34首中考古诗词赏析之二壮志送别思乡咏物.docx

1、34首中考古诗词赏析之二壮志送别思乡咏物34首中考古诗词赏析之二：壮志送别思乡咏物篇一:爱国忧民(11首) 1.过零丁洋 ?诗歌首联回忆了 和 诗人一生中两件重要的事情。 ?赏析“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍” ?赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” ?“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”表现诗人什么样的思想感情, 2.春望 ?赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”:作者运用了移情于物的写法，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心，抒发了诗人忧国伤时、悲己思家之情。极强烈的感染了读者。 ?“烽火连三月，家书抵万金”中“烽火”指 的战火(历史事件)，“家书抵万金”从侧面表现了 ?

2、“白头搔更短，浑欲不胜簪”是 描写。抒发了诗人忧国伤时、悲己思家的思想感情。 3.己亥杂诗 ?赏析“浩荡离愁白日斜” ?全诗表达了作者复杂的思想感情既有离别的 ，又有回归的 ，还有 ?“落红不是无情物,化作春泥更护花.”是脍炙人口大名句，试选一个角度作赏析。 以落花、春泥为喻，寄托了诗人虽离开官场，但依然关心着国家的命运的爱国热情。现常用来赞颂无私奉献精神。 4、雁门太守行 ?赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”: 既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云压城城欲摧”一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地

3、揭示出来。“甲光向日金鳞开” 借日光来显示守军的阵营齐整和士气旺盛，情景相生，奇妙无比。 ?三四句，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷;五六句写部队夜袭和浴血奋战的场面。 ?“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”运用了 写法，表达了 思想感情。 5、泊秦淮 ?首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景,秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象 ?上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么,请简析。 讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。表达诗人忧国忧民

4、的思想感情。 6.渔家傲 秋思 ?上阕侧重于 ，一个“异”统领整阕，表现了塞外什么特点,作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图。为下片的抒情蓄势。 ?赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”使用了用典写法，“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，也就是说，一杯浊酒，销不了浓重的乡愁，造语雄浑有力，乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生，表现了词人思乡和报国的矛盾心理。 ?“人不寐，将军白发征夫泪”这一句运用了 修辞，抒发了怎样的情感,互文抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀 7.破阵子 ?为什么说破阵子是“赋壮词”,试结合作品加以解释。 “赋壮词”,从题材上看是写军营中的生活情

5、景,看剑，听号角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健;从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词” ?这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩，抒发了什么样的思想感情, 抒发了作者渴望抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤 ?辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 、 两个细节中可以读出。 ?试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(赏析) “秋”字用的极秒，既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 ?八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，写将士们奏

6、乐吃肉，营造了豪迈高昂的军营生活氛围 8. 江城子 密州出猎 ?本词上阙写景，描写了_的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人_的豪情壮志。 密州出猎 渴望报效国家 ?概括全词的三个典故，并说说分别表达了作者怎样的思想感情, a.“孙郎射虎”-以孙权自喻，虽年迈，仍有少年的狂气，还要建功立业，表现诗人过人的胆识和勇气。 b.“冯唐持节”-表达希望朝廷能重用他，给他机会去建功立业，杀敌报国。 c.“射天狼”-表达渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。 9. 茅屋为秋风所破歌 ?这是一首 诗，概括各节的内容 ?说说你对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的理解。 作者直抒感慨，在此风雨

7、如磐的困苦中煎熬，不为自己着想，为天下受苦受难的人们振臂高呼，发出了黄钟大吕般的强音。“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“俱欢颜”“风雨不动安如山”何等粗犷有力的笔锋，何等壮阔深达的形象，何等铿锵雄壮的声音。表现了诗人忧国忧民的高尚情怀和舍己为人的博大胸襟。 10. 山坡羊 潼关怀古 ?赏析“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路” “聚”、“怒”两字形象生动，将华山和黄河拟人化，不但写尽了潼关地势的险峻，而且在“聚”和“怒”的动态意象中，暗含着一幅千军聚集、万马怒吼的朝代争斗的历史画卷。 ?谈谈对“兴，百姓苦。亡，百姓苦”的理解。这是这首曲子的主旨句，是对以往历史的概括和批判，表现作者对统治者的

