1、精品解析河南省许昌平顶山汝州市九校联盟学年高二上学期期末考试政治试题精校Word版许平汝九校联盟2018-2019年度上学年高二期末考试政治试题第I卷(选择题共48分)一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.早期哲学家对哲学问题的思考很多都是一种猜测。早期哲学家的下列猜测在根本方向上正确的有天降阳,地出阴,阴阳合而生五行水生万物,万物复归于水道之大原出于天,天不变,道亦不变正是灵魂才使一切生机盎然A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查唯物主义、唯心主义。选项观点正确且符合题干,天降阳,地出阴,阴阳合而生五行,
2、属于唯物主义,入选。选项观点正确且符合题干,水生万物,万物复归于水,属于唯物主义,入选。选项观点与题干不符,道之大原出于天,天不变,道亦不变,属于唯心主义,排除。选项观点与题干不符,正是灵魂才使一切生机盎然,属于唯心主义,排除。故本题选A。东汉王充继承发扬先秦以来天道自然思想,结合“元气论”明确提出“天道自然”的命题,认为自然界自身运动,不受精神意志支配,是自然而然的。据此完成下面小题。2. 下列对王充的“天道自然”观点的理解正确的是在哲学基本问题上,王充站在了唯物主义阵营王充反对认识“天道自然”的可能性,认为思维与存在不具有同一性王充的观点强调事物联系的无条件性王充肯定了自然的客现性,反对夸
3、大意识的作用A. B. C. D. 3. 今天我们追求的人与自然和造共生绿色发展等都是对“天道自然”思想的继承和发展,这意味着意识有其传承性和相对独立性意识形成后能独立于物质之外要与时俱进,推动认识的发展哲学是时代精神的产物A. B. C. D. 【答案】2. B 3. A【解析】本题以东汉王充提出“天道自然”的命题为背景材料,从生活与哲学角度设题考查哲学基本问题的知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和判断问题的能力,本题难度一般。【2题详解】王充提出“天道自然”的命题,认为自然界自身运动,不受精神意志支配,是自然而然的,哲学基本问题上,王充站在了唯物主义阵营,他肯定了自然的客现性
4、,反对夸大意识的作用,正确且符合题意;对王充的“天道自然”现点的理解错误,与题意不符,排除。故本题答案选B。【3题详解】今天我们追求的人与自然和造共生绿色发展等都是对“天道自然”思想的继承和发展,这意味着意识有其传承性和相对独立性,要与时俱进,推动认识的发展,正确且符合题意;物质决定意识,意识依赖于物质,意识形成后不能独立于物质之外,错误;哲学是社会实践的产物,而不是时代精神的产物,错误。故本题答案选A。4.伟大时代呼唤伟大思想,伟大思想引领伟大时代。下列对“时代”与“思想”的认识正确的是“思想”导致“时代”的出现伟大“思想”是“时代”变革的先导伟大“思想”是伟大“时代”精神的总结和升华“思想
5、”促进“时代”的发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】伟大时代呼唤伟大思想,伟大思想引领伟大时代。伟大“思想”是“时代”变革的先导,伟大“思想”是伟大“时代”精神的总结和升华,正确且符合题意;颠倒了二者的关系,说法错误;“思想”有先进和落后之分,不一定促进“时代”的发展,错误;故本题答案选C。“往古来令谓之宙,四方上下谓之宇。”据此完成下面小题。5. 新科学家杂志发表的一篇论文称,在距地球一百五十亿光年外的区域,发现了一座横跨三十亿光年的宇宙墙,将我们所在的字宙与外面的世界分割开来。这一观点如果被证实,我们已有的哲学宇宙观可能要被改写,甚至要重建哲学体系。这从一个角度说明哲学是
6、科学发展的源泉哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导具体科学的发展能丰富哲学的内容具体科学的新发现能推动哲学的发展A. B. C. D. 6. 随着天文望远镜技术的不断发展,以前人类没有看见的宇宙结构被当今的天文物理学家发现。由此可见实践的发展为人们提供日益完备的认识工具实践是检验认识真理性的唯一标准人的认识受到实践水平的制约真理随着新的出现而被推翻A. B. C. D. 【答案】5. D 6. B【解析】【分析】本题 以“往古来令谓之宙,四方上下谓之宇。”为背景材料,从生活与哲学角度设题考查哲学与具体科学关系、实践是认识发展的动力,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力
7、,本题难度一般。【5题详解】材料中新科学家杂志提出的这一观点如果被证实,我们已有的哲学宇宙观可能要被改写,甚至要重建哲学体系,这从一个角度说明具体科学的发展能丰富哲学的内容,具体科学的新发现能推动哲学的发展,正确且符合题意;实践是科学发展的源泉,错误;正确但在材料中未涉及,排除。故本题答案选D。【6题详解】随着天文望远镜技术的不断发展,以前人类没有看见的宇宙结构被当今的天文物理学家发现,这表明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,人的认识受到实践水平的制约,正确且符合题意;正确但在材料中未体现,排除;那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并不会随着新的出现而被推翻,而是不断向前发展,错误。故
8、本题答案选B。【点睛】哲学和具体科学的关系: 区别:哲学是人类对自然、社会和思维知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。(不是多数和少数、整体和部分的关系)联系:哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误、有
