配液中心个人工作总结.docx

1、配液中心个人工作总结配液中心个人工作总结静配中心工作总结一、PIVAS建立的意义（一）保证静脉用药的配置质量和用药安全（二）增强职业防护保护医疗环境促进临床合理用药（三）使护士有更多的时间从事临床整体护理,真正把护士还给患者二、对药剂工作带来的意义1、就药品分散管理的现状带来了意义2、在规范医嘱及合理用药方面起到了很好的作用3、是药师参与临床用药的一个有效途径4、有利于临床药学的发展三、PIVAS存在的问题1、人员素质的问题：PIVAS的建立对药师专业知识的深度和广度提出了更高的要求。配置中心工作人员的专业素质关系到配置中心配药的质量,应大力培养业务水平过硬的药剂人员,2、与临床科室的协调问题

2、3、药品配置批次问题：药品集中配置后,如何科学合理地划分药品配置批次,是PIVAS工作运行中的主要问题,同时也是保证药品及时供应、监控医嘱正确执行、保障临床合理用药的重要环节。4、配置时间对药物稳定性及效价有一定影响药物配置完成后至患者输液之间的放置时间会对药物的稳定性及效价产生影响。同时增加了临床不良反应如何缩短这一时间同时又能使集中配置、高效运作需要临床、护理、药师的有效协调、合作。PIVAs在医院药学中的作用1、充分发挥临床药师在合理用药工中的作用药剂师的职业特点使他们更为熟悉药物的稳定性、不相容性这有利于对全肠外营养液、化疗、静脉输液和肠内营养等药物的配制方法、药物配伍变化、配制后药物

3、稳定性等进行研究发挥临床药师在临床用药中的作用。2、降低给药差错发生在PIVAs中,临床药师在药物配制中的审核作用和指导作用可有效减少用药错误的发生如错误地使用药物、剂量、配制方法、溶媒和错误的给药途径及滴注速度等,从而最大限度地减少了药物治疗差错2；配制工作中因强调关键环节多人多次复核对特殊处方强调在配制过程中双人复核提高了静脉药物治疗的安全性。配置流程中药师对医嘱进行审核,确保药物的相容性和稳定性,使得静脉药物的使用更安全、更合理、更经济。3、合理设计个体化给药方案,提高药物治疗效果临床药师会根据药物特性或机体因素对药物输注顺序进行合理排序；会考虑药物使用的先后对疗效的。静配中心工作总结静

4、配中心工作总结为适应国际卫生事业的趋势发展我院拟开建静脉用药调配中心从去年开始筹建今年7月份医院派出药剂科副主任药师麦毅忠、药师李健荣、门诊护师陈少妮等3人远赴云南昆明延安医院学习一个月。今年8月份医院静脉用药调配中心装修完毕其无论是建设布局还是硬件设施都具备国内一流的水平配备具有国内先进水平的洁净层流台7台用于普通药物的调配；生物安全柜7台其中6台用于抗生素药物的调配1台用于细胞毒性药物的调配可为全院1200余张病床提供静脉用药调配服务。静脉用药调配中心是医院依据药物特性而集中配置的无菌操作机构主要承担医院静脉用药、肠外营养液药物等的配置工作是医院药学工作的重要组成部分。其意义为、静脉输液配

5、置中心能提高医院的管理水平向医院现代化管理制度靠拢。、减少药品浪费增加医院收入。、静脉输液配置中心能保证溶液的无菌性最大限度降低由于输液反应引起的医疗纠纷。、推动临床药学发展推广合理用药减少人为大处方减少用药错误。、防止医务人员受到细胞毒性药物抗病毒药物对正常人体的伤害达到有效地职业暴露保护体现医院管理的人文关怀。(6)、PIVAS优化人力资源调配：节约了护理人员“把时间还给护士把护士还给病人”。20_年9月在医院领导和科室领导的高度重视和支持下静脉用药调配中心终于开始运行了。现中心工作人员有药师4人护士3人已开展科室有神经内科、神经外科、呼吸内科、心血管内科、骨二科等5个科室。在开始运行的这

6、几个月中配置中心的总输液配置数为34809袋平均每天的配置数为500袋左右。一、工作进展自运行以来从刚开始的2个科室逐步开展到现在的5个科室系统程序在慢慢成熟完善的同时工作量也在逐渐增大。工作量增加后各个工作环节压力随之增大因此作时间上也做了相应的调整尽可能合理安排好每一个环节质量安全问题在每次的会议上也被一再重申。同时配置中心的工作人员积极与临床沟通及时获取临床的反馈意见如用药次序、送药批次、每批数量等尽量与各病区做好协调。病区用药咨询日益增多对有些存在配伍、理化性质等争议的处方药师们实事求是查资料翻手册把好用药关减少潜在风险做到发现问题及时分析及时通知及时更改。药师下临床工作也在进一步开展

7、之中临床用药指导与不良反应的收集成为药师下临床的主要工作。在审方过程中发现医嘱中有配伍上的问题时药师及时与医生沟通减少了病区医生和护士的重复工作；在用药方面医生能通过药师及时了解药物的最佳用途用法用量注意事项等对于医嘱的制定也有积极的意义。二、内部管理的优化科室每个月定期召开会议商论存在的问题针对经常出现的问题寻求解决方法将新方法、新设想通过实践进一步完善、优化。对于处方审查、药品核对中出现的问题及时反馈、互相交流把可能出现的差错降至最低；在日常排班上进行了一些改善在工作量激增、人员相对不足的情况下团队合作精神也成了每次开会的重要内容配置中心形成岗位明确互相协作团结合作的氛围。加强与本中心护士

