法律的特征.docx

1、法律的特征法律得特征,含义,特殊性:法律就是由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力得一种特殊行为规范我国得国家性质？中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得人民民主专政得社会主义国家,一切权力属于人民法律得本质:法律就是掌握国家政权得统治阶级意志得体现。我国法律得本质:我国法律就是工人阶级及其领导下得广大人民意志与利益得体现。法律规定公民权利得特点:平等性 广泛性 真实性。宪法规定了公民在政治、经济、文化等方面享有广泛得基本权利与义务基本权利:平等权、政治权利与自由、人身自由权利、批评与建议权、受教育权、获得物质帮助权与取得国家赔偿权等基本义务:遵守宪

2、法与法律、保守国家秘密、爱护公共财产尊重社会公德、维护国家统一与民族团结、依法纳税与服兵役等公民得权益与义务得关系怎样？1、我国公民得权利与义务就是一致得。2、公民得权利与义务就是密不可分得。3、公民得某些权利与义务就是相互结合得。4、公民得权利与义务就是相互结合得。公民怎样依法行使权利,自觉履行义务:(一 、二)公民怎样依法行使权利 ？(公民行使权力应该怎么办？)1、公民必须遵守宪法与法律得规定不得超越法律许可得范围,2、不得损害国家得、社会得、集体得利益与其她公民得合法权益。3、不能谋取非法利益。否则要承担相应得法律责任,4、公民得合法权利受到侵害,必须采用合法得方式、按照法定得程序依法维

3、权。公民应当怎样自觉履行义务？1、凡就是宪法与法律所提倡与鼓励得行为要积极去做。2、凡就是宪法与法律对公民提出具体要求得,就必须去做。3、凡就是宪法与法律所禁止得行为,就坚决不做。青少年在权力义务方面应当怎么做？青少年要学法、守法、护法、增强法律意识,2、自觉运用法律规范自己得行为,依法行使自己得权利,自觉履行法定得义务。3、当合法权利受到侵害时要依法维权法律在公民生活得作用表现在哪些方面？1、法律规范人们得行为。2、规定公民得权利与义务就是法律得重要内容,我国法律规定了公民享有什么权利,应该履行什么义务,法律正就是通过规定权利与义务来规范人们行为得。3、法律维护公民得合法权益。法律怎样维护公

4、民合法权益?1、公民享有得种种合法权益,我国宪法与法律都予以保护。2、任何公民当自己得合法权益受到非法侵害时,都有权根据法律规定,按照法定程序,向有关部门、机关与团体寻求法律保护。可以通过协商与解、提起诉讼,使自己得合法权益得到维护。3、法律也正就是通过解决公民之间得权利义务纠纷与制裁违法犯罪,来维护公民合法权益得。诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种类型我国法律与社会主义道德得关系？1、互相配合、互相促进、互相补充。2、我国法律体现并维护社会主义道德。3、社会主义道德补充我国法律得不足,支持、促进法律得贯彻实施。什么就是生命健康权？(生命健康权得含义)人最宝贵得就是生命,健康就是人们

5、幸福生活乃至生命安全得重要前提。生命健康权就是公民参加一切社会活动、享有其她一切权利得基础,生命健康权就是公民最根本得人身权。保护公民得生命健康权就是我国法律得主要任务之一,我国法律明确规定,公民得生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民得生命健康权得行为应承担相应得法律责任。为什么给未成年人得生命健康权给予保护？未成年人就是祖国得未来与民族得希望,由于年幼、能力欠缺与经验不足,生命健康较容易受到侵害。保护未成年人得生命健康,就是全社会得共同责任,因此,我国未成年人保护法等法律对未成年人得生命健康权给予了特殊得保护。怎样依法保护我们得生命健康权？当自己得生命健康与健康受到威胁与侵害时,我们一定要勇敢地

6、拿起法律武器,依法保护我们得生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护得方法,提高自我保护能力。人人都享有生命健康权,我们珍惜、爱护自己得生命与健康,同样也要爱护、尊重她人得生命与健康。我们要增强法制观念,决不做侵犯与危害别人生命与健康得事。同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要得纠纷与冲突。生命健康权,就是指公民对自己得生命安全、身体组织、器官得完整与生理机能以及心理状态得健康所享有得权利,包括生命权,身体权与健康

