山东省滨州市学年七年级上学期期末语文试题及答案解析.docx

1、山东省滨州市学年七年级上学期期末语文试题及答案解析山东省滨州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2请将答案正确填写在答题卡上。第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A窠巢（k） 菜畦（q） 殉职（xn） 随声附和（h）B粗犷（gung） 干涸（h） 鄙薄（b） 博学笃志（d）C澄清（chng） 哺乳（p） 盔甲（ku） 拈轻怕重（nin）D称职（chn） 庇护（b） 憔悴（cu） 刨根问底（po）2下列词语书写完全正确的一项是（ ）A健壮 宽敞 神采奕奕 浑

2、为一谈B消耗 炫耀 不可救药 神通广大C云宵 凝望 沉默寡言 妄下断语D分歧 辩护 轰堂大笑 精益求精3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。B针对考试题目的形式多样，考生一定要有见异思迁的灵活性。C自然科学领域奥妙无穷，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引起一场崭新的网络技术革命。4下列各项中分析有误的一项是（ ）A好想去呼吸一下纯净的空气啊！（句中的“呼吸”“纯净”“空气”分别是动词、形容词和名词。）B“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”（句中标点符号的使用是正

3、确。）C学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们自我保护的安全。（这是个病句，修改时可以在“安全”的后面加“意识”。）D（猫）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（这句话运用了比喻的修辞方法，将小猫比喻为带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼可爱。）5下列说法正确的一项是（ ）A论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。 “杞人忧天”的是出自孟子的寓言故事。B散文济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，满族作家。主要作品有散文病隙碎笔、小说骆驼祥子、话剧茶馆等。C植树的牧羊人节选自绘本植树的男人，作者是法国作家让乔诺。皇帝的

4、新装的作者是印度作家安徒生，海的女儿丑小鸭是他的代表作品。D聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言小说集，“志”是记的意思，“异”指奇异的故事，多为鬼狐的故事。诗人郭沫若曾为蒲松龄故居题写对联：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。6下列表述有误的一项是（ ）A朝花夕拾里的五猖会一文，父亲责令我去看五猖会前背千字文，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B朝花夕拾里的父亲的病一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C西游记中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇

5、公主借芭蕉扇。D西游记中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。7中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。下面对传统节日习俗描述正确的一项是（ ）A寒食禁火、祭祖扫墓、踏青插柳重阳节B扫尘守岁、爆竹门神、祭祀神佛、祭奠祖先清明节C登高赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸春节D赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶端午节第II卷（非选择题）评卷人得分二、名著阅读8名著阅读填空题。孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王提议下，号称“_”。西天归来后，接受如来授职为“_”。评卷人得分三、句子默写9默写。（

6、1）油蛉在这里低唱，_。（鲁迅从百草园到三味书屋）（2）我们大家要学习他_。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）（3）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（5）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（6）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（7）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（8）子在川上曰：“_，_。”（论语子罕）（9）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（10）刘禹锡秋词（其一）中“我言秋日胜春朝”的证据是_，_。评卷人得分四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成各题。江亭夜月送别二首（其

7、二）（唐）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（注释）碧砌：青石台阶。江山：江水和高山。10这首诗描写了哪些景物?11黄叔灿在唐诗笺注中称赞本诗末句中有一字用得极妙，是哪个字，请作具体分析。评卷人得分五、对比阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）（乙）有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告之曰：“毋怖第放下即实地也

8、。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶？”夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！（选自应谐录）（注释）楯：shn，栏杆上的横木。自分：料想。 第：只管。哂：嘲笑。沈：通“沉”，沉溺。沈空守寂，指陷在空想中。矜严：矜持自负。12解释下列句中加点词的意思。（1）家无井而出溉汲（_）（2）及其家穿井（_）（3）盲子不信（_）（4）视此省哉（_）13请用/给下列句子划分合理的停顿（限标两处）。毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。14请将下列句子翻译成现代汉语。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）久之，力惫，失手坠地。15从（甲）（乙

9、）两文中，你分别获得了怎样的启示？评卷人得分六、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。济南的秋天（节选）老舍 。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点儿便是冬，上帝不愿

10、意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉出这个变化，而立刻随着变

11、换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点儿凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！16第自然段横线处应填入的句子，最恰当的一项是（ ）A济南的秋天是静谧的 B济南的秋天是温和的C济南的秋天是诗境的 D济南的秋天是虚幻的17如何理解第自然段中画线句子的意思

