1、苏科版初三物理九年级上册知识点总结归纳苏科版初三物理九年级上册知识点总结归纳能量与做功1.做功物理学中规定:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了机械功(简称“做功”)2.做功的两个必要的因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。3.功的计算方法:定义:力对物体做的功,等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。用W表示。公式:功=力距离,即 WF单位:在国际单位制中,功的单位:牛米(Nm)或焦耳(J)1J的物理意义:1 N的力,使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即:1J1N1m1 Nm注意:在运算过程中,力F的单位:牛(N);
2、距离的单位:米(m);4、机械功原理使用机械只能省力或省距离,但不能省功。机械功原理是机械的重要定律,是能量守恒在机械中的体现。5、功率功率概念:物理学中,把单位时间里做的功叫做功率。功率的物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。功率计算公式:功率=功/时间符号表达式:P=W/ t推导式P=Fv(F单位是N,V单位是m/s)功率的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,功率的单位是焦耳/秒,名称叫瓦特,简称瓦,符号是W,这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s6、机械效率机械效率的定义:有用功与总功的比。公式:有用功(W 有用 ):克服物体的重力
3、所做的功 W=Gh。额外功(W 额外 ):克服机械自身的重力和摩擦力所做的功。总功(W 总 ):动力对机械所做的功W=FS。总功等于有用功和额外功的总和,即W 总 =W 有用 +W 额外 。7、能量概念:物体具有做功的本领,就说物体具有能。总结:在物理学中,能量和做功有密切的联系,能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多,这个物体的能量就越大。动能:物体由于运动而具有的能。质量相同时,速度越大的物体能做的功越多,表明它具有的动能越大;速度相同时,质量越大的物体能做的功越多,表明它具有的动能大。重力势能:物体由于被举高而具有的能。物体被举得越高,质量越大,它具有的重力势能就越大。物体具有的
4、动能和势能是可以相互转化的。弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。8、内能与热量内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。热运动:物体内部大量分子的无规则运动。改变物体内能的方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。所有能量的单位都是:焦耳。热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)比热(c ):单位质
5、量的某种物质温度升高(或降低)1,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。比热的单位是:焦耳/(千克),读作:焦耳每千克摄氏度。水的比热是:C=4.2103焦耳/(千克),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1时,吸收(或放出)的热量是4.2103焦耳。热量的计算: Q吸 = =cm(t-t 0 )=cmt升 (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度。) Q放 =cm(t 0 -t)=cmt降能量守恒定律:能
6、量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。9、内能与热机燃烧值q :1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是:焦耳/千克。燃料燃烧放出热量计算:Q 放 =qm或者Q 放 =qv;(Q 放 是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克。),有时候气体的热值可以用 Q 放 =qv计算(Q放是热量,单位是:焦耳;q是热值,单位是:焦/立方米;v是体积,单位是:立方米。)利用内能可以加热,也可以做功。内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程
7、。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴飞轮转2周。热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标。在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。电学初步1、静电现象:摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。要知道物体是否带电,可使用验电器
8、;验电器的原理:同种电荷互相排斥。闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。2、电路电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。各元件的作用:用电器:利用电来工作。电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。画的电路图说明注意事项:用统一规定的符号;连线要横平竖直;线路要简洁、整齐、美观。通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。断路是
9、指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。串联电路、并联电路的区别3、电流电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。电流表的接法:电流表必须串联在电路中;使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;通过电流表的电流不能超过其量程;严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意:在不超过最大测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;在不能估计被测电流大小的情况下,可先用最大的量程
