ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:13 ,大小:37.52KB ,
资源ID:9843914      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/9843914.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(计算机一级excel操作题训练1.docx)为本站会员(b****7)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

计算机一级excel操作题训练1.docx

1、计算机一级excel操作题训练1计算机一级Excel操作题训练一、请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算数量列的总计项及所占比例列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为人力资源情况表。2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容(不包括总计行),建立分离型饼图,数据标志为显示百分比,标题为人力资源情况图,插入到表的A9:E29单元格区域内。二、请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜

2、单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为工资表。2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表,在排序工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按1012月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建簇状柱形图,横坐标为各季度,图例为姓

3、名,工作表名为图表,图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。三、请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作:1. 在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表,在筛选工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX3.XLS中。 3. 将工资

4、表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为修改,结果保存在EX3.XLS中。四、请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算学生均值行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命名为助学贷款发放情况表。助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷

5、款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图,X轴上的项为学生人数(系列产生在行),标题为助学贷款发放情况图,插入到表的A7:D17单元格区域内。五、请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表(存放在A1:E4区域内),计算出每种设备的损坏率,其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间(天),其数据表保存在sheet1工作表中。2. 对建立的数据表选择照明设备、功率(瓦)和损坏率3列数据,建立三维气泡图,图表标题为照明设备寿命图,并将其嵌入到工作表的A

6、6:F18区域中。3. 将工作表sheet1更名为照明设备寿命表。第1题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg2.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将最后一张幻灯片向前移动,作为演示文稿的第一张幻灯片,并在副标题处键入“领先同行业的技术”文字;字体设置成宋体,加粗,倾斜,44磅。将最后一张幻灯片的版式更换为“垂直排列标题与文本”。 (2)使用“场景型模板”演示文稿设计模板修饰全文;全文幻灯片切换效果设置为“从左下抽出”;第二张幻灯片的文本部分动画设置为“底部飞入

7、”。 第2题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg3.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)在幻灯片的标题区中键入“中国的DXF100地效飞机”,字体设置为:红色 (注意:请用自定义标签中的红色255,绿色0,蓝色0),黑体,加粗,54磅。插入一版式为“项目清单”的新幻灯片,作为第二张幻灯片。输入第二张幻灯片的标题内容: DXF100主要技术参数 输入第二张幻灯片的文本内容:可载乘客15人装有两台300马力航空发动机 (2)第二张幻灯片的背景预设颜色为:“海洋”,底

8、纹样式为“横向”;全文幻灯片切换效果设置为“从上抽出”;第一张幻灯片中的飞机图片动画设置为“右侧飞入”。 第3题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg6.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将第三张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”,将第一张幻灯片背景填充纹理为“羊皮纸”。 (2)将文稿中的第二张幻灯片加上标题“项目计划过程” ,设置字体字号为:隶书,48磅。然后将该幻灯片移动到文稿的最后,作为整个文稿的第三张幻灯片。全文幻灯片的切换效果都设置成“垂直百叶窗”

9、。 第4题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg7.ppt,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将全部幻灯片切换效果设置成“剪切”,整个文稿设置成“领带型模板”。 (2)将第一张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本” ,该幻灯片动画效果均设置成“左侧飞入” 。然后将文稿中最后一张幻灯片移到文稿的第一张幻灯片之前,键入标题“软件项目管理”,设置字体字号为:楷体,48磅,右对齐。第5题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文

10、件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg10.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将第三张幻灯片版式改变为“垂直排列标题与文本”,将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“薄雾浓云”,底纹样式为“横向”。 (2)第三张幻灯片加上标题“计算机硬件组成”,设置字体字号为:隶书,48磅。然后将该幻灯片移为整个文稿的第二张幻灯片。全文幻灯片的切换效果都设置成“盒状展开”。 第6题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg11.ppt,按下列要求完成对此文稿的修饰并保

11、存。 (1)在第二张幻灯片副标题处键入“让我们一起努力”文字 ;字型设置成倾斜,40磅;并将第二张幻灯片移动成演示文稿的第一张幻灯片。 (2)使用“彩带型模板”演示文稿设计模板修饰全文 ;全部幻灯片切换效果设置为“随机水平线条”;第二张幻灯片的文本部分动画设置为“水平伸展”。 第7题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹“均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg13.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)在第一张幻灯片上键入标题“电话管理系统”,版面改变为“垂直排列标题与文本”。所有幻灯片的文本部分动画设置

12、为“左下角飞入”。 (2)使用“冲动型模板”演示文稿设计模板修饰全文;全部幻灯片切换效果设置为“横向棋盘式”。 第8题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg16.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)在演示文稿开始处插入一张“标题幻灯片” ,作为演示文稿的第一张幻灯片,输入主标题为:“趋势防毒 ,保驾电信”;第三张幻灯片版面设置改变为“垂直排列标题与文本” ,并将文本部分动画效果设置成“上部飞入”。 (2)整个演示文稿设置成“狂热型模板” ,将全部幻灯片切换效果设置

