1、园林工程教案 园林工程教案 第 1 次课 4 学时课目、课题绪 论、第一章 场地工程教学目的和要求简述园林工程的东西方发展历程,明确本学科的任务和发展趋势。要求学生初步理解专业范畴,具体弄清本课程的学习任务。重 点难 点园林工程的东西方发展历程、竖向设计的内容、方法。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)园林工程的定义 园林工程学是研究造景技艺的一门学科,该学科研究的中心内容是探讨如何在最大限度的发挥园林综合功能的前提下,解决园林中的工程建筑、构筑物和风景园林的矛盾统一问题。园林工程学的研究范围 工程原理 工程设计 施工技术 养护管理园林工程发展的历史沿
2、革园林用地竖向设计1.1.1竖向设计涉及的内容a)地形设计:构成场地的骨架。b)道路、各类铺装场地和桥涵竖向设计c)建筑园林小品环境竖向设计1.1.2 竖向设计的步骤和要求a)初步设计(总规阶段 比例1:100001:1000)b)技术设计(详规和设计阶段 比例1:10001:200)c)施工设计(比例1:2001:10)1.1.3 竖向设计的方法a)等高线法b)断面法c)模型法1.1.4竖向设计与土方工程量关系 土方量计算1.2.1 用求体积公式进行计算1.2.2断面法a)垂直断面法b)等高线法(水平断面法)本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置思考题1. 中国古代园林
3、工程的主要着作有哪些,大致内容是什么?思考题2. 试述园林工程的现代发展趋势。主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 2 次课 4 学时课目、课题第一章 场地工程教学目的和要求通过教学讲解、示范,学生设计、计算,熟悉场地竖向设计和土方施工的内容,掌握等高面法、方格网法计算土方量的方法。重 点难 点1断面法计算土方量2方格网法计算土方量的方法教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1
4、.2.3方格网法 土方施工1.3.1土方施工的基本知识1.3.1.1土方工程的种类及其施工要求1.3.1.2主要的土壤工程性质a)土壤的容重b)土壤的自然倾斜角(安息角)点划线c)土壤含水量d)土壤相对密实度e)土壤的可松性1.3.2士方施工的内容和步骤1.3.3工具线条绘图的方法及要求1.3.3.1准备工作a)清理场地b)排水c)定点放线1.3.3.2土方施工a)土方的挖掘b)土方填筑c)土方的压实土方的运输本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文
5、斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析 教案(课时备课) 第 3 次课 4学时课目、课题第二章 园林道路工程教学目的和要求通过教学讲解、示范,学生设计、计算,熟悉场地道路技术设计内容和计算方法。掌握常用的铺地材料及构造做法。重 点难 点1道路技术设计、计算方法。2常用的铺地材料及构造做法教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计) 道路功能与分类2.1.1园林道路的功能2.1.2园林道路的分类与技术标准 道路的技术设计2.2.1横断面设计2.2.2道路平面线形设计2.2.3道路纵断面线形设计园林道路的构造2.3.1园路的结构2.
