1、幼儿园投掷体育教案幼儿园投掷体育教案【篇一:幼儿园大班体育教案:哪队投的多】 【活动目标】练习投掷和快速跑的能力。 【活动准备】沙包若干,布置好场地。 【活动过程】 将幼儿分成人数相等的四队,手拿沙包站在起跑线上。 游戏开始,教师发令后,每队排头的幼儿头顶沙包,从小路上急速向前走。走到小河边,取下沙包,单手将沙包用力向圆圈投去,然后双脚跳过小河,快速向前跑,绕过圆圈,按原路返回,拍第二个幼儿的手。依次进行,直至全部跑完。最后教师数一数各队圆圈里的沙包数量,以多者为胜。 【活动规则】 1、走小路时只能走不能跑,否则须从头开始。 2、前后两人必须拍过手,方可继续进行。 注意事项: 1、小路也可画成
2、弯曲的,小河与投掷的距离可根据幼儿的情况变动。 2、如果圈内沙包一样多,则以速度快,守规则者为胜。【篇二:1、幼儿园体育教案】 中班上期体育活动进度与教案 第一周遥控机器人 第二周多变的绳 第三周多样的球 第四周捉影子 第五周 投掷游戏 第六周蜗牛走路 第七周全身动一动 第八周拾鸡蛋 第九周老鹰来了 第十周 小公鸡 第十一周 老鼠笼 第十二周 迷迷转 第十三周 没有窝的小兔 第十四周 电风扇 第十五周小麻雀 第十六周猫捉老鼠 第十七周踢纸球 第十八周青蛙戏水 第十九周没有窝的小兔 第二十周登山 第二十一周 冬天天气冷 周次:周次:第一周 日期:20XX 9月1日 星期三(下午) 活动名称:遥控
3、机器人(体育) 活动目标: 能听指令向前走、踏步走、倒走、立正、稍息。 活动准备: 自制的遥控器、方向盘。 活动过程: 一、 引题。 (二).师幼边念儿歌“看谁是个木头人”的游戏。 二、介绍玩法。 (一)幼儿商量,确定一人当遥控师,其余幼儿当机器人。游戏开始。“的、遥控师手按“遥控器”发出各种指令,如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等。“机器人”则按照“遥控师”的指令一步步行动,反应越快越好,反应太慢或做错动作,均视为出故障。“检验师”检查,发现故障马上喊“停”,并立即手持方向盘开着“汽车”上前“维修”。然后交换角色,游戏重新开始。 (二)交代规则。 检验师“喊“停”时,所有“机器人”都不
4、能动。 周次:第二周 日期:20XX 9月8日 星期三(上午) 活动名称:多变的绳(体育) 活动准备:准备绳子若干 活动过程: 一、幼儿自选不同的绳子,自由探索绳子的玩法 (一)变蛇: 一个幼儿持绳在地上甩动,使绳子蛇状,另一个幼儿边走边踩动着的绳。 两个幼儿相对而站,持绳在地上左右甩动,其他幼儿在“大蛇”两边左右跳,躲避“大蛇”。 (二)变绳圈:将绳子打结变为绳圈,向上抛,用头、手臂、脚接住绳圈,也可以把绳圈摆成各种图案跳圈。 (三)变绳梯:将绳子摆放成梯子状进行跳、跨、跑等游戏。 (四)变索桥:将绳子两端固定,幼儿练习倒挂爬,或两脚离地,将绳索套在两腋下前进。 (五)变尾巴:将绳子编成“尾
5、巴”,玩揪尾巴游戏。 二、学习跳短绳。 周次:第三周 日期:2010、9、15星期:星期三(上午) 活动名称:多样的球(体育) 活动目标:1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法。 2、积极参与活动,培养幼儿创造力。 3、激发幼儿快乐情绪,体验合作的乐趣。 活动准备: 活动过程: 一、热身运动。 请小朋友跟着音乐旋律在原地上做小兔跳的动作。 二、教师出示皮球,让幼儿自由探索皮球各种玩法。 (一)赶球走(跑):幼儿手持纸棍(挂历卷成筒),把球从场地的一端,边拨边行到场地的另一端。 (二)夹球行进:幼儿把球夹在两膝处,学企鹅走;两人背对或脸夹球学螃蟹走。 (三)花样拍球:转圈拍球;
