部编版语文四年级下册《期末考试题》带答案解析.docx

1、部编版语文四年级下册期末考试题带答案解析部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_基础苑（21分） 1. 看拼音写词语，把字写规范、工整。h xio gn zng mn ji k long zo yng mng lng j jng qin sng2. 照样子，换偏旁成新字，再组词。例：消（峭） （陡峭） 浅（ ） （ ） 钝（ ） （ ） 怒（ ） （ ） 漆（ ） （ ） 荡（ ） （ ） 彻（ ） （ ） 3. 下面词语中，带点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 晕皱（yn） 窥伺（s） 脸颊（xi） 单于（chn） B. 不懈（xi） 慰

2、藉（ji） 屡次（l） 奢侈（sh） C. 徜徉（chng） 拽住（zhui） 慷慨（gi） 酣睡（hn） D. 率领（shui） 效率（l） 臀部（tn） 搓手（cu） 判断下面说法对错，在括号里打上“”或“”。4. “它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这里画线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱。（ ） 5. “一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”。这句话是人们发现松脂里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的。（ ） 6. “千里马”比喻有才干的人，“小蜜蜂”比喻勤劳的人。（ ） 7. 书写时字距要比行距小，字大小可以随意两边留的空白大致相等

3、。（ ） 8. “转眼间”“刹那间”的意思相同，都是表示时间很短的词语。（ ） 积累坊（39分） 9. 补充下面词语，然后再根据要求完成词语练习。（ ） 傍水 一丝（ ） 突兀（ ） （ ） 若狂 （ ） 立雪 生机（ ） 凿壁（ ） （ ） 不懈1上面词语表现人物品质的是_、_，表现人物心情的是_。2选描写乡村风光的词语写句子：_选择。（4分） 10. 下列句子中，与其他三句表达方式不同的一项是（ ） A. 妈妈说：“我们家那个傻小子又在那唱歌，没认真上网课了。”B. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。C. 猫的性格实在有些古怪。D. 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十

4、足！11. 下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是（ ） A. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐） B. 上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。（做事认真，一点儿也不马虎） C. 不知犯了什么过错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视（暗中观察；偷看） D. 这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中） 根据要求，完成下面的积累练习。（12分） 12. 补充诗句。天行健，_洛阳亲友如相问，_。梅子金黄杏子肥，_。寻常一样窗前月，_。13. 请你写出下面作者的作品或诗句。写作品：高尔基_ 米伊林：_写诗句：杨万里_ 杜甫：_14. 用上恰当的比喻，改写下面的句子，表达出

5、不同的感情色彩。（1） 她唱着欢快的歌。（表达褒义） _（2） 那个小偷的手伸向女孩的包。（表达贬义） _15. 阅读片段，完成练习。1（按原文填空。） 胤_，_。家贫不常得油，夏月则练裳盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（1） “以夜继日”就是现在我们说的_，意思是指_。（2） 这篇古文的题目是_，上文能解释题目意思的一句是_。2（补充诗句。） 母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1） 第一个“风雨”指_，第二个“风雨”指_。（2） 诗中用了比喻句，把自己比作_，把_比作_。3太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色

6、红得非常可爱。（1） 这句话写的是_这一画面，出自课文_。（2） 句中加点的部分有什么特点？这样写有什么好处？_（3） 仿照描写方法，写一句话，要注意用上恰当的词语写出事物的变化哟。_阅读屋（15分） 阅读理解。独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。16. 联系上下诗句，推测下面字的意思。闲：_ 厌：_17. 请根据自己的理解写出前两句诗的大意：_。18. 这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言，选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。阅读炊烟早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其

7、实最先迎接的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ ） 着生活的丝线，（ ） 着亲情的双手，（ ） 着好客的胳膊，（ ） 着幸福的衣袖，（ ） 出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟囱里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞

8、成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，箫条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。炊烟也是一群娃子。最初他们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。19. 短文

9、第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ ） A. 挽 拉 拽 牵 画 B. 拽 牵 挽 拉 画C. 牵 挽 拽 拉 画 D. 拽 拉 挽 牵 画20. 第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了_、_、_，主要是为了表达炊烟中包含_等情感。21. 作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的_，写他们追逐着，_，嬉闹着，这主要运用了_的修辞手法。表达厅（20分） 22. 习作与表达。这学期我们学习了新编故事，是不是很有趣？狐假虎威的故事是不是很熟悉？下面就让我们用狐假虎威创编一个新故事吧。题目自拟。答案与解析基础苑（21分） 1. 看拼音写词语，把字写规范、工整。h x

10、io gn zng mn ji k long zo yng mng lng j jng qin sng【答案】呼啸 跟踪 敏捷 窟窿遭殃 朦胧 寂静 遣送【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“啸、捷、窿、遭、 遣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 照样子，换偏旁成新字，再组词。例：消（峭） （陡峭） 浅（ ） （ ） 钝（ ） （ ） 怒（ ） （ ） 漆（ ） （ ） 荡（ ） （ ） 彻（ ） （ ） 【

