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1、黄金检测题新中考届中考语文九年级复习检测题综合性学习含答案解析第十章综合性学习1近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。(1)活动一：写出下列新词语的通常说法。另类()菜鸟()迷你()草根()(2)活动二：探究下列材料，写出你的发现。【材料1】爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。【材料2】某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热门词汇。【材料3】李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭

2、周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456”李老师当场“晕倒”。探究发现：_(3)活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。学生：老师，现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：_老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。2某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一

3、员，请按要求完成下列各题。(1)论语孟子均列入古时“四书”，“四书”中另两书是_。(2)孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在论语孟子中找到例句。示例：孔子：谦虚的美德三人行，必有我师焉孟子：民本思想得道者多助，失道者寡助答：_3综合性学习。“松树顶上鹧鸪鸣，松树底下好谈情。老妹有情应一句，省得阿哥满岭寻。”“劝妹老成要在家，莫去上家过下家，上家有个二流子，下家有个懒西妈，学坏身子害自家。”在“首届客家山歌节”的舞台上，68岁的“山歌王”倾情放歌。【注释】懒西妈：懒惰的女人。自家：自己。(1)得知你是“到民间采风去”的组织者后，文化程度

4、不高的“山歌王”请你把他唱的山歌特点总结出来。答：_(2)作为“首届客家山歌节”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的价值与意义，你和同学们决定在网上发起一个“鹧鸪计划”，发动大家对如何传承与发扬客家山歌献计献策。现请你先拟出三条建议。答：_(3)根据具体情境，补充句子。听完演唱，在外漂泊了几十年的客家籍归侨黄老先生紧紧地握住“山歌王”的手，激动地说：_4农历五月初五，是我国传统节日端午节，请你参加下列节日活动。(1)请你结合下面的文字回答问题。它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的

5、艾香。“几千年前的那朵浪花”比喻：_。(2)下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：_。插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟_传四海(3)请你探究下面文字所述现象产生的原因。现在，部分国人(尤其是青少年)对传统节日越来越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。原因是：_5“争创文明城市，争做文明市民”综合实践题。(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。(句式不拘，字数不超过15个)示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。图书馆_洗碗池_(2)文

6、明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？(字数不超过50个)答：_(3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右边这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？答：_6某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“

7、戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。答：_(2)根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。答：_(3)请参照示例，用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法)，对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”：_处于喧嚣

8、繁杂之间的“隐庐”：_7综合性学习。近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段的人的青睐中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。【材料1】中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看视频、下载音乐玩网络游戏学习、写博客所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有8

9、0%曾沉迷于网络游戏。【材料2】漫画无题【材料3】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”(1)用简洁的语言概括材料1中表格所包含的三条信息。答：_(2)仔细观察漫画，写出其寓意。答：_(3)结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。答：_8今年来，全球范围的大规模传

10、染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注。根据所给情境按要求表达。(1)教室里，小明擦完黑板，从书包中掏出苹果就往嘴里送，见此情景，你该如何劝说他？答：_(2)好习惯使人受益终生，坏习惯可能影响个人的成长。你有什么习惯？试举出一例，简析它的利或弊。答：_(3)班级要创办一期以“生命健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计三个栏目，并写出栏目的名称。答：_(4)学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果。如果你是学校的领导，你会采取哪些措施来增强学生的安全意识？答：_92013年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。根据国家新闻出版广电总局

11、3月下发的关于开展2013年全民阅读活动的通知，各地将开展各类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为阅读活动的一种形式介绍给同学们。你是文学社的成员，请你完成下面的任务。(1)下面是对国家图书馆讲座的调研材料，请你综合两则材料，概括主要信息，并得出结论。【材料一】20072011年国家图书馆讲座内容场次比例情况统计【材料二】在国家图书馆 “听众对讲座内容需求”的调查问卷中，讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以选择多个项目。统计显示，有87.4% 的受调查者选择了文史哲方面的讲座，56.3% 的受调查者对艺术类讲座感

