文言文练习三十七篇.docx

1、文言文练习三十七篇一、不死之药【原文】有献不死之药于荆王者,谒（y）者操之以入。中射之士(警卫官）问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。大王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰可食。臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之,而王杀臣，是死药也,是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。【练习】1、解释加点字。谒者操之以入 （ )谒者操之以入 ( ）中射之士使人说王曰 （ )不如释臣 ( ）2、下列句子中的“而”表转折的是（ ）A因夺而食之 B是臣无罪，而罪在谒者也C臣食之，而王杀臣 D面山而居3、“楚王不杀中射之士”的原因是什么？ 4

2、、中射之士“使人说王的主要理由是什么?（用原文回答） （1） 。 （2） 。 二、蔡勉旃坚还亡友财徐珂【原文】蔡璘，字勉旃,吾县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立劵。亡何，其友亡.蔡召其子至，归之,愕然不受,曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。 蔡笑曰：“劵在心，不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而至之。 【练习】1、对加点的词注音、解释正确的一项是（ ）（1）亡何,其友亡。 (2）且父未尝语我也.A（1）wng 逃亡 （2)y 语言B(1）w 不 （2）y 告诉C（1）w 不 （2）y 词语D（1）wng 死亡 （2）y 语句2、下面加点的词解释有错误的一项是(

3、 ）A有友某以千金寄之,不立劵。（他）B安有寄千金而无劵者？（却)C且父未尝语我也.（将） D而翁知我，故不语郎君。(所以）3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1)重诺责，敦风义. (2)卒辇而至之。 4、在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责，敦风义”？请谈谈你的看法。 三 【原文】尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监)称“宫市”取之；才与绢数尺，又就索“门户”（指“门户”税),仍邀（强要)以驴送至内.农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受，曰:“须汝驴送柴至内。农夫曰：“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝，不取直而归,汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者.【练习】1、解释文中加点词：(1）才与

4、绢数尺 ( ）（2）农夫涕泣 （ ）（3)不取直而归 （ )（4）遂殴宦官 （ ）2、下列句中的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以用法相同的是（ ）A以刀劈狼首 B余故道为学之难以告之C不以物喜,不以己悲 D有好事者船载以入3、把画线句子翻译成现代汉语：我有父母妻子，待此然后食。 4、文中卖柴农夫的遭遇，揭露了怎样的社会现实？ 四、陈万年教子【原文】万年尝病,召其子咸教戒于床下.语至夜半，咸睡,头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言,大要教咸谄(chn）也。【注释】咸：陈咸，陈成年之子。戒：同“诫”，教训。1、解释下列句子的加点字：欲杖之

5、 ( ）具晓所言 （ ）咸叩头谢曰 ( ）大要教咸谄之 （ ）2、下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是（ ）例句：召其子咸教戒于床下A盖简桃核修狭者为之 B一狼洞其中C肉食者鄙,未能远谋 D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎3、翻译句子：大要教咸谄也。 4、你认为陈万年的做法对吗？为什么？ 五、陈元方【原文】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。【注释

6、】候，拜访,问候。履行,实践，做。绥，安，安抚.孤，封建时代王侯对自己的谦称。师,学习。【练习】1、“法”字在古汉语字典里有如下解释: 法令，制度；方法,做法；效法，仿效；标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是（ ）2、文中断句正确的一项是( )A袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行3、翻译句子。弱者抚之以仁 4、回答。“正行此事”中的“此事”指的是什么？ 你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么？ 六【原文

7、】：初，张咏在成都,闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰：“何以教准？”咏徐曰：“霍光传不可不读也.”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣.”（选自宋史？寇准传）【注释】：准：寇准，北宋政治家,景德元年任宰相。严：敬重.具待：具,备办;待，接待。霍光传：载汉书，传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。【练习】1、解释下列句子中加点词语的含义：（1）闻准入相 （ ）(2)咏适自成都罢还 （ ）（3）准莫谕其意 ( ）2、翻译句子：此张公谓我矣. 3、从文中可以看出寇准具有哪些品质？ 七、楚

8、人学舟【原文】楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】楚：古国名.折:调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。亟：突然.犯：碰到。柁:同“舵”。【练习】1、解释下列句中加点的词语：（1)其始折旋疾徐 ( ）（2）乃四顾胆落 （ ）2、解释句子：（1）遂以为尽操舟之术. （2)椎鼓径进. 3、本文告诉人们的道理是什么？ 八 【原文】楚庄王欲伐越，杜子谏曰:“王之伐越何也？曰：“政乱兵弱。”杜子曰：“臣愚患之。智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，