11、答案】 (1). 钱 (2). 钱财 (3). 吨 (4). 一吨 (5). 努 (6). 努力 (7). 膝 (8). 膝盖 (9). 烫 (10). 烫手 (11). 砌 (12). 砌墙【解析】【分析】【详解】本题考查给汉字换偏旁再组词。“浅”的偏旁为“氵”，换掉偏旁可以组成线、践、钱等字，给新字组词即可。“钝”的偏旁为“钅”，换掉偏旁可以组成吨、炖、沌等字，给新字组词即可。“怒”的偏旁为“心”，换掉偏旁可以组成努、弩、驽等字，给新字组词即可。“漆”的偏旁为“氵”，换掉偏旁可以组成膝、厀等字，给新字组词即可。“荡”的偏旁为“艹”，换掉偏旁可以组成烫、铴等字，给新字组词即可。“彻”的偏旁为

12、“彳”，换掉偏旁可以组成砌、沏、等字，给新字组词即可。3. 下面词语中，带点字的读音全部正确的一项是（ ） A. 晕皱（yn） 窥伺（s） 脸颊（xi） 单于（chn） B. 不懈（xi） 慰藉（ji） 屡次（l） 奢侈（sh） C. 徜徉（chng） 拽住（zhui） 慷慨（gi） 酣睡（hn） D. 率领（shui） 效率（l） 臀部（tn） 搓手（cu） 【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音正确的是D项。A项：脸颊xijiB项：慰藉jiji 奢侈shch 屡次llC

13、项：慷慨giki 酣睡hnhn判断下面说法对错，在括号里打上“”或“”。4. “它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这里画线的词语写出了作者对白公鹅的喜爱。（ ） 5. “一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”。这句话是人们发现松脂里有苍蝇和蜘蛛后推测出来的。（ ） 6. “千里马”比喻有才干的人，“小蜜蜂”比喻勤劳的人。（ ） 7. 书写时字距要比行距小，字的大小可以随意两边留的空白大致相等。（ ） 8. “转眼间”“刹那间”的意思相同，都是表示时间很短的词语。（ ） 【答案】4. 5. 6. 7. 8. 【解析】【4题详解】正

14、确。“啦”是语气词，突出了对白公鹅的喜爱之情。【5题详解】正确。这句话描写的是科学家推测的依据是琥珀。【6题详解】正确。“千里马”原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。蜜蜂有勤劳特点，可以象征辛勤工作者。【7题详解】错误。一般来说，字距的确定是由字体结构来决定的，因为每种字体对字符的占用空间是不一样的。【8题详解】正确。“转眼间”意思是一转眼的时间，表示时间过得快，过得短。“刹那间”形容时间极短，几乎是弹指一瞬间。积累坊（39分） 9. 补充下面的词语，然后再根据要求完成词语练习。（ ） 傍水 一丝（ ） 突兀（ ） （ ） 若狂 （ ） 立雪 生机（ ） 凿壁

15、（ ） （ ） 不懈1上面词语表现人物品质的是_、_，表现人物心情的是_。2选描写乡村风光的词语写句子：_【答案】 (1). 依山#倚山 (2). 不苟 (3). 森郁 (4). 欣喜 (5). 程门 (6). 勃勃 (7). 偷光 (8). 坚持 (9). 一丝不苟 (10). 坚持不懈 (11). 欣喜若狂 (12). 这个小村庄依山傍水，景色优美。【解析】【分析】【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。依山傍水：意思是指地理位置靠

16、近山岭和水流。一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。突兀森郁：指山峰高高耸起，树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。突兀：高耸，高低起伏的样子。森郁：葱郁的森林。欣喜若狂：意思是形容高兴、兴奋到了极点。程门立雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。坚持不懈：意思是形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。1一丝不苟和坚持不懈表现人物品质。2这道题考查学生的造句能力，学生按照要求运用“依山傍水”这个词语造句即可，注意书写正确、规范。示例：我们找到了一个漂亮

17、的地方,那儿依山傍水。选择。（4分） 10. 下列句子中，与其他三句表达方式不同的一项是（ ） A. 妈妈说：“我们家那个傻小子又在那唱歌，没认真上网课了。”B. 有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。C. 猫的性格实在有些古怪。D. 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真架子十足！【答案】B【解析】【详解】此题考查表达方式的掌握。表达方式，由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。方式，是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。文章的写作方法而言，主要有以下5种表达法记叙、

18、说明、议论、描写、抒情。B项运用了对比的说明方法。A、C、D三个选项运用了反语的表达方式。11. 下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是（ ） A. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐） B. 上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。（做事认真，一点儿也不马虎） C. 不知犯了什么过错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。（暗中观察；偷看） D. 这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中） 【答案】D【解析】【详解】本题考查的是加点字词的解释，要根据原句的内容进行分析，区分不同的词语有表面含义和深层含义，注意理解和辨析即可。在本题中，解释不恰当的是D项，潜水的意思是指

