1、最新三年级语文课外阅读训练蚂蚁和蟋蟀 夏天,蚂蚁们每天一早便起床,辛勤地工作着. 蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子. 每一个地方都有吃的东西,漫山遍野正是花朵盛开的时候,这真是一个快乐的夏天啊! 蟋蟀看到蚂蚁每天都辛勤地工作,感到非常奇怪:“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好嘛?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,头也不抬地说:“在夏天里积存些食物,才能为严寒的冬天作准备呀!”蟋蟀听蚂蚁这么说,就不再理睬蚂蚁.“唉!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了.北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花. 到处都是雪
2、,蟋蟀一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子.蟋蟀蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!1、写出下列词语的反义词.辛勤-( ) 休息-( )2、结合上下文理解词语的意思.游手好闲: 蹒跚: 3、蟋蟀在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候: 冬天的时候: 4、读了这篇寓言,你更喜欢谁?为什么? 露珠 露珠的身型很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的. 当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛. 它白天隐于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷鸣闪电以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情.它
3、默默地工作,又默默地逝去.它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求. 它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!1、文中的“它”是指 ;“园丁”是指: .2、联系上下文解释词语的意思.炫耀: 夜以继日: 3、在原文中用“ ”线画出一个比喻句.4、老师和露珠的品质有哪些相似之处? 秋天 凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习. 大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶.虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠. 花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像
4、雪,美不胜收.柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼.红彤彤的海棠把树枝压弯了.秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天.1、这段话是围绕哪句话来写的?请你用 画出来.2、用 画出文中的拟人句.用 画出文中的比喻句.3、照样子写词语.果实累累 翩翩起舞 4、文中描写了哪些景物?这些景物描写写出了作者怎样的感情? 5、文中有不少描写秋天的词语,请你找出来;根据你的积累写写描写春天的词语. 酷夏 六月十五那天,天热得发了狂. 太阳刚一出来,地上已经像着了火.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气.一点儿风也没有. 街上的柳树像得了病似的.叶子挂着层
5、灰土( );枝条一动也懒得动,( )地低垂着.马路上一个水点也没有,( )地发着白光.便道上尘土飞起很高,跟天上的灰气联结起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸.处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.狗趴在地上( ),骡子的( ),柏油路仿佛要晒化了,一切显得那么寂静.1、选择下列词句填在文中括号里.鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿2、请找出文中的夸张句.说说这样写的好处. 3、全文是围绕哪句话写的?用 画下来.4、全文围绕这句话写了哪些景物? 5、文中的景物描写让我们感受到作者什么样的内心情感? 描写春天的好词:和风细雨 寸草春晖
6、 寻花觅柳 寻花问柳 春光明媚 春兰秋菊 春华秋实 春去秋来 春回大地 春山如笑 春意盎然 春晖寸草 春暖花开 春深似海 春色撩人 春色满园 春花秋实 春花秋月 春风和气 春风雨露 枯木逢春 柳暗花明 柳绿花红 花红柳绿 鸟语花香 描写春天的好句:1、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!3、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放.它们有
7、的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放.一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞.4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?5、春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙;6、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱,春天到啦!大地真呀真美丽”;7、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜;8、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露;春天来了校园里,到处都是春光明媚的景象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿;花儿也伸了伸懒腰,打了个哈
