九上第六单元检测卷含答案.docx

1、九上第六单元检测卷含答案1、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、尉果笞广（用鞭、杖或竹板打） B、藉第令毋斩（ 等待 ）C、从民欲也（ 欲望 ） C、比至陈 （ 比较 ）2、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、故不错意也（ 错误 ） B、虽千里不敢易也（ 即使 ）（ 交换 ）C、长跪而谢之曰（ 感谢 ） D、徒以有先生也 （ 只是以为 ） 3、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、此人可就见 （ 就是 ） B、遂用猖蹶 （ 运用 ） C、民殷国富而不知存恤（爱抚，爱惜） D、此殆天所以资将军（ 之所以 ） 4、下列加点字解释正确的一项是（ ） A、等死，死国可乎( 等待 ) B、复立楚国之社稷(

2、 国家 ) C、休祲降于天( 吉祥、不祥) D、民殷国富而不知存恤( 殷勤 )5、下列加点字解释正确的一项是（ ） A、广故数言欲亡( 逃跑 ) B、斜晖脉脉水悠悠( 太阳 ) C、抑亦人谋也（ 也 ） D、遂用猖蹶（ 猖狂 ） 6、下列加点字解释错误的一项是（ ） A、会天大雨 会：适逢，恰巧遇到 B、等死，死国可乎 等：等待C、扶苏以数谏故 数：屡次 D、陈胜王 王：称王7、下列加点字解释错误的一项是（ ） A、吴广素爱人 （向来） B、将军身被坚执锐 （身体）C、欲信大义于天下(通“伸”，伸张) D、长跪而谢之（道歉）8、下列加点字解释错误的一项是（ ）A、尝与人佣耕（曾经） B、岂直五

3、百里哉（直径）C、秦王使人谓安陵君曰（派） D、徒以有先生也（只，仅）9、下列加点字解释错误的一项是（ ）A、抑亦人某也（而且） B、时人莫许之（赞许）C、将荆州之军（率领） D、于是与亮情好日密（一天天）10、下列加点字解释错误的一项是（ ）A、天下缟素（丧服） B、伏尸百万（使倒下）C、法皆斩（依法，按照法律） D、先主器之（器重，重视）11、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、于是与亮情好日密（从此） B、诚如是（这样）C、皆次当行（次序） D、比至陈（比较）12、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、身被坚执锐（通“披”，被子） B、故不错意也（通“措”，措施）C、寡人谕矣（通“喻”，明

4、白） D、为天下唱（通“倡”，倡导）13、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、宜枉驾顾之( 照顾 ) B、秦王色挠（屈服）C、今亡亦死（死） D、千骑卷平冈（骑马）14、下列加点字解释正确的一项是（ ）A、箪食壶浆（盛饭） B、固以怪之矣（奇怪）C、请广于君（宽广） D、轻寡人矣（轻视）15、下列加点字解释错误的一项是（ ） A、此殆天所以资将军（大概） B、计将安出（应该） C、然志犹未已（仍、还） D、广故数言欲亡（几次）16、下列选项中不全有通假字的一项是（ ）A固以怪之矣 于信大义于天下B仓鹰击于殿上 以头抢地C自董卓已来 故不错意也D将军身被坚执锐 为天下唱17、与“受地于先王而守之

5、”中的“而”字用法相同的一项是（ ）A佣者笑而应曰 B名微而众寡 c长跪而谢之 D为坛而盟18、下列句中加点字意思与其他三项不同的一项是（ ）A以五百里之地易安陵 B以头抢地 C祭以尉首 D诚以吾众诈自称公子扶苏项燕19、与“徒以有先生也”中“以”用法相同的一项是（ ）A扶苏以数谏故 B以五十里之地存 C杀之以应陈涉 D箪食壶浆，以迎将军20、与“虽然，受地于先王”中“然”的意思相同的一项是（ ）A然足下卜之鬼乎 B秦王怫然怒 C吴广以为然 D谓为信然21、下列句中加点字意思与其他三项不同的一项（ ）A乃立为王 B全石以为底 C若为佣耕 D可以为援而不可图也22、下列句中加点字用法与其他三项不

6、同的一项是（ ）A长跪而谢之 B大王尝闻布衣之怒乎 C然足下卜之鬼乎 D楚人怜之23、下列句中“而”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）A受地于先王而守之 B而戍死者固十六七C而君以五十里之地存者 D此可以为援而不可图也24、下列句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A此诚不可与争锋 诚如是，则霸业可成B因屏人曰 安陵君因使唐雎使于秦C虽千里不敢易也 虽然，受地于先王D凡三往，乃见 乃立为王25、下列句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁丛祠中B然足下卜之鬼乎 专诸之刺王僚 C长跪而谢之 怅恨久之D燕雀安知鸿鹄之志 马之千里者 26、下列句中加点字的意思完全相同的一

