思德.docx

1、思德绪论1、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。2、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 （1）、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。（2）、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理

2、想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（3）、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 民族精神：以爱国主义为核心，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心，解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献（4）、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。思想道德素质和法律素质是人的基本素质，决定着人们在日常生活中的行动

3、目的和方向。学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。第一章 追求远大理想 坚定崇高信念一、理想信念的含义与种类1、理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想的特征：时代性；阶级性；实践性；超越性；可能性理想的分类 （1）从性质和层次上分：科学理想，非科学理想；崇高理想，一般理想 （2）从时序上分：长远理想；近期理想 （3）从对象上分：个人理想；社会理想 （4）从内容上区分：社会政治理想；道德理想；职业理想；生活理想2、信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是

4、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信仰是信念最集中、最高的表现形式。信念的特征：稳定性；多样性；执著性；亲和性；发展性理想与信念的关系：理想是信念的根据和前提，形成精神动力，信念则是实现理想的重要保障，维持精神动力。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义1、理想信念的作用 （1）指引人生的奋斗目标定向器（2）提供人生的前进动力精神动力（3）提高人生的精神境界意义归属2、理想信念在大学生成长中作用（1）引导大学生做什么人 （2）引导大学生走什么

5、路 （3）激励大学生为什么学五、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 1、理想的实现是一个过程 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境顺境与逆境辩证关系：相互依存，相互包含，相互转化。大学生如何做：身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；身处逆境时，也无悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论顺境还是逆境，对人生作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大理想就一定能够实现。六、在实践中化理想为现实 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础两种错误倾向：用理想否定现实；用现实否定理想理想与现实的关系：

6、理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。2、坚定的信念是实现理想的重要条件 自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。三、爱国主义的时代价值1

7、、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神一、爱国主义的基本要求爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的基本要求（1）爱祖国的大好河山（2）爱自己的骨肉同胞（3）爱祖国的灿烂文化（4）爱自己的国家爱国主义是历史的、具体的三、爱国主义的时代价值1、爱国主

8、义是中华民族继往开来的精神支柱2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉九、自觉维护国家利益1、自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务2、自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局3、自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。十、大学生增强国防观念的重要意义 1、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 2、增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。 3、增强国防观念，

9、是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一、世界观与人生观 1、世界观：就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。世界观来源于人的生产和生活实践。 2、人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。人生观主要由人生目的、人生态度、人生价值三方面所构成。3、人的本质：社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。4、世界观和人生观的关系：世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，正确的世界观是正确的

10、人生观的基础。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。二、人生目的在人生实践中具有重要的作用1、人生目的决定人生道路 2、人生目的决定人生态度3、人生目的决定人生价值标准三、确立积极进取的人生态度1、人生态度与人生观人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度与人生观的关系：人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映2、端正人生态度（1）人生须认真以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对

11、生活。（2）人生当务实要从人生实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。（3）人生应乐观乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。 （4）人生要进取人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓极进取的态度迎接人生的各种挑战，就能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。四、用科学高尚的人生观指引人生 1、反对拜金主义人生观2、反对享乐主义人生观3、反对个人主义人生观五、价值观与人生价值价值：一般本质在于，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。价值观：是人们关于什

12、么是价值、怎样评价价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容：一方面表现为价值取向、价值追求、凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。六、人生价值的标准与评价 1、人生的自我价值与社会价值（1）自我价值：是指个体的生活活动对自己的生存和发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（2）社会价值：是个体的人生活动对社会和他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。（3）自我价值与社会价值的关系：人生

13、的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值不仅是个体生存的前提，也为个体的发展提供条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。2、人生价值的标准人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。3、人生价值的评价（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 （2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大

14、小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献。（4）坚持动机和效果相统一七、人生价值实现的条件 1、社会条件（1）实现人生价值应从社会客观条件出发（2）人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致2、个人条件（1）从个体自身条件出发（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领（3）立足于现实，坚守岗位作贡献（4）实现人生价值要有自强不息的精神八、在实践中创造有价值的人生 1、走与人民群众相结合的道路2、走与社会实践相结合的道路第四章 加强道德修养 锤炼道德品质一、道德的概念与本质1、道德的起源道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。道德是社会关系的产物。社会关系的形成是道德产生的客观