8、欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装.春天真的来了.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服;在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,( )惊险( )刺激.公园里又热闹起来了.照相的青年人、钓鱼的老人、捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱.( )春天充满了生机,充满了新的希望,( )我要大声的说:“我爱春天!”1、在文中的括号里填上合适的关联词.2、“花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋”这句话用了什么修辞手法;把花儿当成什
9、么来写? 用同样的修辞手法,自己写一句有关春天景物的话. 3、请你用“流连忘返”说一句话. 有趣的刺猬刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只,它老鼠,知识比老鼠大多了.他的头发尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常尖利,门牙特别长.刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷成一团(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那(峰 锋)利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了.1
10、、选择文中括号内正确的字词,用“”表示.2、文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来.3、根据短文内容填空.刺猬的头 ,眼睛和耳朵 ,牙齿 ,门牙 .他们四肢 ,跑起来很快.爪子 、 .浑身长满了 .4、仔细阅读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用? 5、你喜欢的小动物是什么?它有什么特别的地方? 描写鸟类等飞禽好词:孔雀开屏 大雁南飞 羽毛油亮 展翅高飞 轻盈优美 羽翼未丰 翩翩起舞好句:1、鹦鹉身穿雪白的羽袍,头上长着一撮美丽的皇冠一样的羽毛,眼睛嘿嘿的,镶着一圈银边,可神气了.2、仲夏时节,鸟儿们整天在树上开演唱会,欢声笑语,那气氛好不热闹.3、一对雪白的天鹅,好似两朵硕大的白莲浮在水面上.4、
11、看,这只鸽子,它撑起自己的右翅,弯下腰,再扭过脖子,真不知道它这一超高难度的瑜伽动作是怎么完成的.5、看,这只鸽子,它撑起自己的右翅,弯下腰,再扭过脖子,真不知道它这一超高难度的瑜伽动作是怎么完成的.6、萤火虫在轻轻的飞着,时高时低,忽快忽慢,就像一些看不见的仙女,提着灯笼在空中遨游.描写宠物等爬行类好词: 猪头猪脑 好句:1、癞蛤蟆的两只小眼睛像两颗特小号晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的;深褐色的身体上隆起许多黑疙瘩;肚子白白的,一鼓一鼓的,像是在跟谁发脾气.2、乌龟的尾巴短短的,看上去像小小的泥鳅,一碰,就缩进了大锅里.3、凑近一看,金鱼的眼睛又大又圆,都快遮住整张脸了,圆圆的眼珠子直往外冒,
12、像是两个大灯泡.4、每当夜幕降临,小花猫就显得特别精神,它瞪着圆圆的大眼睛守在老鼠家的门口静静地等待着,一有目标出现,小猫会一下子扑过去死死地捉住,然后美餐一顿. 5、小猫的脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光.平时,小猫总是懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点声响.可是,要是抓起老鼠来,它的动作又非常麻利,简直就跟闪电一样.6、小猫刚到我家,好像有点怕生,“喵喵”的直叫.我给它喂了一块猪肝,妈妈又给它洗了一个温水澡,它就慢慢的和我们熟悉起来了.这时,我把它抱进厨房,摸摸它的头,对它说:“好猫咪,今天你就要给我
13、们捉老鼠了.你要是抓住了那只可恶的老鼠,我一定奖励你一条小鱼吃.”小猫好想听懂了我的话,舔舔嘴唇,“喵喵”的叫了两声,好像在说:“放心吧!我一定会抓住老鼠的.”7、象喝水时,先用鼻子吸尽水面的灰尘,“噗”地吐到一边去,等水干净了,再喝,喝足以后,就使劲地“咝咝”从鼻子里往外喷水,简直像用胶皮管子洒水一样,弄 得头上、胸前到处是水,为的是使身体凉爽些.来到象房,我们看到一头年轻而健壮的象,它有着墙壁似的躯干,柱子似的腿,蒲扇似的大耳朵,白玉似的大牙齿. 大鼻子又粗又长,能伸、能卷,非常有趣.8、猴子们在假石山上蹦来跳去,一边玩耍,一边哄闹.这时,有个男孩扔了一颗糖下去,一只调皮的小猴子很快抓住了
14、它,很多猴子围了过去.这小猴儿窜到一座假石 山上,十分敏捷地剥去糖纸,嘴巴一张,正想吃糖,不料一只老猴扑了上来,一把抢走了小猴子的糖.小猴很不服气,向老猴追去,老猴子跳到铁链上,小猴就拼命 摇铁链,还用力拽老猴子的尾巴,老猴子一个跟斗没翻好,栽倒在地,糖又被小猴夺走了.我忍不住为小猴的机灵大声叫好.9、小松鼠长着粉红色的小嘴,一双亮晶晶的眼睛,脸上有几条褐色的条纹,像戏台上的花脸.它的两只前爪除了跑和准备袭击敌人以外,几乎时刻不离嘴边,磨磨牙、 擦嘴,也随时准备抓住人们送给它的食物.两只后爪如果不仔细看,几乎找不出来.身子后面拖着一条又长又粗而且有些大得出奇的尾巴.10、那条小黑狗,一身乌黑发
15、亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着.11、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球.妈妈的眼睛 十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛. 我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的.那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服.我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了.那严厉的后面是“a、o、e”,是“1+1=2”,是“九九乘法表” 当我认认真真地跟着她“a、o、e”的时候,当我一笔一画地写着“1+1=2”的时候,当我正确地背诵“九九乘法表”的时候妈妈眼中藏着的笑便会悄悄地流露出来,荡漾在脸上.
