专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试.doc

1、2016专业技术人员绩效管理与业务能力提升在线考试倒计时:57:04 一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】第（1） 题 某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录称为（）。【2分】 A. 学术论文 B. 毕业论文 C. 自然科学论文 D. 社会科学论文 本题答案： ABCD【单选题】第（2） 题 教师的首要任务是（）。【2分】 A. 教学 B. 做好思想品德教育工作 C. 关心学生的健康 D. 学术 本题答案： ABCD【单选题】第（3） 题 ()是绩效改进流程的第一步，其目的在于明确个人、部门和组织层面存

2、在的绩效差距，并找出导致差距存在的原因，编制绩效分析报告。【2分】 A. 绩效分析 B. 绩效管理 C. 绩效辅导 D. 绩效评价 本题答案： ABCD【单选题】第（4） 题 （）是指组织和个人面临的不为组织所左右的因素，是客观因素，我们是完全不能控制的。【2分】 A. 专业技术人员技能 B. 内部机会 C. 外部环境 D. 激励效应 本题答案： ABCD【单选题】第（5） 题 绩效反馈必须建立一套制度，只有将其制度化，才能保证它能够持久的发挥作用，体现了绩效反馈的（）原则。【2分】 A. 制度化原则 B. 着眼未来 C. 正面引导 D. 多问少讲 本题答案： ABCD【单选题】第（6） 题

3、下列哪个不属于绩效检查的方式（）。【2分】 A. 自我检查 B. 互相检查 C. 组成专门的部门 D. 团队检查 本题答案： ABCD【单选题】第（7） 题 绩效管理可以（），在提升了组织运行效率的同时，也逐步优化了组织管理流程和业务流程。【2分】 A. 促进组织和个人绩效的提升 B. 促进管理流程和业务流程优化 C. 为人员甄选提供基础 D. 保证组织战略目标的实现 本题答案： ABCD【单选题】第（8） 题 （）是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。【2分】 A. 绩效评价的主体 B. 绩效评价的客体 C. 绩效评价的对象 D. 绩效评价的人员 本题答案： ABCD【单选题】第（9）

4、题 因特网与电子商务给人们带来了方便，也带来了的新的问题表现在（）。【2分】 A. 小孩的上网问题 B. 信息污染问题 C. 家庭隐私问题 D. 以上都是 本题答案： ABCD【单选题】第（10） 题 关于居室设计的乡村风格，不正确的是（）。【2分】 A. 家具古朴，图案简单 B. 设计直爽 C. 彩以土地的颜色为最多 D. 色彩以中性或单色为主 本题答案： ABCD【单选题】第（11） 题 教师课堂教学中，思维的条理性表现在（）。【2分】 A. 在课堂教学上是知识表述科学、准确 B. 在课堂上思路清晰、有条理 C. 在课堂教学上对教材内容处理恰当 D. 在教学中能多方向、多侧面的思索问题 本

5、题答案： ABCD【单选题】第（12） 题 （）主要包括申诉方、被申诉方以及申诉管理机构。【2分】 A. 申诉参与方 B. 裁定方 C. 监督方 D. 处理方 本题答案： ABCD【单选题】第（13） 题 过兼职家教或商品促销积累的“工作经验”，仅仅是花拳绣腿，很少与所学专业相符合，与用人单位要求的“实践经验”相差甚远，“大学生求职可能掉入了工作经验的陷阱”说明实践重要性的哪一方面（）。【2分】 A. 专业技术人员的实践能力势在必行 B. 专业技术人员的学以致用迫在眉睫 C. 专业技术人员的对口实践能力亟待提升 D. 专业技术人员道德品质有待提升 本题答案： ABCD【单选题】第（14） 题

6、绩效管理可以（），绩效管理改变了以往纯粹的自上而下发布命令来检查成果的做法，要求管理者与被管理者双方定期就其工作行为与结果进行沟通、评判、反馈和辅导。【2分】 A. 促进组织和个人绩效的提升 B. 促进管理流程和业务流程优化 C. 提供一个规范而简洁的沟通平台 D. 构建和谐的组织文化 本题答案： ABCD【单选题】第（15） 题 关于培养和训练专业技术人员的深刻性的说法不正确的是（）。【2分】 A. 鼓励专业技术人员追根究底 B. 鼓励专业技术人员积极开展问题研究 C. 鼓励养成深钻细研的习惯 D. 鼓励死记硬背 本题答案： ABCD二、多项选择题多项选择题，在下列每题的四个选项中，有两个或

7、两个以上答案是正确的。 【多选题】第（1） 题 表示媒体是为了加工处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，它的编码方式包括（）。【2分】 A. 文字编码 B. 图像编码 C. 声音编码 D. 磁带和软盘 本题答案： ABCD【多选题】第（2） 题 现代职业经理人应该具备如下素质（）。【2分】 A. 影响力和执行力 B. 创造力和学习力 C. 亲和力和企划力 D. 穿透力和控制力 本题答案： ABCD【多选题】第（3） 题 在不同的环境下，组织对绩效不同内容的关注程度也是不同的。其关注角度包括（）。【2分】 A. 效率 B. 效果 C. 兼顾效率和效果 D. 公平 本题答案： ABCD

