一年级课堂口令.docx

1、一年级课堂口令一年级课堂口令一年级课堂常规训练一、课堂调控语言口令化（老师的发令要注意有节奏，干脆利落，学生做到应答自动化。）A.123快安静 321座端正！B.123坐坐好，321请安静C.小嘴巴不讲话！（闭闭好！）D.小眼睛看黑板！（看老师！）E.谁最棒我最棒！F.请你跟我这样做我就跟你这样做! H. 写字一拳，一尺，一寸！I. 站起来大声讲。J. 同学讲仔细听。K.身体坐直!L.说停就停！M.手指点对！N.两手放平！O.火车火车在哪里火车火车在这里。（学生坐好）P. 课间做游戏规则要牢记！Q.师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X

2、X ）二、课间放松活动游戏化（老师带着孩子一边背儿歌，一边夸张的做动作，老师首先要放的开哟！）A.“点一点，摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。” B.“我学小猫喵喵叫，我学小兔蹦蹦跳，我学乌龟慢慢爬，我学小树，坐得端！”C. 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。D.全身操“拍拍手，一二！ 伸伸手,一二！打打肩,一二!弯弯腰,一二!跺跺脚,一二!点点头,一二！坐坐好,一二！”E. 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐

3、坐好！三、课堂奖励措施多样化（小奖励必不可少，但不能滥用。最低的成本达到最好的效果。）物质的：如小卡片、贴贴纸、小文具、画的小图案、盖的小印章等。（现在都流行积分换购，咱就来个积卡、积贴贴纸换小礼物） 精神的：口头表扬、帮老师做事、优先参与老师组织的活动、与老师握手或击掌等等同伴的：口令“120你真行！”“棒棒，你真棒！”等等 三、写字教学1、小铅笔，拿手上，现在我来描一描。2、身体坐正， 两肩放平， 两脚分开，眼和书本一尺远，胸离课桌一拳头，手离笔尖一寸宽，笔尖朝向左前方。3、小朋友，时间到，抬起头，挺起胸。四、语文课堂教学中的游戏：（1）找朋友 目的：用于首次学习拼读音节 b b 准备：声

4、母卡片b，韵母卡片 双手叠放腰挺直，你拍三，我拍三，回答问题声音大，你拍四，我拍四，全班表现我最棒！我最棒！自我放松操 “两小臂端放于桌面上，额头放于两臂上，全身放松，伴随着音乐，进入我们想像的空间。”随着舒缓的音乐，孩子们闭着眼睛，静静地随着口令放松在桌面，连最活泼好动的孩子此时也变也成了像小羊羔一般温顺。（目的是缓解学生学习的紧张，只需两分钟，四个步骤：呼吸握拳头双臂摸肩，冥想诱导）拍手操小手小手拍拍，我把小手伸出来，小手小手拍拍，我把小手举起来，小手小手拍拍，我把小手藏起来。（目的：动手放松，调整情绪，全神贯注）智慧歌智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多。（目的：放

5、松，引起注意，引出下一个环节，大多为巩固练习题）中间操 一、二、三、四，拍拍小手。一、二、三、四，伸伸拳头。一、二、三、四，摇摇脑袋。一、二、三、四，快快坐好。请你像我这样做师：请你像我这样做，生：我就像你这样做。师：请你像我拍拍手，生：我就像你拍拍手。师：请你像我手放好，生：我就像你手放好。（教师做动作，学生模仿。）小手拍拍 小手小手拍拍，小手小手摆摆。小手小手举起来，小手小手藏起来。拍手歌拍拍手，一二，伸伸手，一二，打打肩，一二，弯弯腰，一二，跺跺脚，一二，点点头，一二，坐坐好，一二。拍手歌 你拍手，我拍手，大家一起拍拍手，前拍拍，后拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，大家一起来学习。猴

6、子荡秋千5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，噢！4只猴子荡秋千。3猴子荡秋千。2猴子荡秋千。1猴子荡秋千。课堂中间操 小手向上拍一拍 小手向下拍一拍 小手向左拍一拍 小手向右拍一拍 小手向前拍一拍 课堂中间操 我伸出左手来，我收回左手去，我伸出左手摆一摆，左手收回来。我伸出右手来，我收回右手去，我伸出右手摆一摆，右手收回来。我伸出双手来，我收回双手去，我伸出双手摆一摆，双手收回来。手指歌 一个手指，一个手指，点一点；两个手指，两个手指，剪一剪；三个手指，三个手指，变水母；四个手指，四个手指，叉一叉；五个手指，五个手指，变小鸟；小鸟飞高了，小鸟飞低了；小鸟飞到左，小鸟飞到右；飞呀