16、七岁那年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学.没走一半路,我就走不动了.我要妈妈拦乘一辆便车.她用那双黑眼镜( )着我的脸,呵斥道:“没出息,自己的路怎能让别人帮着走!”那时候我想:“妈妈根本就不爱我嘛!”我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心.当夜,妈妈耐心地给我( )脚,她轻轻地( )着,眼里( )着泪花.我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮上我脑海,还有那句话.是呀!自己的路怎能让别人帮着走呢? 三年级结束时,我考试得了第五名(以前从未下过第三名的).回家后,我把成绩通知单给了妈妈,还有一张奖状.妈妈的眼睛里立即升
17、起一片薄雾.她撕了我的奖状,将我狠狠地批评了一顿,并且要我在假期把三年级的课本认真地温习一遍.吃饭时,妈妈( )出了我最爱的红烧茄子,还特意( )了两个荷包蛋.她慈爱地看着我吃下了两个蛋,还不断地给我( )菜.我吃着,心想:那咽下肚的可不是蛋,不是菜呀! 如今我长大了,每次总有妈妈那眼睛( )我上学,( )我回家. 妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱.那爱哺育了我,将伴我走过人生曲折的历程.1、在文中的括号内填上恰当的动词(所填的词不能重复).2、把“是呀!自己的路怎能让别人帮着走呢?”这句话换个说法,不改变原意. 3、用横线画出本文的中心句.4、文章用哪些实事表现妈妈对“我”
18、的爱? “给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利(修养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸.儿子在爸爸住的院子里(和 种 肿)了好些花籽,不久,就回国去了. 后来,鲜花开了.高尔基看着窗前怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信.信是这样写的: 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么你的生活该是多么愉快啊 那时候,你会感到所有的人都(需 须)要你.要知道,给永远比拿愉快!” 是啊,“给”永远比“拿”愉快!1、根据上下文,用“”选择正确的字、词.2、短文中“怒放”这个词的近义词是 .3、在第三段的空白处加上标点符
19、号.4、“给永远比拿愉快!”这句话是什么意思?在全文中起什么作用. 小猴挖井小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井.第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水.小猴累的气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来此地没有水.”猴妈妈知道了,接过小猴子手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股清凉的水就涌了出来.再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在太可惜了.1、照样子仿写词语气喘吁吁 2、短文是按 顺序叙述的.3、按短文内容填空.小猴第一天开始挖 ;第二天它挖了几尺, ;第三天又接着挖了几尺, .这时它心里
20、想 ,于是 .4、“再努力一下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功尽弃,实在太可惜了.”细细品读这句话,想想这个故事告诉我们一个什么道理? 5、说说结尾一句话的作用. 小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮.它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目.小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的.它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵.羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来.小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看.突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子.为
21、什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪. 1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语.(6分) ( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴 ( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子 2按短文内容真空.(4分) (1)短文先写小山羊全身的_,再写它的_,接着写它的_,最后写小山羊的头部. (2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_. 冒险 春天到了.两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话. 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(za zha)根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lu lou)滴落花瓣的喜悦.”于是,它
22、努力向上生长.第二颗种子说:“我没那么勇敢.我若向下扎根也许会碰到硬石.我若用力向上钻,也许会伤到是脆弱的茎.我若长出幼芽,难(nan nan)保不会被蜗牛吃掉.我若开花(jie jie)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起.我还是等情况安全些再作打算吧.”于是,它继续瑟缩在泥土里.几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子.1、给文中带点的字选择正确的读音.2、在括号里填上合适的词.( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天3、写出下列词语的反义词.勇敢 安全 喜悦 4、用“ ”划出文中的一组排比句.说说它的作用. 5、“于是,它继续瑟缩在泥土里.”你认为这句话中哪些词语用得
23、好,试着分析一下. 我家的菜园我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果.园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树.当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子.一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了. 到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子.盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了. 骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士.高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽.地里结满了累累瓜果.秋天,石
24、榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着.镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花. 一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子.几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花. 菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷.1、全文共有()个自然段.第()自然段描写的是我家菜园的样子.(2分)2、用曲线画出文中比喻句,用横线画出文中的拟人句.(2分)3、根据课文内容,选择词语连线.(2分) 粉红色的 画卷茂盛的 络石藤深蓝色的 石榴树诱人的 喇叭花4、在括号里填上恰当的词语.(3分)( )的战士 ( )的颗粒
25、( )的小鸟( )的毯子 ( )的被子 ( )的菜叶4、照样子写词语(3分)绿油油 美丽的小兴安岭夏天,树木长得郁郁葱葱.密密层层的树枝把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.中午,草地各种各样的野花在阳光下盛开了,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.傍晚,夕阳西下,阳光把余晖洒向森林,一颗颗高大的树木在微风中摇曳着1、把文中表示写作顺序的词语找出来,抄写在下面的横线上. 2、从文中找出和“郁郁葱葱”形式相同的词语. 3、找出文中的一句比喻句,用横线画出来.并说出句中把 比作 .4、“夏天,树木长得郁郁葱葱.密密层层的树枝把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.”这句话中,“封”是什么意思?我们能不能用其他词语替换它,为什么?
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