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五年级下册阅读题及答案10篇.docx

1、五年级下册阅读题及答案10篇五年级下册阅读练习题及答案(一)_ 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一

2、片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1填空。(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( ),主要画的是( )。(2)妈妈买这幅画的目的是( )。2

3、用横线画出写“我”观画时联想的句子。3用把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_ 4写出文章的中心思想。_ 5给短文加标题。(二)深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上

4、的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹, 我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)_3在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)4注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)_ (三) 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要

5、坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯

6、腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂*,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?” 王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”1文中“豁然开朗”的意思是:( )。2王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )。3归纳文章的中心思想。 4第2自然段与第3、4、5自然段的关系是( )。5第7自然段是王若飞说的话,分号

7、前后两部分是( )关系。6给短文拟个题目,写在文前的横线上。(四) 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。 假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花

8、,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。 在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。 1在文中找出一个拟人句,并写下来。 2解释下面的词语。 崎岖: 玲珑: 3概括第三自然段的段意。 4回答问题: (1)本文是按什么顺序写的? (2)本文详写了什么?略写了什么?这样写有什么好处? (五)守住信念 有这样一个故事: 古战场上群雄逐鹿,铁血纷飞。儿子被征人伍。父子生离死别,泪湿衣襟。 临别时,父亲拿出一把刀交给儿子说;“这是一把宝刀,见血封喉,是我家代代相传的宝物。带之可避邪,免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拔出,否则灵气便会逃走,宝刀便会成为一块

9、废铁。” 儿子身佩宝刀四处征战,居然英勇非凡,连打胜仗,敌军视之如虎。又一场大战临近,已当将军的儿子立在阵头,英姿勃发。他突然好奇心起,取下身上所佩的宝刀,拔出一看,大吃一惊:这只不过是一把十分普通的刀!英勇的将军竟然面如土色,大战一开始,就被敌军斩于马下。 还有这样一个故事(本文来自精灵妈妈网): 有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了,而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤。弥留之际,老队长取出一块圆形的石头,对队员们说,这块石头就是我们要找的矿石,价值非凡。你们一定要设法走出森林,把这块矿石拿回去作最后的鉴定。 队员们十分小心地护着这块石头,历尽艰难,终于走出了森林。但化验结果表明,那块石头根本

10、不是有价值的矿石,而是一块十分普通的石英石。队员们终于知道了老队长的良苦用心,相拥而泣。 生活中确实有太多的恐惧和诱惑,它无时无刻不在消磨人的意志,稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获,一切靠信念建立的自信和光辉就会訇然倒塌。一个人可以有多种多样的生活,但不能缺少生存和成功的信念,它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒,在绝境中找到生存的机会。1、读第四自然段,解释“稳操胜券”一词的含义和作用。2、第四自然段中有一处用词不当,请找出这个词语并说明理由3、第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”,老队长的“良苦用心”是什么?请以第一人称的角度写出他的心理。(字以内)4、第八自然段中“

11、稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了_的修辞方法,“那张可怕的网”是指5、从文章中心的角度看,文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点?6、作者所言“守住信念”,他认为最应该守住什么信念?这对你有什么启示? (六)给予 我有一位朋友名叫保罗,在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜,他从办公室里出来,看见一个,小淘气正在看他的新车,小男孩问道:“先生,这是你的车吗?” 保罗点点头,“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛,“你是说这车是你哥哥白白送给你的,你一分钱都没花?天呵!我希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。这个小男孩会希望他也有一

12、个这样的哥哥。但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。 “我希望,”小男孩子接着说:“我将来能像你哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。” 车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道;“先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗笑了,这回他想他知道这小男孩想干什么,这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶那儿吗?” 车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋,不一会儿,保罗听到小男孩又返回来了,不过这次他回来很快。他背着他脚有残疾的弟弟,他把他放在最下面的台阶上,

13、然后扶着他,指着车对他说:“伙计,看那新车,是不是跟我在楼上告诉你的一样。他哥哥送给他的圣诞礼物,”、他一分钱也没花,你等着,有一天我也会送你一辆车。那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西!” 保罗下了车,把那个小男孩抱进了车里,那位小哥哥也坐进了车里,他们个人一起度过了一个难忘的夜晚。 从那天起,保罗真正懂得了:“给予是快乐的”这句话。1、本文以“给予”为题,在文中有两个基本意思:一个是指_,另一个是指_2、请你在理解全文的基础上,摘录出能揭示文章中心的句子。3、车子在文中起什么作用?4、本文要表现的主要人物是_,其特点是_, 另外一个主要人物是_,这一人物在文中所起的作用