19、没有人说话，不发言等，并不是指潜藏在水中。根据要求，完成下面的积累练习。（12分） 12. 补充诗句。天行健，_。洛阳亲友如相问，_。梅子金黄杏子肥，_。寻常一样窗前月，_。【答案】 (1). 君子以自强不息 (2). 一片冰心在玉壶 (3). 麦花雪白菜花稀 (4). 才有梅花便不同【解析】【分析】【详解】此题考查的是对诗句的熟悉程度。1.“天行健，君子以自强不息”，天行健，君子以自强不息，语出易传中的象传。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。2.芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3.夏日田园杂兴作者：范成大 (宋)梅子

20、金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。4.寒夜 宋 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。13. 请你写出下面作者的作品或诗句。写作品：高尔基_ 米伊林：_写诗句：杨万里_ 杜甫：_【答案】 (1). 童年 (2). 十万个为什么 (3). 儿童急走追黄蝶，飞菜花无处寻。 (4). 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？【解析】【分析】【详解】此题考查的是作家作品。1. 高尔基的代表作是童年，童年是前苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间、我的大学） 。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名） 三岁到

21、十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。2. 米伊林的代表作是十万个为什么，“本书中的内容有的是青少年最童真的提问;有些则来自当今各科学领域最前沿，主要包括:日常生活中看似简单、习以为常，却内有乾坤的科学知识;离我们并不遥远，而且在不经意中改变着我们的生活的前沿科学;多动多样，没有最怪只有更怪的地球生物们;分子生物学、基因工程、脑科学等鲜为人知的人体秘密，等等。”3. 选自宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4.

22、选自江畔独步寻花七绝句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”14. 用上恰当的比喻，改写下面的句子，表达出不同的感情色彩。（1） 她唱着欢快的歌。（表达褒义） _（2） 那个小偷的手伸向女孩的包。（表达贬义） _【答案】 (1). 她唱着欢快的歌，一蹦一跳的好似欢乐的小兔子。 (2). 那个小偷的手像魔爪般伸向女孩的包。【解析】【分析】【详解】此题考查的是根据句子的感情色彩改写句子。褒义是对一个词语的划分,是好的一类的词语.反之为：贬义。 褒义：是句子带有赞许，肯定的词语。贬义：指 一个词或一句话对其所指的事物带有批判的意思，所指的事物是公认的不正确，或者被排斥的

23、事物。在一定的道德和公众认识中，如果一个词语或一句话所表达的意思是讽刺或者斥诉的话，那么那个词或句就是贬义的。 根据上述表达，那么我们第一个句子可以改写成：她唱着欢快的歌，一蹦一跳的好似欢乐的小兔子。那个小偷的手像魔爪般伸向女孩的包。15. 阅读片段，完成练习。1（按原文填空。） 胤_，_。家贫不常得油，夏月则练裳盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（1） “以夜继日”就是现在我们说的_，意思是指_。（2） 这篇古文的题目是_，上文能解释题目意思的一句是_。2（补充诗句。） 母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1） 第一个“风雨”指_，第二个“风雨”指_。（2） 诗中用了

24、比喻句，把自己比作_，把_比作_。3太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（1） 这句话写的是_这一画面，出自课文_。（2） 句中加点的部分有什么特点？这样写有什么好处？_（3） 仿照描写方法，写一句话，要注意用上恰当的词语写出事物的变化哟。_【答案】 (1). 恭勤不倦 (2). 博学多通 (3). 夜以继日 (4). 晚上连着白天 (5). 囊萤夜读 (6). 夏月则练囊盛数十萤火以照书 (7). 鸟儿躲到它的巢里 (8). 自然界的风雨 (9). 人生中的挫折磨难 (10). 鸟儿 (11). 母亲的怀抱 (12). 鸟

25、巢 (13). 海上日出 (14). 海上日出 (15). 运用连续的动作描写，把海上日出的过程写得动感十足。 (16). 他向前猛跑几步，到了踏板跟前，脚使劲一蹬，身子用力一弓，同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。【解析】【分析】【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息） 进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。1本句出自唐代囊萤夜读，原文：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日

26、焉。译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。（1） 以夜继日，意思是用夜晚的时间接上白天，日夜不停。与现在所说的“夜以继日”意思相近。夜以继日的意思是晚上连着白天。形容加紧工作或学习。（2） 结合积累可知，文章是囊萤夜读，结合译文可知，能解释题目的句子是“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，意思是：夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本。2本句出自于繁星春水，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。原文：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中

27、的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1） 本题考查了对词语的理解。结合诗歌内容可知，第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。（2） 本题考查比喻句。结合诗歌内容，可知句中把自己比作鸟儿；把母亲的怀抱比作鸟巢。3（1） 本题考查理解句子内容。结合句子大意及文章内容，可知这里写的是海上日出这一画面，由所学知识可知是出自海上日出。海上日出是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂，易于学习。（2） 本题考查重点字词理解。结合“上升”“冲破”“跳出”等词可知这是描写动作的词语，通过这几个；连续动作的词语，把海上日出的过程写得动感十足。（3） 本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。句子采用的动态描写，学生在仿写时需要注意使用相同的手法。