初中物理教案 九年级.docx

1、初中物理教案 九年级机械能和内能考点归纳：机械能及其转化：实验探究物体动能和势能大小与哪些因素有关；分析物体的动能和势能的转化过程。内能：知道分子运动理论并会解释扩散现象；改变内能的两种方式。比热容：科学探究物质的比热容；根据比热容对物体吸放热量进行简单的计算。内能的利用：根据燃料的热值计算燃料完全燃烧放出的热量；汽油机的基本工作过程和原理。1.机械能及其转化一.动能与势能定义：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体就有能量。单位：焦耳。能量是表示物体做功本领大小的物理量，所以能量和功的单位相同。包括：机械能、内能、电能、化学能、核能等。机械能：包括动能和势能。动能：物体由于运动而具有的能量。

2、影响因素：a.物体的速度；b.物体的质量。 物体的速度越大，质量越大，动能就越大。势能：重力势能和弹性势能。重力势能-物体由于被举高二具有的能量。影响因素：a.物体的高度；b.物体的质量。 物体的质量越大，高度越高，重力势能就越大。弹性势能-发生弹性形变的物体具有的能量。影响因素：物体的弹性形变程度、材料。 同一物体的弹性形变越大，弹性势能越大。二.实验探究：影响物体动能大小的因素1.猜想：动能大小与物体质量和速度有关；2.科学方法：控制变量法，转换法；3.如何判断动能大小：根据木块被推动距离的远近；4.如何控制速度相同：使钢球从同一高度自由落下；5.如何改变钢球的速度：使钢球从不同高度自由滚

3、下，开始滚下的高度越高，到达水平面时的速度悦达；6.分析归纳：a.质量相同时，速度越大的物体具有的动能越大；b.速度相同时，质量越大的物体具有的动能越大。三.机械能的转化1.动能和势能可以相互转化。2.机械能守恒：一个物体如果只有动能和势能之间的相互转化，在转化过程中动能和势能的大小会改变，单机械能总量不变。2.内能一.内能1.分子动理论的内容：一切物体都是由分子组成，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力。2.不同的物质接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。3.扩散现象表明分子在运动和分子间有间隙。4.温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。大量分子的无

4、规则运动叫做热运动。二.内能的变化1.做功和热传递是改变物体内能的两种方式，这两种方式对改变物体的内能是等效的。2.热传递的实质是内能的转移，做功的实质是能量的转化。重点-对内能的理解；改变内能的两种方式(一) 对内能的理解微观解释宏观影响因素量值分子动能物体内还有大量的分子，分子由于做热运动而具有的能温度-温度越高，分子无规则运动月剧烈，分子平均动能越大永远不等于零分子势能分子间由于存在着相互作用而具有的能量物态和体积-反映在分子间作用力大小和分子间距离上。当体积变化不显著时，从物态去判断分子势能，例如：0的冰熔化成0的水，分子势能是增加的可能等于零物体的内能物体内部所有分子的分子动能和分子

5、势能的总和温度、物态（体积）和质量永远不等于零(二) 改变内能的两种方式热传递-具体形式：热辐射、热传导、对流。 本质：能量的转移（吸热、放热）。 发生条件：有温度差。 结束条件：温度相同。做功-本质：能量的转化。 具体形式：摩擦、撞击、压缩、膨胀等。3.比热容1.比热容定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和温度的变化量乘积之比，叫做这种物质的比热容。物理意义：表示物体吸热或放热能力的物理量。比热容是物质的一种特性。物质的比热容大小与物质的种类、状态有关。与质量、体积、温度、密度、吸放热、形状等无关。2.实验探究：比较不同物质的吸热能力.科学方法：控制

6、变量法和转换法（以加热时间的多少来表示吸收热量的多少）。.除了图中的器材还需要停表。.实验时应当在杯内分别装入质量相等的水和煤油。3.比热容的应用：水的比热容为4.2*103J/kg。水可以调节气温、取暖、作冷却剂、散热、因为水的比热容大。4.计算热量公式：Q吸cm(t-t0), Q放cm(t0-t)。4.内能的利用1.某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫做这种燃料的热值。热值的单位：J/kg，符号q。2.质量为m的燃料完全燃烧，所放出的热量Q=mq。3.把内能转化为机械能的机器叫做热机。使用液体燃料的内燃机又分汽油机和柴油机两种。4.一般汽油机的工作过程是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程