8、【多选题】第（4） 题 学习应该（）。【2分】 A. 积极主动地听 B. 积极主动地预习 C. 积极主动地复习 D. 积极主动地练习 本题答案： ABCD【多选题】第（5） 题 下列说法正确的是（）。【2分】 A. 绩效评价是人员任用的前提。 B. 绩效评价是人员调配的基础。 C. 绩效评价为人员培训提供依据。 D. 绩效评价为人员培训提供依据。 本题答案： ABCD【多选题】第（6） 题 绩效反馈的基本原则有（）。【2分】 A. 经常性原则 B. 对事不对人原则 C. 多问少讲原则、制度化原则 D. 着眼未来的原则、正面引导原则 本题答案： ABCD【多选题】第（7） 题 对绩效监控概念的把

9、握，需要注意以下几个方面（）。【2分】 A. 绩效监控旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效 B. 绩效监控是一个持续沟通的 C. 绩效辅导和收集绩效信息是绩效监控的重要任务 D. 绩效监控比绩效计划更重要 本题答案： ABCD【多选题】第（8） 题 绩效沟通的主要内容有（）。【2分】 A. 工作的进展情况怎么样 B. 专业技术人员和团队是否在达到目标和绩效标准的正确的轨道上运行 C. 如果有偏离方向的趋势，应该采取什么样的行动扭转这种局面 D. 哪些方面的工作进行得较好 本题答案： ABCD【多选题】第（9） 题 绩效管理首先是管理，涵盖了管理的职能有（）。【2分】 A. 计划 B.

10、 组织 C. 领导 D. 控制 本题答案： ABCD【多选题】第（10） 题 我们要高度重视信息的应用，以及在应用中需要解决一些问题，具体体现在（）。【2分】 A. 不习惯、不愿意用现代技术手段处理信息 B. 硬件条件不行 C. 各方面重视略显不足 D. 有关辅导也显不足 本题答案： ABCD【多选题】第（11） 题 定期的书面报告主要有（）。【2分】 A. 年报 B. 月报 C. 季报 D. 周报 本题答案： ABCD【多选题】第（12） 题 培养和训练专业技术人员的灵活性，灵活性包括（）。【2分】 A. 思维起点的灵活性 B. 思维过程的灵活性 C. 概括和迁移能力 D. 思维的结果的多样

11、灵活性 本题答案： ABCD【多选题】第（13） 题 人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过（）等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化。【2分】 A. 招聘 B. 甄选 C. 培训 D. 报酬 本题答案： ABCD【多选题】第（14） 题 设计团队主要包括（）。【2分】 A. 主要设计师 B. 一般设计师 C. 辅助人员 D. 设计对象 本题答案： ABCD【多选题】第（15） 题 团队绩效指标的确定方法主要有（）。【2分】 A. 工作流程法 B. 客户关系法 C. 组织绩效目标法 D. 绩效金字塔法 本题答案：

12、ABCD【多选题】第（16） 题 衡计分卡的“平衡性” 平衡性主要体现在以下几个方面()。【2分】 A. 财务与非财务的平衡 B. 长期与短期的平衡 C. 外部与内部的平衡 D. 结果与动因的平衡 本题答案： ABCD【多选题】第（17） 题 学术论文具有以下特点（）。【2分】 A. 学术性 B. 科学性 C. 创造性 D. 理论性 本题答案： ABCD【多选题】第（18） 题 着重体现知识的量与种类的方面的知识素质主要表现为（）。【2分】 A. 有没有知识 B. 有没有知识 C. 有什么样的知识 D. 会不会用知识 本题答案： ABCD【多选题】第（19） 题 人的能力包括（）。【2分】 A

13、. 学习能力 B. 执行能力 C. 专业能力 D. 沟通能力 本题答案： ABCD【多选题】第（20） 题 论文写作的基本规范有（）。【2分】 A. 要有创新 B. 要有理论性 C. 要实事求是 D. 写作格式规范 本题答案： ABCD【多选题】第（21） 题 教学过程中主要因素有（）。【2分】 A. 教师 B. 学生 C. 教材 D. 家长 本题答案： ABCD【多选题】第（22） 题 与传统的印刷出版物相比，网上出版的特点（）。【2分】 A. 网上出版成本低廉 B. 网上的读者面广泛 C. 网上查找信息方便 D. 以上都不对 本题答案： ABCD【多选题】第（23） 题 绩效评价中常见的误差种类（）。【2分】 A. 系统设计的误差 B. 评价主体误差 C. 评价客体的误差