13、成“溶解”。 第9题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文件夹下的演示文稿yswg17.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)在第一张幻灯片标题处键入“EPSON”字母;第二张幻灯片的文本部分动画设置为“右下角飞入”。将第二张幻灯片移动为演示文稿的第一张幻灯片。 (2)使用“彗星型模板”演示文稿设计模板修饰全文 ;幻灯片切换效果全部设置为“垂直百叶窗”。 第10题、 请在“考试项目”菜单上选择“演示文稿软件使用”,完成下面的内容: 注意:下面出现的“考生文件夹”均为%USER% 打开考生文

14、件夹下的演示文稿yswg18.ppt, 按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将第二张幻灯片版面改变为“垂直排列标题与文本”,并将幻灯片的文本部分动画设置为“左下角飞入” 。将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“极目远眺”,底纹样式为“斜下”。 (2)将演示文稿中的第一张幻灯片加上标题“投入何需连线?”,全部幻灯片的切换效果都设置成“纵向棋盘式”。Word操作题练习 (一)考题类型 根据历次考试的情况,字表处理部分的考题一般由2到3个题目组成,其操作类型有以下几种: (1)多窗口操作; (2)文字输入(包括汉字、英文、特殊符号及全角/半角的切换); (3)文档的分段、合并及复制,文档的替换;

15、 (4)设置字体(各种汉字及英文字体)、字型、字号及字符的修饰(设置颜色、下划线、上标、下标及各种字体效果等); (5)段落排版中的缩进(左、右缩进及特殊格式)、间距(段前、段后行间距)、对齐方式(左、右、居中、两端及分散方式); (6)分栏设置(栏数目、栏间距、栏宽度、分隔线的设置); (7)表格制作(插入表格,增加表格的行列,改变行列宽度,单元格的合并及拆分,表格内字符的重新设置)、表格排序、表格内字符的删除及表格删除; (8)页边距设置; (9)文档的保存(指定文件及文件名)。 (二)考试要点 (1)单击“字表处理”按钮后,屏幕窗口显示Word部分考题内容,考试时不能直接在题目窗口编辑排

16、版,应按考题要求启动Word,打开指定的文件,在Word编辑窗口编辑该文件; (2)考生应看清题目后,严格按题目顺序逐项进行操作,争取一次成功。如果操作有误可撤销上一步操作。切记:综合考虑后按自己的理解进行; (3)编辑排版操作后,根据题目要求,确定无误后,再按指定文件夹及指定文件名保存文件。 (三)编辑排版操作说明 (1)启动Word文档 显示Word题目后按Alt+F5键将题板缩小,然后启动Word字表处理软件,并调整两个窗口的位置,再按题目要求输入文档内容。 (2)文档复制 拖动鼠标选定要复制的内容单击常用工具条上的“复制”命令按钮将光标移到复制的目的位置单击常用工具条上的“粘贴”按钮。

17、 (3)替换文档内容 打开“编辑”菜单选择“替换”选项打开“替换”对话框在对话框中输入查找对象和替换对象单击“替换”按钮(逐个替换)或“全部替换”按钮(全部替换)。 (4)字体设置 字体格式的设置可以在录入前进行,也可以在录入后选下要设置格式的文档内容再设置字符格式。设置方法如下: 打开“格式”菜单选择“字体”选项打开字体对话框在对话框中选定字体(中文、英文)、字型、字号、下划线、颜色及效果单击对话框中的“确定”按钮。 (5)段落排版 选定要排版的段落打开“格式”菜单选择“段落”选项打开段落对话框选定缩进方式(左、右缩进及特殊格式)间距(段前、段后及行间距)对齐方式(左、右、居中、两端及分散方

18、式)单击对话框中的“确定”按钮。 (6)分栏设置 选定要分栏的文档内容打开“格式”菜单选择“分栏”选项打开分栏对话框确定栏数、栏间距、栏宽度及分隔线单击对话框中的“确定”按钮。 (7)建立表格 方法一: 将文本光标定位在要插入表格的位置单击常用工具栏上的“插入表格”命令按钮拖动鼠标确定表格的行列数目单击鼠标“确定”按钮在表格中录入相应内容。 方法二: 将文本光标定位在要插入表格的位置打开“表格”菜单选择“插入表格”选项,打开插入表格对话框在对话框中选定表格的行列数单击对话框中的“确定”按钮。 (8)编辑表格 表格编辑包括选定行、列或单元格,单元格的合并及拆分,增加表格的行列灵敏度,改变行列宽度