15、条件，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。2、道德的本质 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德必然带有阶级属性。社会经济关系的变化必然引起道德的变化。道德对社会经济关系的反映，是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。二、道德的功能与作用 1、道德的功能道德的主要功能是认识功能和调节功能。（1）认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。（2）调节功能：是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的

16、社会功能。其他功能：导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等2、道德的社会作用（1）作为对经济基础的反作用：影响经济基础的形成、巩固和发展；影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。 （2）作为上层建筑的一个因素：影响其它社会意识的存在和发展；影响一定阶级的政治统治，在阶级社会中，是阶级斗争的重要工具。 （3）在日常生活中，通过调节人与人的关系维护社会秩序和稳定；是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。三、道德的历史发展 道德发展的五种历史类型：原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。四、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重

17、大意义 1、是社会主义现代化建设的客观需要2、是加强社会主义道德建设的内在要求3、是个人健康成长的重要条件五、中华民族优良道德传统的主要内容 1、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜4、倡导言行一致，强调恪守诚信5、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。在塑造人格的过程中，最重要是就是奋发向上、切磋践履、修身养性。十、公民基本道德规范的主要内容 （20字）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬

18、业奉献十一、为什么要大力倡导诚实守信的美德?1、诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则2、是职业道德的一项基本要求3、是做人的基本道德准则十二、大学生与诚信道德（诚信对大学生的意义）1、诚信是大学生树立理想信念的基础2、诚信是大学生全面发展的前提3、诚信是大学生进入社会的“通行证”。第五章 遵守社会公德 维护公共秩序一、公共生活及其特点1、公共生活的含义 公共生活：是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。两者最大区别：是否对他人或社会产生直接或间接的影响。私人生活主要是指家庭生活和个人生活，具有一定的封闭性和隐秘性。公共生活必定与他人发生直接或间接的关系，具有鲜明的开放

19、性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。2、当代社会公共生活的主要特征 （1）活动范围的广泛性 （2）活动内容的公开性（3）交往对象的复杂性 （4）活动方式的多样性二、公共生活需要公共秩序公共秩序：是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。1、 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件2、 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提3、 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证4、 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志三、维护公共秩序的基本手段两种基本手段：道德和法律公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但是二者又互为补充、

20、相辅相成。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。总之，在维护社会公共生活秩序中，必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范和养成良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序，形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气。四、社会公德的主要内容社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的最基本道德准则。社会公德的特征：继承性；基础性；广泛性；简明性1、文明礼貌2、助人为乐3、爱护公物4、保护环境5、遵纪守法社会公德基本现状：总体是好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人忧虑的现象。在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。五、网络生活中的道德要求五要五不要的网络道德要求：

21、要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律。1、正确使用网络工具2、健康进行网络交往3、自觉避免沉迷网络4、养成网络自律精神六、公共生活中法律规范的作用1、指引作用法律的指引作用是指法律所具有的，能够为人们提供一个既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。指引作用是法律最首要的作用。2、预测作用3、评价作用4、强制作用法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯

22、罪，保障自己得以实施的作用。5、教育作用法的教育作用的实现主要有三种方式： （1）法律作出规定，通过人们对法律的了解和学习，发挥教育作用； （2）法律通过对各种违法犯罪行为的制裁，使违法犯罪者和一般社会成员受到教育； （3）法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模。七、维护互联网安全的决定1、立法目的（1）保护互联网的运行安全（2）维护国家安全和社会稳定（3）维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序（4）保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利2、基本原则（1）促进网络发展与加强监管相结合原则（2）信息自由与社会公共利益有机结合的原则（3）与现代网络发

