江西省新余市渝水区学年八年级语文上学期第二次段考试题 新人教版.docx

1、江西省新余市渝水区学年八年级语文上学期第二次段考试题 新人教版2017年八年级上学期语文第二次段考一、语言知识及其运用（10分） 1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A溃退(ku ) 阡灭（jin） 锐不可当(dng) 一丝不苟(gu) B悄然(qio ) 仲裁(zhng) 屏息敛声（bng） 如梦初醒（xng） C娴熟（xin） 紧崩(bng) 震耳欲聋(zhn) 惟妙惟肖(xio)D推崇(cng) 丘壑 (h) 自出新裁 (ci ) 巧妙绝伦 (ln) 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A王教授殚精竭虑地钻研科学，终于获得了举世瞩目的成就。 B夜晚，街

2、上五彩斑斓的霓虹灯看得我眼花缭乱。C我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地。D中央电视台的访谈栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. 大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准他们的枪声。B. 仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷？C. 苏州园林假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术。D. 南昌大学绿色服务团携手华夏公益服务中心，正式开展了以主题为“暖冬行动，让我们一起行动”，呼吁在校大学生关注困难群体，关心公益事业、勇于承担社会责任。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一

3、项是（ ）（2分）自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。A. B. C. D.5.填入下面句子中横线处的最恰当的文句是（ ）（2分）自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。A这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的

4、书面语言。B翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。C翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。D这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分）南园十三首（其十三）唐 李贺小树开朝径，长茸湿夜烟。柳花惊雪浦，麦雨涨溪田。 古刹疏钟度，遥岚破月悬。沙头敲石火，烧竹照渔船。【注释】古刹：古寺 岚：山头云气 破月：农历月半以后的月亮6下列对诗歌内容理解有误的一项是 ( ) （2分）A全诗描绘了南园一带从早到晚旖

5、旎动人的山水田园风光。B颔联描绘了柳絮纷飞似雪，溪水涨满麦田，春水丰足的喜人景象。C尾联写捕鱼人夜晚在岸边敲石取火，点燃竹子照明夜渔的情景。D诗歌前四句主要描摹了白天的自然景物，后四句主要写夜晚人的活动。7下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( ) （2分）A诗歌开头从林间小路落笔，采用移步换景的写法，依次描绘各类景物。B.“惊”表达了诗人对眼前忽现似雪非雪的奇异景象的惊喜。C.“度”写出了钟声由近及远的传递感。D.诗人在诗中着意刻画了田园生活的安逸，流露出浓厚的归隐情绪。（二）阅读下面三则文言文短文，完成第8-11题。（12分） 刘氏善举刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕于田间，夜则纺织于烛下

6、，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A刘氏/辄以斗升相济 B母/卒三年 C乡邻/给衣物 D屋舍/衣物殆尽9解释下列加点的词。（3分）（1）以己之衣遗之 （ ） （2）母卒三年 （ ） （3）方悟母之善举 （ ）10翻译文中下列句子。（4分）（1）夜则纺织于烛下，竟年如是。 （2）与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。 11结合短文

7、内容，说说文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”？刘家儿子最后“悟”出了什么？（3分） （三）古诗文积累。（8分） 12填补下列句子的空缺处。（每空一分）夕日欲颓，。庭下如积水空明， ,盖竹柏影也。 ，猿则百叫无绝。 ？ 松柏有本性。 ，出则无敌国外患者。白头搔更短， 。报君黄金台上意， 。 ，星河欲转千帆舞。三、现代文阅读理解（30分）（一）阅读下面文章，完成13-16题。（17分）冬霜暖阳上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走大概因小区

8、前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳，老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。一年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直

9、刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。后来，长大了，才明白过来人最幸福的，是期盼的过程，得到与失

10、去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。失败也是升华，如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。（11）相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最

