八年级期中考前语文模拟二附答案.docx

1、八年级期中考前语文模拟二附答案八年级期中考前模拟语文（二）(时间：120分钟满分：100分)一、积累与运用。（34分）1根据拼音写汉字或给下面句子中加点的字注音。（4分）国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xi( )气。（选自人民解放军百万大军横渡长江）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，jun( )刻在共和国的史册上。(选自一着惊海天)这是在达卡多拉游冰场的八千名观众一齐翘( )首而望，屏息敛声的一刹那。(选自“飞天”凌空) 外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍( )劳作，尤喜紡棉。(选自回忆我的母亲) 2下列句子中加点

2、成语使用恰当的一项是( )(2分)A既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，不如撤退，以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。3下列句子没有语病的一项是( )(2分)A只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。 C考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D每位同学都希望自己将来成为国家的栋梁之才。4对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()(2分)A具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支

3、配整个世界及其知识财富。(夸张)B我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和和人民，尽忠于我们的民族和和人民希望-中国共产党。(反问)C航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)D她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(拟人)5下列对文学常识理解不正确的是 ( )(2分)A消息一般有时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果六个要素。B飞天“凌空”讲述的是跳水运动员吕伟的精彩表演。C鲁迅，原名周建人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。D列夫托尔斯泰的作者是奥地利作家茨威格，大量运用了比喻、

4、夸张等修辞手法。6下列标点符号使用有错误的一项是 ( )(2分)A不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳!B面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平?C“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。D“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”胡锦涛充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强!”7根据提示写出诗句。（14分）（1） ，志在千里； ，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）仍怜故乡水， 。（李白渡荆门送别）（3）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行 ）（4）岂不罹凝

5、寒？ 。（刘桢赠从弟（其二）（5）崔颢在黄鹤楼中描写登楼所见美景的句子是： ， 。 (6)记承天寺夜游中描写美丽的月光的句子是： ， ， 。 (7) ，千丈见底。 ，直视无碍。（吴均与朱元思书） (8) ，猿鸟乱鸣。 ，沉鳞竞跃。（陶弘景答谢中书书）8为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（6分）（1）阅读材料，拟写新闻标题。（2分）5月6日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之

6、美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题： （2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你分享至少两种朗读技巧。（2分）（3）依据语境，仿写画线句子。（2分）告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对夏天炎热的告别, , 。告别不是遗忘，而是转身;告别不是放弃，而是开始。2、阅读。（36分）（一）阅读下面这首诗，回答89题。（4分）使至塞上 唐王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。9 下面对王维的使至塞上一诗的赏析，不正确的一项是 ( )（2分）A“单车欲问

7、边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。10“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？（2分） （二）对比阅读下列文章，回答11-15题。（10分）【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻

8、绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11解释下列加点字在文中的意思。（2分）（1）虽乘奔御风 虽 _ （2）属引凄异 引：_ （3）沿溯阻绝 溯 _ （4）略无阙处 阙：_ 12用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）清荣峻茂，良多趣味。_（2）自非亭午夜分，不见曦月。_ 13 作者笔下三峡的山、水各有什么特点？请简要概括。(2分) 14 在文中结尾引用

9、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有何作用(2分)_ _15 有人说，三峡风光是一幅美丽的画卷，如果你是一位导游，你喜欢那个季节的三峡，如何向你的游客解说？(2分)_ （3）阅读下文，完成16-19题。（8分）影响我一生的母亲 莫言我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事

10、，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情令我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地

11、说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚!”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，

12、一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛苦，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文

13、化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐的吸引了她，以后每逢集日她便不

14、再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断的添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有

15、我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使他陷入深深的矛盾之中。”俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。(选自讲故事的人)16 解释下列加点词语在文中的意思。（2分）(1)如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。(2)很快地，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。17.打碎热水瓶一事，让作者“吓得要命”并“

16、以为会受到打骂”，但从母亲口中听到的却是“长长的叹息”，这无言的叹息中包含了哪些内容?（2分）18多年之后，当“我”在集市上遇到当年看守麦田的人想要找他报仇时，母亲却说“那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”对母亲这句话，你怎么理解?（2分）19莫言今日的成功，离不开往日母亲的教导，母亲影响了作者的一生。请用恰当的语言给予母亲准确的评价。（2分） (四)、阅读下文，回答20-22题。(9分)诚信的味道 杨文勇有一次，我坐火车到省城出差。当车停在一个小站时，我想透口新鲜空气，便打开车窗，伸出头来呼吸。这时，我看见远处有个小贩推着小车，正在沿着车窗兜售吃食，恰好感觉肚子有点饿，于是我便大声唤他

17、过来。等他来到我跟前，火车快要开了。着急中，我也顾不上问他都卖些什么，看见小车上摆的是热碗面，就随便要了一份。他麻利地递到我手中，同时报出了价格：“六块钱！”准备付钱时，我才发现钱包里除了百元整钞，根本没有别的零钱。此刻，火车已经鸣笛准备启动，小贩的脸上显露出一些焦虑。我虽然翻遍了所有口袋，但还是没有找到零钱。火车缓缓启动了，小贩把车放在一边，跟着火车小跑起来。情急之下，我只好取出一张百元的整钱，一边递给他一边说：“三天后，我会从这里返回，还是这趟车！”他收到钱后，便停止了跟随的脚步。那一瞬间，不知道他是否听清楚了我所说的话，但我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。我突然意

