应用文材料的选择.doc

1、篇一：应用文复习资料应用文写作复习总资料第一章 应用写作概述第一节 应用文的含义、特点、作用于分类1、应用文的含义：是指党政机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和直接应用价值的文章。2、应用文的特点：（1）实用性 （2）模式性 （3）真实性 （4）时效性（5）针对性 （6）简明性3、应用文的作用（1）法规、准绳作用 （2）指挥、管理作用 （3）联系、协调作用 （4）宣传、教育作用 （5）凭证、依据作用4、应用文的种类实用：新闻文体、理论文体、史传文体、应用文体（公务、私务）文体 【公务：通用（法定公文、事务文书）、专用（经济

2、文书、科技文书、法律文书、礼仪社交文书）非实用第二节 应用写作发展沿革1、应用文雏形：殷墟出土的甲骨卜辞，也称“甲骨文书”2、商周时期订立的契约式我国最早的私务文书、3、先秦时期的尚书目前是我国现存最早、保存最完整的的一部文章总集，它是一部历史文献汇编，一部以应用文为主的文集。4、经济方面的文书，最早见于周礼5、汉代时，建立了严密的文书写作及管理制度。上行文：“章、表、奏、议、策、疏”等下行文：“诏、令、诰、制、敕、谕”等6、汉代出现的行政公文：贾谊的陈政事疏、论积贮疏、 晁错的论贵粟疏、司马相如上书谏猎、7、“公文”这一称谓，在汉代出现。8、魏晋南北朝时期：魏文帝曹丕的典论论文、西晋时期陆机

3、的文赋、晋代挚虞的文章流别论。9齐梁时期刘勰的文心雕龙：是我国第一部写作、和应用文理论汇集，应用写作由此进入到一个有一定理论指导的自觉阶段。第三节 应用文的内容要素1、应用文的主旨：反映了作者对客观事物的评价和态度中心思想 中心论点 主题 观点 主旨2、应用文的主旨分类：看法、观点型主旨、要求、主张型主旨、综合型主旨3、主旨的要求：正确、单一、鲜明、针对性强4、主旨的表现：（1）标题显旨 （2）开篇现旨 （3）文尾现旨 （4）呼应显旨（5）转换揭旨 （6）小标题显旨5、应用文的材料题材指以素材为基础，经过加工、改造、提炼写进作品中的，用以表现文艺作品主题的材料。素材原始的材料。专指文艺创作者从

4、生活中撷取而来，未经过加工、选择、提炼的原始材料。材料指作者为了某一写作目的，搜集到或写入文章中的事实、理论依据。6、应用文写作一般用“材料”一词，一般不用“素材”和“题材”。7、材料的种类从来源分直接材料 间接材料从可靠度分事实材料 虚构材料从组合方式分本体材料 背景材料 等等8、材料的作用：（1）材料是形成主旨和构成文本的物质基础。（2）材料是表达主旨并获取认同的根本保证。9、选择材料的原则（1）紧扣主旨选择材料（2）选择真实、准确的材料（3）选择新颖、生动的材料（4）选择典型的材料10、材料处理的常用方法类化法筛选法浓缩法截取法11、材料与观点的组织形式(一) 先亮观点，后举材料(二)先

5、举材料，后亮观点(三) 边举材料，边亮观点第二章 应用文写作的基础知识第二节 应用文的形式要素1、思路是思维活动的运行轨迹2、应用文写作有以下思维特点：? 构思行文主要运用逻辑思维? 思维主体注重群体思维? 思维走势以定向思维为主? 思维过程常有一个由被动思维向主动思维的转化过程2、思维是形成结构的基础3、结构的特点：完整性、连贯性、严密性4、应用文的标题形式：（1）公文式标题 （2）论文式标题 （3）新闻式标题 （4）文种式5、结尾形式： （1）总结式 （2）说明式 （3）强调式 （4）号召式 （还有祈请式、责令式、表态式、祝愿式等） 有的没有结尾、称为自然收束式6、应用文主题结构安排方式：

6、层次、段落、7、应用文的文本模式：? 凭”“事”“断”（使用频率最高）? “断”“事”“析”（诉状文书）? “事”“析”“断”（调查报告、经济活动分析报告等）篇二：应用文写作选择题应用文写作选择题一、单选题：1. 4. 应用文最重要和最本质的特征是（ d ）。a. 实用性 b.时效性 c.规范性 d.真实性2. 应用文写作的落款者,即（c）。a集体构思者 b.参与讨论者 c.机关或机关领导 d.实际执笔者3. 应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（ b ）。a. 政策的理论学习 b.政策的执行运用 c.政策的传达交流 d.政策的知识掌握4. 应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到

