初中物理八年级下册第九章《压强》全章同步精选基础练习题精品整理含答案.docx

1、初中物理八年级下册第九章压强全章同步精选基础练习题精品整理含答案初中物理八年级下册第九章压强全章同步精选基础练习题第1节压强一、知能演练提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:用钉子做腿的小桌海绵砝码木板盛有适量水的矿泉水瓶装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A. B. C. D.2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力

2、面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽 B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖 D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()6.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示。当老虎用相同的力咬食物时,受力的越小,产生的越大。7.如图所

3、示,A物体是质量为400 g的正方体,边长为20 cm,B物体是质量为500 g的正方体,边长为30 cm,将A物体放在B物体上,它们对水平桌面的压强是Pa。(g取10 N/kg)8.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。9.观察如图所示的漫画,你能提出一个值得探究的问题吗?10.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论

4、是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。11.近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据。质量10 kg轮胎与地面接触面积30 cm2最大速度16 km/h充满电行程24 km(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?(2)质量为50 kg的人驾驶该车,在水平地面匀速行驶。若所受阻力为总重力的,此时该车受到的牵引力是多大?(g

5、取10 N/kg)(3)质量为50 kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?12.(2017浙江衢州中考)鸟撞飞机事件时有发生,是不是它们“瞎”了?研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力,甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径,避免与其他鸟类或物体碰撞。研究还发现,某种鸟类只有距离运动的物体30 m内才逃离。由于飞机速度很快,所以它们就没有足够的时间来逃离,而引起撞机事件。综合上述信息,回答下列问题。俯视图(1)数据显示,一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720 km/h的飞机上,就会产生1.6104 N撞击力,对飞机造成损伤。假如撞击面积为0.01 m2,计算该鸟撞击飞机的压

6、强。(2)下表是三种材料的相关参数,从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自重考虑,最适宜用来制造飞机的材料是。性质材料A材料B材料C抗压性/N/m21.21041.61042.0104密度/kg/m31.21034.01031.2103第九章压强第1节压强一、知能演练提升1.D解析 本题考查对探究压力的作用效果的实验过程的理解。实验中需要显示压力作用效果的大小,而选用木板作为呈现效果的媒介是几乎无法显示出压力的作用效果的。2.C解析 本题关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,同时注意受力面积对压强大小的影响。3.D解析 在压力一定的情况下,减小受力面积,可以增大压强,由题图可知,正确的选项是D

7、。4.A解析 本题考查压强的有关知识。大卡车的车轮比小轿车多而宽,是增大受力面积减小压强;软包装饮料的吸管,有一端是尖的,是减小受力面积增大压强;缝衣针、注射器的针头都很尖,是减小受力面积增大压强;菜刀用过一段时间需要磨一磨,是减小受力面积增大压强。5.C解析 本题考查压力与压强的关系,在水平地面上,压力等于物体的重力,接触面积一定时,压强与压力成正比。6.解析 本题考查影响压强的有关因素,压强大小与压力和受力面积有关,压力一定,受力面积越大,压强越小。尖尖的牙齿受力面积较小,故压强较大。答案 面积压强7.解析 A物体的重力为4 N,B物体的重力为 5 N,则A物体和B物体对水平桌面的压力为9

8、 N。由题图可知,与水平桌面接触的是B物体,因此,A物体和B物体与水平桌面的接触面积为0.09 m2。则它们对桌面的压强是p=100 Pa。答案 1008.解析 p=1.25104 Pa;平卧时增大了与冰面的接触面积,减小了压强,故能避免意外发生。答案 1.25104增大了与冰面的接触面积,减小了压强9.解析 解决这类开放性试题,要注意运用对比的方法,从题图中的情景获取有用的信息。如本题图中小老鼠和大灰熊的感觉不同、它们身下的床也不同,由此我们可以提出一些可以探究的问题。答案 压强的大小是否与压力的大小有关?或压强的大小是否与受力面积的大小有关?10.答案 (1)压力相同时,压力的作用效果与受

9、力面积有关,受力面积越小,压力作用效果越明显。(2)图乙和图丙中受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。(3)探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他得到的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的。11.解析 (1)充满电后以最大速度行驶的时间t=1.5 h。(2)该车匀速前进时,所受牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,由题意可知,所受牵引力F=Ff=0.2G总=0.2(50 kg+10 kg)10 N/kg=120 N。(3)车对水平地面的压强p=2105 Pa。答案 (1)1.5 h(2)120 N(3)2105 Pa12.解析

10、 (1)鸟撞击飞机的压强p=1.6106 Pa。(2)为了抗击鸟的撞击,飞机的材料的抗压性要大;为了使飞机飞行,应用密度小的材料;对比可知,材料C符合以上两个条件。答案 (1)产生的压强为1.6106 Pa(2)材料C第2节液体的压强一、知能演练提升1.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是()序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系2.如图所示,两个底面积不同的圆柱

