新疆教育学院实验小学学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排1.docx

1、新疆教育学院实验小学学年第一学期趣味辅导班教学计划和课时安排1新疆教育学院实验小学 2020-2020 学年第一 学期趣味辅导班教学计划和课时安排 1新疆教育学院实验小学 2020-2020 学年第一学期趣味辅导班教学计划 和课时安排新疆教育学院实验小学教导处龙莉一、辅导班开设目的：1、使辅导班的孩子放学后能得到积极健康的呵护，以减轻家长的 后顾之忧；2、使辅导班的孩子在老师的指导下能较好地完成作业，提高学习 成绩；3、使辅导班的孩子的特长得到进一步的培养，促使每一个孩子全 面发展。二、辅导班教学思路：1、开办时间： 2020年 9月至 2020年 1月，为时四个半月。2、授课时间：每周一至周

2、五下午 5：40-7 ： 00，每次辅导一个小 时二十分钟。3、教学计划： 本学期的辅导班每次授课分两个时段。第一时段为语文、数学、外 语教师对学生依次或交叉进行作业辅导。由于学生学习程度有所不同， 故三科教师以 学困生填平补齐，学懂生复习巩固，学优生竞赛辅导 的 原则实施分层教学，以保证学生保质保量、高效率地完成作业，提高学 习成绩。在此基础上，经过班主任的许可，培训班的第二时段学生可以 到自己选择的特长培训班里进行特长选修。特长培训班将努力寻求集趣 味、知识性、实践性、时效性为一体的校本课程体系，力争使学生们的 特长进一步得到培养，以促进学生的全面均衡的发展。因每周五教师大会，所以趣味辅导

3、班作如下调整：周五下午全校上 两节课， 4： 50-5 ：25，语文、数学、外语教师对学生依次或交叉进行 作业辅导； 5：25-7 ：00，学生收看少儿节目（没做完作业的学生做完 作业后再收看），全校教师开会。三、特长班授课安排表： 序号授课教师授课内容负责年级授课地点备注1李玲贺新刚电视节目主持人培训 1-6 年级演播室2王茜计算机培优 1 班 1-3 年级王茜计算机室3李艳春计算机培优 2 班 1-3 年级李艳春计算机室4成健计算机培优 3 班 4-6 年级成健计算机室5安竞计算机培优 4 班 4-6 年级安竟计算机室6耿林辉儿童画 1-3 年级美术教室7许晨卡通漫画 4-6 年级美术教室

4、8张昕少儿书法 1-6 年级书法教室9王艺美术绘画 1-6 年级逸夫楼四楼10孙艳辉乒乓球培训 1-6 年级乒乓球馆11李秀萍快乐游戏活动 1-6 年级逸夫楼地下室12叶力趣味体育活动 1-6 年级学校运动场 也可在地下体育室13王青琴吕颖合唱训练 1-6 年级合唱室14魏蓉张虎（外聘教师）舞蹈表演 1-6 年级形体室15王卓卓乐器培优 1-6 年级教学楼地下器乐室16许浒趣味实验 1班 6年级实验 1室17张新趣味实验 2班 4-5 年级实验 2室18 李瑶趣味实验 3 班 3 年级实验 3 室19李慧趣味实验 4班 5年级实验 4室20兰茹琳趣味实验 5 班3-4 年级实验 5 室21赵新

5、华趣味针织 1 班1、3、5年级教学楼三楼南 4室 22孙春妹趣味针织 2 班2、4、6年级教学楼三楼南 4室 23 张玉兰陈英卫生保健知识 1-6 年级教学楼三楼南 3室 24 朱扶民阅读 1-6 年级图书室25 鞠远芬下棋 1 班 4-6 年级教学楼地下室26刘玉香下棋 2班 1-3 年级教学楼地下室18 唐晓霞跆拳道 1-6 年级逸夫楼地下室19 闫国栋（外聘教师）摄影 1-6 年级李艳春计算机室每周四下午 备注：以上为试行安排，待运行正常后将做调整。学校如有特殊事 情将抽调两人或三人看护的老师办理。夏选生担任门卫副班，全体教师均参加，业教院及学校领导巡查。四、各特长班的教学计划和课时安

