班级消防日活动策划方案.docx

1、班级消防日活动策划方案 班级消防日活动策划方案为大家整理的：班级消防日活动策划方案，欢迎大家参阅，更多资讯尽在策划书栏目! 班级消防日活动策划方案(一) 一、 活动背景 每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中， 119 是火灾报警电话。而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。这个特殊的日子和数字，必将使人们对之印象深刻， 二、 活动目的 普及消防知识，增强全体大学同学的防火意识，提升全体大学同学的火灾自救能力,同时也感受到大学子的活力与对生活的热情。 三、 活动主题 1109消防宣传活动 四、 活动时间 年11月9日全天 五、 活动地点 青

2、春广场 六、 活动对象： 班全体同学 七、 活动安排 (1) 前期准备： 1. 11月5日通知办公室，告知11月9日志愿者和宣传部将举行消防宣传日的活动。 2. 干事收集消防相关知识，图片用于海报展板和竞赛题目，去江安各处收集消防逃生地图 3. 21张小海报，于11月7日绘制完成，11月8日张贴于各围合。 4. 3个展板。2张喷绘一张手工制作。 消 展板介绍火灾逃生技巧; 防 展板介绍预防火灾的方法;知识问答的气球展板。于11月7日完成。 5. 在11月7日做好消防图标，大的教室逃生地图的模型展示 6. 11月8日之前做好人员的分配(早上中午下午) 7. 建筑与环境学院的院旗，志愿者队旗、队帽

3、 8. 展板申请，场地申请 (2) 活动流程 (11月9日) 8：00 场地布置。将展板，桌子在青春广场上放置好，检查展板气球是否有坏掉，标签是否贴好。 9：30 统一宣传语，准备迎接同学。 9：50 迎接下课的同学，引领他们观看展板，带领他们进行知识问答。赠送气球、问题答案的卡片、代表消防的橙丝带。 18：30 收拾场地 八、 应急措施 如遇下雨，租棚子，增加预算 九、 经费预算 气球 一个，15元 雨篷、展板、桌椅等借用 透明胶1卷， 4元 卡纸 4张，3*4=12 元 小海报 21张，0.5*21=10.5元 大海报1张，2元 喷绘2瓶，35*2=70元 总计：113.5元 班级消防日活

4、动策划方案(二) 一、活动主题：开展以“119”消防安全教育为主题的班会 二、活动目的：“119”全国消防日即将到来，为进一步提高学生的应急安全意识以及防火的基本知识，增强学生的应变能力，提高学生的消防安全素质。开展了“119消防安全”主题班会活动，对全体同学进行了一次消防安全教育，进一步增强学生的防灾意识及消防观念。 三、活动时间：20*年11月7日 四、活动地点：教室 五、活动过程： 1、中队长宣布主题班会开始。 2、认识“119”全国消防日的来历。 3、火灾发生后应如何报警。 4、交流：预防火灾的方法。 5、看防火知识漫画，了解基本的消防知识。 6、观看视频火场逃生，交流观后感。 7、讨

5、论：发生火灾后如何自救以及发生火灾时应注意的事项。 8、认识各类消防安全标志。 9、以小队为单位进行“消防安全知多少”的知识竞赛。 10、齐诵“儿童防火歌”。 11、中队辅导员小结：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 班级消防日活动策划方案(三) 为进一步落实学校安全工作，在全国消防日119到来之际，推进我班安全教育工作的深入开展，有效遏制校园安全事故的发生。我校决定在11月份开展消防安全教育月活动，我班特制订如下计划： 一、 指导思想 提高学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻消

6、防法，集中开展消防安全专题教育，进一步增强学生消防安全意识。 二、 活动主题 “强化消防安全意识、提高自救自护能力”。 三 、活动时间：11月01日-11月09日 四、活动安排 (1)通过板报，主题班会等形式宣传消防安全知识。 消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识，要认真准备、注重质量，通过宣传，要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。 (2)参加学校组织的灭火演习 通过实地灭火演习，让学生掌握灭火器的使用方法，要遵守学校统一安排，注重理论和实践的有机结合，广泛参与。通过开展此项活动，进一步强化学生的消防安全技能。 (

7、3)做好消防应急疏散演练。 进一步完善班级应急体系，认真开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。 班级消防日活动策划方案(四) 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。现将活动方案制定如下： 一、消防周宣传活动内容： 11月6日：消防宣传标语(关注消防，珍爱生命，共享平安)。 11月6日：排查消防安全隐患 11月9日：各班开设一堂消防教育课(防火自救知识) 11月10日：全

8、园组织逃生疏散演练 11月10日：各班教师组织幼儿观看消防安全录像 11月11日：各班级带着幼儿一起张贴消防安全常识 11月11日：教师消防安全培训 二、消防周活动时间及内容： 开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。 1. 全园消防疏散演习 时间：2015年11月10日上午9：20开始 2. 消防安全知识培训 时间：2015年11月11日中午12：30开始 三、准备工作 1.各班教师开展相关安全教育。 2.各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺 序、路线; 四、疏

9、散原则 1. 一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2. 听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃生路线：各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。 六、人员安排 *：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) *：一楼楼梯口处负责疏散(幼儿撤离后检查各角落) *：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 *：资料收集 七、演练过程 1. 警报声起; 2. 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 要求： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生

10、时，教育幼儿不抢道、不惊慌; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3. 重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4. 集中大操场 要求：各班清点并报告人数，小结演练情况。 5. 演习结束，各班对幼儿进行安全教育 八、消防安全培训 1. 全体教职工接受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。 一懂：紧急情况下安全疏散 二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置 三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火 2. 结合幼儿园的特点，请幼儿园法律副校长做好针对性地消防培训 A. 熟

11、悉消防通道位置及消防重点部位。 B. 消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。 C.实际技能包括：灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。 班级消防日活动策划方案(五) 一、指导思想 以”119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。 二、活动主题 今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。 三、组织领导 组 长：XXX 副组长：XX XX 组 员：各班班主任 下设办公室：法制安全处 主任：XX 成员：XXX 四、主要活动 1

12、. 利用校园广播，宣传消防法律法规、消防常识。 2. 利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。 3. 在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。 4. 利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的国旗下讲话。 5. 组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。 6. 召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。 7. 举行一次“119”消防安全知识讲座; 8. 组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。 9. 组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。 五、活动要求 (一)提高认识，明确任务。各部门、年级

13、充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义，高度重视本次“119”消防宣传活动。 (二) 开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展 “119”消防宣传活动经验的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参与消防”。 (三)加强督促，及时上报。 学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣

14、传周活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育和科学技术局安全科。 班级消防日活动策划方案(六) 一、活动意义： 俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。 二、活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

15、 2、了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。 三、教学活动重点： 了解消防安全常识，自身逃离常识。 四、教学活动难点： 掌握逃离的方法。 五、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、小灭火器若干。 六、活动内容： 1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日) (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意。 案例一 *省*县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 我是分割线案例二：山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)幼儿以小组讨论(六人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同伴听，以增强火灾预防意识，安全意识。 (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。 (1)家园防火应注意什么? (2)发生火灾时应如何报警? (3)人身着火时如何自救? (4)楼房着火如何逃生? 2、消防安全紧急疏散演习(时间定于11月11日)。 七、教师赠言： 小朋友们：火灾无情、请不要玩火、请注意安全!