9、丧地数百里，此兵之弱也。庄跷为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越，此智如目也.”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰:“自见之谓明.译文:楚庄王想讨伐越国，杜子劝谏道:“大王为什么要讨伐越国呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。杜子说：“我虽说很无知,但深为此事担忧.智慧如同眼睛,能看到百步之外，却看不到自己的睫毛.大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱;有人在境内作乱，官吏无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国差.您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样.”楚庄王便打消了伐越的念头。要想认识到困

10、难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以老子上说：“自己认识到自己才叫做明察。（1)解释下面句子.智如目也，能见百步之外而不能自见其睫. （2）杜子是用什么方法说服楚庄王不攻打越国的？ 比喻说理及摆事实，分析楚国的弱势，让楚庄王清醒认识楚国的形势. （3)这则故事告诉我们什么道理？ 说明的道理：人要有自知之明。自知之明：指了解自己的情况，对自己有正确的估计。目不见睫：自己的眼睛看不到自己的睫毛.比喻没有自知之明。也比喻只见远处,不见近处。 楚庄王“欲伐越，但听了杜子的进谏后，“乃止”.可以看出楚庄王是一个善于纳谏知错就改的人。 九、楚子发母(节选） 楚子发母,楚将子发之母也。子发攻秦绝

11、粮，使人请于王，因归问其母.母问使者日:“士卒得无恙乎？”对日:“士卒并分菽粒而食之.”又问:“将军得无恙乎?”对日：“将军朝夕刍豢黍粱.”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之日： “子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美,而士卒战自五也。异日，有献一囊糗精者,王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”子发于是谢其母，然后内之。 （节选自刘向列女传）注释：并分菽粒而食之大家分吃豆粒.【刍（ch）豢（hun）】泛指牛羊犬豕之类的家畜.【黍粱好粮食.【内】通“纳”，接纳、进门。【注】倾倒.

12、【战自五也】作战的勇气增加五倍。【糗(qi)鞴(bi)】干粮。甘不逾嗌（y)美味过不了咽喉。嗌，咽喉。10解释下列句子中加点词的意思.(2分）士卒得无恙乎？ ( ) 子发于是谢其母.( ）11用现代汉语翻译下列句子。 （(2分)使人数之日：“子不闻越王勾践之伐吴耶？” 12阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样的人? 十、处之不易【原文】殷仲堪既为荆州，值水俭。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州,云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常,焉得登枝而捐其本?尔曹其存之!”（选自刘义庆世说新语)翻译】殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上

13、水涝歉收，每餐吃五碗菜，再没有别的佳肴，饭粒掉在餐桌上，总要捡起来吃掉。这样做虽然是有心为人表率,却也是由于生性朴素.他常常对子弟们说：“不要因为我出任一州长官，就认为我会把平素的意愿操守丢弃。如今,我处在这个位置上很不容易.清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢！你们要记住这个道理。答案：1、啖:吃。肴：莱。其:他。以：因为2、殷仲堪刚任（做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年。3、人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向。【注释】处：居于高位；易:改变。殷仲堪:人名.俭:荒年。率物：为人表率。素：朴素.受任方州：受命担任大州刺史。豁：抛弃。尔曹：你们。存：谨记.【练习】

14、1、解释句中加点的词。辄拾以啖之 盘外无余肴 亦缘其性真素 勿以我受任方州 2、翻译句子。殷仲堪既为荆州，值水俭。 3、文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给我们怎样的启示？ 答案：1、啖：吃.肴：莱.其:他。以:因为2、殷仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年。3、人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向十一、打捞铁牛【原文】:宋中府浮梁,用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之，用大木为权衡状钩牛,徐去其土，舟浮牛出.转运使张焘以闻，赐