12、兴趣，而对自然科学类、时政热点类、教育类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37%以下。主要信息：_结论：_(2)请你根据同学们找到的三则材料，简要概括公共图书馆讲座的四个特点。【材料一】首都图书馆举办的“圆明园遗址公园”“西苑三海的前世今生”等讲座， 突出本地特色， 加深了听众对地方文化的了解。故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座，推出了“光凝秋水寒”“盛世琢华琼”“紫气贯京华”等专场，给广大“故宫迷”提供了一个系统了解故宫的平台。【材料二】国家图书馆开设的“部级领导干部讲座”，主要针对部级领导干部的需求，突出执政能力建设的主题。在新年到来之际，针对国家图书馆少年儿童馆“新年阅读

13、计划”的启动活动，著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座，为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。【材料三】上海图书馆讲座紧贴时代脉搏，在上海两会召开前夕，开设大型时政讲座“转型创新发展”，倾力推出“转型中的社会治理”“以文化方式创新”“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”，让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值，强调了保护地域特色古建筑的重要性。特点：_(3)“全民阅读活动”期间，为了引领同学们了解时代发展，助力成长，文学社准备为本次活动征集一条宣传语，号召同学们前往公共图书馆聆听青少年专场讲座。有

14、同学提供了宣传语的下句，请你根据以上材料，填写上句。(要求：与下句语意相关、句式相同、字数相等)上句：_下句：青少年专场关注时代特色，拓展学生视野。10. 班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分： 【讨论现象】 清脆童音，我不相信 2011年2月24日，我们去小学部报告厅，和一群四年级小朋友一起听安全讲座。 讲座上，老师提问：“路上遇到摔倒的老人，我们应该去扶他吗？” 我迟疑了一下，只见不少四年级小同学齐齐举手：“不能，要不然那个老人会说是我推倒他的。” “路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时，我们应该答应他吗？”一个小同学站起来回答：“不能，这是一个

15、陷阱。” 对于好多这样的问题，都是一排迅速举起的小手，和用清脆童音回答的“标准答案”。 (摘自南方周末2011年3月17日，作者为武汉实验外国语学校初二学生) 针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论： 同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。 同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事情后果就更严重了。 主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象，它们已经影响了年幼的心灵。 (1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象？请结合材料概述。 答：_【分析数据】 以下是一家研究机构的调查结论： (摘自中国人的信仰世界一文，南方周

16、末2011年4月28日) (2)你从这个图表中读出的主要信息是_(3)为了建设公平与诚信的社会，请你提一条建议：_【采取行动】本次活动要选一首歌曲作为推广曲目，旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首，歌词摘录如下： (一) 我相信 庄妮我相信天是蓝的我相信微笑是甜的我相信风是暖的 我相信美是感动的我相信爱的无私我相信纯真的孩子我相信梦要坚持 我相信没有人会孤独(二)我相信杨培安我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天(4)你选择第_首，理由是：_。 第十章综合性学习【演练巩固提升】1(1)特殊(或：与众不同

17、)新手袖珍(或：小巧)平民(或：普通百姓)(2)随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。(三点中答出两点即可。意思符合即可)(3)示例1：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。示例2：“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。示例3：“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。2(1)大学中庸(2)示例：孔子：务实精神知之为知之，不知为不知孟子：舍生取义二者不可得兼，舍生而取义者也3(1)幽默(或：风趣、浪漫)。口语化，通俗易懂，易记。押韵，琅琅上口。贴近生活实际。有教育、劝诫意义。体现客家语言特点，有浓厚的地方特色。运用比兴手法。(任意答出三点即可)(2)示例： 收集客家山歌(拜访民间老艺人、整理有关资料等)。将相关资料刻录成光碟，便于学习和保存。将客家山歌编入乡土教材。举办客家山歌培训班。多开展“客家山歌大家唱”活动。在学校开设“客家山歌兴趣小组”。 通过电视、活动、标语等方式加大宣传力度。政府、企业、个人