19、,表格内字符的重新设置、删除,表格内容、行列的删除以及表格的排序等。 (9)页面设置 考虑光标所在页面打开“文件”菜单选择“页面设置”选项选定页边距、纸张大小、排版方向等。 (10)文档的保存 操作方法如下: 打开“文件”菜单选择“另存为”选项,打开“另存为”对话框在“保存位置”列表框中选定保存文件的路径(在考试中,应选择考生目录下的指定文件夹)在“文件名”文本框中输入文件名单击“确定”按钮。(五)全真试题 1.请在“考试项目”菜单上选择“字处理”菜单项,完成下面的内容: *本套题共有3小题* (1)将所有的标点“,”改为中文标点“,”,将后两段一起移到第一段之前; (2)将所有的“苹果公司”

20、改为“Apple公司”,将“Jobs(心情舒畅)”和“Netscape(愁眉苦脸)”的字体改为四号黑体和粗体,将所有的“Netscape”修改为五号斜体; (3)将第一段的段后间距设置为18磅,将左右边距都设置为3.5厘米。重排全文。 Netscape(愁眉苦脸) 新年伊始,Netscape公司将在全球裁员并关闭一些制造厂,1997 年,公司共亏损1.15亿美元,其原因是由于Internet客户机软件和服务器软件市场的疲软。其中受打击最为严重的是Netscape的客户机软件业务,即Netscape Navigator和Communicator浏览器产品。因此,Netscape将不再单一地依赖客

21、户机软件,而是把更大的力量投入到销售集成的产品和服务市场中去。而来自微软的压力,即浏览器Internet Explorer可以免费获得,更使Netscape的浏览器业务江河日下,在1997年第四季度的收入只占全年总收入的13%,而第三财政季度占18%。面对微软的挑战,Netscape一方面坚守Navigator和Communicator这两块阵地;另一方面,Netscape将开始放弃它的客户机软件,专注于服务器和服务销售方面。 2. (1)将所有的标点“,”改为中文标点“,”。给文档间加上标题“Internet Telephone”,格式为三号黑体,居中; (2)所有的英文字体设置为“Aria

22、l”。将所有的“Internet”改为“因特网”,但“Internet Telephone”中的Internet不改。将所有的“透过”改为“通过”; (3)将纸张大小设置为“16开”,每页的行数设置为5行。 Internet Telephone的新技术冲破了旧传统,Internet技术的发展比风速还快。根据IDC的预测,透过Internet打电话的用户将从1995年40万户猛增到1999年的1600万户,到那时,Internet Telephone将拥有5亿美元的市场份额。最近几周,又有大量的技术更全面的Internet Telephone新产品投入应用。 在此我们不免提出问题:为什么使用In

23、ternet Telephone的用户增长如此之快呢?实现Internet Telephone的关键技术又是什么呢? 众所周知,现在打国际长途较以前是便宜了很多,但对大部分人来说,还是比较昂贵的,比如从中国至美国是18.4元/分钟,中国至法国是27.4元/分钟,祖国内地至台湾或香港是11.6元/分钟。即使是从美国打到中国,也需要1.1美元/分钟;然而,通过电话连接Internet,每分钟不到0.4元的费用,若通过本地局域网连接Internet,所花的费用就更少了。与你所访问的地点远近没有关系,只是访问速度稍微有所不同。如果可以通过Internet来打国际长途,那将可以节省一笔巨大的费用。 透过

24、Internet打国际长途电话的关键技术就是网关技术。美国LATIC公司是世界上第一个研究生产基于Internet网关的公司。 Internet Telephone技术日逐成熟,其普及应用的关键就在于如何与现存的电信网有机地结合起来,利用新技术、新产品逐渐向Internet Telephone过渡。相信在不久的将来,我国也会安装大量的网关,以充分利用Internet,来降低当前国际长途电话的价格。 3.(1)把文档的内容在本文档中拷贝两份; (2)选择“普通”视图方式,利用标尺设立左、右边距,按下列要求对全文进行排版;控制全文的左标尺在1厘米处,右标尺在12厘米处,每个自然段首行起始位置定在2厘米处; (3)把文档的内容按宋体四号字进行排版。 指发送方发送分组后,唯有等待接收方用证实分组响应后,才能再发送新的分组。接收方可暂缓发送,证实分组响应以控制发送方发送分组的速度,从而达到控制数据流量的目的。窗口大小定义了可进行连续发送的分组数,其作用是提高线路的传输效率。这样当发送方连续发送了由窗口大小(上、下限)所规定的分组数后,如果没有收到接收方的证实分组响应,就不能更新窗口的下限,那么发送方便停止发送。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1