8、不满和百姓的同情。 11.观刈麦 ?表明农民矛盾心理的句子:力尽不知热，但惜夏日长 ;表现农民劳作艰辛的句子是: 足蒸暑土气，背灼炎天光 ?这首诗表达了作者怎样的思想感情,作者为什么要拿自己和农民对比, 表现了诗人对劳动人民的深切同情，把农民和作为朝廷官员的自己作鲜明对比，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可谓用心良苦 篇二:雄心壮志(4首) 12、观沧海 ?这首诗表现了作者怎样的思想感情, 描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。 ?赏析“日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。” 运用了互文的手法，描写的是虚景，诗人借丰富

9、的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。 13、望岳 ?“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达了诗人怎样的思想感情, 表达了诗人不怕困难、敢于攀登高峰、俯视一切的雄心壮志。 ?请从练字的角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。 “钟”字 拟人手法，写出了大自然的情意，使大自然染上了感情色彩，也传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情;“割”字以拟物手法，用的新奇有力，仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的，写出了泰山的雄伟高大的气势。 14、登飞来峰 ?这首诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧

10、妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调;诗中“浮云”这一意象指困难、挫折、障碍等 ?后两句表达了作者什么样的思想感情, 表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 ?后两句包含了怎样的哲理, 后两句蕴含的哲理是只要拥有崇高的思想境界，就不会为困难而困扰。 15、行路难 ?诗人用“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化;用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味 ?长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。表现了作者怎样的思想感情, 表达了自己冲破一

11、切阻碍，实现远大抱负的乐观精神和坚定信念。 篇三:友谊送别(4首) 16、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ?首句写景，其季节为春末夏初，含有飘零之感，离别之恨的感情。 ?赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西” 诗人通过奇妙的艺术想象，将月亮人格化，真切地表达了诗人对朋友的关怀和同情的感情。 17、送杜少府之任蜀州 ?由首联我们可知送别之地为城阙(长安)，上任之地为五津(四川)，隐含惜别之意，气象开阔雄浑，为全诗奠定了乐观开朗基调。 ?请谈一谈你对颈联的理解。(赏析) 诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离，摆脱了以往送别诗的伤感低沉，表现了乐观、开朗豪放的情怀。 18、夜雨寄北 ?“未有期”表达了作者欲归

12、不得的愁苦的心情;“巴山夜雨涨秋池”一句描绘了一幅凄凉萧瑟的画面，表达了作者愁苦之情。 ?后两句，诗人想象了与友人团聚的情景，表达了诗人渴望与友人离别重逢的感情。 19、白雪歌送武判官归京 ?赏析“忽然一夜春风来，千树万树梨花开” 以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。 ?说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。 答:在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁

13、云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。 ?“山回路转不见君，雪上空留马行处”表达了作者怎样的思想感情, 答:写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。 ?描述一下“山回路转不见君，雪上空留马行处”的画面。山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，诗人的手还停留在空中。已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串串马蹄的足迹。 篇四:思乡(2首) 20、天净沙 秋思 ?小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅深秋晚景图， ?诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写“小桥流水人家” 小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。

14、反衬作者人生的苍悲，表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。 ?“断肠人在天涯”是点睛之笔，表达了作者什么思想感情, 渲染孤寂愁苦的气氛，表达长期漂泊他乡的游子的思乡之情。 21、次北固山下 ?赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬” “ 平”“ 阔”“ 正”“ 悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，;“正”既包含“和风”又包含“顺水”的意思，“以小景传大景之神” -诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。 ?赏析“海日生残夜，江春入旧年。” 将“生”和“入”拟人化，“日”和“春”作为新生的美好事物。蕴含着新事物代替旧事物

15、的哲理。表现时光匆匆身在他乡的游子的思乡之情。 篇五:热爱自然(2首) 22、钱塘湖春行 ?赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“早”和“新”从动物的角度写出了早春的特点，“争”和“啄”写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。描绘出一幅莺歌燕舞的场景，富有活力和生机。表达了诗人对早春的热爱和喜悦之情。 ?赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“渐”和“没”从植物角度写出了早春的花草繁茂的景象。表达了诗人对早春的热爱和喜悦之情。 23、早春 ?这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一

16、片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 ?请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。(赏析) 运用对比手法，将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，“最”、“绝”突出早春景色最可爱。 篇六:山水田园(2首) 24、饮酒中考试题集萃 1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。 2、诗人在与大自然的亲近中获得了 的心境。 悠然，闲适，

17、恬淡，自然 3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么, “见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。 4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。 山气日夕佳，飞鸟相与还 5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗,请谈谈你的看法。 不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 “悠然”形象

18、地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么 自然之趣和人生真谛。 25、游山西村中考题集锦 1(请概括诗人游山西村时的所见所闻。 ?1村民的热情好客 ?2优美的景色 ?3淳朴的风土人情 2(“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它,为什么,(2分) ?1面对困境时。 因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 ?2描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明