6、3.2园路常见的病害及其原因2.3.3园路的结构设计2.3.4园路路面的铺装设计2.3.4.1园林铺地类型2.3.4.2铺地设计要求园路施工2.4.1放线2.4.2准备路槽2.4.3铺垫路基2.4.4铺筑结合层2.4.5铺筑面层2.4.6铺设道牙 停车场设计2.5.1设计原则2.5.2停车场设计的基本参数2.5.3停车场布局2.5.4停车场竖向处理及其它本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后
7、自我总结分析教案(课时备课) 第 4次课 4 学时课目、课题第三章 园林给排水工程教学目的和要求通过教学讲解、示范,学生设计、计算,熟悉场地给水、排水的内容和计算方法。重 点难 点1掌握场地排水的计算步骤。2掌握场排水设施的构造做法。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)园林给水工程3.1.1给水水源及其保护措施3.1.1.1给水水源3.1.1.2水源保护3.1.2给水用水分类及给水方式3.1.2.1给水用水分类3.1.2.2给水方式3.1.3给水系统组成及管网布置3.1.3.1布置基本形式3.1.3.1管网布置要点3.1.4园林给水设计3.1.4.1用
8、水量标准3.1.4.2设计用水量的计算给水管径的确定管段的水头损失设计3.1.4.5管网水力计算园林排水工程3.2.1排水系统的组成和体制3.2.2园林排水方式及工程措施3.2.3园林明沟、盲渠设计3.2.4雨水管渠设计与计算3.2.5排水附属构筑物本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.4给排水设计手册建筑工业出版社 1994.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 5 次课 4 学时课目、课题第
9、四章 硬质景观工程教学目的和要求理解常用的景观材料,掌握整体、块状、粒状材料铺地以及景观挡墙的常用做法。重 点难 点1.掌握常用铺地材料及做法2.挡墙及驳岸的常用构造做法。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计) 硬质景观材料 铺地工程4.2.1 整体材料铺地4.2.2 块状材料铺地4.2.3 粒状材料铺地 景观挡墙工程 4.3.1 挡土墙工程4.3.2 驳岸与护坡工程本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特
10、罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 6 次课 4 学时课目、课题第五章 水景工程教学目的和要求了解城市水系规划有关知识,包括城市水体的功能,水系规划的内容,常用数据以及小型水闸,包含分类、选址、结构、尺寸等。重 点难 点本章重点和难点:1、城市水体功能2、小型水闸的选址、结构教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)城市水系规划有关知识5.1.1城市水体的功能5.1.2水系规划的内容5.1.3水系规划常用数据小型水闸5.2.1水闸的作用及分类5.2.2闸址的选定5.2.3水闸的结构 喷泉5.3.1喷泉类型与
11、环境5.3.1.1 喷泉的类型5.3.1.2 喷水池的形式与喷水的高度5.3.2喷泉的水源及给排水方式5.3.2.1 直接由城市自来水供水5.3.2.2 设泵房加压5.3.2.3 循环供水5.3.2.4 利用高位的天然水源5.3.3 喷泉水型的基本形式5.3.4 常用喷头5.3.5 喷泉的水力计算5.3.6 喷泉管道布置要点5.3.7 喷泉的控制方式5.3.8 彩色喷泉的灯光布置5.3.9 喷泉设计实例本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆
12、、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 7 次课 4学时课目、课题第六章 石景工程教学目的和要求掌握掇山方法以及假山的分层结构与山石结体的基本形式,了解山石结构设施。重 点难 点假山结构,平稳设施和加固设施。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)假山的功能作用假山的材料和采运方法6.2.1湖石:太湖石、房山石、英石、灵璧石、宣石6.2.2黄石、青石、石笋、其它石品 置石和假山的布置6.3.1置石特置、对置、散置、群置、山石器设6.3.2与园林建筑结合的山石布置6.3.3与园林植物结合的山石布置山石花台6.3.4
13、 掇山6.3.4.1山水结合,相映成趣6.3.4.2相地合宜,造山得体6.3.4.3巧于因借,混假于真6.3.4.4独立端严,次相辅弼6.3.4.5三远变化,移步换景6.3.4.6远观山势,近看石质6.3.4.7寓情于景,情景交融 假山的结构6.4.1分层结构6.4.1.2拉底6.4.1.3中层6.4.1.4收顶6.4.2山石结体的基本形式6.4.3假山结构设施6.4.4广东园林塑山本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景
14、建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 8次课 4 学时课目、课题第七章 供电设计教学目的和要求了解供电的基本概念和园林照明的基本知识重 点难 点园林照明的方式、原则和设计教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计) 供电的基本概念7.1.1 交流电源7.1.2 输配电概述7.1.3配电变压器型号、额定容量、额定电压、额定电流 园林照明7.2.1照明技术的基本知识a)色温b)显色性与显色指数7.2.2园林照明的方式和照明质量7.2.2.1照明方式a)一般照明b)局部照明c)混合照明7.2.2.2照明质量a)合理的照度b)照明均匀度c)眩