15、之紫衣。【注释】：浮梁：浮桥维：系,连结治平:北宋英宗赵曙的年号真定：却今天河北正定权衡:秤锤秤杆译文：宋朝河中府有一座浮桥，用八头铁铸的牛来固定着它，一头铁牛将近几万斤。治平年间，河水暴涨冲断了浮桥,牵动铁牛,沉到河里，朝廷招募能够捞出铁牛的人。真定有个名叫怀丙的和尚，用两只大船装满泥土，把铁牛系到船上,用大木头做成秤钩的形状钩住铁牛.慢慢地去掉船上的泥土，船浮出水面的同时铁牛浮上来了.转运使张焘听说了这件事，赐给他一件紫色裟衣.【练习】：1、解释下列加点字的含义。一牛且数万斤 ( ）募能出之者 （ ）徐去其土 （ ）真定僧怀丙以二大舟实土 （ ）2、翻译句子：用大木为权衡状钩牛,徐去其土,

16、舟浮牛出。 3、试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的? 答案：1、将近使出慢慢地填满，充实2、那横木就像秤杆秤锤称东西的样子钩住铁牛慢慢地去掉船上的泥土，于是船浮起来，铁牛也被钩出。3、先用两只船装满土，把铁牛系于两船之间的横木上，然后去掉船上的土，铁牛就浮出来了。打捞铁牛告诉我们：做事要勤于思考,善于分析，在生活中活用科学原理，才会把事情做成功。（此篇文言文与河中石兽相似）十二【原文】大将军邓骘闻其(杨震）贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？密曰：“暮夜无知者。震曰：“天知

17、，神知，我知，子知.何谓无知!”密愧而出.后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业,震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”【练习】1、解释下面句中加点的词。故所举荆州茂才王密为昌邑令 ( ) 君不知故人,何也 ( )2、翻译下面的句子。以此遗之，不亦厚乎！ 3、“杨震拒金”一事表现了杨震的 品质.十三、 啖菱【原文】北人(北方人)生不识菱者，仕于南方.席上啖菱,并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。问者曰:“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。【注释】

18、菱：俗称菱角，水生植物,果实可以吃。坐:因为。【练习】1、解释下列加点的词：(1)仕于南方 （ ）（2)席上啖菱 （ ）（3）或曰：“啖菱须去壳。”（ ）（4）欲以清热也 （ ）2、翻译句子：其人自护所短。 3、从这则故事中，你得到什么启示？ 4、下列句中加点的“食”与“席上食菱”中的“食”意思相同的是（ )A衣食所安 B谨食之，时而献焉C设酒杀鸡作食 D退而甘食其土之有5、下列句中加点的“去”与“欲以去热也”中的”去”意思相同的是（ ）A今日存，明日去 B去死肌，杀三虫C乃记之而去 D俸去书来6、翻译句子：夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也. 7、阅读本文,说说你对北人“强不积压以为知”

19、的看法。 十四【原文】狄梁公性闲医药，尤妙针术.显庆中，应制入关,路由华州，阛阓之北，稠人广众,聚观如堵.狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹.”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下.鼻端生赘，大如拳石，根蒂缀鼻。或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝.恻然久之,乃曰：“吾能为也。其父母洎亲属,叩颡祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰:“针气已达病处乎？”病人颔之。公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初,曾无病痛。其父母亲眷且泣且拜，则以缣物奉焉。公笑曰：“吾哀尔子命之危逼，吾盖急病行志耳，非鬻技者也。”不顾而去焉。(薛用弱

20、集异记）【注释】闲:爱好。 应制：奉皇帝诏令。 阛阓（hunhu）：街市。赘：肿瘤. 缒(zhu）:牵连。 洎(j):及。颡：额，脑门子。缣（jin）：这里指绢。 盖：因为.鬻（y）:卖。【练习】1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）A即就观之（靠近） B顷刻将绝(死亡)C吾哀尔子命之危逼（可怜） D不顾而去焉（照顾)2、下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）A于是两眼为赘所缒 山峦为晴雪所洗B而瘤赘应手而落 而不知太守之乐其乐也C即于脑后下针寸许 信义著于四海D则以缣物奉焉 扶苏以数谏故3、用现代汉语写出下列句子的意思。恻然久之，乃曰:“吾能为也。” 吾盖急病行志耳,非鬻技者也。

21、4、狄梁公救治病儿这件事,表现了他哪些优秀品质？请简要回答. 十五【原文】东坡诗文，落笔辄为人所传诵.每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此.一日与棐论文及坡,公叹曰:“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索，而人或谓之不韵。（选自江西古文精华丛书笔记卷）【注释】欧阳公：指欧阳修。棐(fi):欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。气索：气短.不韵：不雅。【练习】1、用“/”标

