1、小学三年级体育教案周次时间计划进度一9.39.7引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。二9.109.141、队列队形; 2、游戏:穿过小树林三9.179.211、基本体操:第八套广播体操(19)节;2、游戏:守卫红旗四9.249.29游戏课;1、穿城门;2、加球接力五9.3010.7 国庆放假六10.810.131、技巧: 前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑七10.1510.191、 素质练习:高抬腿跑;2、游戏:改换目标八10.2210.261、立定跳远;2、游戏:绕木棒运动九10.2911.21、韵律活动;2、走:改变速度的走十11.511.91、走:改变速度的走; 2、游戏: 单脚跳
2、接力十一11.1211.161、中距离跑:800米;2、游戏: 绑腿接力十二11.1911.231、投掷垒球;2、游戏:挑战应战十三11.2611.301、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳十四12.312.71、 韵律操ABC3节;2、游戏: 抢种抢收十五12.1012.141、游戏课:踏石过河、攻关十六12.1712.211、支撑跳跃:2、游戏:攻关十七12.2412.281、 跳大绳;2、游戏: 障碍物赛跑十八12.311.41、考核:1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林三年级体育教学进度表本学期教学内容、教学任务、教学措施及分析本学期的主要教学内容包括:基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏、
3、投掷与游戏、小球类与游戏、武术韵律活动与舞蹈、体育与健康基础常识。根据教学内容,结合学生情况选择教学法,对不同的教学内容,不同的学生,采用不同的教法,使他们的身心都得到健康、全面和谐的发展,让他们在课堂上体会到学习和活动的乐趣。三年级体育课教案时间第一周 课型两课时内容(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友目的1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌:师生问好:宣布本次课的内容和任务:点名;教 室1、教
4、师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、 做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。4、 做游戏可以使心情愉快。教 室1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分5、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、 游戏:手指操规则:1、 手指要灵活。2、 不
5、能有多余的动作。3、 跟随教师口令做。教 室1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46小结束部分一、 总结本次课的情况。二、 下课。教 室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第二周 课型两课时内容1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林目的1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动
6、数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 小游戏;“抓人”2、 小型徒手操。3、 专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作和要求。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形:1、集中注意力联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、教师讲动作方法和要领。1、 教师做正确的示范
7、。2、 教师个别指导。3、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;规则:1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 教师做正确示范。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲
8、情绪饱满。2、 下课。12小场地设计八个小木柱;四个标志物;教学回顾三年级体育课教案时间第三周 课型两课时内容1、基本体操:第八套广播体操(19)节;2、游戏:守卫红旗目的1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 队列练习;2、 小型徒手操;专项准备活动;组织:四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。
9、3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致,精神饱满。112110小基本部分二、 第八套广播体操:第一节至第九节1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法2、 学生练习。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。三、 游戏;守卫红旗规则:1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清楚、响亮,
10、松手时红旗必须竖直。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学回顾三年级体育课教案时间第四周 课型两课时内容游戏课;1、穿城门;2、加球接力目的1、 发展学生速度素质,提高快速反映能力。2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。3、 发展速度,提高身体的协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
11、。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 队列练习;2、 小型徒手操;3、 专项准备活动;组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、游戏(穿称门):规则:1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致,精神饱满
12、。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分3、城门不准随便移动,否则判本队失败。二、游戏:(加球接力)规则:1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾 三年级体育课教案时间第五周 课型两课时内容1、技巧: 前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑 目的
13、1、 通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。2、 通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神, 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、
14、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧:前滚翻起立,接球重点:蹬地、低头、团身。难点: 动作连贯,协调1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整
15、齐一致1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计教学回顾四年级体育课教案时间第六周 课型两课时内容1、 素质练习:高抬腿跑;2、游戏:改换目标目的1、通过本次课的学习,发展学生的身体素质,提高腿部力量练习。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任
16、务。二、准备活动:队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织:四列横队,体操队型教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练习。学生站成四列横队。学生认真听队列的要求。师生一同练习。动作一致,精神饱满。112110小基本部分素质练习:高抬腿跑重点:大腿高抬,前脚掌积极下压。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致,精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(改换目标)规则:追
17、者只能拍人,不许堆人,拉人。逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计 教学回顾 三年级体育课教案时间第七周 课型两课时内容1、立定跳远;2、游戏:绕木棒运动目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
18、顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、 立定跳远重点:蹬地要用力,重心向上,落地缓冲1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分
19、组练习。3、动作一致,精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(绕木棒运动)规则:不击掌或发令后不得起跑。再穿行时不可碰到小木棒,不可跨越小木棒。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计 教学回顾 三年级体育课教案时间第八周 课型两课时内容1、韵律活动;2、走:改变速度的走目的1、 通过本次课的教学,使
20、学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。2、 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、 培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列: 2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充
21、分活动各关节。11210小基本部分一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则;1、 被猜者不要动不要笑和不许说话。2、 如果第一次猜错可以才第二次。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习比赛。3、 分组比赛。 2/3 12 中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走:改变速度的走;重点:下上肢的协凋,放松,自然。难点:抬头,挺胸,自然大方。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4X818中结
22、束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计预计三年级体育课教案时间第九周 课型两课时内容1、走:改变速度的走; 2、游戏: 单脚跳接力目的1、 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、 通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列: 2、广播操。3、专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走:改变速度的走;重点:下上肢的
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