15、光限制7.2.3电光源及其应用7.2.4公园、绿地的照明原则7.2.5园林照明设计a)原始资料b)设计步骤本节理论讲授在多媒体教室完成,图片展示结合案例示范。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析 教案(课时备课) 第 9 次课 4 学时课目、课题竖向设计、土方量计算教学目的和要求根据提供的场地进行基本的方案设计。重 点难 点结合原地形进行竖向设计。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、
16、检查场地分析、初步方案,指出其中的问题2、学生根据对场地的理解,场地的地形特征,结合设计方案竖向设计。3、根据分析确定相应的方案和竖向设计。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 10 次课 4 学时课目、课题道路系统和铺装工程设计教学目的和要求了解铺装材料、种类,掌握道路、铺装形式、色彩、尺寸等的设计,以及铺装、道路的结构。重 点难 点铺装的形式设计,道路、铺装的结构。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅
17、助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、检查园路、铺装方案,指出其中的问题。2、绘画铺装、道路的结构,并分析、检查。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 11 次课 4 学时课目、课题道路系统和铺装工程设计教学目的和要求了解铺装材料、种类,掌握道路、铺装形式、色彩、尺寸等的设计,以及铺装、道路的结构。重 点难 点铺装的形式设计,道路、铺装的结构。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间
18、分配、板书设计)1、检查园路、铺装方案,指出其中的问题。2、绘画铺装、道路的结构,并分析、检查。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 12 次课 4 学时课目、课题给排水工程设计教学目的和要求掌握园林工程给、排水的设计步骤、内容,相应的基本知识。重 点难 点喷灌、管道布置教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、根据学生的设计方案进行喷灌设计,考虑喷泉覆盖面积,距离,如
19、何铺设管线。2、根据设计地形进行排水设计,考虑如何铺设管线,设置排水设施。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 13 次课 4 学时课目、课题石景设计及模型制作教学目的和要求掌握假山(土山、石山)的基本设计方法,利用其组景、分隔空间,选取硬质场地进行土方量计算。重 点难 点学习竖向设计、假山和置石的设计手法教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1.完成园区的土山(地形)
20、2.局部石山工程的设计3.制作模型作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 14 次课 4 学时课目、课题水景设计教学目的和要求掌握水景设计的步骤、方法,包括位置、尺寸、形态等,了解游泳池设计的基本内容,水池的结构,驳岸的结构。重 点难 点水景设计的步骤、方法,水池池壁的结构。教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、检查学生的游泳池、水景设计的位置、形态、尺寸等,进行交流
21、、讨论、修改。2、画游泳池池底、池壁,驳岸的断面结构。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 15 次课 4 学时课目、课题土方工程设计1教学目的和要求掌握假山(土山、石山)的基本设计方法,利用其组景、分隔空间,选取硬质场地进行土方量计算。重 点难 点用方格网法进行土方工程量计算教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、根据学生的方案进行组景、空间组合分析。2、辅助学生进
22、行土方计算。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 16 次课 4 学时课目、课题土方工程设计2教学目的和要求掌握假山(土山、石山)的基本设计方法,利用其组景、分隔空间,选取硬质场地进行土方量计算。重 点难 点用方格网法进行土方工程量计算教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)1、根据学生的方案进行组景、空间组合分析。2、辅助学生进行土方计算。作业布置主要参考资料1孟兆桢等
23、.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析教案(课时备课) 第 17 次课 4 学时课目、课题供电设计教学目的和要求掌握园林工程供电的设计步骤、内容,相应的基本知识。重 点难 点供电工程设计教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)进行供电设计,考虑园灯种类,管线的铺设。作业布置主要参考资料1孟兆桢等.园林工程.中国林业出版社,2002.2吴为廉.景园建筑工程规划与设计(上册、下册),1999.3史蒂文斯特罗姆、任慧韬(译).风景建筑学场地工程,2002.课后自我总结分析
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