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1、福建中考生物试题和答案及解析word版2018 年福建省中考生物试卷第卷本卷共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（ ）A液泡 B线粒体 C叶绿体 D细胞核2从生物体的结构层次来看，树叶属于（ ）A细胞 B组织 C器官 D植物体3泌尿系统中形成尿液的器官是（ ）A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道4酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是（ ）A青霉 B根瘤菌 C酵母菌 D醋酸菌5菜豆种子的营养物质主要贮存在（ ）A子叶 B胚乳 C胚芽 D种皮6长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）A维生素

2、 A B维生素 B C维生素 C D维生素 D7桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（ ）A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物8阅读药品说明书相关内容，可判断该药（ ）A是外用药 B是感冒药C在有效期内 D一次服 3 片9胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是（ ）A侏儒症 B糖尿病 C艾滋病 D夜盲症10暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（A温度过低 B养分流失 C光照不足 D氧气不足11如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（A涂抹不均 B盖盖玻片不当 C染色不均 D放大倍数过大12下列属于预防近视的做法是（ ）A课

3、间远眺几分钟 B强光下看书 C在公交车上看书 D躺着看手机 13 “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开 ”，与诗中动物不相符的描述是（ ）A前肢为翼 B骨骼轻便 C体表覆羽 D变温动物14下列动物的个体发育过程，属于不完全变态发育的是（ ）A蝗虫 B家蚕 C青蛙 D家鸽15香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（ ）A无细胞核 B有叶绿体 C孢子生殖 D单细胞16研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明（ ）A收集声波 B传导振动 C感受刺激 D产生听觉21下列有关染色体、蛋白质、 、基因关系的示意图，正确的是（ ）22如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组

4、成部分对应关系正确的是（ ）AA B B CC DD23动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（ ）C蜥蜴体表的鱗片，可减少水分散失 D蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活24养牛场伺养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂（ ）25为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置 6 个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照 12 小时后，测得光照下密闭环境中：二氧化碳（ CO2）的减少量；然后黑暗处理 12 小时后， 测得黑暗时密闭环境中 CO2 的增加量， 实验结果如下表。 下列 对实验的分析，正确的是（ ）温度

5、设置51015202530光照 12 小时 CO2 的减少量（ mg）122130394542黑暗 12 小时 CO2 的增加量（ mg）6912182736A光照 12 小时后， 25组植物光合作用共消耗 45mgCO2B光照 12 小时后， 30组植物积累有机物最多C24 小时后， 10组密闭环境中 CO2减少 30mgD24 小时后， 20组植物积累有机物最多第卷本卷共 9 小题，除特殊标注外，每空 1 分，共 50 分。26（4 分）虎鲸胎生、哺乳。捕食时，成年虎鲸用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭 击晕厥，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸捕猎技能逐步提高。 判断下

6、列说法是否正确。 （正确的画 “，”错误的画 “ ”）（ ）（ 1）虎鲸是海洋大型鱼类。（ ）（ 2）母鲸哺育后代是先天性行为。（ ）（ 3）仔鲸对绯鱼的捕食行为是后天学习行为。（ ）（ 4）虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。27（4 分）人体的发育从受精卵开始到成人，细胞增加约 1014 个，形态多种多样。（ 1）人的体细胞有 23 对染色体，生殖细胞有 条染色体。如果受精卵的性染色体组 成是 XY，此受精卵将发育成 性个体。（ 2）人体发育过程中，细胞数量增加是细胞 的结果。（ 3）与叶肉细胞相比，人体肌细胞没有 、叶绿体、液泡等结构。28（6 分）绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统

7、一整体。据图回答。（ 填序号，横线上填文字）（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是 组织。（2）图 A 中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 ；也可以表示蒸腾作用散失的。（3）花的主要结构是 ；受精后，图 B中 将发育成种子。（ 4）观察图 C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是 （写出一个即可） 。29（6 分）人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。 观察人体部分结构示意图，回答问题。（ 填序号，横线上填文字）（1）图 1 是小肠内表面示意图， 有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化 成氨基酸、 在小肠内被吸收进入血液。（2）图 2 是肺泡结构示意图，

8、肺泡中的氧气只需通过 层细胞即可进入血液，与红细胞中 结合。（3）图 3 是心脏结构示意图，血液由 进入主动脉，通过 途径（选填：体循 环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。30（5 分）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竟争能力强，对所栖息环境 的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的 外来物种之一。如图是某池塘生态系统部分食物网示 意图，请回答。条食物链 。（ 2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 。（ 3）生态系统的自我调节能力是有限的， 该池塘生态系统成分简单， 它的调节能力 （ 4）为减少

9、红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 。31（6 分）阅读资料，回答问题。资料 1 2014 年，一名 2 岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫 情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积 暴发。资料 2 疫苗对预防传染病有重要作用。 2017 年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世 界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗 28 天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述 2 岁男孩患病的传染源是 。（ 2） 是埃博拉出血热的病原体；它没有 结构，必须寄生在其他生物细胞内。（ 3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从