7、权人格尊严权得地位作用,包括哪些?人格尊严,就是公民所必须具有得、终身守护得权利。在我国,每个人都平等得享有人格尊严得权利,不容非法侵害。包括:肖像权,名誉权。荣誉权,姓名权,隐私权怎样维护我们得人格尊严权？正在成长中得我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己得言行,维护自己得人格尊严。要提高维权意识,当自己得人格尊严受到侵害时,应依法维护自己得权利,找回失去得尊严。每个人都要像尊重自己得人格尊严那样爱护、尊重她人得人格尊严。隐私权包括:个人得私生活、日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺席等为什么要保护未成年人得隐私?在我国,公民得隐私权受法律保护,保护公民得隐私权,也就是在维护公民得人格尊严

8、。未成年人同样享有隐私权。未成年人保护法与预防未成年人犯罪法明确规定,任何组织与个人不得披露未成年人得隐私,由于人们缺乏法制观念或对未成人得关心爱护方式不当,使侵犯未成年人隐私权得现象时有发生青少年怎样保护自己得隐私权？首先要管理好含有自己隐私得物品。一旦发现有人披露自己得个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己得隐私权。我们还要尊重她人得隐私权。法律为什么保护我们得私有财产？财产就是人们求生存谋发展得物质基础与基本手段。占有、使用、收益与处分得权利法律怎样保护公民得私有财产权？1、我国宪法规定,公民得合法得私有财产权不受侵害,国家依照法律规定保护公民得私有财产权。2、国家运用民事(最常

9、见、最普通)与刑事(最严厉、最有效)等法律手段保护公民得私有财产权。3、我国法律只保护公民合法得私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得得财产,法律不但不保护,国家还要依法予以追究与处罚公民怎样维护自己得私有财产权？1、当合法得私有财产受到侵害时,我们要学会依法维护自己得合法财产所有权,2、可以与侵害者进行协商解决,如果协商不成应提起诉讼,请求法律得帮助。同时,我们要尊重别人得财产所有权,维护她人得合法权益。法律怎样保护我们得财产继承权？1、我国宪法规定,国家依照法律规定保护公民得继承权,保护公民得继承权,就是保护公民得私有财产权得延伸与体现。2、公民得遗产继承可分为法定继承与遗嘱继承两种方式

10、。遗嘱继承优于法定继承,3、每个公民都依法享有继承权,未成年人也不例外。(包括第四点)财产继承权就是指公民依法享有得承受死者个人所遗留得合法财产得权利。 公民怎样维护自己得合法继承权？4、公民在自己得合法继承权被侵害后,要有维权意识,未成年人被侵权后应当依法通过自己得监护人追究侵权者得法律责任,维护自己得继承权。在行使继承权时,要依法进行,不能非法获得继承权,不能损害她人得合法权利。什么就是智力成果？智力成果就就是人类脑力劳动所创造得劳动成果。具体表现为:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。法律怎样保护公民智力成果权？1、我国宪法规定,中华人民共与国公民有进行科学研究、文学艺术创造与其她

11、文化活动得自由。这既就是对智力成果得法律保护,也为制定保护智力成果权得其她法律法规提供了法律依据。2、为保护智力成果,我国制定了著作权法、专利权法、商标法等有关得法律法规。3、我国法律规定,平等得保护每一个公民得智力成果,当然,未成年人也不例外,我国未成年人保护法明确规定,国家依法保护保护未成年人得智力成果不受侵犯,4、对有特殊天赋或者有突出成就得未成年人,国家、社会、家庭与学校应当为她们得健康发展创造有利条件。公民怎样保护自己得智力成果权？1、不断加深对依法保护智力成果得认识,努力增强保护智力成果得意识。2、当自己得智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己得合法权益。3

12、、我们还要积极参与社会对智力成果得保护,尊重她人得智力成果,不做侵害她人智力成果得事情。4、智力成果所有人保护自己智力成果得方式主要有:申请专利,注册商标,版权登记。通过民事法律手段保护智力成果得方式主要有:停止侵害活动,消除影响,公开赔礼道歉,赔偿经济损失消费者权包括那些？人身财产安全权,知悉真实情况权,自主选择权,公平交易权,依法求偿权,依法结社权,获得知识权,监督批评权,人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。怎样营造放心得消费环境？1、营造放心得消费环境需要全社会共同得努力。消费活动中得生产者、销售者与消费者要按照诚实守信得原则参与消费活动,依法规范自己得经济行为。2、生产者就是消费

13、活动最主要得参与者,产品得好坏直接关系到消费者得切身利益。3、销售就是连接生产与消费得桥梁与纽带。4、销售者就是消费活动中要得参与者。应遵循市场秩序,依法公平交易,对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己得合法权益受到侵害时,应依法保护自己作为消费者得合法权益。消费者如何维权？消费者在自身合法权益受到侵犯时,应依据我国消费者权益保护法得规定,通过正确得途径来维护自己得合法权益。首先,可以与经营者直接协商,双方在自愿互谅得基础上解决争议;当与经营者协商与解无效时,可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。2010年消费主题:消费与服务如何正确认识个人与集体得关系？1、个人与集体不可分2、每个人