6、排： 电视小主持人培训班培训计划一、宗旨：A、培养一批技能性的 小能人 ，掌握培训要领，提高自我能力， 会拍摄、组稿、采访整理等技能B、能为学校的宣传阵地尽自己的一份心力，为创建学校精神文明 打下基础C、以点带面，扩大电视主持人的队伍，提高在校及社会知名度二、方式A、面对面教授B、师生互动C、家长、老师的参与D、E、学生独立操作 活动成果的展示方式：以活动拍摄现场以及每一周播出节目为主，同时将学生在活动中录制和练习的内容进行展示三、图表式的培训内容：周次培训内容方式参与人员课时1熟悉本学期要做的宣传内容讲授 1-6 年级 12试镜头：完成本季度第一次主题活动 （包括计划和小结） 讲授 1-6

7、年级 13迎接抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 60周年和自治区成立 50 周年大庆活动策划学生互动 4-6 年级 14实地拍摄、 整理、组稿、播出（包括卢勤报告会） 师生互动 4-6 年级 16指导性活动及评价效果（回顾）师生互动 1-6 年级 17大队部以及电教老师的现场指导学生 A、讲授B、互动1-6 年级18可以组合并分组自己设计和拍摄（一） A、讲授B、互动1-6 年级19. 如何在校园网上传各种资料互动 4-6 年级 110搜集年级特色活动及反馈信息（本月主题活动）学生独立完成3-6 年级 111可以组合并分组自己设计和拍摄（二）讲授 1-6 年级 112展示校园资料进行点评师生

8、互动 1-6 年级 113 试镜头：完成本季度第二次主题活动 （包括计划和小结）学生互 动 4-6 年级 114 分工不分家，将电视台工作进一步细化安排师生互动 4-6 年级 115家长观摩现场以及总评面授 1-6 年级 1 16老师评议师生互动 1-6 年级 1 17意见反馈表及校园反馈信息三方互动 1-6 年级 118 学校总结工作及评优师生互动 1-6 年级 1 注：临时性的安排和变化随时调配。大队部：李玲电教组：贺新刚2020年9月6日1-3 年级计算机趣味培训班教学计划21 世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会， 为迎 接时代挑战， 1999 年国务院批准转发了教育部制

9、定的面向 21世纪教育振兴行动计划 ，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施 将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知 识和基本操作技能？根据以上问题， 我们就学校这一学期计算机趣味班 计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。 二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。 三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。培训形式： 通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：9月份 一年级：学会正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。 二年级：学会正确规范键盘指法操作姿势规范化练习打字速度。 三年级：正确规范键盘指法

10、，在 WOR中D 练习打字。10月份一年级：使用画图软件进行简单画图。 二年级：能正确使用键盘，并练习每个键的使用。三年级：学习使用 Word 编辑文字，进行图文混排，使学生能够在 理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。11月份一年级：使用写字板输入数字、英文。 二年级：在记事本里练习指法，并能逐步盲打 8 个基本键。 三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，让他们接触新的软件进行 学习如： Excel 、Powerpoint 、 frontpage 等。12月份一年级：在 画图 中画一幅画，题目自拟。二年级：在记事本里，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件 word 做一份小报，主题可以是

11、环境 保护、交通安全、电脑知识小报、国庆小报等。熟练运用 word 的插入 艺术字、文字的横竖编排、插入图片、加边框等功能。展示形势： 通过完成大作业，学生进行评比展览。部分作品将在微机室门口的 展板上展出。教师：李艳春2020年9月1日1-3 计算机趣味培训班教学计划21 世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会， 为迎 接时代挑战， 1999 年国务院批准转发了教育部制定的面向 21世纪教 育振兴行动计划 ，这是我国跨世纪教育改革和发展的蓝图，它的实施 将大大深化我国的教育改革，加速我国的教育现代化。如何培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知 识和基本操作技能？根

12、据以上问题， 我们就学校这一学期计算机趣味班 计划如下。培训目标：一：培训对象是一至三年级的学生。 二：任务是培养学生在计算机基础知识和基本操作。三：培养学生良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。 培训形式：通过上机操作和理论相结合的方法。教学内容：9 月份 一年级：学会正常开关电脑，熟练使用键盘、鼠标。二、三年级：正确规范键盘指法，操作姿势规范化练习打字速度。10 月份一年级：使用画图软件进行简单画图二、三年级：学习使用 Word 编辑文字，进行图文混排，使学生能 够在理解掌握课堂知识的基础上灵活应用计算机。11月份 一年级：使用写字板输入数字、英文。 二、三年级：学生掌握好课堂知识的基础上，