7、组成的。在做功冲程，内能转化为机械能。5.汽油机的点火方式叫点燃式，柴油机的点火方式叫做压燃式。6.物理学上把用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机的效率。电学一，电路考点归纳：电路的基本概念：根据原子结构理解简单的静电现象；根据简单电路的实物图画对应的电路图；电流的产生和方向的判断串、并联电路特点：科学探究串、并联电路中的电流电压的关系；能应用串、并联电路中的电流、电压的特点进行简单的电路分析；电路图创建故障原因。1.电路的基本概念：一，电荷1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。2.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。实质就是电子的转移。3.物体有

8、了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。物体带电的性质就是能吸引轻小物体。4.自然界中只有两种电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒点正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。5.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥；异种电荷互相吸引。6.验电器是一种检验物体是否带电的仪器，原理是同种电荷互相排斥。二，电路1.电路的组成及其作用：电源（提供电能）、用电器（消耗电能）、开关（控制电路）和导线（输送电能）。2.电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。3.电路的三中状态：通路、开（断）路、短路。4.电路的连接方式： 串联：把用电器逐个首尾顺次连接起来。 并联：把用电器并列地连接起来。三，电流1.得到持

9、续电流的条件：电源和电路是通路。2.单位：安培，符号A。3.测量电流仪器：电流表。方法：(1)电流表的读数：看清所选的量程；明确所用量程的分度值；由指针所在位置进行读数。(2)电流表的使用规则：选择适当的量程，电流表串联在被测电路中；使电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出；电流表不能直接接在电源两极上。四，电压1.作用：电压是时电路中形成电流的原因。2.单位：伏特，符号V。3.测量电压仪器：电压表。方法：(1)电压表的读数：看清所选用的量程；明确所用量程的分度值；由指针所在的位置进行读数。 (2) 选择适当的量程；电压表应与待测电路并联；电压表的正负接线柱要正确；电压表可以直接接在电源两极

10、。2.串、并联电路的特点：串联并联连接方式多个用电器依次相连在电路中多个用电器的两端分别连接在一起，然后接到电路中开关的作用开关可以控制所有用电器，位置的改变不影响他对用电器的控制作用干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器电流电流处处相等干路电流等于各支路电流之和电压电源电压等于各用电器两端电压之和电源电压等于各支路电压电阻总阻值等于各电阻阻值之和总阻值倒数等于各电阻阻值倒数之和3.串、并联电路的识别方法：串联电路并联电路连接特点用电器逐个连接，只有一条电流的路径，无分支各用电器并列地连接在电路的两个点之间，有干路与支路之分工作特点任意一个用电器断路，其他用电器均停止工

11、作某一支断路时，其他支路上的用电器仍可工作开关控制特点电路中任意位置的一只开关，即可控制整个电路的工作干路开关控制整个电路的所有用电器，支路上的开关只能控制所在支路上的用电器连接方法和技巧逐个顺次，一一连接先串后并法，先并后串法 电学二，欧姆定律考点归纳：电阻及变阻器：影响道题电阻大小的因素；滑动变阻器的构造及正确使用方法。欧姆定律的探究及应用：实验探究电流、电压和电阻的关系；应用欧姆定律和串并联电路特点对电路进行分析；能用欧姆定律尽心简单计算。电阻的测量：根据欧姆定律测量电阻值大小。1.电阻及变阻器一，电阻1.导体对电流的阻碍作用叫电阻，符号R，国际单位欧姆，符号。2.电阻是导体本身的一种属

12、性，导体电阻的大小决定于导体的材料、长度及横截面积。导体的电阻还跟温度有关，在一般情况下，对大多数金属导体来说，温度越高，电阻越大。二，变阻器1.滑动变阻器是利用改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻大小的仪器，用它可以控制电路中电流的大小。2.滑动变阻器应串联在要控制的电路中。闭合开关前，应将其电阻调到最大阻值处。作用：保护电路；改变电流和电压。三，电阻的串、并联1.串联电路的等效电阻等于各串联电阻的阻值之和。几个导体串联起来，相当于增大了道大题的长度。所以等效电阻比任何一个导体的电阻都大，串联的导体越多，等效电阻就越大。2.并联电路的等效电阻的倒数等于各并联电阻的阻值的倒数之和，几个导体并