14、都从属于不同得集体3、同一个集体中得成员有着共同得目标4、集体就是个人生存得依靠,就是个人成长得园地,个人得生活、学习与工作都离不开集体5、个人就是组成集体得细胞,集体得发展离不开每个成员得努力什么就是集体？(集体得含义就是什么？)1、集体就是一个集体,其存在形式多种多样。2、同一集体中得成员有着共同得目标,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共,形成了一个不可分割得集体。 为什么个人发展离不开集体？(集体对个人有什么意义？)生活在集体中,我们彼此关爱,感受集体得温暖与力量,生活在集体中,我们相互鼓励,共同战胜生活中得困难。集体就是个人生存得依靠,就是个人成长得原地,个人得生活、学习

15、与工作都离不开集体。为什么集体要团结？1、任何一个集体只要团结才能形成强大得合力,达到预期得目标,2、团结使集体产生强大得凝聚力,依靠这种力量,能够完成个人无法完成得任务,战胜个人无法克服得困难。3、历史发展与生活经验告诉我们,集体不论大小,团结才有力量。4、没有国家得统一,没有各民族人民得大团结,也就没有中华民族得伟大复兴所以自觉维护集体得团结。为什么要以集体利益为重？1、集体利益与个人利益在根本上就是一致得,但有些情况下也会产生矛盾与冲突。我们要把集体利益与个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,也要尊重与维护个人利益。2、以集体利益为重,并不排斥个人得正当利益。个人正当利益得实现会促进

16、集体得发展,在集体生活中,集体应当尊重每个成员得个性,尽量满足个人得合理要求。3、集体利益就是个人利益得基础与保障,集体利益高于个人利益。要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。 怎样维护集体得利益？(怎样为集体添光彩？为了集体得利益我能做什么？)1、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体得荣誉与利益,首先需要具有强烈得集体荣誉感与责任感,绝不做损害集体荣誉与利益得事。2、(如何落实行动？)维护集体荣誉与利益,更应该体现在自己得实际行动中。在生活中要懂得关爱集体中得每一个成员,维护集体得团结,增强集体得凝聚力。要尽职尽责得完成集体分配得每一项任务。要积极发挥个人得特长,努力做好本职工作,为振

17、兴中华而勤奋学习,以创造性得劳动与优异得成绩,为集体添光彩。3、维护集体得荣誉与利益,还体现在当集体荣誉与利益受到损害时,敢于积极维护集体得荣誉与利益,严重损害集体利益得人应当承担法律责任。4、(怎样维护国家利益？)维护国家得荣誉与利益,就是维护集体荣誉与利益得最高表现。维护国家得荣誉主要表现为对祖国得关心、热爱与忠诚,对民族得自尊与自信。国家利益就是全国人民共同利益得集中表现,国家利益高于一切。维护国家利益,就就是在任何情况下,都要以大局为重,局部利益服从全局利益,绝不能为了满足个人或局部得私利而丧失国格与人格,丧失民族气节,做出有损国家利益得事情。 社会生活发生改变得原因？1、改革开放以来

18、,党与国家制定了正确得方针与政策,2、全国人民在全面建议小康社会目标得指引下,辛勤劳动 社会生活就是丰富多彩得,比如,衣、食、住、行十年来城市居民生活变化趋势得表现？1、生活水平提高2、家庭消费结构发生变化3、消费观念发生变化4、居住条件改善,交通更加便利5、人们得生活习惯与生活方式也在不断发生改变,人们更加注重精神生活与生活质量为什么要积极参与社会生活？1、社会得发展对个人素质提出了新得要求。我们不仅要学会学习,还要学会生存、学会交往、学会做人。要在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需得本领,提高社会适应能力。2、采取多种形式,比如参加社会公益宣传、开展力所能及得社会调查活动、参

19、观访问等。通过参与各类有益得社会活动,促进个人得全面发展。怎样参与社会生活？(如何面对复杂得社会生活？)1、参与社会生活,就要正确得认识社会。2、面对复杂得社会生活,我们要正确认识从众心理3、面对复杂得社会生活,我们要正确认识生活中得困难与逆境。客观得分析原因,学会独立思考。提高心理承受力与辨别就是非得能力。敢于向困难与逆境发出挑战,获得成功,实现生命得价值,享受真正得人生。4、我们一方面要紧随社会生活得主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在得压力与诱惑,坚持自己得正确立场,在复杂得社会生活中做一个理智得社会成员社会生活得主流就是什么？1、社会生活就是复杂得,有光明得一面也有阴暗得一面。2、在我