14、是_。5、本文运用的最主要的中心事件概括最准确的一项是( ) A动作描写 B心理描写 C语言描写 D场景描写6、对文章所写的中心事件概括最准确的一项是( ) A哥哥送给保罗新车 B小哥俩作着保罗的新车度过一个难忘的夜晚 C保罗开车兜了一圈 D保罗开着新车载着小哥俩度过一个难忘的夜晚7、“给予是快乐的!”你在生活中是否也曾感受并拥有这种快乐呢?仔细想一想,将你的“曾经”也用自己的笔记录下来。(七)那双美丽的蓝眼睛 有一年夏天,一次意外的事故,我被溅起的铁水烫伤了左眼,住进哈尔滨市医大二院。那天换药时,我疼得大声喊叫。有人轻轻敲门,从门缝中挤进一张女孩幼稚的脸,眼睫毛长长的,微微向上翘。那双眼睛与

15、众不同,是蓝色的,像透明的海水。 “你很疼吗?”女孩问。我点点头。女孩转身跑走了,一会儿抱了架手风琴回来,她拉琴时的样子很惹人爱,用小脚丫轻轻地打着节拍,眼睛盯着琴键,还不时冲我微微一笑。温柔的琴声如水荡漾,让人不敢相信是十三四岁女孩拉的。拉完琴,她告诉我她叫柳卡雅,是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合,其实那双蓝眼睛已经告诉了我。忽然卡雅闭住双眼,靠在墙壁上。我问怎么了,她说头疼,眼睛胀胀的,看不清东西。后来我才知道她脑子里长了个瘤。 那夜我睡不好了,那双好像清晨时分的松花江水,水底能映出晴朗夏空的蓝眼睛常在头脑里闪过,我想起了一首法国歌曲蔚蓝色的眼睛,歌词早已记不清了,只依稀记得曲调。第

16、二天我把曲子告诉卡雅,她很快会拉了。 我的左眼终于化脓了,不得不直接注射青霉素,几个护士都按不住我,卡雅跑来了,又拉起了蔚蓝色的眼睛,于是我像根木头似地躺在那一动不动。还有一次针打在血管上,弄得我满脸是血,卡雅一点一点地为我擦,眼圈红红的,我告诉她这回真不疼了,她笑了,笑得那么开心。 卡雅脑里的瘤越长越大,而且刚好长在两个眼球的后面,终于她的右眼失明了,接着是左眼,一对眼球渐渐地被顶出眼眶外,像核桃似地挂在脸上。我不想哭_,可泪水还是落下来,流进嘴里苦涩涩的。 卡雅手术那天,我采来一束鲜花,久久地守候在手术室外。卡雅被推出来了,双眼蒙着纱布,我把那束花放在她身边,她说好香好香,可我心里好苦好苦

17、。 有一天卡雅的同学来了,为她带来了新学期的课本,他们说今天是卡雅的生日。这消息被大家知道了,礼物摆满了桌子,其中许多是医务人员送的。我送给卡雅一个新书皮,又默默地为她包好书包,其实这些她都用不上了。那天卡雅真开心,同学们把她打扮得像公主一样,卡雅戴着墨镜,透过镜片,我仿佛又看见了那双美丽的蓝眼睛。 不久我出院了。卡雅扶着墙壁来找我,她穿着红裙和红皮鞋,还抱着那架手风琴,她答应过要用琴声为我送行,已经走出很远了,还能听到那曲蔚蓝色的眼睛。1、第自然段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指_;从文中找出与“像透明的海水”照应的比喻句:_;这个比喻句的表达作用是_。2、第自然段中,“她拉琴时的

18、样子很惹人爱,用小脚丫轻轻地打着节拍,眼睛盯着琴键,还不时冲我微微一笑”,句中通过对人物的_和_描写,表现了女孩_的特点。3、第自然段中写道:“那夜我睡不好了”,“我睡不好”的原因是_。4、第自然段中“卡雅跑来了,又拉起了蔚蓝色的眼睛,于是我像根木头似地躺在那一动不动”,句中的“又”不能删去的理由是_;“我像根木头似地躺在那一动不动”的原因是_。5、第自然段中“我不想哭,可泪水还是落下来,流进嘴里苦涩涩的”。“我不想哭”是因为_;“可泪水还是落下来”是因为_;“流进嘴里苦涩涩的”是因为_;_。6、联系全文,写出“那双美丽的蓝眼睛”中“美丽”的含义:_;_。(八)考试 一位教师到一所中学教数学,

19、学生都是经过精挑细选的尖子生,很少有功课不好,所以他教起来得心应手,十分轻松。 忽然有一天,班上的一位学生上课神不守舍,期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪,全班只有他一人不及格且分数如此之低。 他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长,学生急了,对他说:“我的父亲早就去世了,母亲在我五岁那年改嫁国外,我和祖母生活在一起。请您不要告诉我的祖母,老师,她会很伤心的”。 他十分同情他的遭遇,义务辅导他的功课,做他的家庭教师,一开始学生还不太愿意接受他的辅导,可在他的坚持下,他只好每天晚上在他的督促之下做作业。他发再学生并不笨,两个月后,他的功课赶了上来