11、形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲p乙 B.p甲p乙 B.p甲清水酒精),则()A.pA=pB=pC B.pApBpBpC D.无法确定5.在探究液体压强特点的实验中,王超将压强计做了如图所示的改进,当两金属盒在空气中时,U形管两边液面相平;现把两金属盒分别放在密度为1、2的两种液体中,且两金属盒所处深度相同,则由图可知()A.1=2 B.12 C.1p2F1=F2 C.p1p2F1F2 D.p1F212.在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面积为0.01 m2,它对桌面的压强为200 Pa。(1)求玻璃杯的重力大小。(2)在玻璃杯中装入1

12、 kg水后,水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种?(水的密度为1.0103 kg/m3,g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)第2节液体的压强一、知能演练提升1.B解析 本题考查液体压强的实验探究。依据控制变量法对实验结论进行推理和归纳时,要明确实验中哪些量是相同的,哪些量是不同的。橡皮膜浸入液体的深度不同,所处液体种类和橡皮膜方向相同。越深处,压强计两玻璃液面差越大,说明液体内部的压强与液体的深度有关,深度越大,压强越大。2.C解析 根据液体压强的公式p=gh可知,液体的压强只与液体的密度和深度有关。题中两种容器中的液体密度相同(

13、因为装有同种液体),液面高度也相同,所以液体对容器底部的压强相等,即p甲=p乙。3.B解析 因为两容器的底面积相等且甲容器是敞口的,所以甲容器中液体的体积较大,又因为两种液体的质量相等,因此甲容器中的液体密度较小。两种液体的深度相等,根据液体压强公式p=gh可知p甲清水酒精,所以 pApBpC。5.B解析 由题图可以看出,密度为1的液体对压强计的压强更大,而金属盒所处两种液体的深度相同,所以12。6.D解析 液体对容器底的压强p=gh;液体对容器底的压力F=pS=ghS。7.解析 在桶上装一个长长的管子,当不断地灌水时,桶被压破,说明液体产生了较大的压强,故此实验可说明液体的压强与液体的深度有

14、关。答案 液体的压强与液体的深度有关8.解析 由题图可知,A点所处的深度h=30 cm-20 cm=10 cm=0.1 m水银在A点产生的压强为p=水银gh=13.6103 kg/m310 N/kg0.1 m=1.36104 Pa。答案 1.361049.解析 连通器是指两端开口、底部相连的容器,此塑料管构成了一个连通器,根据其特点可知,当里面装入同种液体时,静止时液面相平,所以液面位置在同一水平面上。答案 连通器同一水平面上(或同一高度上;或同一水平线上)10.解析 (1)该同学向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,构成连通器,此时U形管左右两侧液面的高度相同;(2)同种

15、液体,改变液体的深度,是为了探究液体内部压强跟深度的关系;(3)当探头深度相同时,密度越大,压强越大,U形管左右两侧液面的高度差最大的是C。答案 (1)相同(2)液体内部压强与深度的关系(3)C11.B解析 由题图可以看出右侧容器中液体的体积大于左侧容器中液体的体积,因两容器中液体的质量相同,由=可得,质量相同时体积大的物体密度小,故12,由p=gh可得两容器底部受到的压强分别为p1=1gh1,p2=2gh2,因12,h1=h2,故p1p2;因两容器完全相同,则容器底部和水平面的粗糙程度相同,两容器内液体的质量相同,则两容器对水平面的压力相同,故两容器在水平面受到的摩擦力相同,两物体分别在拉力

16、F1和F2作用下做匀速直线运动,物体处于平衡状态,此时拉力和摩擦力是平衡力,拉力等于摩擦力,两物体与水平面间的摩擦力相同,则拉力相同,即F1=F2。故选B。12.解析 容器对水平桌面的压力与容器的放置方式无关,等于容器及其中液体的总重。在水平桌面上放置一空玻璃杯,根据F=pS可知玻璃杯对桌面的压力,即空玻璃杯的重力。假如三个底面相同的容器中盛有质量相同的水,密度相同,三个容器底部受到水的压强,由p=gh的变形求水的深度,假设杯壁是竖直的,求出装入1 kg水后杯中水的深度,与根据已知所求水的深度进行比较可知容器的形状。(1)由p=得,玻璃杯的重力G=F=pS=200 Pa0.01 m2=2 N。

17、(2)由p=gh得,水的深度h=0.09 m。假设杯壁是竖直的,装入1 kg的水后杯中水的深度为H=0.1 m。因为Hh,所以水杯是底小、口大,大致形状是图甲。答案 (1)2 N(2)0.09 m图甲第3节大气压强一、知能演练提升1.下列现象中不属于大气压强现象的是()A.用吸盘挂钩挂衣服 B.用吸管吸饮料C.潜水员作业时要穿抗压潜水服 D.钢笔吸墨水2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.右图是测量大

18、气压的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银。下列说法正确的是()A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时玻璃管内水银柱的高度一定为76 cmD.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小4.右图是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,下列说法正确的是()A.细管内液柱高度上升 B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降 D.瓶子对桌面的压力减小5.(2017江苏淮安中考)医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血

19、液是()A.靠自身重力流入采血管 B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管 D.由血压压入采血管6.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值7.已知人体皮肤的表面积约1.5 m2,那么,在标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为N。人体并没有被压扁,是因为的缘故。(标准大气压p=1.0105 Pa)8.(2016内蒙古鄂尔多斯中考)小李用实验测量当地大气压值。他在长约1 m一