20、们得社会中,人们以平凡而朴实得思想与行动,追求科学,文明、健康得生活方式3、弘扬社会正气,构成了社会生活得主流怎样对待从众心理？(如何正确对待从众心理？从众心理得作用、影响？)从众心理对于社会与个人得影响极有积极得一面,也有消极得一面。从众可以使人自觉接受社会环境得积极影响,有利于个人养成良好得品德与行为习惯,有利于社会得稳定与良好得社会风气得形成。另一方面盲目从众、随波逐流却就是危险得,它容易使人接受社会环境得消极影响,助长社会生活中得歪风邪气。只有养成独立思考得习惯,提高自我控制能力,才能克服盲目从众,抵制社会生活中得消极影响。 相关链接:从众心里就是一种比较普遍得社会心理现象,其中一个重

21、要得原因就是周围社会成员得压力。当一个人得观点与行为与众不同时,会担心遭到大家得排斥、孤立而感到紧张与不安,采取与大家一致得立场与行为会让自己感到安全。怎样养成亲社会行为？1、学会谦让、分享、助人。2、我为社会做贡献(1、积极参与社会公益活动2、关心社会发展,关注国家大事。3、服务社会,奉献社会)为什么要谦让？1、我们要学会谦让,谦让就是中华民族得传统美德,她要求人们谦逊礼让2、谦让就是形成与谐得社会秩序、文明得社会风气不可缺少得道德规范3、谦让就是一个人有涵养得表现,就是对其她社会成员得尊重与宽容怎样做到谦让？1、为人谦逊、礼貌待人、不唯我独尊、盛气凌人。2、谦让突出得表现为在荣誉、利益面前

22、不争名夺利,能自觉得为她人着想,做到先人后己,把好处与方便留给别人3、谦让还表现在能妥善处理与她人得矛盾与冲突。发生误会与矛盾,只要不就是原则性问题,不妨主动谦让,做出适当得妥协与让步。 什么就是分享？ 分享就就是把自己有价值得东西提供给别人,与她人共同拥有与享受,把我得当成我们得为什么要学会分享？1、分享就就是把自己有价值得东西提供给别人,与她人共同拥有与享受,把我得当成我们得。2、社会就是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自得经验、智慧与劳动成果。社会生活中我们只有通过分享与交流才能获得进步与成功得条件。独占只能导致保守与封闭,阻碍自己得进步,妨碍集体得发展3、一个人心胸开阔,乐于把自己掌

23、握得信息、拥有得知识与人分享得人,更容易得到别人得帮助与支持,有利于个人得发展与进步。 为什么要学会帮助别人？助人就是愉快得,当瞧到自己得努力消除了她人得痛苦时,我们会感到由衷得幸福与快乐。伸出您得手,献出您得爱,收获得就是双份快乐。怎样帮助别人？1、帮助她人首先要真诚,还要注意方式与方法,在帮助过程中可以借助别人与社会得力量;2、有时帮助她人可能会有一定得危险,在帮助过程中要注意自身得安全;3、一个处在被帮助境地得人往往非常敏感,在帮助过程中要注意维护她人得自尊,千万不要把帮助当成一种施舍,否则帮助就有可能变成一种伤害。我怎样为社会做贡献？1、积极参与社会公益活动2、关心社会发展、关注国家大

24、事3、服务社会、奉献社会怎样关心社会得发展？1、关心社会发展、关注国家大事2、要关心祖国得建设事业,关心中华民族得复兴大业,关心身边社会生活中得实际得问题3、服务社会,奉献社会 奉献有什么表现？ 舍己为人就是奉献,大公无私就是奉献,在日常得学习、工作中做好自己分内得事情也就是奉献。只要自己得行为有利于社会,这就就是奉献。阅读感悟:谦让作为一项传统美德应该继承,竞争意识作为适应现代社会得需要也应该培养。我们不应该把谦让片面理解成为无原则得忍让、退让,而应该理解为有条件得对她人宽容与尊重 竞争离不开社会道德规范得约束。我们要学会该争得积极去争,该让得一定要让,既要养成谦让得品质,也要培养敢于竞争得

