精品开放课程制作技术标准课件资料.docx

1、精品开放课程制作技术标准课件资料附件2 宁波工程学院精品开放课程制作技术标准一、精品视频公开课制作技术标准一、录制要求（一）录制场地录制场地应选择授课现场,可以是课堂、演播室或礼堂等场地。要求录制现场光线充足、环境安静,保证多媒体展示或板书清楚,面积在50平方米以上。（二）录制方式、设备与制作1.拍摄方式:根据课程内容,采用多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,推荐使用高清数字设备。3.录音设备:采用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量。4.后期制作:使用相应的非线性编辑系统。(三)交付格式视频采用 H.264 (MP

2、EG-4 Part 10: prOfi1e=main, 1evcl=3.0)编码的、不包含字幕的MP4格式 (建议用二次压缩),音频压缩采用 AAC(MPEG-4Part3)格式。学校应保留原始素材与成片。同时交付独立的 SRT格式的字幕文件。二、制作要求（一）片头与片尾片头不超过10秒,应包括:学校LOGO、 课程名称、讲次、主讲教师姓名、职称、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。(二)课程内容公开课应为符合学校教学安排的课程,或以系列、专题方式呈现的讲座,总讲数应大于7讲,每讲时长应在30分钟左右。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。(三)课程形式统一采用单

3、一视频形式。三、技术指标(一)视频信号源 1.稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。2.信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。3.色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4.视频电平:视频全讯号幅度为1Vp-p,最大不超过1.1Vp-p。 其中,消隐电平为0v时,白电平幅度0.7Vp-p,同步信号-0.3V, 色同步信号幅度0.3Vp-p （以消隐线上下对称）,全片一致。(二)音频信号源1.声道：中文内容音频记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道

4、(如录音设备无第三声道,则录于第二声道)。2.电平指标: 2db8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 3.音频信噪比不低于48db。4.声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。5.伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽 小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。（三）音视频网络传输格式技术要求数字化音频制作推荐使用双声道,采样率不低于44.1KHz,压缩采用ACC（MPEG-4 Part 3）格式,码流率不低于128Kbps。视频制作至少使用标清制式,视频压缩采用H. 264（MPEG-4Part 10:profile=main, lecv

5、c1=3.0）编码方式,码流率不低于1024Kbps, 帧率不低于 25fps,分辨率 720*576（4:3）或 1024*576（16:9）,封 装格式采用MP4。四、相关元数据规范元数据名称内 容备 注1课程名称2所属学校3课程类别公共课、基础课 、专业基础课、专业课 、公选课4课程所属学科根据 教育部全国普通高校 本科专业 目录表,填写课程 所属的“门类”及“一级学科5课程简介6课程讲数7责任教师姓名8责任教师简介填写责任教师信息(职称职务、获奖信息)学术成果、性别、出生年月、邮箱)9责任教师照片照片的长宽为800*6O0像素,必须为课堂教学照片10制作单位11版权信息12备注对于课程

6、和每一讲，必须提供如下元数据：元数据名称内容备 注13讲次14标题本讲标题15课程名称本讲所属课程16. 简介本讲内容简介17关键词本讲关键知识点,2-5个18教师姓名本讲主讲教师19教师基本信息填写本讲教师信息(职称职务、获奖信息、学术成果、性别、出生年月、邮箱)20教师照片照片的长宽为800米sO0像素,必须为课堂教学照片21讲课日期拍摄年22. 语种缺省为中文注： 以上元数据表单须在excel文档中填写,并与视频文件、字幕文件一并提交。2.每讲的视频文件（mp4）及配套的元数据文件（exce1）、字幕文件（SRT）须使用相同的文件名、不同的扩展名。二、精品资源共享课制作技术标准 1基本资

7、源建设技术要求基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。1.1结构要求基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。基本资源结构图注：1.课程模块由模块概要、教学单元集合、模块作业等构成，可理解为课程的章和节；2.教学单元包含一系列的教学资源，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业/试卷、实验/实训/实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。1.2 格式

8、与技术要求基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）：课程介绍要 求属性课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容必选项采用DOC或DOCX格式必选项教学大纲要 求属性教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等必选项采用DOC或DOCX格式必选项教学日历要 求属性教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等必选项采用

9、DOC或DOCX格式必选项演示文稿要 求属性软件版本文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003必选项文件格式采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明必选项模板应用模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称可选项多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现可选项版式设计每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用

10、仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件可选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色必选项页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当可选项页面设计的原则是版面内容的分布美观大方必选项恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移可选项尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒可选项各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差必选项动画方案不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果可选项动画连续，节奏合适必选项导航

11、设计文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开必选项文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求必选项使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮必选项鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示可选项不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮可选项宏尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示必选项教学录像要 求属性教学录像按教学单元录制必选项录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚必选项视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256Kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率不低于7205

12、76（4:3）或1024576（16:9）必选项声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB必选项字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面可选项采用MP4格式必选项注：也可参见精品视频公开课规范教学案例要 求属性教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题必选项格式不限，能够通过常