13、联起来，相当于增大了导体的横截面积，所以等效电阻总是小于任何一个支路的电阻，并联的支路越多，等效电阻就越大。滑动变阻器与电阻箱的异同：不同点相同点用法优点与不足滑动变阻器滑片在电阻线上滑动能连续地改变电阻，但不能读数都能改变电阻；都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值。电阻箱调节旋钮不能连续地改变电阻，但能读数2.欧姆定律的探究及应用公式：I=U/R =U=IR或者R=U/I不能说导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体的电流成正比，因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积决定，而与导体两端电压及通过导体的电流大小无关，也并不是导体两端的电压为零，导体的电阻也

14、为零。同短性：公式中的I、U、R是对同一段电路而言的。同时性：同一状态下，同一时刻相应的I、U、R。统一性：各物理量的单位统一为国际单位。动态电路分析：首先明确一下四点：1.电压电压恒定，测其电压的电压表示数不变；2.电流变的内阻很小，常可不计，电压表的内阻很大，可视为无穷大（也可视为断路）；3.灯泡的电阻一般可视为不变；4.串联电路的个数增多，总电阻增大，并联电路的个数增多，总阻值减小。（1）滑动变阻器引起的动态电路分析.首先识别电路的连接情况是属于串联电路还是并联电路；.其次确定各电表分别测量哪部分电路的电流或电压；.再确定由于滑动变阻器的滑片移动导致整个电路总电阻的变化；.最后依据串联或

15、并联电路中的电流、电压特点及欧姆定律列出相关等式，并代入相关物理量，从而判断电表示数的变化。（2）多个开关断开或闭合一起的动态电路分析.首先确定开关闭合或者断开之后的电路连接方式；.再确定各电表分别测量哪部分电路的电流或电压；.最后依据串联或并联电路中的电流、电压特点及欧姆定律列出相关等式，代入相关物理量，最后即可判断电表示数的变化。3.电阻的测量1.通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻的方法，简称“伏安法”测电阻。2.实验原理: R=U/I3.需要测量的物理量：导体两端的电压和通过导体的电流。4.实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器。5.原理图： 6.具体方法：分别用电压表和电流表测

16、量导体两端的电压和通过导体的电流，然后用公式R=U/I来间接地测出导体的电阻。7.为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的平均值。8.伏安法测电阻中，常采用上图所示的电路，用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。电学三，电功和电功率考点归纳：电功和电功率：实验探究电功与电压、电流和时间的关系；电流做功过程能量转化形式和电功大小的计算；会利用电能表测量电功大小。电功率：理解用电器的额定功率和实际功率的含义；根据电功率公式进行简单的计算；根据P=UI测量电功率；利用电能表根据P=W/t测电功率。1.电功和电热一.电功1.

17、 电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，电流所做的功等于这段电流两端电压与通过电流的电流和通电时间的乘积，即W=UIt。在纯电阻电路中计算公式还有W=I2Rt，W=(U2/R)t。2. 电功的单位有焦耳、千瓦时，符号分别是J、kWh,换算关系1度=1 kWh=3.6*106J。3.电能表示测量电能的仪器。电能表上所标的“600r/(kWh)”表示每消耗1度电，电能表转盘旋转600转。电能表上先后两次示数之差就是这段时间内用电的读数，即电流在这段时间内所做的功。4.焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比

18、，跟通电时间成正比。公式：Q=I2Rt。电热器是利用电流的热效应来工作的，它的主要组成部分是发热体。重点-电能、电功、电流的热效应与焦耳定律(一)电能：电能的应用：风力、水力、火力、太阳能 -电能-用电器 干电池、蓄电池、太阳能电池、纽扣电池-电能-用电器电能的单位：国际单位：焦耳(J)，常用单位：kWh(度)，1 kWh=1度=3.6*106J电能的优越性：.电能来源比较广泛，自然界中存在着各种形式的能，比如化学能、水能、风能、太阳能、核能。这些能够方便的转化为电能。.便于输送。.使用方便。电能可以很方便地转化为其他形式的能。.用电器在管理和操作方面简单，污染少，有利于环保。(二)电功：电功