8、的沟通在配置输液过程中发现问题如药品颜色变化、冲配注意事项等护士及时反映药师及时解决。重视卫生工作严格洁净度控制标准。三、下一步工作计划进一步加强内部管理强化质量、风险意识把差错、日损耗降至最低做到“零”出门差错；作息时间改变带来的审方上的问题也亟待解决。基静配中心工作总结静配中心工作总结为适应国际卫生事业的趋势发展我院拟开建静脉用药调配中心从去年开始筹建今年7月份医院派出药剂科副主任药师麦毅忠、药师李健荣、门诊护师陈少妮等3人远赴云南昆明延安医院学习一个月。今年8月份医院静脉用药调配中心装修完毕其无论是建设布局还是硬件设施都具备国内一流的水平配备具有国内先进水平的洁净层流台7台用于普通药物的

9、调配；生物安全柜7台其中6台用于抗生素药物的调配1台用于细胞毒性药物的调配可为全院1200余张病床提供静脉用药调配服务。静脉用药调配中心是医院依据药物特性而集中配置的无菌操作机构主要承担医院静脉用药、肠外营养液药物等的配置工作是医院药学工作的重要组成部分。其意义为、静脉输液配置中心能提高医院的管理水平向医院现代化管理制度靠拢。、减少药品浪费增加医院收入。、静脉输液配置中心能保证溶液的无菌性最大限度降低由于输液反应引起的医疗纠纷。、推动临床药学发展推广合理用药减少人为大处方减少用药错误。、防止医务人员受到细胞毒性药物抗病毒药物对正常人体的伤害达到有效地职业暴露保护体现医院管理的人文关怀。(6)、

10、PIVAS优化人力资源调配：节约了护理人员“把时间还给护士把护士还给病人”。20_年9月在医院领导和科室领导的高度重视和支持下静脉用药调配中心终于开始运行了。现中心工作人员有药师4人护士3人已开展科室有神经内科、神经外科、呼吸内科、心血管内科、骨二科等5个科室。在开始运行的这几个月中配置中心的总输液配置数为34809袋平均每天的配置数为500袋左右。一、工作进展自运行以来从刚开始的2个科室逐步开展到现在的5个科室系统程序在慢慢成熟完善的同时工作量也在逐渐增大。工作量增加后各个工作环节压力随之增大因此作时间上也做了相应的调整尽可能合理安排好每一个环节质量安全问题在每次的会议上也被一再重申。同时配

11、置中心的工作人员积极与临床沟通及时获取临床的反馈意见如用药次序、送药批次、每批数量等尽量与各病区做好协调。病区用药咨询日益增多对有些存在配伍、理化性质等争议的处方药师们实事求是查资料翻手册把好用药关减少潜在风险做到发现问题及时分析及时通知及时更改。药师下临床工作也在进一步开展之中临床用药指导与不良反应的收集成为药师下临床的主要工作。在审方过程中发现医嘱中有配伍上的问题时药师及时与医生沟通减少了病区医生和护士的重复工作；在用药方面医生能通过药师及时了解药物的最佳用途用法用量注意事项等对于医嘱的制定也有积极的意义。二、内部管理的优化科室每个月定期召开会议商论存在的问题针对经常出现的问题寻求解决方法

12、将新方法、新设想通过实践进一步完善、优化。对于处方审查、药品核对中出现的问题及时反馈、互相交流把可能出现的差错降至最低；在日常排班上进行了一些改善在工作量激增、人员相对不足的情况下团队合作精神也成了每次开会的重要内容配置中心形成岗位明确互相协作团结合作的氛围。加强与本中心护士的沟通在配置输液过程中发现问题如药品颜色变化、冲配注意事项等护士及时反映药师及时解决。重视卫生工作严格洁净度控制标准。三、下一步工作计划进一步加强内部管理强化质量、风险意识把差错、日损耗降至最低做到“零”出门差错；作息时间改变带来的审方上的问题也亟待解决。基于目前临床上各个科室用药时间不一致的情况我们已与科室协调也将尽量满

13、足科室要求。计划在下一年中争取开展全院临床科室届时配置中心每天输液配置总量约为每天3000组左右可为医院节省大量耗材及药物使配置中心更好的服务于临床及医院。待广东省物价局批准收取配置费用后预计可为医院带来巨大经济效益。(一）完善管理体制1、完善目标责任制管理体系通过目标责任书加强对科室的管理以达到激励、促进科室发展的目标成为中山北部未来开展配置中心的教学基地；2、完善质量管理体系加强工作责任心完善质控和质量评价体系实施全面质量管理；3、完善成本核算体系进行成本量化管理；做到安全、合理、经济用药提高患者满意度。(二）构建高素质的人才队伍人才问题是核心问题科室要有高水平的发展就要构建一支懂技术懂管理专业水平过硬的高素质人才队伍。一个科室的的发展必须重视人才的培养加强人才引进的力度以高层次高技能和创新型人才为重点；另外要抓好科室内中青年人才的培养建立完善公平的竞争机制择优使用突出重点保证人才培养目标的实现。对每个药学人员来说接受药学教育是一个终身过程该过程有性质、目的、内容各不相同而又互相衔接的教育阶段组成即药学院校基础教育、毕业后教育和再教育称为“药学教育连续一体”。只有通过人才引进、药学人员再教育才能培养出优秀的药学人才。