13、让他们接触新的软件 进行学习如： Excel 、 Powerpoint 、frontpage 等。12月份 一年级：在 画图 中画一幅画，题目自拟。 二年级：在记事本里，比赛打字速度。三年级：用自己所学习的软件 word 做一份小报，熟练运用 word 的 各项功能。展示形势：通过 12 月份布置大作业，学生大作业进行评比。教师：王茜 2020年9月1日 计算机趣味辅导班培训计划 培训对象： 4-6 年级辅导教师：安竟一、培训的目标：主要培训目标是通过小学生对动画的喜爱来培养学生的 Flash 动画 制作，并以此增强学生对计算机学习的兴趣，养成良好的行为规范、良 好的课堂纪律。并辅助培养学生简

14、单的维护常识，让学生自然而然的去 爱护计算机。二、培训的形式：因为我代的是五年级的 Flash 动画制作的微机课， 所以在趣味培训 班里我准备采取进一步提高五年级学生的动画制作水平，让五年级的学 生做四年级和六年级学生的小老师。 通过小老师的形式不但五年级的学 生可以更加深刻的掌握课堂中学到的知识，还能锻炼他们的知识汇总能 力，最主要的是通过小老师的形式可以带动四年级和六年级的学习积极 性，采用互动的形式使三个年级的学生都掌握了该学习的知识。三、培训计划九月份四年级、六年级以提高打字速度为主1、要求学生操作姿势要规范化、指法要正确。2、虽然已经是高年级的学生了，但是为了使学生更加熟练的使用 键

15、盘和鼠标益智的小游戏是必不可少的。五年级主要以熟练 Flash 动画中的十六种基本绘图工具为主。十月份五年级主要任务有两点： 1、学会形变动画，并可以脱离笔记本独 立制作形变动画。 2、负责教会四年级和六年级的学生有关形变动画的 制作方法。四年级、六年级主要任务是虚心请教，在五年级学生的帮助下，学 会独立制作形变动画。十一月份五年级主要任务有两点： 1、学会轨迹动画，并可以脱离笔记本独 立制作轨迹动画。 2、负责教会四年级和六年级的学生有关轨迹动画的 制作方法。四年级、六年级主要任务是虚心请教，在五年级学生的帮助下，学 会独立制作轨迹动画。十二月份上半月五年级主要任务有四点： 1、学会动作动画

16、，并可以脱离笔记本独 立制作动作动画。 2、负责教会四年级和六年级的学生有关动作动画的 制作方法。 3、将这两个半月学习的 Flash 动画制作知识加以汇总、整 合。 4、开始构思自己本月要展示的动画作品。四年级、六年级主要任务有三点： 1、虚心请教，在五年级学生的 帮助下，学会独立制作动作动画。 2、将这两个半月学习的 Flash 动画 制作知识加以汇总、整合。 3、开始构思自己本月要展示的动画作品。十二月份下半月五年级主要任务有两点： 1、开始着手制作自己的 Flash 动画作品。2、帮助四年级和六年级的学生，做他们的小老师。四年级、六年级主要任务有两点： 1、虚心请教，在五年级学生的 帮

17、助下，学会独立制作 Flash 动画。 2、开始着手制作自己的 Flash 动 画作品。四、展示形式展示形式有两种：1、分不同的年级，可以自己一个人独立制作一个 Flash 动画作品。2、各年级合作， 取长补短两至三人为一个小组共同完成一个 Flash 动画作品。安竟2020年9月 计算机看护班教学计划4-6 年级三、常规方面：在本班的是四至六年级的学生， 主要任务是培养学生增强对计算机 学习的兴趣，良好的行为规范，养成良好的课堂纪律。对计算机要爱护，培养其基本的维护常识。四、课程计划： 第一：提高学生的打字速度。2、要求学生操作姿势要规范化、指法要正确规范。2、虽然已经是 4-6 年级的高年

18、级学生了，但是为了使学生更加熟 练的使用键盘和鼠标益智的小游戏是必不可少的。第二：对学生 PPT是熟练使用进一步掌握。第三：由于有三个年级根据学生年龄特点进行教学。 学生掌握好课堂知识的基础上， 让他们接触新的软件进行学习。 （根 据不同的年级安装了不同新的学习软件，学生根据个人情况可以自选， 如金山画王 2020、金山打字通 2020、金山快译 2020 等辅助学习英语）第四：强化训练。通过布置大作业（分各年级段多命题供学生选择） ，让学生对各个 阶段时间的学习有一个总结性的巩固练习。对于动作快的同学可以适当奖励玩游戏的时间。 5 分钟 三、给学生介绍简单的维护知识 看护人：成健 2020年