6、站在平衡木上拍球;站在平衡木上(或台阶)向地面拍球。 (四)反弹球:将球踢向墙壁,反弹回来再接着踢,或用手抛接反弹球。 (五)投球:将球投入蓝内(或容器内)或投向某物体(打野兽);双脚夹住球,仰卧并抬起双脚,将球投入头顶前的筐里。 (六)踢球;两人对踢、带球走。 (七)打保龄球:在地上画一条线,将装了沙子的可乐瓶、易拉罐等放在离线23米处,幼儿站在线后面用皮球滚击。 三、做游戏比赛。 分组进行。 四、总结结束。 活动延伸: 球的玩法很多,教师可因地制宜,启发幼儿发挥想象力、创造力,不断更新玩法。 周次:第四周 日期:2010、9、29 星期:星期三(上午) 活动名称:踩影子 活动目标: 能手捉
7、、脚踩影子。 活动准备: 物质准备:小镜子一面。 活动过程: 一、引题。 (二)带领幼儿“走过小路”“跳过小沟”“钻过山洞”“登上山坡”。 二、.介绍玩法。 (一)捕捉一阳光:教师用镜子将阳光反射到墙上或地上,幼儿分别用手捉、子脚踩的方式捕阳光。 (二)踩影子:选出2一名幼儿用脚去踩其他幼儿的影子,其他幼儿奔跑躲闪,不让踩影子的人踩到自己的影子。 (三)放松活动。带领幼儿做转头、耸头、抖臂等动作。 温馨贴士:(1)不要让镜子反射的光照到幼儿的眼睛,镜子晃动的幅度不宜太大。 (2)提醒幼儿在奔跑、躲闪中避免碰撞。(3)引导幼儿轮换角色玩游戏。 周次:第五周 日期:2010、9、29 星期:星期三
8、(上午) 活动名称:投掷游戏 (体育) 活动目标: 1、让幼儿练习不同的姿势投掷。 2、学习制作飞镖。 3、让幼儿体验游戏的乐趣。 活动准备: 自制球、伞、沙包、飞镖若干。 活动过程: 一、灭害虫:幼儿站在场地四周,用各种不同的姿势投击“害虫”(图片或替代物)。可以近距离静止投击、弯腰胯下投击、背对图片向后投去,也可以远距离奔跑骤停投击。 二、下冰雹(下雪):选4-6名幼儿为撑伞者,四散在场地上走动,其余幼儿分别蹲在装有纸球的纸篓边。当教师发出信号“下冰雹了”,幼儿向撑伞者投掷纸球。撑伞者努力挡住各个方向飞来的纸球。 三、射飞镖:将贺盘固定住,请幼儿轮流用飞镖对准圆盘射,看谁命中率最高。 四、
9、打靶:幼儿手持沙包,对准悬挂在绳子上高低不一的圈投击(穿过圈)。可以定点、行走、奔跑、跳跃投掷,也可以侧身投掷。 活动延伸: 1投掷材料可与幼儿家长共同收集和制作。 2提醒幼儿注意安全,不将投掷物投向同伴。 周次:第六周 9月26日补10月6日周三 (上午) 活动名称:蜗牛走路 活动目标: 能在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走。 活动准备: 环境创设:用粉笔在地上画几条3-5米长的平行直线。 活动过程: 一、引题:小朋友,蜗牛是怎么走路的?我们一起来学一学。 二、介绍玩法:在教师的带领下幼儿一个跟着一个学蜗牛走路(在直线上走)。脚跟碰脚尖,左右脚交替向前,从直线的一端走到另一端。 三、交代规则:只