23、展相适应、与传统法律规范相协调的原则八、道路交通安全法的基本精神和主要内容1、道路交通安全法的立法目的和基本原则基本原则：依法管理原则；以人为本、与民方便原则2、道路通行规则3、交通事故处理规则4、对严重违法行为的处罚第六章 培育职业精神 树立家庭美德九、大学生恋爱中的道德原则（1）尊重人格平等（2）自觉承担责任 （3）文明相亲相爱十、大学生的恋爱（怎样处理恋爱中的问题）（1）不能误把友谊当爱情（2）不能错置爱情的地位（3）不能片面地或功利化地对待恋爱（4）不能只重过程不顾后果恋爱中要注意处理好的关系：恋爱和学习的关系；恋爱和关心集体的关系；恋爱和关爱他人和社会的关系十一、家庭美德的基本规范家

24、庭美德：是社会中每一个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，用以调整夫妻、长幼、邻里之间的关系，起到维系和谐美满的家庭关系的社会功能。（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结十二、婚姻家庭法律规范婚姻：是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此所产生的夫妻关系。婚姻家庭法：是调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。1、婚姻家庭法的基本原则婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、儿童和老人的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重；家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。2、我国婚姻法的主要内容 （1）结婚 结婚：是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结

25、婚的三个必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）；必须符合一夫一妻制结婚的两个禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚婚姻无效的情形包括：重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未到法定婚龄的。（2）家庭关系家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。夫妻关系，包括人身关系和财产关系两个方面。父母子女关系，是指父母与子女之间的权利与义务关系。（3）离婚离婚：是指夫妻双方依照法定程序解除夫妻关系的法律行为。处理离婚时必须遵循以下两个原则：保障离婚

26、自由；反对轻率离婚离婚的两种方式：协议离婚；诉讼离婚婚姻法还规定了离婚过错损害赔偿制度。当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚的；有配偶者与他人同居的；实施家庭暴力的；虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当向无过错方支付赔偿金。第七章 增强法律意识 弘扬法治精神一、法律的一般含义 （1）法律是由国家创制并保证实施的行为规范。 （2）法律是统治阶级意志的表现。 （3）法律由社会物质生活条件决定。 法律的定义法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。二、我国社会主义法律的运行 1、法律制定立法 （1）含义：是指有

27、立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。（2）四个环节：法律案的提出；法律案的审议；法律案的表决；法律的公布。 2、法律遵守守法 （1）含义：是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权利以及履行职责和义务的活动。3、法律执行执法 （1）含义： 狭义：国家行政机关执行法律的活动（行政执法 ）广义：是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事物管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 4、法律适用司法 （1）含义：是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动 （2）司法机关：国家检察机关（人民检察院）和审判机关（人民法院）（3）我国司法的

28、基本要求： 正确、合法、及时、公正、合理三、“法治”与“法制”的区别法治：是一种治理国家的理论、原则、理念和方略，是一种社会意识法制：是指国家法律和制度的简称，是一种社会制度强调依法治国，是法治的本质特征之一。四、如何理解依法治国所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。五、树立社会主义法治观念1、社会主义民主法治观念（1）、社会主义民主法治是社会主义的重要特征（2）

29、、党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证2、自由平等观念（1）、依法享有和行使自由的观念（2）、法律面前人人平等观念：公民在守法上一律平等；公民在适用法律上一律平等3、公平正义观念（1）、坚持立法公正与执法公正并重立法公正主要表现为：立法机关按照民主的程序制定法律，充分听取和吸收人民群众的意见；法律充分反映人民的利益和意志，充分体现社会的公正原则和标准。执法公正包括三方面要求：坚持合法合理原则；坚持及时高效原则；坚持程序公正原则。立法公正是执法公正的前提，执法公正是法律公正得以实现的重要形式。（2）、坚持实体公正与程序公正并重实体公正：是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理。程序公正：是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的过程或程序是否正当合理。4、权利义务观念（1）、法律权利与法律义务的性质（2）、法律权利与法律义务的关系：结构上的相关关系；总量上的等值关系；功能上的互补关系