7、文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（ a ）。a. 读者制约性 b.读者喜好度 c.读者信服度 d.读者满意度5. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（ c ）。a. 含蓄 b.深刻 c.突出 d.正确6. 应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ a ）。a. 真实 b.形象 c.典型 d.新鲜7. 下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（d ）。a. 既有共性特征又有个性特点的事件和材料 b.最能表现主题的材料c.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 d.指重大事情或重要材料8. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（b ）。a. 横式布局方式 b.纵式布局方

8、式 c.纵横式布局方式 d.混合式布局方式9. 要求式结尾常用于（ b ）。a. 上行文 b.下行文 c.平行文 d.无明确行文方向的公文10. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（ b ）。a. 文章与标题的照应 b.首尾的照应c.文章内部的前后照应 d.上述三种照应都有11. 大部分应用文不采用的表达方式是（c ）。a. 描写和说明 b.叙述和议论 c.描写和抒情 d.抒情和说明12. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（ b ）。a. 以写人为主 b.以记事为主 c.以写景为主 d.以状物为主13. 应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（

9、 d ）。a. 倒叙 b.插叙 c.补叙 d.直叙14. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（ c ）。a. 目的性叙述 b.援引性叙述 c.概括性叙述 d.总结性叙述15. “苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（ c ）。a. 比较说明 b.定义说明 c.举例说明 d.诠释说明16. 发文机关同一年度公文排列的顺序号是（ c ）。a. 公文份数序号 b.发文机关标识 c.发文字号 d.标题17. 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（ d ）。a. 公报 b.通报 c.报告 d.抄

10、送18. 以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ b ）。a. 归结式 b.说明式 c.祈请式 d.期望式19. 公文标题不可省略的是（ c ）。a. 发文机关 b.事由 c.文种 d.受文机关20. 公文上标注的成文日期应该是（a ）。a. 机关负责人签发的日期 b.公文制发的日期c.公文实施的日期 d.公文送达主送机关的日期21. 一份公文的主题词一般不能超过（ c ）。a. 三个 b.五个 c.七个 d.九个22. 从公文写作实践看，在事由一项中，公布一般的规章或其他文件一般用（ c ）。a. “颁发” b.“发布” c.“印发” d.“颁布”23. 请示必须在（ a ）。a. 事先

11、行文 b.事中行文 c.事后行文 d.事前、事中、事后皆可24. 如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是（ b ）。a. 报告 b.请示 c.请示报告 d.函25. 在党政公文主要文种中，唯一的一种平行文是（ c ）。a. 通知 b.条例 c.函 d.会议纪要26. 为询问事项或请求批准而主动制发的函是（ a ）。a. 去函 b.来函 c.复函 d.便函27. 商洽性函惯用的结束语是（ c ）。a. “妥否，请批复” b.“批复” c.“妥否，请函复” d.“请核示”28. 不相隶属的机关之间请求批准事项，一般要用（ d ）。a. 请示 b.报告 c.通知 d.函29. 计划的核心部分内容是（

12、 b ）。a. 目的和依据 b.目标和任务 c.措施和步骤 d.执行希望30. 计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（ a ）。a. 操作性 b.指导性 c.原则性 d.条理性31. 总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（ b ）。a. 形势背景 b.事实和数据 c.指导思想 d.有关政策32. 机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（ a ）。a. 简报 b.通报 c.调查报告 d.总结33. 调查报告内容的基本要素不包括（ d ）。a. 基本情况 b.分

13、析与结论 c.看法与建议 d.希望与要求34. 按照内容表达的层次，“问题原因意见或建议”式结构的调查报告，多用于（c ）。a. 反映基本情况 b.介绍经验 c.揭露问题 d.报道突发事件35. 会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（c ）。a. 真实性 b.概括性 c.原始性 d.生动性36. 求职信如果提供附件，应将附件名称列于（ d ）。a. 开头部分 b.正文尾部 c.落款与成文日期之后 d.落款与成文日期之前37. 某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行文准则和道德规范是（ a ）。a. 公约 b.章程 c.条例 d.守则38. 规章制度的引言一般要写明制定文件的（ a ）。a. 目的依据 b.基本内容 c.生效时间 d.解释权39. 规章制度如果是暂行或试行的，应注明在（ a ）。a. 标题 b.题注 c.正文 d.落款40. 规章制度主体部分“引言主体结语”的写法是（ c