人教版七年级下册语文第四单元测试题.docx

1、人教版七年级下册语文第四单元测试题A黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝彩起来。C百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。D天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。6、找出没有语病的句子（ ）A为了发挥自己的充分才能，他毅然决定参加学校的春季知识竞赛。B为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C学校研究并通过了这项决议。D我们学校大部分是中青年教师，老教师和女教师只占一少部分。二、阅读口技（32分）1.解释下列划线的词语

2、。（6分）会宾客大宴意少舒中间力拉崩倒之声两股战战不能名其一处几欲先走2.文言翻译我能用现代汉语翻译下面的句子。（8分）（1）但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 (2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(3)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(4)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。3.（4分）内容理解作者为什么强调口技表演者的道具只是“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”？4、（4分）第一段第一句“京中有善口技者”在全文中起什么作用？5（6分） 用原文回答问题。那些声音直接表现了火势的凶猛？答： 那些声音表现了大火中人们的行动？

3、 答： 作者是怎样称赞口技表演者的高超技艺的？答： 6（4分） 对听众的神色、动作的描写有什么作用？答： 三、课外阅读。（34分）对与错 我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。” “什么错了？”我莫名其妙。 “位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢？” 小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图方错了，人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了？” “我摆过拚图，它就是错的。”他固执地说。 我

4、恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事？” 小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题，一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早就忘了那错误的形状。 7岁的孩子对我彻底失望了。不过，临上火车告别江城时，他还不忘叮嘱我：“姑妈，你再去看看，那肯定是错的。” 时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，在纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼 ”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前

5、，责任和原则都不值一提；在混淆对与错上，人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意，为了这孩子永远无法理解的大人的秘密。1（4分）本文可分成两大部分，前一部分运用的表达方式有 、 。2邮局前，“姑妈”在混倄对于错上，人们有两条“口实”，请你用自己的话概括出其中的一条。（限15字内回答6分）答: 3本文最后一段中,”难得糊涂”和”真一只眼闭一只眼”的危害是： （6分）4整体把握全文，简要概括出“小侄子”的性格特点。（6分小侄子： 5本文以“对与错”为题，揭示的文章主旨是什么？（6分）答： 6文中说“在混倄对于错上，人们有各种各样的口实

6、。”请你从日常生活中“人们各种各样的口实”里选出一条写在下面。（6分答： 四、当堂检测1下列句子中没有语病的一句是（）（20分）.同学们应该端正学习计算机网络知识的目的.我们在作文中，应尽量避免不写错别字.我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活.今天如果要是工作不努力，明天就会努力找工作2. 假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（ ）（20A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。C.等我做完了作业再来问不行吗？D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。3、下列加点的字注音完

7、全正确的一组是（20分） ( )A、骊歌(l) 亘古(gn) 脚踝( hui) 涉猎(sh) B、秕谷(b) 收敛(lin) 确凿(zo) 字帖(ti)C、宁可(nng) 祈祷(q) 踱步(du) 喧嚣(xio)D、女佣(yn) 踌躇(ch) 重荷(h) 炽痛( ch )4、下列加点字词解释有误的一项是（2分）( )A、 轻捷（快） 义愤填膺（胸） 人迹罕至（稀少）B、山巅（山顶） 零乱不堪（表示程度深） 兀兀穷年（终年） C、鉴赏（鉴定） 潜心贯注（用心专而深） 锋芒毕露（毕竟）D、怪诞（荒唐的） 鞠躬尽瘁（辛劳） 锲而不舍（ 刻 ）5、.下列句子中加黑的成语使用恰当的一项是（ ）（20分）

8、A、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B、“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。C、第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。D、某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。五、拓展提高： 1、一个人成才的关键是什么？有人认为是良好的天赋，有人认为是后天的教育和自身的努力。你是怎样认为的，能否用一两句名人名言阐述自己的看法？（50分） 2、当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。

9、请根据以上内容，拟写一条有关“环保”的宣传标语。（50分）一、C 二、D 三、A 五、C六、1中间力拉蹦倒之声，火爆声，呼呼风声。百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。2 从侧面烘托口技表演的逼真，突出了表演者技艺的高超。七、1点、磕、退后、再上前、出桥、架橹、 娴熟 利落 生气勃勃2正值初夏 夏日随母归省外祖母 偷豆 3动 在这水气中，月色也变得朦胧了4比喻、拟人 形象、贴切而又含蓄地表现了行船之快 飞 急切看戏 但我却还以为船慢5宛转、悠扬的笛声 被宛转、悠扬的笛声所陶醉的轻松愉快八、1叙述 描写 2意装饰内容的正误。或：即使错了，也不关小孩子的事。（意思接近即可；照抄原文，没有用自己的话表述，只给1分）3 消解了人们对公理和正义的坚持。4 小侄子：对事认真，坚持真理（“公理”和“正义”也算对）。（意思对即可）5 赞扬（肯定）小孩明辨是非（坚持真理），批评（否定）大人混倄是非（混倄对错）。