7、飞呀不见了。拍手操 小手小手拍拍，我把小手伸出来；小手小手拍拍，我把小手举起来；小手小手拍拍，我把小手藏起来；小手小手拍拍，我把小手放下来。数字歌-一头牛，两 匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六枝笔，七棵树，八朵花，九架飞机十辆车，我们一起笑哈哈。手指操-小手小手拍拍，我把小手举起来；小手小手拍拍，我把小手转起来；小手小手拍拍，我把小手藏起来。蘑姑歌小小蘑菇头顶伞，头正身正真好看，不管风吹雨来打，双脚稳稳地上站。嘿-嘿嘿！小青蛙 小青蛙，呱呱呱，它说自己是画家。画只兔子两条腿，没有耳朵扁扁嘴，画只鸭子四条腿，长长耳朵三瓣嘴。大家问它画得啥/它低下头，不说话，认真学习再来画。健康歌 左三圈，右三圈

8、，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动，抖抖手呀，抖抖脚，请做深呼吸，学爷爷蹦蹦跳跳我也不会老！请你像我这样做 师：请你像我这样做（教师做动作），学生：我就像你这样做（做同样的动作。）紫色树-杜艳君紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺，紫瓜里面装芝麻。字母操 小门小门n n n ,小棍小棍 l l l , 今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。（可换字母加动作）拐棍拐棍 f f f ,两扇小门m m m,今天学了f和m，小伙伴们真快乐。头部运动前前后后，左左右右。前前后后，左左右右。前前后后，左左右右。前前后后，左左右右。手部运动 前前后后，左左右右。前前后后，左左右右。前前后后，左

9、左右右。前前后后，左左右右。辨左右伸出你的左手，伸出你的右手；指指你的左眼，指指你的右眼。拉拉你的左耳，拉拉你的右耳；摸摸你的左脸，摸摸你的右脸。跺哚你的左脚，跺跺你的右脚。活动操 向前伸伸手，向后弯弯腰。向左歪歪头，向右歪歪头。安安静静坐下来。不倒翁 说你呆，你不呆，长着胡子像小孩子。推一推，歪一歪，睡下去又站起来。坐下来，坐下来，静听师讲不贪玩。减数操 五只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了，鄂鱼来了，噢！四只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了，鄂鱼来了，噢！三只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了，鄂鱼来了，噢！二只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了，鄂鱼来了，噢！一只猴子荡秋千，

10、嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了，鄂鱼来了，噢！手指操一个小朋友，出来走走走，碰见大石头，跌了个大跟头。一个小朋友，出来走走走，碰见老爷爷，扶他慢慢走。一个小朋友，出来走走走，碰见小花猫，学它喵喵叫。一个小朋友，出来走走走，大家见了面，相互点点头。一个小朋友，出来走走走，来到大花园，学做蝴碟飞。堆雪人-下雪啦，我们一起堆雪人，先堆身子，再堆肩膀，再堆头。太阳出来了，雪人化了，头化了，肩膀化了，身子也化了。音乐操 闭上小眼睛和我一起做，闭上小眼睛，摇摇小脑袋，向上抬抬头，向下点点头，闭上小眼睛，摸摸小鼻子，找找小耳朵，噘起小嘴巴，变个小猪脸。小手爬-合拢，放开，合拢，放开，小手摆一摆。合拢，放开，合拢，放开，小手放腿上，爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到头顶上。这是小眼睛，这是小鼻子，这是小嘴巴。拍手操-点点头，伸伸腰，我们来做课中操。伸伸手，动动脚，同桌相互坐坐好。小手小手拍拍，我的小手举起来，小手小手拍拍，我的小手握起来，小手小手拍拍，我的小手放起来。拍手操 拍拍手一二，伸伸手一二，打打肩一二，跺跺脚一二，点点头一二，坐坐好一二。