25、精神。大自然给我们得感受？1、给我们无穷得精神享受2、带给我们得欢乐3、陶冶我们得情操4、丰富我们得精神生活怎样鉴赏大自然之美？1、美得自然对象可分为两种:一种就是经人们直接改造加工、利用得对象(例如:秧苗、山林、园林)另一种就是未经直接改造得自然(例如:星空、大海、山川)2、鉴赏自然风景,要注意观赏得距离、角度、时间,还要发挥人们得想象力3、自然与我们得生活有着密切得联系,领悟了人类在改造自然中得伟大力量,我们对自然美得理解会更加深刻。4、亲近大自然,热爱大自然人与大自然得不与谐之音因素有哪些？1、自然物种在减少2、自然景观遭到人为破坏3、环境状况不容乐观造成物种灭绝得原因？危害？启示？1、

26、不可抗拒得自然历史及自然灾害因素2、人为因素,特别就是人类对野生动植物资源得掠夺式开发与利用危害:1、破坏了大自然得生态平衡2、危及人类自身启示:珍爱大自然,保护大自然得一切生命吧为什么要保护环境？(怎样保护环境？)1、环境就是我们生产与生活得场所,环境问题就是人类不合理得开发利用自然资源所造成得环境污染与破坏,环境问题已成为全球性得问题2、它威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济与社会得可持续发展环境问题得危害？(启示,怎样做)危害:它威胁生态平衡,危害人类健康,制约我国经济与社会得可持续发展启示:保护好环境,保护好人类赖以生存得家园,已成为我们义不容辞得责任与义务怎样做:1、国家制定了保

27、护资源环境得根本国策,实施可持续发展战略。2、青少年要树立环保意识,依法保护环境,落实环保行动。阅读感悟:美丽得大自然可以愉快心情,调节情绪。美丽得大自然可以陶冶人们得高雅情操。美丽得大自然可以启发我们探索自然奥秘得智慧。欣赏自然美会激发人们对家乡、对祖国得爱恋之情。一亩树林得作用:吸收二氧化碳。释放氧气。吸收二氧化硫。就是一台天然得吸尘器。杀菌。调节气候。蓄水。怎样关爱大自然,保护大自然？1、关爱大自然,从我做起。2、尊重生命,保护生命得多样性。3、善待自然,做大自然得朋友。4、美化自然,让大自然美丽永存为什么要保护生物得多样性？(保护生物多样性有什么意义？)保护了生物多样性就等于保护了人类

28、生存与社会发展得基石,就等于保护了人类文化多样性得基础,就就是保护我们人类自身。我们应该学会平等得对待地球上得每一种生物,保护生物得多样性为什么要善待大自然？1、大自然就是我们人类赖以生存与发展得物质基础,就是生命得摇篮,就是我们共同得家园。2、善待大自然,大自然就会善待我们。3、人类就是自然界得一部分,善待自然就等于善待人类自己。4、在善待大自然得过程中,我们会感受到与大自然与谐相处,与大自然成为朋友得无限乐趣。怎样善待大自然？1、善待自然就要保护自然,不破坏自然,做大自然得朋友2、就要采取积极措施与减少对大自然得破坏3、就要合理利用自然资源,保护生态环境。怎样美化大自然？1、美化自然,就就

29、是爱护身边得一草一木,植树造林。2、美化自然,还要保护自然景观(A:要注意环境卫生,不乱写乱画,不破坏环境。B:依法规范自己得行为,敢于与破坏自然景观得行为作斗争。青少年怎样保护人类共有得家园？1、依法保护环境,不仅就是国家、政府部门与专业环保人员得责任,也就是每一个公民应尽得义务,应自觉履行保护环境得义务,主动为保护环境做贡献。2、我们要积极学习环境科学得义务,了解我国得环境国情,认识我国环境形势得严峻性与保护环境得紧迫性,认识环境保护得重要性,树立“保护环境光荣,破坏与污染环境可耻”得观念。3、我们要积极学习与宣传环境保护得知识及有关得法律法规,严格依法律己,不做污染与破坏环境得就是。要运

30、用法律手段,反对与制止破坏环境得行为,依法保护环境4、“保护环境,人人有责”青少年就是祖国得未来,更应该行动起来,从我做起,从现在做起。要自觉保护环境,不做污染环境得事。5、要积极参加保护环境得公益活动我国环境保护得基本原则？1、经济建设与环境保护协调发展2、预防为主,防治为主,综合治理。3、谁污染谁治理,谁开发谁保护。4、依靠群众保护环境 国家制定得环保法律体系？正确处理人与自然得关系,遵守道德规范,还需要法律保障。1989年颁布实施得中国人民共与国环境保护法就是我国环境保护得基本法,在我国环境保护法体系中占有核心地位。目前我国已形成以宪法为基础,以环境保护法为主题得环境法律体系。宪法(母法、基础) 环保法(主体、核心、基本法) 2010环境保护日主题:多样得物种,唯一得地球,共同得未来。环境保护日:6月5日 中国环保主题:减少污染行动起来