19、的美丽景色。 3(古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里,( l 分) “足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情 4(颔联描写了怎样的情景,在现实生活中有何意义,( 2 分) 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。 5、全诗围绕哪个字展开的,用自己的话说说这首诗的主要内容。 围绕一个“游”字展开。在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的山路上，山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，终于来到山西村。在山西村，正值社日临近，农民们衣着简

20、朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡。诗人盼望着以后能够有时间乘月色出游，随时拄着手杖来敲门拜访。 6、诗歌表现了诗人怎样的心情, 表现了诗人陶醉、留恋之情。作者陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹 篇六:感慨时运(4首) 26、使至塞上中考试题集萃 1、颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。 诗人自己 诗人孤独、思乡 2、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。 ?这幅图画具有 美。 ?美的具体表现: 示例一:?图画的构图美。 ?画面空间阔大，层次非常丰富

21、:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。 示例二:?图画的线条美。 ?线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。 示例三:?图画的色彩美。 ?色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。 示例四:?图画的意境美。 ?诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。 3、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”

22、的理解。 这两句诗写 随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照;诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”， ;从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的感 4、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。 这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异

23、景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观”的名句。 27、酬乐天扬州初逢席上见赠 1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇, 诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。 2、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。 ?“沉舟”、“病树”是诗人自喻，

24、饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;?但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。(3分) 答:(1)思想感情:,。 (2)哲理:,。 【参考答案】(1)此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。(或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”)(意思对即可)(2)告诉人们:旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。(如回答“包含着新陈代谢的规律”亦

25、可) 4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分) (1)闻笛赋:, (2)烂柯人:, ?怀念故友;?对岁月流逝、人事变迁的感叹。 5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。后转化为积极乐观(或:慷慨激昂) 6、本诗抒发了作者怎样的感情, 答:既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 28、赤壁中考题集锦 1、初中三年中我们学习了许多唐诗:有的咏史，有的咏物;有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么? 咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感 2、试说说东风

26、不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。 这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。 (答怀才不遇，有志不得伸等也可。) 3、前两句诗在全诗中的作用是什么, 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由 4、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好,为什么, 不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性;能以小见大，感情表达更含蓄。 5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_;诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物,_ 。诗人杜牧和 _合称“小李杜 火烧

27、赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)、周瑜、李商隐 6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是: 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了 7、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗,为何, 杜牧其实是借赤壁表现这样的感叹:历史上英雄的成功都有某种机遇 29、浣溪沙中考题集锦 1.诗人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。 夕阳 落花 归燕 2“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。 两句话对仗工

28、整，音调和谐;画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。 3、从“ ”、“ ”等可以看出这首词是怀人之作。 “去年天气旧亭台”、“夕阳西下几时回”等。 4、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者 的情感。 落寞、孤独; 5、词中“ ”一句已具有广泛的意义，社会人生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。 无可奈何花落去。 6、这首词中多处运用对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 .例子:“新”与“旧”的对比;或:“去”与“来”的对比。好处:“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词的环境旧亭台，新词旧

29、景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思;或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。 30、相见欢中考题集锦 1、词中点明伤情的地点是 ，时间是 ，季节是 。 西楼;夜晚;秋季。 2.这首词写景简练而有序，“ ”一句是写仰视之景;“ ”一句是写俯视之景。 月如钩;寂寞梧桐庭院锁清秋。 3(这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调可用 来概括。 愁苦之情;“愁”字 4.“剪不断，理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出,现在人们用这一比喻有什么新意, (1)妙处: (2)新意: 用“丝”写“思”的谐音，形象地把“离愁”这种抽象的感情写活了，写出了一种非常

30、深切的人中感受。内心的烦乱(某些事难以处理解决)。 5.“别是一般滋味在心头”表达的是一种什么样的感觉, 用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受。 6、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。 表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅寂寞 7、词人是如何表现离愁的,请根据三四句词意作简要赏析。 词人运用比喻的修辞手法，将抽象的愁绪比喻为具体的丝线，形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。 31、水调歌头中考题集锦 1、这首词中表达出深沉哲理的句子是。人有古难全 2、对这首词理解分析不正确的一项是()B A、上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇

31、想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B、下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 3、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词,说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义, 如李白的静夜思。古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情 篇七:爱情 32、无题中考题集锦 1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。 内容、情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言、写法:从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可;如扣住“到”或