19、9月1日美术兴趣班教学计划1、教学目的： 通过举办美术班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审 美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。2、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。3、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。4、教学内容：九月：以临摹为主。内容有植物、动物、景物、人物等。培养学生的观察 能力及造形能力。十月：简单静物写生。内容有生活用品、学习用具、装饰品、水果蔬菜、 花卉等。培养学生的观察表现能力。十一月： 泥塑。在前两个月造型能力培养的基础上，进一步培养学生的想象 能力及创造能力。十二月： 剪纸。元旦、春节将至

20、在学生具备一定造型、创造能力后，开始拓 宽对美术画种的认了解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。4、展示形式：学生作业以展板展示的形式进行展示。王艺2020年9月1日美术、卡通漫画兴趣班教学计划1、教学目的：通过举办卡通漫画班、美术班开展艺术普及教育， 培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参 加各种竞赛活动。1、体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。 2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。3、欣赏自己和他人的漫画作品，交流不同见解知道漫画艺术与我 们生活紧密关系，能用正确眼光去分析漫画作品。2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、

21、单独辅导、组织 小型展览等形式开展教学活动。3、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。4、展示形式：以展板的形式把学生作品进行展示。5、教学内容：九月： 以临摹为主。内容以人物为主。培养学生的观察能力及造形能力。十月： 学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。培养学生的观察表现能力。 十一月： 卡通漫画画命题创作。在前两个月造型能力培养的基础上，进一步 培养学生的想象能力及创造能力。学生具备一定造型、创造能力后，开始拓宽对卡通漫画画种的认了 解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。许晨2020年9月2日美术兴趣班教学计划5、教学目的： 通过举办美术班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力

22、、审 美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。6、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织 小型展览等形式开展教学活动。7、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。4、教学内容：九月： 以临摹为主，培养学生的观察能力及造形能力。十月： 简单静物写生，培养学生的观察表现能力。十一月： 较为复杂的静物写生，培养学生的观察表现能力。剪纸。元旦、春节将至在学生具备一定造型、创造能力后，开始拓 宽对美术画种的认了解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。8、展示形式：学生作业以展板展示的形式进行展示。耿林辉2020年9月1日书法兴趣班教学计划6、教学目的：通过举办书法班开

23、展艺术普及教育，培养学生对书 法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种 竞赛活动。7、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织 小型展览等形式开展教学活动。8、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。 作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品 展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容， 完成作品。展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出。9、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。10、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主， 在掌握基本笔画的 同时，把笔画应用到简单

24、的字当中。九月：教会学生站姿、坐姿；执笔姿式。认知各种书体，了解其特点。进 行简单的运笔训练。十月：进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画。与临摹范字同步 进行，在实践中逐步掌握笔法。十一月：基本笔画的教学： 学习撇、捺、折几种笔画。 与临摹范字同步进行， 在实践中逐步掌握笔法。十二月：基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画。与临摹范字同步进行，在 实践中逐步掌握笔法。张昕2020年10月 9日2020-2020 年度第一学期乒乓球活动兴趣班学期教学计划 教学目标：1让学生了解乒乓球的知识。2学生基本的握拍托球，握拍垫球和准备姿势的动作与方法。3学会对墙击球的技术和方法。4学习正手攻球技术和基

25、本步法的移动。5学习反手推挡和发球的基本技术方法。6掌握左推右攻的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。7熟悉乒乓球竞赛规则与方法。8发展学生灵敏反应素质和手部控制能力，培养学生团结协作的 意识，让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。展示形式：通过比赛形式（自由结合、年级之间、跨年级）进行展 示。教学内容：1乒乓球项目介绍握拍托球握拍垫球2对墙击球和乒乓操3正手攻球基本步法4反手推挡发球5左推右攻搓球6乒乓球的组合实践记分比赛周教学计划：第一周：乒乓球项目介绍正确的握拍方法第二周：握拍托球第三周：准备姿势握拍垫球第四周：握拍地面对抛球第五周：对墙击球第六周：对墙击球第七周：正手攻球的徒手练习第八周：正手攻球的练习第九周：正手攻球的定位对练第十周：基本步法：滑步第十一周：基本步法第十二周：反手推挡的徒手练习第十三周：反手推挡的定点对练第十四周：正手发球反手发球第十五周：左推右攻的徒手联系第十六周：左推右攻的定点对练第十七周：搓球的摩擦动作和方法第十八周：实践组合乒乓球教学计划是依据新的课程标准而制定的， 它优化体育课程结 构体系，提高体育教学质量，改进教学方法和教学管理，提高科学化程 度。使乒乓球这个实用性较强的内容，做到易教、易学、易用，并由单 纯的增强体质向强调身体素质、心理和社会适应全面化发展转化，努力 培养学生正确的健康观和终身锻炼的习惯。孙艳辉2020年9月1日