20、端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。(g取10 N/kg)(1)已知水银的密度为13.6103 kg/m3,他可计算出当地大气压的值为 Pa。(2)如果另一名同学将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将(选填“大于”“小于”或“等于”)小李的测量结果。(3)实验中如果不小心将玻璃管顶端碰破一个小口,则管内水银面会。9.请你观察如图所示的现象,从中可知北京当时的大气压值(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。这个现象可以间接说明大气压随高度增加而(选填“增大”“不变”或“减小”)。10.某物理兴趣小组的同学想

21、探究大气压的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下,如图所示。向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小。(1)本实验主要的测量器材:、。(2)需要直接测量的物理量:、。(3)大气压的表达式p=。(4)如果测出的大气压仅为0.8105 Pa,实验中可能存在的问题是什么?11.(2016浙江宁波中考)把一根两端开口的细管浸入水中,充满水后用手指把一端堵住,移出水面,如图甲所示。(1)B端的水不会流下来是由于受到作用。(2)把手指移开后管内的水会怎样流动,不同的同学会有不同的猜想,而检验猜想是否正确最直接的方法是。

22、(3)把细管倒过来,如图乙所示。如果把手指移开,管内的水会不会从A端流出?请写出你的判断,并用你所学的理论知识证明你的判断。12.小明将老师说的“学习物理要注意从物理走向社会,将学到的知识应用到生活实际,学会解释物理现象”记在心上。在假期期间跟爸爸、妈妈乘坐飞机从宁波到广州过程中观察到如下现象:当飞机在高空稳定飞行时,发现随身携带的日常用品密封包装袋鼓鼓的,如图甲所示。到了飞机着陆后,包装袋又瘪回去了,如图乙所示。请给予解释。13.(2017江苏苏州中考)如用所示,王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻

23、璃钟罩内,密闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至塑料片掉下。已知杯中水和塑料片总质量为100 g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5 cm2。(不考虑分子间作用力)(1)塑料片不掉下来说明了的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到 Pa时,塑料片会掉下。(g取10 N/kg)(2)王老师在实际操作中发现,抽气至钟罩内气压为30 kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象做出合理的解释:。第3节大气压强一、知能演练提升1.C解析 将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上,将塑料吸盘中的空气排出,通过手的挤压排出了吸盘内的气体,使

24、内部气压小于外界大气压,这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上,故选项A不符合题意。吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,故选项B不符合题意。潜水员穿抗压潜水服是因为液体的压强随深度的增加而增大,人在水中的深度逐渐增加时,水对人体的压强也越来越大,所以潜水员穿抗压潜水服不是利用大气压强,故选项C符合题意。用力按钢笔上的橡皮囊,排出了里面的空气,当其恢复原状时,橡皮囊内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下,墨水被压入钢笔内,故选项D不符合题意。2.D解析 A证明压力的存在,B证明液体压强的存在,C证明撞击力的存在,只有D证明大气压强的存在。3.D解析 本题考

25、查大气压的相关知识。连通器是底部连通、上端开口的容器,题图中的玻璃管顶部是密闭的,因此这套实验装置不是连通器,故A选项错误;第一次利用此装置测量出大气压的科学家是托里拆利,故B选项错误;当外界大气压为标准大气压的时候,玻璃管内水银柱的高度为76 cm,当外界大气压发生变化时,管内水银柱就会发生变化,故C选项错误;大气压随着高度的增加而减小,将此装置从山脚移到山顶,高度增加,大气压减小,因此玻璃管内外的水银柱液面高度差减小,故D选项正确。4.A解析 当外界大气压减小时,细管内液柱在瓶内气压的作用下将上升,故A对,B、C错;瓶子对桌面的压力等于瓶子、水及细管的总重力,当外界大气压减小时,由于总重力

26、不变,故瓶子对桌面的压力不变,D错。5.D解析 真空采血管内的压强很低,针头插入被检查者的静脉时,在被检查者血压的作用下,血液流入真空采血管。故选D。6.D解析 甲图中,挤出吸盘内的空气,在大气压的作用下,吸盘被紧紧压在墙壁上,钩码的重力与墙壁给吸盘的向上的摩擦力保持平衡,是一对平衡力,所以A、C错;乙图中,大气压力使两吸盘紧紧压在一起,若所挂钩码过多,会把两吸盘分开,所以用此装置,可以粗测大气压的值,故B错,D对。7.解析 本题考查压强的计算。F=pS=1.0105 Pa1.5 m2=1.5105 N。人体并没有被压扁,是因为人体内也有气压,这样身体内外压强相互抵消。答案 1.5105人体内也有气压8.解析 (1)当地大气压p=gh=13.6103 kg/m310 N/kg0.7 m=9.52104 Pa;(2)海拔越高,气压越低,海拔越低,气压越高,如果将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将大于海拔高处测量的值;(3)将玻璃管顶端碰破一个小口,相当于连通器,液面会下降,最终