10、免疫的角度看，埃博拉疫苗属于 。（ 4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于 。需要专门硏制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是 。32（6 分）科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行 杂交，结果如下图。（ 1）子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为 ；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为 。（ 2）根据实验，可判断隐性性状是 。（3）若控制豌豆种子形状的显性基因用 A 表示，隐性基因用 a表示，请回答：实验一中子代圆形豌豆的基因型（即：基因组成）是 。为了确定实验二子代中某粒圆形豌豆（甲）的基因型，

11、选取甲豌豆与某豌豆（乙）杂 交，统计后代所得的豌豆共 139 粒，其中圆形与皱缩的比例为 67： 72，则乙豌豆的形状是 ，甲豌豆的基因型是 。33（5 分）阅读资料，回答问题。资料 1 我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。例如利用微生物技术处理秸 秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”；改造水塘或洼地，利用生态组合净化污水，生态组合 中有绿藻、浮萍等植物，浮游动物，以及细菌、真菌等生物。资料 2 农村土壤重金属污染是影响水稻品质的因素之一。袁隆平团队利用基因编辑技 术，修改水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因，筛选出抗镉超级稻。（ 1）细菌、真菌能分解秸秆、粪便和垃圾中的 ，在处理 “农村三废

12、 ”中发挥作用。（ 2）污水中的氮、磷是生态组合中的 生活需要的无机盐；浮游动物作为生态系统的 ，有利于水塘中的物质循环。（ 3）抗镉超级稻的抗镉性状能否遗传？ ，判断的理由是 。34（8 分）泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸 盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜 4 份，每份均加入等量 7%盐水、鲜姜和辣椒， 再加入食醋， 调节料液的食醋浓度分别为 0、0.3%、 0.6%、0.9%重复做 3次。从泡菜制作第 1 天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定 10天，结果如下。（

13、1）制作泡菜所利用的细菌是 。（2）设置食醋浓度为 0 的组，目的是 ；实验中添加的材料需取等量， 目的是 。（3）分析曲线， 随泡制时间增加， 亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 ，并在第 天均达到最大值。（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影 响是 。（ 5）结合本实验，对家庭自制泡白菜提出一条建议： 。2018 年福建省中考生物试卷本卷共 25小题，每小题 2 分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。1A。 2C。3A。4C。5 A。 6C。7B。 8 C。 9 B。 10 D。11B。12 A 。13D。14A。 15C

14、。16B。17A。18D。19B。20B。21D。22B。23B。25D。每空 1分，共 50 分。26解：（1）虎鲸胎生、哺乳，属于哺乳动物，错误。（2）母鲸哺育后代，是由动物体内的遗传物质所决定的一种哺育后代的先天性行为，正确。（3）仔鲸对绯鱼的捕食行为，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，正确。（ 4）动物的行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动 物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境，故虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行 为，正确。故答案为：（1）；（2）；（3；（4） 。27解：（1）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人的体细胞有23

15、对染色体，生殖细胞有 23 条染色体。如果受精卵 的性染色体组成是 XY，此受精卵将发育成男孩。（2）细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在 原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个 细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。（3）动物细胞和植物细胞相比，其基本结构相同，都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体， 所不同的是动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。人体肌细胞是动物细胞，叶肉细胞是植物 细胞。所以， “人体肌细胞与叶肉细胞相比 ”，缺少的结构是 “细胞壁、液泡、叶绿体 ”。 故答案为：（1）23；男（2）分裂（3）细胞壁2

16、8解：（1）植物体的输导组织具有运输水分、无机盐和有机物功能。（ 2）图 A 中，表示通过气孔释放的气体，通过气孔释放的气体有两种，一种是光合作用 产生的 氧气，另一种蒸腾作用散失的水蒸气。（ 3）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的花药中有花粉，雌蕊的子房中有 胚珠。 受精完成以后， 只有子房继续发育成果实， 子房壁发育成果皮， 胚珠发育成种子， 受精卵发育成胚。（4）根尖的成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐 的主要部位。大量根毛的存在增加了根的吸收面积。故答案为：（1）输导；（ 2）氧气；水蒸气；（ 3）花蕊（雄蕊和雌蕊） ；（ 4）具有大量根毛。

17、 29解：（1）图中是小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细 胞构成的，有利于营养物质的吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉 酶初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质被 消化为氨基酸，这些物质主要在小肠内进行的。（2）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁、毛细血管壁，因 此共需穿过 2 层细胞。（3）根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。如图： 体循环的路线是：左心室 主动脉 各级动脉 身体各部分的毛细血管网 各级静脉 上 下腔静脉 右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器