22、出下面句子朗读时的停顿处.落 笔 辄 为 人 所 传 诵2、解释文中加点字：(1） 前后类如此 （ ）（2) 是时朝廷虽尝禁止 （ ）（3） 往往以多相夸 （ )3、翻译句子.士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 4、你怎样理解“汝记吾言,三十年后，世上人更不道著我也！这句话的含义。 5、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？ 6、从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？ 十六、董行成【原文】怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰:此驴行急而汗

23、，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。(选自太平广记)【练习】1、根据情节,请你给董行成起一个恰当的绰号：。2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据. 3、请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言十七 董遇“三余”读书【原文】(董)遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改.遇善治老子，为老子作训注。又善左氏传,更为作朱墨别异，人有从学者，遇不肯教，而云:“必当先；读百遍！言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或

24、问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”【练习】1、解释下列句中加点的词.采稆负贩 （ ）忘恩负义 （ )读书百遍,其义自见 ( ）曹刿请见 ( )2、下面句中加点“而字的用法不同其他三项的是（ ）A性质讷而好学B其兄笑之而遇不改C面山而居D非死则徒尔,而吾以捕蛇独存 3、翻译句子。苦渴无日 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 4、你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云：“必当先读书百遍”。 十八、读书佐酒 （元）陆友仁苏子美豪放不羁，好饮酒.在外舅杜祁公家,每夕读书，以一斗为率。公深以为疑，使子弟密觇之。闻子美读汉书张良传，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车，遽抚掌

25、曰：“惜乎,击之不中！”遂满饮一大白.又读,至“良曰始臣起下邳，与上会于留，此天以授陛下”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也. （选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字. 外舅：岳父。 率(l）:标准。子弟：家中的晚辈。觇（chn）偷看。副车:帝王外出时随从的车。始臣起下邳（p），与上会于留指张良在下邳得到太公兵法，后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。21、解释下列句子中加点的词。（4分） （1）好饮酒 （2）闻子美读汉书?张良传 (3)遽抚掌曰 （4)此天以授陛下22、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）

26、.（2分）A、以一斗为率(把、用） B、击之不中(指代副车)C、遂满饮一大白（于是、就) D、与上会于留(在）23、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）公深以为疑，使子弟密觇之。 24、从文中看，苏子美是一个怎样的人?（2分） 十九、二翁登泰山【原文】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已.一日，叟携酒至乙翁家，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜.”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日,二翁偕往，越钱塘,绝长江，而至泰阴。夜宿,凌晨上山，乙

27、翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可,无需相扶。自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】向：从前。冀、雍：古代两个州的名称。曩:以往，过去。绝：横渡。【练习】1、解释下列句中加点词的意思。(1）甲翁之妻子去乡 （ ）（2）是山余亦未登 ( ）(3)愚公年且九十 （ ）（4）翌日，二翁偕往 ( ）2、翻译下面的句子.(1）差矣，汝之言! （2）今吾辈方逾六旬，何老之有! 3、二翁登泰山，表现了他们_的精神。二十、樊重树木【原文】:樊重欲作器物，先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月，皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰：“一年之计，莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也.【注释】樊重：人名。梓漆:

28、梓树和漆树。【练习】1、解释句中的加点词：（1)向之笑者 （ ）（2)咸来求假焉 （ ） （ ）(3)然积以岁月 ( ）2、下列句中加点的“之”与“时人嗤之”中的“之”用法相同的是（ )A怅恨久之B何陋之有C亲戚畔之D汝心之固，固不可彻3、翻译句子：一年之计,莫如树谷;十年之计，莫如树木。 4、“此之谓也”说的是什么道理?对你有何启示?道理: 。启示： 。二十一、范元琰为人善良【原文】范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学,博通经史，兼精佛义.然性谦故,不以所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名，愿不

29、泄也.于是母子秘之.或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃.（选自南史隐逸下）【注释】菘：白菜。【练习】1、解释下列句中加点的字：元琰遽退走 （ )母问其故，具以实答 ( ）向所以退,畏其愧耻 （ ）自是盗者大惭 （ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。 3、文中的范元琰“待盗者“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。 二十二、范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也.【练习】1、给下列句中加点的字注音并释义。啖粥而读 音：（ ） 义： 。辄以水沃面 音:（ ） 义: 。食不给 音：（ ） 义： .乃至被谗