19、就是电流通过导体时所做的功，电流做功的过程就是但能转化为其他形式能的过程，因此，可以认为电功就是电能转化成其他形式能多少的量度。基本公式：W=UIt，在使用时要注意这四个量的单位必须统一，且这四个量必须是同一导体在同一时刻的四个量。推导公式：W=I2Rt(常用于纯电阻的串联电路) W=U2t/R(常用于纯电阻的并联电路) W=Pt(力学和电学通用) W=UQ(常用于纯电阻电路，Q表示电荷量)注：纯电阻电路市是指能把全部电能转化成电能的电路，对于纯电阻电路，以上公式都可以用，对于非纯电阻电路，只能用基本公式，不能用推导公式。电功的单位：和其他功的单位一样，焦耳(J)，常用单位：kWh(度)，1

20、kWh=1度=3.6*106J测量工具：电能表(三)电流的热效应与焦耳定律：电流的热效应：导体中有电流通过时，导体要发热，这种现象叫做电流的热效应，电流的热效应定量规律就是焦耳定律。焦耳定律：大量实验表明-电流通过导体时所产生的热量Q，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。当热量、电流、电阻、时间粉笔采用国际单位制中的焦、安、欧、秒时，焦耳定律可以用公式表示为Q=I2Rt。电流的热效应的利弊：利：制成各种电热器(纯电阻)，通电时电流做的功全部用于产生热量，热效率高；控制、调节温度方便；清洁。弊：非电热器中也存在电阻，通电也产生热量，即也有一定电能转化成无用的热量，造成电能

21、的浪费，大功率用电器若散热不好还会被毁掉。计算公式：Q=W=Pt或Q=UIt=I2Rt=U2t/R注：电热器的铭牌上都标有额定电压和额定功率，但是应用焦耳定律计算电热器所产生的热量时，不能用额定电压或额定功率，而应该用电路中实际加在电热器两端的电压或电热器的实际功率来计算。2.电功率一.电功率1.电流在单位时间内所做的功叫做电功率，用字母P表示。电功率等于电压和电流的乘积，即P=UI,常用的公式还有P=I2R、P=U2/R、P=W/t。2.电功率的单位有瓦特、千瓦，符号W、kW。在串联电路中，用电器的电功率与它的电阻成正比；在并联电路中，用电器的电功率与它的电阻成反比。3.电器铭牌上标的电压值

22、和功率值是指用电器正常工作时的电压即额定电压和用电器在额定电压下的功率即额定功率。用电器在电路中工作时，两端所加的电压叫实际电压，此时的功率叫实际功率。只有当用电器的实际电压等于额定电压时，它的实际功率才等于额定功率。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。二.测定小灯泡的功率1.实验原理是P=UI。2.实验的方法是用电压表、电流表分别测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，代入电功率的公式算出结果。3.实验原理图： 4.实验注意事项：a.连接电路时开关应断开；b.连接电路时变阻器滑片应滑到阻值最大处。5.变阻器在电路的作用：改变灯泡两端的电压、保护电路。6.通过实验，得出小灯泡的量度与实际功率的有关

23、。重点-伏安法测电阻与测功率的异同点；串、并联的比例关系异同(一) 伏安法测电阻与测功率的异同点测小灯泡的电功率测电阻所测物理量灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I电路图 连接电路时开关断开，滑动变阻器滑片位于使连入电路的阻值最大处原理电功率计算公式欧姆定律计算公式P=UIR=U/I滑动变阻器作用保护电路，控制灯泡两端电压保护电路，改变电路中的电流(二) 串、并联的比例关系异同串联并联电路图举例 电流与电阻的比例关系I1:I2=1:1I1:I2=R2:R1电压与电阻的比例关系U1:U2=R1:R2U1:U2=1:1电功率与电阻的比例关系P1:P2=R1:R2P1:P2=R2:R1总功率与用电器消

24、耗功率的关系P串=P1+P2P并=P1+P2电学四，家庭电路和安全用电考点归纳：家庭电路的基本构成：家庭电路的特点及其中各元件的作用；连接家庭电路电路图；了解试电笔结构，正确使用试电笔。安全用电：在实际生活中的安全用电知识。1.家庭电路基本组成组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、开关、电灯和其他用电器等组成。连接：.家庭电路两根进户线之间的电压220V；.家庭电路中，开关、保险丝应接在火线上，螺旋口灯座的螺旋套应接在零线上；.家庭电路各用电器要并联接入电路，控制开关应与用电器串联；.有金属外壳的家用电器，外壳一定要接地，室外天线要装设地线。试电笔：.作用-试电笔是用来辨别火