12、?18第自然段中写秋山的颜色，先写_，再写_和_。连用了六个“忽然”，有什么作用？19文章表达了作者怎样的感情？阅读下面的文章，完成各题。谢谢你，盛装莅临我的成长汪薇薇小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字乡村的孩子平时散养

13、惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的

14、惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后

15、他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离

16、我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长（选自2016年第1期中华活页文选，有删改）（注释）莅临：来到；来临（多用于贵宾）。20阅读全文，根据提示简要概括相关段落的主要内容。段落主要内容小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。（1）（2）21请从修辞的角度赏析第段画线的句子。小小少年是

17、一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。22第段画线句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。23文章标题有什么含义？表达了作者怎样的情感？24文章的最后一段在全文中有什么作用？请从结构和内容两个方面简要回答。评卷人得分七、综合性学习25请你参与七年级开展的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（1）请对下面的名言进行内容方面的赏析。独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记学记_（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。请你根据下面的调查表写出你的发现。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19

18、%17%19%45%我的发现：_（3）对于互联网交友的利弊，众说纷纭，班上为此准备要开展一个辩论赛。请你阐明你的观点并简要说明理由。_评卷人得分八、作文26题目：记忆中的温暖要求：请先将题目写在答题卡上。结合自己的生活经历和感受，表达真情实感。书写工整，卷面整洁文中不得出现真实的人名、校名、地名。山东省滨州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题参考答案1C【解析】哺（b）乳，故C错误，故选C。2B【解析】A混为一谈。C云霄。D哄堂大笑。故选B。3D【解析】A花容月貌：形容女子美丽的容貌。不能做状语，故错误。B见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。贬义

19、词褒用，不符合语境，错误。C异想天开：比喻想法离奇而不切实际。贬义词褒用，不符合语境，错误。D举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。符合语境，正确。故选D。4B【解析】提示语放到句子中间时，冒号变成逗号。“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”故B错误，故选B。5D【解析】A“杞人忧天”出自列子，故A错误。B散文病隙碎笔是史铁生的作品，故B错误。C安徒生是丹麦作家，故C错误。故选D。6A【解析】朝花夕拾里的五猖会一文，父亲责令我去看五猖会前背鉴略，故A错误，选A。7D【解析】A寒食禁火、踏青插柳是清明节的习俗。故A错误。B扫尘守岁、爆竹门神、祭祀神佛、祭奠祖先是春节的习俗

20、。故B错误。C登高赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸是重阳节的习俗。故C错误。故选D。8齐天大圣 斗战胜佛【解析】孙悟空被天庭招安作弼马温，自以为官大，得知实为小官后。大闹天宫，回花果山后自认为与天同齐，迫使玉皇大帝封其为齐天大圣。结合“孙悟空，汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛”可知，取经任务功德圆满后，孙悟空被如来封为斗战胜佛。9（1）蟋蟀们在这里弹琴 （2）毫无自私自利之心的精神 （3）海日生残夜 （4）枯藤老树昏鸦 （5）落花时节又逢君 （6）遥怜故园菊 （7）尚思为国戍轮台 （8）逝者

21、如斯夫 不舍昼夜 （9）非宁静无以致远 （10）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄【解析】诗词默写要求：一、不能添字不能少字，二、字的笔画要准确。注意：蟋蟀、生、枯藤、逢、故园、戍、昼、致远、碧霄。10诗中描写了乱烟、碧砌、飞月、离亭、江山等景物。11寒；表面写夜色已深，遍体生寒，实际也写出了与友人离别后强烈的孤寂之感。【解析】10本题考查意象。1）翻译：乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。2）景物：乱烟、碧砌、飞月、离亭、江山。11本题考查炼字。一般而言，诗句中用的妙的字是动词、形容词，或者突出画面特点，或者突出

22、景物特点，或者表达作者深藏情感。1）翻译诗句。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。2）分析。一片离情，俱从此字托出。这个“寒”字是一个画龙点睛的字。“寒”是寒冷的意思，表面写夜色已深，遍体生寒；同时这个“寒”字在句内因“此夜”两字而注入离情，说明这不是通常因夜深感觉到的肤体寒冷，而是在这个特定的离别之夜独有的内心感受。把送别后的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中。12从井里取水 等到 相信 醒悟，反省。13毋怖/第放下/即实地也。14（1）得到一个人使唤（得到一个人的劳力），而不是在井里得到一个人。（2）时间久了，精疲力竭了，失手坠落在地上。15【甲】示例：凡事都要调查

