三年下册.docx

1、三年下册教 案课 题第1课 过大年课 型新授教学目标1、 了解东北民俗文化中过年的来历、意义。2、 黑龙江现在的年和传统的年有哪些相同点和不同点？教学重点了解东北民俗文化中过年的来历、意义。教学难点黑龙江现在的年和传统的年有哪些相同点和不同点？教学准备 课件、教材教学流程一、 导入 刚刚的过完年，哪些事情在你脑海中留下深刻的印象呢?二、 新授课1、年的来历：春节是农历年，俗称过年，是我国民间最隆重、最热闹的节日。2、传说中的年播放课件：传说一和传说二。3、传统的年俗说说传统的年俗有哪些？我们家乡的年，最大的特点是什么？4、黑龙江现在的年和传统的年有哪些相同点和不同点？先说说相同点，觉得哪些习俗

2、应该继承传承下去，为什么？在说说不同点，为什么?教学流程三、拓展过年的时候有的地方扭秧歌，扭秧歌的历史：三百年前，康熙年间有记载。四、分组练习扭秧歌：教学反思 教 案课 题第2课 丰富多彩的节日课 型新授教学目标了解中国的各个节日。教学重点各个节日的日期以及来历教学难点各个节日的日期以及来历教学准备 课件、教材教学流程一、导入：学生诉说自己知道的节日有哪些，如果知道其来历就介绍一下二、新课：1、传统节日重阳节 老人节七夕节 中国情人节元宵节 吃元宵，看花灯。2、非传统节日黑龙江森林生态旅游节齐齐哈尔观鹤节哈尔滨之夏国际啤酒节六一儿童节十一国庆节植树节3、拓展越来越多的节日父亲节和母亲节的具体日

3、期五月的第二个星期日是母亲节六月的第三个星期日是父亲节（母亲节和父亲节你要为他们做些什么？）教 案课 题第3课 我们去采风课 型新授教学目标通过学习知道各个民族的重要节日。教学重点少数民族是怎么重视他们的节日的。教学难点少数民族是怎么重视他们的节日的。教学准备 课件、教材教学流程一、导入我们国家除了一些重要节日之外，还有一些少数民族的节日，其中有许多非常有趣的节日，这节可我们就去了解一下。二、新课。1、鄂伦春族篝火节读课文要求：1）、篝火节的日期2）、在篝火节中人们都需要注意些什么？学生汇报2、蒙古族那达慕大会。学生阅读汇报通过阅读你都知道了什么？3、拓展其他民族的节日你都知道哪些？教 案课

4、题第二单元 第1课 奶奶的爱好课 型新授教学目标学生通过学习了解大秧歌。教学重点大秧歌是什么？教学难点大秧歌是什么？教学准备 课件、教材教学流程1、导入：学生介绍一下自己在运动上的爱好。然后在说说你奶奶或爷爷的爱好2、新课1）舞台外的演出学生通过看图片，读课文了解大秧歌2）节日里的盛宴大秧歌都有哪些形式？学生汇报3）生命力的赞美东北大秧歌不光具有健身性、娱乐性，还具有很强的观赏性。思考题学习上面的内容，你明白为什么大秧歌为什么经久不衰，越来越红火了么？教 案课 题第2课 民族的瑰宝课 型新授教学目标了解我们民族都有哪些非物质文化遗产教学重点民族的瑰宝的意义教学难点民族的瑰宝的意义教学准备 课件

5、、教材教学流程一、导入除了我们常见的大秧歌之外还有许多类似这样的非物质文化遗产，这节课我们就去了解二、新课1、木棍上芭蕾俩节木棍上的芭蕾是什么？学生通过阅读汇报2、锣鼓伴腾飞扭秧歌需要节奏，那么节奏是从何而来呢？学生阅读汇报三、拓展延伸你的家乡有秧歌节么？有的话都有哪些形式？教 案课 题第3课 我们的发现课 型新授教学目标了解除了扭秧歌之外我们还有许多体育娱乐项目。教学重点每种娱乐项目的目的都是为了锻炼人们的身体教学难点每种娱乐项目的目的都是为了锻炼人们的身体教学准备 课件、教材教学流程一、导入除了东北大秧歌，我们已经知道了许多，可是，大家还不满足，围绕民间娱乐，他们又有了些新发现，这节课我们

6、就去了解二、我们的游戏1、丢手绢。2、掷口袋。3、跳格子4、抢板凳三、曾经的游戏欻噶啦哈了解噶啦哈四、游戏中的故事叉草球踢乌兰红五、拓展学习在我们的生活中，有许多游戏，有的已成为历史，有的发生了许多变化，感兴趣的话，你可以收集一下，并做个对比，看看游戏的发展变化。教 案课 题第三单元 第一课 探访龙江剧课 型新授教学目标通过学习了解龙江剧教学重点了解龙江剧教学难点了解龙江剧教学准备 课件、教材教学流程一、导入东北除了大秧歌之外。还有许多非物质文化遗产，这节课我们就去接触其中的一项，龙江剧二、新课1、我们自己的喜剧学生阅读汇报你知道了些什么？2、龙江剧与传统艺术传统艺术中都有哪些乐器？你曾经接触

7、过哪些乐器？3、周总理与龙江剧学生阅读汇报你所知道的4、讨论、交流除了龙江剧，你还知道哪些？教 案课 题第2课 冬天的艺术课 型新授教学目标通过学习了解冰雕。教学重点了解冰雕教学难点了解冰雕教学准备 课件、教材教学流程导入：在我们省城哈尔滨有个非常重要的节日，你知道是什么么？冰雕节一、穷棒子灯(1) 了解穷棒子灯的来历(2) 了解冰雕。二、市委书记与冰灯 学生阅读汇报 冰灯节是什么情况下举办的？三、艺术的盛宴欣赏教 案课 题第3课 我们的收藏课 型新授教学目标了解民间工艺。教学重点了解民间工艺。教学难点了解民间工艺。教学准备 课件、教材教学流程导入：六一国际儿童节快到了，学校要举办庆祝活动。学生民决定一民间的工艺为主，这节课，我们就去了解民间工艺一、特殊礼物学生阅读汇报你通过阅读知道了哪些？生汇报二、我们的了解学生阅读汇报三、我们的制作欣赏四、拓展延伸通过亲手制作体验活动，你都掌握了哪些方面的知识？就一件民间艺术品，说一说你的制作体会？