9、害的。7.近年来,全国地表水好于三类水质所占比例连年提高,劣五类水体比例下降,五年来,累计治理沙化土地1.5亿亩,全国完成造林5.08亿亩.森林覆董率达到21.66%,我国成为同期全球森林资源增长最多的国家。让山更绿、水更清是尊重自然、保护自然的体现是社会存在与发展的物质起点是基于自然界的客观物质性是正确解决人与自然矛盾的前提A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】让山更绿、水更清,是尊重自然、保护自然的体现,是基于自然界的客观物质性,正确且符合题意;生产活动是社会存在与发展的物质起点,排除;承认自然界的客观性是正确解决人与自然矛盾的前提,排除。故本题答案选A。8.“山无静树,川无停
10、流。”这一观点意在强调A. 事物运动是有规律的B. 运动是物质的唯一特性C. 事物运动的绝对性D. 运动与静止是统一的【答案】C【解析】【详解】“山无静树,川无停流。”这现点意在强调事物运动的绝对性,C正确且符合题意;A正确但与材料主旨不符,排除;物质的唯一特性是客观实在性,运动是物质的根本属性,B错误;运动与静止是对立统一的,D错误。故本题答案选C。【点睛】运动与静止的关系: 区别: 一是含义不同:运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程;静止是运动的一种特殊状态,主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,
11、或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 二是特点不同:运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的和相对的。 联系:物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论;只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。9.中国科学家首次解析人脑”中央处理器“(指人脑前额叶皮层),研究团队借助RNA测序分析了超过2300个单细胞。这些单细胞来源于尚处于发育阶段的人类前额皮质。参与研究的科学家指出,成果会对人脑发育与疾病的研究提供最直接的参考。通过创新的神经技术加强对人脑的认识,最终看望找到攻克大脑疾病的新方法。材料表明科技是认识发展的动力实践是认
12、识的目的事物运动的规律是客观的实践推动认识的发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】这些研究成果会对人脑发育与疾病的研究提供最直接的参考,其目的是通过创新的神经技术加强对人脑的认识,最终看望找到攻克大脑疾病的新方法,材料表明实践推动认识的发展,实践是认识的目的,正确且符合题意;实践是认识发展的动力,错误;正确但在材料中未体现,排除。故本题答案选C。不满足现状,我们会想办法改变自己,才能让自己变得更加优秀。据此完成下面小题10. “不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类向大道前进。”在我们的工作中,正确做到“不满足”应把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来反对无所作为的思想,善于
13、突破条件的约束正确把握当下,敢于否定过去与未来把创新热情与科学严谨的态度结合起来A. B. C. D. 11. 在让自己变得更加优秀的人生路上,处处坎坷,到处荆棘,虽然生活如此,但是我们不能安于现状。这主要强调质变推动事物的发展发展的道路是曲折的量的积累才可能有质的飞跃要正确对待人生的坎坷与荆棘A. B. C. D. 【答案】10. B 11. C【解析】本题以不满足现状,我们会想办法改变自己,才能让自己变得更加优秀为背景材料,从生活与哲学角度设题考查一切从实际出发,实事求是;发展的道路是曲折的;考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力,本题难度一般。【10题详解】“不满足是
14、向上的车轮,能够载着不自满的人类向大道前进。”在我们的工作中,正确做到“不满足”应把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把创新热情与科学严谨的态度结合起来,正确且符合题意;不能突破条件的约束,错误;不能否定过去与未来,错误。故本题答案选B。【11题详解】在让自己变得更加优秀的人生路上,处处坎坷,到处荆棘,虽然生活如此,但是我们不能安于现状,这主要强调发展的道路是曲折的,要正确对待人生的坎坷与荆棘,正确且符合题意;矛盾推动事物的发展,发展是通过质变实现的,错误;正确但与材料主旨不符,排除。故本题答案选C。12.在攀登科学的山峰上,“登山者,处已高矣。左右望,尚巍巍焉山在其上”。这一观点意在发展
15、的普遍性,科学没有顶峰认识受主观因素的影响科技永无止境,人对科技的认识是相对的认识没有终点,在实践中追求和发展真理A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】在攀登科学的山峰上,“登山者,处已高矣。左右望,尚巍巍焉山在其上”。这一观点意在表明发展的普遍性,科学没有顶峰,认识没有终点,在实践中追求和发展真理,正确且符合题意;与材料主旨不符,排除。故本题答案选B。13.某地为彻底转变部分工作人员懒政怠政、惯性思维、精神状态不佳的现象,开展中层干部竞争上岗,机关人员双向优化组合工作,着力打造一支敢担当、有活力、能吃苦、打硬仗的干部队伍。这一用人机制是基于系统优化的方法,是综合思维方式运用的体现注重发
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