11、疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的还是我来裹它取暖吧。（12）天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛霜想把天地里一切孤单的东西都暖起来。（13）脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉。我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃。或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱、有暖、有期盼这一生，何曾白活。 （作者：钱红莉。文章有删改）13.通读全文思考，文章描写了儿时的三个场景： 、 、 ，表达了 的思想感情。

12、（4分 ） 14品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）(1)从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3分）老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。 (2)结合语境，分析第段加点词语的表达效果。(3分 )近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。 15.结合文章内容，谈谈你对第段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（3分） 16.文章第（11）、（12）段在写作方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。（4分） （二）阅读下面文章，完成17-20题。（13分）寻

13、找三体人的“水滴”武器史峰刘慈欣的科幻小说三体中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器“水滴”。 “水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象： “水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。 “水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒夸克。那么，夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸

14、克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没

15、有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，

16、2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了（选自知识窗2017年4期有删改）17.文中以刘慈欣的科幻小说三体开头，有何用意？（2分） 18.品读句子，回答括号中的问题。（5分）（1）“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。（分析加点词语的表达效果。）（2分） （2）夸克还能再分下去吗？从目前的技术手段来看，无法再分了。（加点词“目前的”能否删去？为什么？）（3分

17、） 19文中第段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 20作者介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？（2分） 四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习（6分）21. 根据下列材料，写一段关于“古琴”的说明性文字。要求：（1）运用下定义、分类别、列数字三种说明方法； （2）不超过150字。古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是我国最为古老的拨弦乐器。古琴处于弦乐器之首，主要用杉木或梓木制成，最初只有五根弦，后来发展到七弦琴。古琴在音域、音色、音质等方面独具特色，古琴音域宽广，音色深沉，音质刚柔相济，余音悠远。根据现代考古情况来看，最早的古琴实物出土于东周曾乙侯墓，距今约25

18、00余年，唐宋以来历代都有古琴精品传世，大学者罗振玉先生考证认为，琴的历史悠久，至少为3000年以上。古琴造型优美，整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应，琴一般长约三尺六寸五，宽约六寸，厚约二寸。琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别象征天地，与古时的天圆地方之说相应和。古琴的样式很多，常见的为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式等。（二）写作（50分）告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对炎热夏的告别；雨季是对干旱的告别；彩虹是对风雨的告别；山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别。每一次的告别，都有一个故事，或刻骨铭心，或温暖美好。告别不是遗忘，

19、而是转身；告别不是放弃，而是开始你曾告别了什么？又将告别什么？请以“告别 ”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（3）文中不可出现真实校名、人名。2017年新余一中初二年级上学期第二次段考语文答案一、语文基础知识及运用（10分）1.B 2.D3.B（A项中搭配不当，应为“猎枪”；C项中语序错误，“艺术”和“技术”互调；D项中缺少成分，应在“暖冬行动，让我们一起行动”后加“的活动”。）4.A(注意论述的层次)5. C （A、D两句开头就是“这些翻译作品”，而这些作品指什么上文并没有交代，语意衔接不上，不连贯，因此

20、应排除；B项中“一方面”要放在“这些作品”后面，且“促进了中国书面语言的发展”不符事理，因此也应排除。所以只有C是正确的。）二、古诗文阅读与积累（24分）6.D 7.C 8.D 9（1）赠送 （2）几乎 （3）才 （3分）10晚上就在烛火下纺织，终年都像这样。（则、于烛下、竟、如是） （2分） 为别人做（好）事，是作为人的本分，哪一个人不会遭遇紧急的事情呢？(为善、乃、本、缓急) （2分）11正面描写和侧面描写相结合。（正面直接描写刘氏的动作“以斗升相济”，“以己之衣遗之”，以及儿子不理解时的语言“母诫之，曰与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事”，表现刘母的“善”；写乡里的对刘氏的评价以及刘母去