25、线或零线的工具；.使用方法-使用试电笔时，用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线与电线相通的导体，若氖管发光，说明接触的是火线；若氖管不发光，说明接触的是零线。2.安全用电及故障电路的排查安全用电：1.触电的原因-人体直接或间接与火线接触；2.安全用电原则-不接触低压带电体，不靠近高压带电体；3.低压触电-单线触电、双线触电；高压触电-高压电弧触电、跨步电压触电；4.措施-万一有人触电或发生火灾，先切断电源，再救人或救火；5.保险丝-必须串联在电路中，选用保险丝时，应使它的额定电流等于或稍大于电流中最大的工作电流，以达到保护电路安全的目的。电流过大的原因：1.断路-电流不经过用电器而直接构成回路，

26、电路中电阻很小，电流很大，容易引起火灾；2.总功率过大-由I=P/U可知，家庭电路电压为220V不变，总功率越大，电路中电流越大。重点-家庭电路电路过大原因、安全用电(一) 家庭电路电路过大原因原因特点现象 短路电线绝缘皮被刮破或老化，或操作不当使火线和零线直接连通短路情况下，根据欧姆定律I=U/R,电压U一定，发生短路时R很小，所以导致干路中电流I很大闭合总开关或将用电器插头插入插座时短路，保险是熔断或空气开关跳闸用电器总功率过大空调、微波炉、吸尘器、电暖器等大功率用电器同时接入电路在电路总功率过大情况下，根据P=UI,当U一定时，P越大，则I越大多个大功率用电器接入电路同时工作时会导致干路

27、电流过大，保险丝熔断或空气开关跳闸(二) 安全用电1.触电触电原因：.人直接或间接接触火线； .与零线或大地构成通路，此时有一定强度的电流通过人体，人就会触电。触电形式：.单线触电-人接触火线并与大地相通； .双线触电-人同时解除火线和零线； .高压电弧触电-当人体靠近高压带电体时，高压带电体和人体之间发生放电现象， 电流通过人体，造成高压电弧触电； .跨步电压触电-高压输电线落在地上，地面上与电线断头距离不同的各点存在电压，当人走近断头时，两脚之间有电压，这是电流通过人体，造成跨步电压触电。安全用电：安全用电“四不”原则1.不能接触低压带电体；2.不靠近高压带电体；3不弄湿用电器；4.不损坏

28、绝缘层。触电急救处理原则：首先切断电源，注意自身安全，必要时进行人工呼吸。具体做法：1.切断断牙，或者用一根绝缘棒讲电线挑开；2.尽力抢救；3.发生火灾时，务必在切断电源后，泼水救火。在这个施救过程中，必须随时注意自身安全，防止自己也触电。注意事项真正对人体造成危害的是过大的电流，而电压高、电阻小时导致通过人体电流过大的条件。电学五，电与磁考点归纳：磁现象：磁场间的相互作用规律；会用磁感线描述磁场；地磁场的特征。电流的磁效应：通过奥斯特实验探究电流周围存在磁场；安培定则的应用；实验探究影响通电螺线管磁性强弱的因素；电磁铁在自动控制中的应用。电动机与发电机：实验探究通电导线在磁场中会受到力的作用

29、；实验探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；电磁感应在实际中的简单应用；发电机的工作原理。1.磁现象磁现象：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。磁体：具有磁性的物体。磁极：磁体上磁性最强的部分。能够自由转动的磁体指南的磁极叫南极，用S表示；指北的磁极叫做北极，用N表示。磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。磁化：把一些物体在磁体或者电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。地磁场：地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地里南极附近，地磁的南极在地里北极附近。磁场：1.定义-在磁体的周围空间，存在着一种能使小磁针发生偏转的物质。 2.磁场的方向-在磁场的某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3.磁感线-为了形象直观地描述磁场的某些特征和性质而引入的带箭头的曲线。 4.磁感线的方向-磁感线上某点的磁场方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致。