20、,且一直保持得很好。 后来,他顺利地考上了大学。在他毕业那天,他收到了他的一封信。信中写到:“老师,请原谅我对您的欺骗。当年我的成绩下降是我故意造成的。因为我没有爸爸,想从你们身上得到一些关怀和温暖。但在三个男老师中,英语老师对我的成绩_;语文老师把我臭骂一顿,且罚站一小时;( )您关怀我的一切,( )帮我补功课,( )关心我的生活的方方面面。由于您没有放弃我,才使我更加勇敢地面对生活中的不幸,谢谢您,老师,您是我一生中对我影响最大的人。” 数学老师这才醒悟,并且吓出了一身冷汗。在这次学生对老师的考试中,只有他一人通过了考试。 不必去指责这位学生的动机,在生活中考试往往是无形的,它不像真正的考

21、试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的得与失。一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案,这有关于我们是否真诚与勇敢,是否充满爱心与伸张正义。1、文中的“欺骗”指什么事?2、根据语境,文中的横线上可填入由四个字组成的恰当的词语?3、在文中括号内填上合适的关联词。4、为什么当数学老师了解事情真相后,“吓出了一身冷汗”?5、“在这次学生对老师的考试中,只有他一人通过了考试。”中“考试”指的是什么?6、短文标题“考试”有两层含义:7、文中的学生为什么故意造成成绩下降现象?(用原文中的话回答)(九)有趣的瓷鱼 我家有一条瓷鱼,有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘

22、米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一张一闭,在不断哈气呢! 瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子()把它平放着它像睡觉()拿起来斜着看()它似乎准备游向远方()把它竖起来()又像张开圆圆的嘴()等着你给它东西吃()把它侧卧着()它似乎在不断地呼吸()哈气()提着它的尾巴()它像在苦苦哀求你放开它 这是

23、一条多么有趣的瓷鱼呀!1、短文在写瓷鱼外形时先写( ),再写( ),最后写( )。2、给第5自然段加上标点符号。3、文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。4、这是一篇( )体裁的文章,主要采用了( )、( )的写作方法。5、用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。 (十)生活中的小镜头 生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。然而,我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。 不一会儿,图书馆

24、里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注 我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么,到底是什么呢1、照样子填空。 (光滑)的(脸蛋) (温柔)地(抚摸)(

25、 )的( ) ( )地( )( )的( ) ( )地( )2、短文中具体描写了哪几个人物,请你用横线画出。3、这些人物的表现,告诉了我们什么?4、你喜欢读书吗?你读书时最关心书中的什么?这学期你读了哪些书?请任选一本介绍一下。5、小珠在自己家的书房里挂了一幅“读书破万卷,下笔如有神。”的名言,你想在自己家的书房里挂一幅什么名言呢?请写在下面。(一)参考答案:1(1)高山、松树、枣红马、白马;健美有力,腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。(2)希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。2联想(第3小节);3第一段(第12小节)第二段(第34小节)、第三段(第5小节);文章先写国画的美丽,再写“我

26、”的联想和妈妈对“我”的希望,最后写了“我”的决心。4反映了妈妈关心下一代的成长,希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。5一幅画(二)参考答案:1己;佩;竞;向;撤;2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。3、深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。5深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。)(三)参考答案:1因王若飞道理讲得透,所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。2日光浴、冷水擦身、室内体操;3赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗

27、争的精神。4总分关系;5并列关系;6狱中锻炼)(四)参考答案:(1围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们。2崎岖:形容山路不平。精致:精巧细致。玲珑:精巧细致。映衬:映照;衬托。3第一段:登上半山腰,看到了喷水池。第二段:池中的假山景色迷人。第三段:喷水池中的景物。第四段:喷水池的四周。4(1)本文是按照从中间到四周的顺序写的。(2)详写了喷水池和池中的假山,略写了喷水池的四周。好处:详略得当,突出重点,更好地表达中心思想。) (五)守住信念守住信念答案:1、有把握取得胜利它形象地写出已成为将军的“儿子”满怀必胜信念的心理。2、连打败仗因为此处所写

28、从起因上看“儿子”身佩宝刀,怀有胜利信心,英勇非凡;从结果上看“敌军视之如虎”,因此他应该是“连打胜仗”。3、我不能带你们走出原始森林了,这时你们不能沉湎在悲痛之中,万万不可丧失走出去的信念啊。这样吧,就让我手中的普通的石英石作一回“价值非凡的矿石”,用来激发你们的使命感和坚定信念。4、比喻是指生活中的“恐惧和诱惑”5、都表现出“信念”对于人的极端重要性前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果。后者侧重于从正面写守住信念带来的良好结局。6. 作者认为最应该守住的是“生存和成功的信念” (八)给予答案:1、哥哥送给保罗新车保罗让小哥俩坐新车2、“给予是快乐的!”3、线索(道具、媒介)4、小男孩关爱弟弟有远大抱负保罗衬托小男孩5、C 6、D(九)那双美丽的蓝眼睛那双美丽的蓝眼睛答案:1、

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