21、世三年后刘家遭受火灾后乡里对刘家的帮助，和刘儿由开始的“憾”到最后的“悟”两个侧面突出刘氏的“善”。） （2分） 帮助别人也是帮自己 。多给别人做好事的人，当自己有困难时，别人也会来帮助的。人都有需要帮助的时候,助人为乐是一件善事，善有善报,我为人人，人人为我。 （1分）译文：刘氏是某一个乡里的寡妇，抚养有一个孩子。她白天在田间努力耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，终年都像这样。邻居中有穷困的人，她往往用一升一斗的粮食救济他们。偶尔没有衣服穿的人，她就把自己的衣服赠送给他们，乡里的人都称赞她的善良。然而她的儿子不理解，心里很有怨言。刘氏就告诫他，说：“为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情

22、呢？”刘氏死后三年，刘家遭遇大火，宿舍衣物全部被烧光。大家不仅给他衣服，还为他砍树建造房屋，这都是怀念刘寡妇的情意呀。这时刘寡妇的儿子才明白母亲做好事的原因。12. 古诗文积累。（8分）沉鳞竞跃 水中藻、荇交横 蝉则千转不穷 岂不罹凝寒 入则无法家拂士 浑欲不胜簪 （7）提携玉龙为君死 （8）天接云涛连晓雾（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分）3、现代文阅读（22分）（一）冬霜暖阳 （17分）13.（4分） 村里老人集体晒太阳 作者在雾中期盼母亲归来 霜包裹稻草，给天地带来温暖 对人生满怀期盼，饱含爱心与温情（每空1分）14（共6分，每小题3分）（1）外貌描写。通过对老人们外貌的描写，展现了

23、冬天暖阳给人们带来的安宁与惬意，为文章后面的抒情做铺垫。（3分）（2）“贵重”说明看见蓝天的机会不多，照应了第段，也表现了作者见到蓝天那份惊喜和珍惜的心情。（3分）15.人生最幸福的是期盼的过程，最终的结果一一得与失是次要的，有时甚至失去的痛苦对人生更有帮助，更有意义。（4分）16.（4分）（提示：可以从修辞手法或写法的角度作答）示例：这两段运用了拟人的修辞手法，生动形象地描述了霜给稻草、稻草垛、棉花垛及天地万物带来的温暖，展现了霜宽厚仁慈，充满爱心与温暖的特性，为下文的抒情铺下情感基调。（二）寻找三体人的“水滴”武器 （13分）17.（2分）引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明（或者是

24、：引出本文的说明对象“水滴”这种超硬的武器）（1分）；增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣（1分）。18.（5分）（1）运用比喻的修辞，把“水滴”撞穿地球，比作子弹穿过面包一样轻松随意（1分），生动形象地说明了水滴的硬度超乎想象（1分）。（2）不能，“目前的”从时间上进行限定（1分），说明现有技术手段还不能分解夸克，删掉之后，就成了“从技术手段看，无法再分了”（1分），与事实不符，不能体现说明文语言的准确性、严密性（或者是：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性）（1分）。19.（4分） 作比较（1分）、列数字（1分），运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬

25、无比（1分），从而使说明更具体准确，给读者留下深刻印象。（1分）20.（2分）因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成（1分），而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定（1分），只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习（6分）直琴是用杉木或梓木为原料，由七根弦组成的古老的拨弦乐器，古琴造型优美，依风身形，琴体下部扁平，上尺六寸五，宽约六寸，厚约二寸。古琴音域宽广，音色深沉，音质刚柔相济古部呈弧形凸起，琴一般长约=三琴样式多，有伏羲式、连珠式、落霞式、蕉叶式等。（总分6分 ，答到一种说明方法给1分，超过字数扣1分，其它酌情扣分）【精析】此题考查根据材料为事物写说明性文字，要求运用下定义、分类别、列数字三种说明方法。下定义首先要求确定古琴的“类”，从第句提取信息“拨弦乐器主要用杉木或木制成一七弦”然后从材料第6句找出特点，根据第句找出分类，而列数字的说明方法要从第或5句中加以整理概括表述。另外要注意字数的限制。（二）作文。（50分）按中考标准。