10、试触,根据情况选用合适的量程。)串联电路的电流特点:串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。4、电压电压的单位:伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置,电压使电荷定向移动形成电流原因。生活中常见的电压值:一节干电池电压V;一节蓄电池电压V;我国生活用电电压V;对人体安全电压V。串联电路中的电压规律:串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律:并联电路中各支路的电压相等。5、电阻物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号:R电阻的单位:欧姆;符号:单位换算关系:1M=1000k 1 k=10006、电阻相关特性导体的电阻与导体
11、的材料、长度、横截面积有关。长度相同、横截面积相同,材料不同,电阻不同;材料相同、长度相同,横截面积越大,电阻越小。材料相同、横截面积相同,长度越长,电阻越大;对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。7、电阻分类保持阻值不变的电阻简称定值电阻。可以调节变化的电阻简称可变电阻8、滑动变阻器的结构:金属杆:金属杆的电阻很小,其两端接线柱间的电阻值几乎为零,可以忽略不计;电阻丝:圆筒上缠绕的是表面涂有绝缘层的电阻丝,其阻值较大,标牌上所标的“50”即指电阻丝两端接线柱间的电阻值;滑片:滑片可以在金属杆上左右移动,滑片的上部与金属杆相连,下端通过电阻丝的接触滑道(刮去绝缘层的部分)与电阻丝相连通。接线柱
12、:有四个接线柱,一上一下接入电路时,能起到变阻作用。连接电路时,要断开开关,滑动变阻器的滑片要调到阻值最大的位置滑动变阻器的原理:通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小。9、欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比欧姆定律公式:I=U/R欧姆定律公式变形式:U=IR R=U/IR10、欧姆定律意义欧姆定律的物理意义:揭示了“导体中的电流由导体两端的电压和导体的电阻决定”这一制约关系。11、伏安法测电阻:把导体接入电路,使导体中通过电流,用电压表测出灯泡两端的电压,用电流表测出通过灯泡的电流,再用欧姆定律公式算出灯泡的电阻。电功和电功率1. 电功(W
13、):概念:电流所做的功叫电功单位:国际的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.610 6 焦耳。测量工具:电能表(电度表)计算公式:W=UIt(式中单位W焦(J);U伏(V);I安(A);t秒)。计算电功时注意:式中的W.U.I和t是在同一段电路;计算时单位要统一;已知任意的三个量都可以求出第四个量。计算电功还可用以下公式:W=I 2 Rt ;W=Pt;Q=It(Q是电量);2.电功率(P):概念:电流在单位时间内做的功。单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦计算公式:P=W/t=UI(式中单位P瓦(w);W焦(J);t秒(s);U伏(V);I安(A)计算时单位要
14、统一,如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。计算电功率还可用右公式:P=I 2 R和P=U 2 /R3.额定电压(U 0 )用电器正常工作的电压。4.额定功率(P 0 )用电器在额定电压下的功率。5.实际电压(U)实际加在用电器两端的电压。6.实际功率(P)用电器在实际电压下的功率。当U U 0 时,则P P 0 ;灯很亮,易烧坏。当U U 0 时,则P P 0 ;灯很暗,当U = U 0 时,则P = P 0 ;正常发光。(同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V10
15、0W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦。)7.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。8.焦耳定律公式:Q=I 2 Rt ,(式中单位Q焦;I安(A);R欧();t秒。)当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q(如电热器,电阻就是这样的。)记笔记的误区误区1:笔记就是抄板书记笔记不是照着老师的板书,一字不漏的抄下来,而是知识点的浓缩和精华,不然直接看书更加简误区2:笔记从不回顾我们每个人都会做笔记,但是大家却很容易出现一个现象:我们总是
16、走了太远,而忘记当初为何出发!什么意思?就是做笔记是为了以后回顾的呀,可是你们自己抿心自问,自己做的笔记自己翻过几遍没都成过期杂志丢一边了误区3:笔记不做更新笔记应该是在不断的复习和巩固中,不断进行补充和更新的。一方面需要你进行补充,如果有必要可能还需要你再拿出新的笔记本,进行专题的凝练。04记课堂笔记的小技巧1、不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。2、用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。3、写字要快、字迹不必要求太高,看清就行。4、注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。5、采用简单的便利贴随时准备记录灵感问题,整理成型后及时补充到笔记本上。对于一些经常犯错的知识点,可以直接把总结写在便利贴上,补充到对应的知识点旁边。6、 利用活页:活页既适合于语文和文综积累型科目,不断补充新知,把笔记变厚;也适合于数学、理综这样的思维型科目,蹦出的新思路、相似的题型、自己的痛点和解题的突破口再也不必拘泥于原有的纸张限制。
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