18、官的毛细血管网，与组织细 胞进行物质交换， 将运来的养料和氧气供细胞利用， 同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。 这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。故答案为：（1）小肠绒毛；葡萄糖； （2）2；血红蛋白； （3）；体循环30解：（1）图中食物链有：水生植物 昆虫 蛙红耳龟，水生植物 红耳龟，水生植物 虾红耳龟，水生植物 虾鱼红耳龟，因此该食物网中共有 4 条食物链；营养级越多 食物链越长， 最长的一条食物链： 水生植物 昆虫 蛙红耳龟（或水生植物 虾鱼 红耳 龟）。（2）红耳龟吃虾，属于捕食关系；红耳龟和虾都吃水生植物，属于竞争关系。红耳龟吃鱼， 属于捕食关系；红耳龟和鱼都吃虾，属

19、于竞争关系。（ 3）生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调 节能力就弱。所以该池塘生态系统成分简单，它的调节能力较弱。（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免宠物弃养。 故答案为：（1）4；水生植物 昆虫 蛙红耳龟；2）虾和鱼；3）较弱；（ 4）宠物弃养。31解：（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，题干中 携带埃博拉病毒的果蝠是传染源。（2）埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是 这

20、种传染病的病原体。它的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（3）从免疫的角度看，注射到人体内的埃博拉疫苗属于抗原。（4）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、保护易感人群。 接种疫苗的目的是保护易感人群。 抗体具有特异性性， 注射埃博拉疫苗来预防埃博拉出血热， 是因为体内可产生相应的抗体，从而提高人体对该病的抵抗力，接种乙肝疫苗不能产生对埃 博拉病毒的抗体。故答案为：（1）携带埃博拉病毒的果蝠（2）埃博拉病毒；细胞；（3）抗原（4）保护易感人群；抗体具有特异性性，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体。32解：（1）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。子代豌豆与亲

21、代豌豆种子形状 不同，这种现象称为变异。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。因此豌豆的种子形状有圆 形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为相对性状。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显 性、一个是隐性时， 生物体表现出显性基因控制的性状； 当控制某种性状的基因都是隐性时， 隐性基因控制的性状才会表现出来。从实验二中可以看出皱缩豌豆是隐性性状。（3）“若显性基因用 A表示，隐性基因用 a表示”，则圆形豌豆的基因组成是 AA或 Aa，皱 缩豌豆的基因组成是 aa。亲代皱缩豌豆遗传给子代圆形豌豆的基因一定是 a，圆形豌豆是显性性状

22、，一定至少有一个显性基因 A，因此子代圆形豌豆的基因组成是 Aa。为了确定某一显性性状个体是杂合子还是纯合子，让该个体与隐性纯合子杂交，这就叫测 交。侧交的后代的显、隐性状的比例为 1： 1 时，则该个体为杂合子。测交的后代都为显性性状时则该个体为显性纯合子。 因此乙豌豆的形状是隐性性状皱缩豌豆， 而甲的基因型为 Aa。 故答案为：（1）变异；相对性状（2）皱缩（3） Aa；皱缩； Aa 33解：（1）在生态系统中动物、细菌、真菌能将秸秆、粪便和垃圾中的有机物分解成二氧 化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的 分解者，在处理 “农村三废 ”中发挥作用。

23、（2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量 最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。污水中的氮、磷是生态组合中的植物生活需要 的无机盐，浮游动物作为生态系统的消费者，有利于水塘中的物质循环。（3）生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质基础发生变化引起的变异 是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异。 袁隆平团队利用基因编辑技术，修改水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因，筛选出抗镉超级 稻，抗镉超级稻的抗镉性状能遗传，因为遗传物质发生改变。故答案为：（1）氮、磷、钾；（2）植物；消费者；（3）能；遗传物质发生改变

24、34解：（1）微生物的发酵在食品的制作中具有主要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳 酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味， 还不改变菜的品质；（ 2）设置食醋浓度为 0 的组，目的是设置对照；实验中添加的材料需取等量，目的是控制 无关变量；（ 3）分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 先上升后下降，并在第3 天均达到最大值；（4）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影 响是 食能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中， 0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降；（5）结合本实验，对家庭

25、自制泡白菜提出一条建议：制作泡白菜时可适当加酷。 故答案为：（ 1）乳酸杆菌（乳酸菌） ；（2）设置对照；控制无关变量；（ 3）先上升后下降 3；（ 4）食能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生；三组食浓度中， 0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降；（5）制作泡白菜时可适当加酷。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。在内容的选择上也要符合，儿童特点：如狐狸和鸡小鸭子学游泳后悔也来不及摘草莓的小姑娘等，这些内容都有一定的情节，都是一则有趣的小故事，通过生动的讲述，使学生头脑中形成一幅画面，得到感染，并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异，通过互相描述，可进一步丰富想象，然后提供片段的描绘（指导），给学生以一定的表象，再以补画的形式要求学生创造一幅情境画（可采用故事画，也可采用连环画的形式空缺一张，要求补上），我在启发学生作想象画的时候，启发学生做到：（ 1）范围往广处想；（ 2 ）题材往新处想；（ 3）构思往妙处想：（ 4）构图往巧处想。儿童画就本意来说，是为了用自己的画表现自己的意愿。因此，儿童画，也可称为 “儿童意愿画 ”，这种意愿画有很大的创造性，充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。