一只塑料油桶，剪开桶口，洗得干干净净。又不知从哪儿挖了点土，把花种进去，放在我的窗台上。因为油壶是透明的，她担心阳光直晒下土太烫了，对根不好，特意用我的一本书挡着。她走后，只有这盆花和花背后的那本书见证了她曾到来。而我，我最

17、擅长离别。迄今为止，我圆满完成过各种各样的离别。我送我妈离开，在客运站帮她买票，又帮她把行李放进班车的行李厢，并上车帮她找到座位。最后的时间里，我俩一时无话可说，一同等待发车时间的到来。那时，我想起来很久很久以前的另一场离别。旧时的伤心与无奈突然深刻涌上心头。我好想开口提起那件事，我强烈渴望得知她当时的感受。却无论如何都说不出一句话来。此时此刻，彼此间突然无比陌生。甚至微微尴尬。我又想，人是被时间磨损的吗？不是的。人是被各种各样的离别磨损的。这时，车发动了。我赶紧下车，又绕到车窗下冲她挥手。就这样，又一场离别圆满结束了。最后的仪式是我目送这辆平凡的大巴车带走她。然而，车刚驶出客运站就停了下来。

18、高峰期堵车。最后的仪式迟迟不能结束。我一直看着这辆车。我好恨它的平凡。我看着它停了好久好久。有好几次强烈渴望走上前去，走到我妈窗下，踮起脚敲打车窗，让她看到我，然后和她再重新离别一次。但终于没有。（1） 赏析文中画线句的表达效果。 （2） 作者为什么在文中多次提到“两根三米长的树干”？ （3） 文中呈现了一位形象特别饱满的母亲，请结合文本进行分析。 （4） 结合全文，探究“我”对母亲复杂而丰富的情感。 参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 阅读理解 (共1题；共20分)21-1、21-2、21-3、21-4、