13、用浏览器或软件正常使用必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项例题要 求属性例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分必选项格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用必选项有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项作业/试卷要 求属性试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点必选项考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致必选项具有一定的效度和信度可选项前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾必选项采用DOC或DOCX格式必选项应附答案和参考题解可选项实验/实训/实习资源要 求属性实验/实训/实习资源中所采用的媒体

14、素材符合本要求中对媒体素材的技术要求必选项实验/实训/实习资源的程序能正常、稳定运行：能正常地启动和退出，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障必选项单机运行的实验/实训/实习资源，能够运行于Windows 2000或更高版本可选项基于静态网页的实验/实训/实习课件，或基于服务器的交互式实验/实训/实习课件，必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关必选项文献资源要 求属性国家政策性文件、法律法规、行业规范、企业规范、国家标准和国际标准等文献，应采用最新正式发布的文件必选项有实际的参考价值必选项版本号、发布日期、发布单位、使用范围要明确必选项符合文本素材的技术要求必选

15、项文献资源的编目参考CDLS（中国数字图书馆标准与规范）相关要求必选项常见问题要 求属性问题具有典型性和普遍性，有实际参考价值必选项问题应包括问题正文、问题解答、参考资料和关键词等内容必选项问题中的有关媒体素材符合本要求中关于媒体素材的技术要求必选项教学课件教学课件中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。基于静态网页的课件或基于服务器的交互式课件必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关。1网页型课件要 求属性网页目录层次清晰，命名简洁、准确、合理，使用英文或拼音作为文件名必选项页面上要标明当前页面展示内容的标题必选项每个网页内要有完整的标签，每个网页内标签之间要写明该页的标题

16、，并且与页面上的标题一致必选项网页内的所有路径写法均使用相对路径，如“images/logo.jpg”必选项避免出现大量的垃圾代码。使用网页编辑工具编辑网页，不要直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中必选项对于背景、表格、字体、字号、字体颜色等统一使用样式表（CSS）处理必选项网页的样式风格尽量一致，在背景、色调、字体、字号上不要相差太多可选项全屏浏览时不要上下、左右同时出现滚动条必选项如果有背景音乐，背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关可选项兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器可选项

17、鼓励采用HTML5编码可选项2Flash课件要 求属性课件的开始要有醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容必选项选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节必选项文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色必选项根据课件的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调必选项画面简洁清晰，界面友好，操作简单必选项尽量根据教学内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进学习者参与学习，但交互要合理设计可选项动画连续，节奏合适，提供进度控制条必选项解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关可选项背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关可选项在课件中不同位置使用的导航按钮风

18、格一致或使用相同的按钮可选项采用Flash 6.0以上版本制作必选项媒体素材1文本素材要 求属性纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码必选项采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等必选项2图形/图像素材要求属性彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级必选项屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi必选项采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等必选项3音频素材要 求属性语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调必选项音乐类音频的采样频率不低于

19、44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05kHz必选项量化位数大于8位，码率不低于64Kbps必选项音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小必选项采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式必选项4视频素材要 求属性分辨率不低于320240必选项彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色可选项图像清晰，播放流畅，声音清楚必选项字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面可选项音频与视频图像有良好的同步

20、，音频部分应符合音频素材的质量要求必选项优先选用MP4格式可选项5动画素材要 求属性动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强必选项动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟必选项采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式必选项1.3资源元数据要求基本资源的元数据要求见下表。编号中文名称内容是否必填备注1资源名称是2作者是3作者所属单位是4版权单位是5层次否可选项有：本科教育、高等职业教育、网络继续教育、科普6适用对象否7所属学科门类是8所属专业类是9资源类型是可选项有：课程介绍、教学大纲、教学日历、演示文稿、教学录像、教学案例、例题、作业/试卷、实验/实训/实习、文献资源、

21、参考资料目录、常见问题、教学课件、其他10媒体类型是可选项有：文本音频视频图片动画混合媒体11知识点（或关键词）是多个关键词之间用逗号分隔12简介否13所属课程名称否14资源语言否默认是中文。可选项为常用语言列表15其他说明否2课程拓展资源质量规范拓展资源是指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。拓展资源在技术上要遵循以下要求：1拓展资源

22、中涉及的媒体素材、教学课件和演示文稿等遵循基本资源建设技术要求。2数据存储须采用关系数据库，数据访问须进行严格的授权保护。3提供统一的应用程序接口、数据导入导出接口及其说明文档。4技术架构须采用分层设计理念。5界面设计要尽可能的便于用户操作。6按照协议约定提供相应的开发及技术文档。3资源提交符合宁波工程学院网络教学平台接口要求。课程按前述要求提交基本资源并填写元数据。拓展资源中的网络课程打包应符合“CELTS9.1内容包装：信息模型规范”或“SCORM1.3”，打包后一起提交，其他拓展资源根据协议约定采用相应的方式提交。4资源发布所有课程通过宁波工程学院网络教学平台发布，并向公众开放。通过验收的课程统一签署知识产权保护协议，宁波工程学院网络教学平台上共享使用。