7、项是（ ）A受地于先王 仓鹰击于殿上B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C士卒多为用者 贤能为之用D以弱为强者 以君为长者27、下列句中加点字的意思完全相同的一项是（ ）A挟天子而令诸侯 挺剑而起B休祲降于天 请广于君C使唐雎使于秦 信义著于四海D为天下唱 好为梁父吟28、下列句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A何至于此 每自比于管仲、乐毅 B扶苏以数谏故 杀之以应陈涉C谓为信然 项燕为楚将D安陵君其许寡人 卜者知其指意29、下列句中加点字意思完全相同的一项是（ ）A可以为援而不可图也 为坛而盟B吴广以为然 秦王怫然怒C陈胜者，阳城人也 此三子者，皆布衣之士也 D或以为死，或以为亡 高祖因之

8、以成帝业30、下列句中加点字用法相同的一项是（ ）A当立者乃公子扶苏 戍死者固十六七B时人莫之许也 孤之有孔明 C若士必怒 若为佣耕 D吴广为都尉 不足为外人道也31、下列句子译文错误的一项是（ ）A、陈胜者，阳城人也 。 译文：陈胜是阳城县人。B、辍耕上垄上，怅恨久之，译文：他停止耕作走到田边高地（休息），怅然愤恨了好长时间。C、燕雀安知鸿鹄之志哉！译文：燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊!D、会天大雨，道不通，度已失期。译文：正碰上下大雨，道路不通，他们估计已经误了期限。32、下列句子译文错误的一项是（ ）A、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？译文：如今逃跑（抓了回来）也是死，举行会议也是

9、死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？B、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。译文：项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。C、又间令吴广之次所旁丛祠中。译文：（陈胜）又暗地里派吴广到在驻地附近丛林里的神庙当中。D、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。译文：第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。33、下列句子译文错误的一项是（ ）A、吴广素爱人，士卒多为用者。译文：吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为他出力。B、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。译文：吴广故意再三地提出要逃走，惹他们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵。C、王侯将

10、相宁有种乎！译文：王侯将相似乎是天生的贵种吗？D、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。译文：将军您亲自披甲上阵，手拿武器，讨伐残暴无道的秦国。34、下列句子译文错误的一项是（ ）A、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译文：我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！B、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！译文：虽然是这样，但这是我从先王那继承的封地，我愿意一生守护它，不敢交换！C、安陵君因使唐雎使于秦。译文：于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国。D、以君为长者，故不错意也。译文：是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以打错了主意。35、下列句子译文错误的一项是（ ）A、今吾以十倍之地，请

11、广于君。 译文：现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土。B、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：平民发怒，也不过就是摘掉帽子步行，把头往地上撞罢了。C、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。译文：要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。D、怀怒未发，休祲降于天。译文：他们心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。36、下列句子译文错误的一项是（ ）A、天下缟素，今日是也 。译文：天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了。B、秦王色挠，长跪而谢之 译文：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎谢罪。C、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地（就能交

12、换）呢？D、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：但安陵却凭借方圆五十里的土地保全下来的原因，只是因为有先生您啊！37、下列句子译文错误的一项是（ ）A、亮躬耕陇亩，好为梁父吟。译文：诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱梁父吟。B、时人莫之许也。 译文：当时的人没有谁承认这一点C、谓为信然。 译文：说是确实这样。D、君与俱来。 译文：你们一起来吧。38、下列句子译文错误的一项是（ ）A、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。译文：于是刘备就去拜访诸葛亮，去了多次，才见到。B、孤不度德量力，欲信大义于天下。译文：我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义。C、而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。

13、译文：但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。D、自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。译文：自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。39、下列句子译文错误的一项是（ ）A、以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。译文：曹操从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。B、曹操比于袁绍，则名微而众寡。译文：曹操与袁绍相比，名声小，兵力少。C、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。译文：现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。D、国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。译文：地势险要，民众归附，有才能的人被他重

14、用，孙权这方面可以支援他，而不可谋取他。40、下列句子译文错误的一项是（ ）A、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？译文：这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？B、益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。译文：益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越、物产丰饶、形势险固的地方，汉高祖因为这个地方而成就帝王业绩的。C、民殷国富而不知存恤。译文：人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜。D、孤之有孔明，犹鱼之有水也。译文：我有了孔明，就像鱼得到水一样。41、下列对课文陈涉世家内容的理解，不正确的一项是（ ）A、选文记叙了陈胜、吴广谋划起义、作舆论准备并发动起义建立政

15、权的过程。B、陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C、“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。42、下列对课文唐雎不辱使命内容的理解，不正确的一项是（ ）A、选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程以及斗争的结局。B、选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的高潮部分。C、选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D、在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈、色厉内荏，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。43、下列对课文隆中对内容的理解，不正确的一项是（ ）A、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”，表现他没有见到刘备前已经因为才华横溢、智慧超群而美名远扬。B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。C、诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。D、