小说结尾特色意蕴.docx

1、小说结尾特色意蕴小说结尾的特点意蕴（这样安排结尾有何作用）【认识结尾种类】小说的结尾多有以下几种：以结局为结尾，以光景描绘作结，以人物心理描绘或行为神情描绘作结等。下边就从这三种结尾的角度举例剖析其各自的特点。【方法指导】一、小说不一样结局的作用1）出乎不测的结局预料以外，情理之中，“欧亨利式”。先答出哪些是预料以外的(让人物的心理情境发生出乎不测的变化，或使主人公命运蓦然逆转)，效果是使平庸的故事情节蓦然生出波澜，剧烈撞击读者的心灵，产生震惊人心的力量。再答在情理之中的部分。即要答“与前文的伏笔相照顾”，令人觉得在情理之中；点出文章中的伏笔来。如项链，直到结尾才点出项链是假的，但前方已作了伏

2、笔，借项链时主人一口答应，还项链时主人没有翻开盒子检查等，示意了项链是不值钱的。2）惨剧结局的答题术语和角度。从主题上看，能更好地深入主题。如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭露了辛亥革命的不完全性。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如边城结尾“也许明日就会回来，或许永久都不会回来”突显了人物关闭的内心世界。这类结局令人感人，令人回味，也引人思虑。如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，惹起读者思虑死的原由。（3）大团聚结局的答题术语和角度。这类结局切合人们的阅读心理，这样的结局的作用：从表达成效看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意向构成和睦的一体，给人以宽慰、欢乐之感。从主题看，这样的结局突显出的美好

3、人性切合大众对审美的追求 ，简单惹起读者的共识。二、以景作结的结尾的作用或特点1、示意情节发展/故事的结局，升华深入文章的主题 /感情，言有尽而意无量，留给读者以无穷想象空间；2、与开头的光景描绘形成首尾圆合之势，首尾响应。3、照顾题目4、衬托人物形象5、升华/深入主题注意：能够回首参照“光景描绘在结尾的作用”的答题思路和术语【例题】2015安徽卷蓑衣张炜拜见考前三个月第 72页 (原文)她到达芦青河湾了。月光下，河湾的浅水处一片油绿。那柔嫩修长的草叶儿像人工整出的一般齐、一般好，旺盛极了。“啊!蓑衣草多么好的蓑衣草啊!”她在内心说。14、小说最后两个自然段颇耐人寻味。请联合全文，从两个不一样

4、角度谈谈你的见解。（6分）答案展现：（1）构造上最后两段用 光景描绘和人物内心独白收束全文，写出蓑衣草长势优秀，照顾了上文达子的建议，示意情节发展，言有尽而意无量，留给读者以无穷想象空间；并与开头的光景描绘形成首尾圆合之势。响应前文且为读者留下想象空间。结尾照顾小说标题，并与前文对蓑衣的多处描绘和达子的编蓑衣的建议形成响应，同时使读者心中对小格的将来充满想象。2）主体思想上思想内容上，使小说主题获得深入，经过对蓑衣草的赞叹，表现出人们对传统事物的从头认识。表现了当时乡村青年对美好生活的盼望与追求。蓑衣草长势优秀，示意小格一家生活状况势必改变，预示乡村生活的美好的远景，升华了文章要旨。3）衬托塑

5、造人物上将小格的感情表现得更为充分，经过对蓑衣草的赞叹，委婉地表达了小格对达子的钦佩、依靠与模糊的爱意。人物形象上，使小格的形象更为丰满。小格纯朴勤奋而又自尊敏感，结尾隐含着她对将来美好生活的向往，显示出她乐观自信的一面。（4）此段独有的艺术手法上艺术手法上，所描述的蓑衣草具有丰富的象征意义，油绿、柔嫩、旺盛的蓑衣草象征了新期间农民美好的重生活，象征了小格与达子之间萌生的美好感情，象征了小格和达子身上拥有的人性美。注意：任选两个角度即可。三、以人物心理描绘或行为神情描绘作结的作用1、表现人物复杂的内心 /矛盾的心理2、衬托/丰满人物形象，展现人物性格3、表达人物的思想感情，示意故事的走向。4、

6、委婉表达主题【例题】2011年山东卷的 审丑 （严歌苓）(原文)“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友。”无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。”21、小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：真的。”表现了人物如何的心理？【分析】此题考察鉴赏文学作品的表现手法的能力。解答时要联合全文的故事情节来推测人物心理。曾大爷曾向邻居夸赞孙子孝敬自己，面对邻居的求证，认识实情的无定“停了好大一会儿，说：真的。”表现了他内心的矛盾：有对闲人的话感觉不测，还有对小臭儿不孝敬爷爷这一行为表示憎恶，又不忍戳破曾大爷的谎话；既有对曾大爷的怜悯，愿意替他隐瞒实情，

7、又有对审丑社会的批评。“停了好大一会儿”显示人物内心的狐疑和矛盾。剖析人物此时的心理要多方向、多层面地联系人物关系和小说的主题。【答案】反应了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感觉不测，在怜悯老人的同时，仍是理解了他的一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝(或“背恩忘义”)，却仍愿意为这个朴实的老人隐瞒实情。【特别发问方式的答题思路指导】1、发问的方式“此结尾可否去掉 ?”“这样安排小说的结尾，合不合理？”2、此种问法的答题思路能够从情节、主题、人物和感情方面作答。（1）这样的结尾，是不是情节的必要构成部分，能推进情节的发展；（2）能否有助于正确地表现主题、升华主题；（3）能否有助于突出人物的形象，表

8、现人物性格或命运；（4）能否有助于感情的到位表达 。【例题】比方，2014年新课标卷鞋刘庆邦(原文)后记：我在乡村老家时，人家给我介绍了一个对象。那个姑娘很精心地给我做了一双鞋. 参加工作后，我把那双鞋带进了城里，先是舍不得穿，以后想穿也穿不出去了。第一次回家探亲，我把那双鞋退给了那位姑娘。那姑娘接过鞋后，眼里向来泪汪汪的。以后我想到，我必定损害了那位乡村姑娘的心，我辜负了她，一辈子都对不起她。文末“后记”是独立于小说外的写作说明，仍是属于小说的有机构成部分?请联合全文，说说你的看法和原由。(8分)答案：看法一，“后记”是独立于小说外的写作说明。既然题为“后记”，自然不可以算作小说的一部分；小说写的男主角是“那个人”，而“后记”则是写作者自己，两者不是同一人；小说中并没写“那个人”和守明以后的状况，不可以判定他们以后就必定会如“后记”中“我”的遭受。看法二，“后记”属于小说的有机构成部分。小说的情节和“后记”有相像之处；小说中的“那个人”和“后记”中的“我”状况也很相像；小说中的许多地方示意女主人公守明的遭受和“后记”中“那个姑娘”的状况很相像；小说表露出的感情和“后记”中我的感情一致。