18、识到自己有点冲动了。等我缓过神儿来，才想到当时应该还给他那碗面，而不是给他100元。甚至，还胡思乱想三天之后的情景，如果返程时遇不见他怎么办？或者是遇见了但他不承认怎么办？坐在对面的小伙子似乎看穿了我的心思，他开口嘲讽我：“大哥，刚才你真大方！”我听后不知该如何作答，便随口问他：“如果换成你，你会怎么办？”他振振有词地跟我讲：“如今这时代，实在人吃不开。如果刚才我是你，根本不会理睬他，因为我不相信他能跑过火车！”说完，他便是一阵哈哈大笑。邻座的几位乘客也跟着笑了起来。唯独我，却怎么也笑不起来，心里就像打翻了五味瓶。三天后，差事办结，我又踏上了那趟火车返程。当再次停在小站时，我还是情不自禁地想起

19、了找钱的事，虽然心里已不抱希望，但还是有点儿期望。于是，我打开了车窗，然后向车外张望。我惊喜地发现，那个小贩正在沿着站台，挨个车窗往里探望，似乎并不是在兜售他的吃食。他是不是在找我？想到这里，我便大声向他呼喊：“老乡，你是在找我吧？”我刚喊了一句，就看见他扭头向我这望了一下，并径直向我奔来。很快，他就来到我跟前。这时，我发现他手里攥着一把零钱。还未等我开口，他就把钱递了过来，气喘吁吁地说：“终于找到你了，这三天我一直在找你，生怕你提前返程错过了。现在好了，你数数，94块钱！”我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意，与三天前的一模一样，但却找不出一丝狡黠的意味。在他的话里，我隐约听出，他为找我

20、影响了做生意。于是，我便在刚刚接过的钱里，抽出一张50元的，使劲往他手里塞。他用一句开玩笑的话拒绝了我：“你这是干吗，成心不让我好好做生意呀？”我见他不愿收下我的钱，只好说：“为了给我找钱，耽误了你的生意，真对不起！”我刚说完，他就回答了一句让我回味无穷的话：“这是应该的！因为你给过我信任，我理应还你诚信！”我没想到，这个看似憨厚的小贩，竟然这么会说话。忽然间，我很想吃他的热碗面，于是拿出六块钱，然后对他说：“再给我一份热碗面！”他愣了一下问：“是想照顾我的生意吧？”我认真地对他说：“不，我只是想品味一下诚信的味道！”20本文善于运用对比的写作手法，请你举一例，并简要分析。(2分)21下面两个

21、句子都写到小贩的“脸上现出了一丝笑意”，请你分析小贩“笑”的原因各是什么？(4分)(1)我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。(2)我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意。22本文的结尾段有何作用？请你简要分析。(3分)（五）名著阅读。（4分）23红星照耀中国曾易名为 ，是_（作者）写的一部文笔优美的纪实作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了红军的真实情况。24同学们，红星照耀中国这部读本，你应该读得差不多了吧，书中最能打动你的人物是谁呢？试以人物的事

22、例简单分析打动你的原因。（2分）3、写作。（30分）25请以“你是我最 的人”为题，写一篇作文。要求：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。注意有详有略，条理清楚。文中不得出现真实的地名人、名，字数不少于600字。附答案;一、积累与运用。34分1、泄、 镌、qio、chu（每空一分）2、C 3、D 4、B 5、C 6、C （每题2分）7、（每空1分，错字少字不得分）（1）老骥伏枥；烈士暮年（2）万里送行舟（3）谁家新燕啄春泥 （4）松柏有本性 （5）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（6）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（7）水皆缥碧；游鱼细石（8）晓

23、雾将歇；夕日欲颓8. （1）朗读者第一季收官（2分）（2）要读准字音，字正腔圆要注重停顿，读出节奏要抑扬顿挫，读出语气语调要读出感情等（指出两种朗读技巧即可）（2分）（3）飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。（要求：语意相联，结构相似，字数相等）（2分）二、阅读。36分9、B 10、描绘了一幅大沙漠中孤烟垂直，落日浑圆的奇异壮观的景象，并寓悲凉之情于壮美景色之中 11、（1）有时（2）延长（3）向东（4）原来的样子12、（1）水清树茂，山高草盛，很有趣味啊。（2）（那块石头）像人背着刀牵着牛，人是黑色，牛是黄色

24、，形状色彩分明13、江湍纡回。14、夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷； 湍急纡回。15、突出黄牛滩段的“水路纡深，回望如一”，地势险要特殊。16、(1)在文中指作者担心母亲寻短见而表现出十分害怕的样子。(2)在文中指作者讲故事时任意增加内容，夸大事实真相。（2 分）17、要点：对当时的贫困、饥饿的叹息;对孩子年幼，不知何时长大的叹息;看到孩子受到如此的惊吓而心痛的叹息。（2 分） 18、示例：虽是一个人，但随时光的流逝，当年那个年月，因一时冲动打了自己的那个人，母亲早已原谅了他，所以与眼前这个老人无关。表现了母亲的宽容大度的性格。（2 分）19、这是一位勤劳、宽容、善良、坚毅、明辨是

25、非、教子有方的伟大母亲。（2 分）20、(3分)示例：“我”情急之下递给小贩一百元的做法和坐在对面的小伙子说应不理睬小贩的做法形成鲜明的对比，表现了“我”的善良和对他人的信任。21、下面两个句子都写到小贩的“脸上现出了一丝笑意”，请你分析小贩“笑”的原因各是什么？(4分)(1)我却分明地看见他黝黑的脸上现出了一丝笑意，好像是狡黠的笑。对能收到那碗面的钱感到高兴；对“我”能如此信任他感到感激。(2)我接过钱时，他黝黑的脸上又现出了一丝笑意。对完成给“我”找回零钱这一任务感到如释重负；为自己恪守诚信而感到高兴。22、(3分)文章最后一段叙写了“我”想再吃一碗面的原因，含蓄地表达了“我”对小贩能够恪守诚信而感到敬佩和感激，点明中心，照应题目，收束全文。23、西行漫记埃德加斯诺24、略。 25、略。