10、能在线上走。 四、.活动推进:走直线后可加大难度走“蜗牛形”,并分组进行比赛。 五、放松活动:幼儿自由表现小蜗牛的各种伸、缩动作。 活动建议 温馨贴士:可依幼儿水平,提高游戏的趣味性和难度:双手侧平举,各托一个沙包在线上走;头顶沙包走;双手各端一杯水走,不让水泼洒出来。 周次:第七周 日期:2010、10、13 星期:星期三(上午) 活动名称:全身动一动(体育) 活动目标: 1、练习脚着地不动,保持身体平衡。 2、知道掌握动作要领,遵守游戏规则的重要性。 3、体验面对面游戏的乐趣。 活动准备: 帖帖纸若干、铃鼓一个。 活动过程: 一、玩法:两名幼儿面对面站立,双脚不移动做下列动作: 向左后方、
11、右后方做扭身运动,双手尽力向上高举、放下。 二、身体向前弯曲,用手指碰触地面(膝盖不能弯曲) 弯曲膝盖做蹲状再起身。 三、身体朝前不移动,分别向左后方、右后方看。 四、左、右肩膀分别做耸肩动作等。 五、规划:做动作时不能移动双脚;双脚始终不移动者为胜者 周次:第八周 日期:20XX 10月20日 星期三(上午) 活动名称:拾鸡蛋(体育) 活动目标 能听信号取物快速跑。 活动准备 物质准备:一个大篮子。 环境创设:在场地的四角用粉笔画出四个“鸡窝”,用乒乓球或小石子当鸡蛋,散放在四个“鸡窝,里。 活动过程: 一、引题。 到草地上做游戏吧。 (二)教师扮演鸡妈妈,带着“小鸡”做捉虫、啄米、抖动翅膀
12、等动作,进行游戏前的准备活动。 (三)介绍玩法。 1幼儿分成四组,站在场地中间,每组面朝一个“鸡窝”。教师当养鸡场阿姨,提着大 篮子站在中央。 2游戏开始,教师和幼儿一起念儿歌:“鸡场阿姨顶呱呱,养的母鸡肥又大,下的鸡蛋 又多,我帮阿姨拾鸡蛋。”念完,幼儿向指定的“鸡窝”跑去,拾起一个“鸡蛋”, 然后快速跑回“养鸡场阿姨”身边,把“鸡蛋”放到篮子里。游戏反复进行。 3.交代规则。 幼儿必须等念完儿歌后才能跑。 4.放松活动。 组织幼儿模仿老母鸡,边念儿歌“老母鸡真能干,会捉虫儿会生蛋。咯哒咯哒叫得欢,咯咯哒!”边做动作。【篇三:幼儿园体育教案】 多变的绳子 活动目标 1、培养幼儿克服困难的精神
13、以与与同伴合作的意识与能力。 2、能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维。 3、发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 个别幼儿展示自己与别人合作的新玩法。 5、我们也来试试他们的新方法,自己找好朋友试试,看看能不能想出更多更好的方法。 幼儿继续探索与别人合作玩绳的方法,教师仔细观察,发现玩绳方法有创新的幼儿。 6、谁有更好的方法,来给大家介绍介绍。 请幼儿合作玩绳方法中有创新的幼儿展示。 7、今天,我们的好朋友蓝猫带来了一个消息。它说:外星人就要来了,要来抢占我们的山坡。“我们应该怎么办?“对了,要把外星人打败。但是,外星人在通往山顶的路上设置了铁丝网等很多障碍,小朋友只有通过这些障碍,才能到达山顶。而且要注意过铁丝网的时候一定要匍匐前进,否则会发生危险。只要小朋友能克服困难,完成任务,就都能得到奖章。准备,开始。” xx小朋友爬过铁丝网的时候身体碰到了铁丝网,太危险了。谁来示范一下匍匐前进过铁丝网的动作? 幼儿示范匍匐前进的动作要领。
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