23、研究，仔细辨别，才能弄清真相。切不可轻信流言，人云亦云，使事情的真相被传得面目全非。【乙】示例：凡事要勇于尝试，不要被自己凭空想象出来的东西所吓倒！要善于听取别人的意见，不要一意孤行。【解析】12本题考查文言实词。（1）家无井而出溉汲：家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田。“汲”是一词多义：从井里取水；心情迫切，努力追求。（2）及其家穿井：等到他家打了水井的时候。“及”是一词多义：等到；及格；来得及；趁着。（3）盲子不信：盲人不相信。“信”是一词多义：相信；诚实；消息；随便。（4）视此省哉：看看这个故事该醒悟啊。“省”是一词多义：反省；节约；简易。13本题考查文言断句。技巧：分句；句子成分；

24、虚词；关联词。毋怖（别害怕）/第放下（只管放手）/即实地也（下面就是实地了）。14本题考查文言句子翻译。要求：完整、流畅、准确。注意：（1）得，得到。一人，一个劳力。使，使唤。非，不是。于，在。（2）久，时间久了。惫，疲乏。坠，落。15本题考查主题和语言表达。1）【甲】宋氏打井得到一个劳力使唤，在传话过程中，信息被传承了宋氏打井发现了一个人，信息被误传的原因是人们都没有去调查研究，没有仔细辨别，轻易的就相信了别人的似是而非的话。因此启示我们两点：凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。切不可轻信流言，人云亦云，使事情的真相被传得面目全非。2）【乙】结合“夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者

25、，视此省哉！”可知：大道理（其实）很平实，陷在空想之中，执著而矜持自负的人，看看这个故事该醒悟啊?这个故事启示我们：凡事要勇于尝试，不要被自己凭空想象出来的东西所吓倒！结合“嘻！早知即实地，何久自苦耶？”可知：嘻！早知道就是实地，何必长时间为难自己呢！盲人对于别人的意见完全不相信，最终力疲惫落下时发现，旁边人的建议是对的。因此启示我们：要善于听取别人的意见，不要一意孤行。【点睛】译文：【甲】宋国的一户丁姓人家，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常一个人居住在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在

26、谈论这件事，被宋国的国君听说了这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“只是得到了一个人的劳力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样寻找到的传闻，还不如没有听到。【乙】有个盲人经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。他两手攀住栏杆，胆战心惊地抓得紧紧的，自己料想只要一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说“别害怕，只管放手，下面就是实地了。”盲人不相信，握紧桥栏大声呼号。过了一会儿，力气渐渐用尽了，便失手坠落在地上，于是他嘲笑自己说：“嘻！早知道就是实地，何必长时间为难自己呢！”大道理（其实）很平实，陷在空想之中，执著而矜持自负的人，看看这个故事该醒悟啊?16C17作者用春天西湖的景色和

27、夏天瑞士的风光与济南的秋天作比，衬托出济南秋天之美；用上帝馈赠秋冬两季，衬托出济南的好。18山腰 山脚 山顶 连用了六个“忽然”，突出山腰中的颜色是永远在那儿变动，给人以动感。19表达了作者对济南秋天的喜爱和赞美之情。【解析】16本题考查内容分析。结合“有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿”可知，作者描绘的济南有大城楼、有古石路，有石城墙，有清溪，有小女孩，这一切都非常的美，充满了诗情画意，同时结合“济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的”等句子可知，这里突出了济南的诗意，故首句应该选C。17本题考

28、查句子理解。1）抓住关键词，把握手法。这句话表面上是说瑞士的夏天很美，西湖的冬天很美，而济南的秋冬很美。结合文章主题，主要是突出济南秋冬的美丽，可知瑞士的夏天、西湖的春天都是配角，是为了济南的秋冬服务的，可知这里运用衬托的手法，用瑞士的夏天、西湖的春天衬托济南秋冬的美丽。2）效果。上帝赐给瑞士和西湖各一个季节的美丽，而给了济南两个季节的美丽，看出上帝对济南的偏爱，突出济南秋冬的美丽。18本题考查内容分析和句式赏析。1）结合“以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同”可知对于秋山的颜色，先写山腰，再写山脚和山顶。2）结合“山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天”可知，六个“忽然”非常细腻的