学校督导工作计划4篇.docx

1、学校督导工作计划4篇学校督导工作计划4篇 篇一：学校教育督导工作计划（2717字） 一、思想 20XX年，全镇教育督导工作以科学发展观为，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以，全镇教育事业健康发展。 二、工作思路 20XX年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。 健全三项制度:督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 三项督导，即: 督政:督查教育法律法规、教育方针政策的情况; 督学:督查学校要求、自身发展的情况; 督

2、教:督查校长教改、管理教学、教师教学常规、课效的情况。 三个:义务教育均衡发展;规范办学;校园文化建设。 改进三个:强化督导评估的性(社会、家长反映的办学不规范问题督导);强化督导评估的质效性(直接督查各学校工作的各个环节);强化督导评价的系统性(学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系)。 三个:以保障义务教育均衡发展等工作的为，把教育督导质量和到新;以法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新到新;以自身建设，内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展到新。 三、工作要点 1、工作，义务教育均衡发展。 茶园冲中心小学在20XX年创建县级合格学校，评估验收。 全镇各学校在合格学

3、校建设阶段性的基础上，全方位地和义务教育均衡发展。 实施“十大工程”:干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 “六大”:先进办学理念，办学规范化;优化教师结构，师资配备均衡化;办学条件，基础设施标准化;提升应用，教育技术信息化;发展，教育生态化;推行素质教育，教育质量优质化。 2、提升办学理念，教育长足发展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校发展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积累思想，提炼办学理

4、念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的经验中提炼;从社会对教育的主流价值规范中新的哲学思考)，并把它学校师生遵循的准则，办学发展的灵魂，努力教职工和全体学生的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜明个性的办学，为学校长足发展打下坚实的思想基础。 今年，镇中心学校将组织教师参加县教育督导室、教育局举办的初中、小学两个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参加“罗田名校长”评选活动。 3、健全督导机制，办学。 (1)标准化学校建设。在合格学校建设基础上，跟踪管理，组织回访复查，督促各学校办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，素质教育，把我镇现合格学校

5、建设标准化学校。 (2)示范学校管理。协助县教育督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督查，学校发展。各示范学校要实践办学理念，创新发展思路，学校管理和发展内涵，使学校先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学的典范，教育事业发展的典范，示范学校辐射作用。 (3)努力培植我镇的“罗田名校”。在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织各方力量和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、管理有、课改有特点、教师有特技、学生有特长，在罗田内外有的一流学校。骆驼坳小学、骆驼坳中学、严家坳中学要的。 4、执法督查，规范办学。 确立依法治教依法办学的思想，规范办学，教育公平。镇中心学校将教育执法督查，督

6、查内容包括:(1)杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源;(2)控制大班额;(3)督促清理取缔班、实验班、快慢班;(4)对学校开科开课和作息情况督查;(5)对学校“阳光体育活动”情况督查;(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费督查;(7)对全镇幼儿园(班)的办学督查。 5、文化建设，提升学校办学品位。 校园文化是学校的，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的，师生

7、的幸福指数。 镇中心学校将协助县教育督导室学校校园文化建设校校行活动，并将其纳入综合督导评估体系，评选出校园文化建设先进学校。 6、专项督导，教育工作进步。 (1)教育教学教研专项督导，教育质量的提升。 (2)师德师风建设专项督导，师德师风建设提升。 (3)安全工作专项督查。 (4)后勤管理与服务专项督导。 (5)职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核，教育事业发展。 在20XX年考核基础上，征求各意见，考评机制，修订好骆驼坳镇中心学校20XX年工作考核办法骆驼坳镇中心学校20XX年学校工作评价办法，组织实施好全镇20XX年的综合考评工作。 8、调查，教育督导质量。 教育督导宣传工作，教

8、育工作难点热点问题系列调研活动，一手资料，为当好参谋。努力教育督导下达的工作任务。 9、队伍建设，督导工作。 干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作能力强、公认、年轻教师担任学校干部。教育工作督导检查，通报督导检查情况。镇中心学校自身建设。教育政策、教育法律法规和知识的学习，督导干部的政策和专业。干部作风建设，干部的创新和工作力，抓工作的，基层，服务学校，服务师生。 四、安排 一月: 1、制订20XX年教育督导工作计划; 二月: 2、制订中心校和学校工作考核评比办法; 3、制订镇中心学校教育督导室工作考评细则; 4、总结20XX年度合格学校建设工作，部署20XX年度教育督导工作。 三四月: 5

9、、义务教育均衡发展、教育教学教研、规范办学、师德师风建设、后勤管理与服务、学校安全工作专项督导。 6、协助督办并市、县示范学校复评; 五六月: 7、校园文化建设专项督导，现场; 8、对示范学校、合格学校跟踪管理专项回访，学校标准化建设; 9、动员创建“罗田名校”，参评“罗田名校长”; 10、参加办学理念论坛，优秀论文评选活动; 11、参加市县示范学校校长会议; 七八月: 12、教育工作热点、难点、调研活动; 13、督办全镇高中阶段招生工作; 14、督办全镇教师集训工作; 15、检查教育干部听课笔记; 九十月: 16、开学工作检查; 17、协助教育执法、轮规范办学和师德师风建设专项督查; 18、

10、协助校园文化建设专项督导，评选校园文化建设先进学校; 19、评选“罗田名校长”; 20、协助职教、幼教、特教专项督导; 21、协助督办并市示范学校复评; 十一-十二月: 22、迎接20XX年年度教育工作考评; 23、教育督导工作总结。 篇二：学校督导工作计划（4117字） 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行教育督导条例，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，

11、充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进义务教育优质均衡发展镇和学前教育改革发展示范镇建设，为促进全镇教育事业健康快速发展作出更大的贡献。 二、目标任务 镇政府年度教育工作考核全县领先;进一步扎实抓好幼教和社区教育督政工作，大力推进学前教育改革发展示范镇建设;深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全镇中小学管理水平，切实规范办学行为，确保无通报;切实加强义务教育均衡发展创建督查，大力推进全镇义务教育优质均衡发展;持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，启动更高水平教育现代化创

12、建工作，指导学校做好“省义务教育现代化学校”和“省标教育技术装备先进校”的创建评估工作，力争全镇60%以上的学校创建成“省义务教育现代化学校”，全年创建6所“省标教育技术装备先进校”;以创建县素质教育督导评估示范校为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展;继续保持教育法制工作在全县的领先位置，积极创建县级依法治校示范校;落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。 三、主要措施 (一)深化督政，全面落实教育优先发展 1.认真做好县政府对我镇20XX年度教育工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、

13、得高分。认真做好迎接县政府保障教育经费投入督查工作，进一步提高我镇教育财政保障水平。认真做好县教育体育局年度目标任务(教育工作)绩效考核的迎查工作，推进我镇教育工作再上新台阶。 2.大力推进义务教育优质均衡发展镇建设。切实巩固义务教育发展基本均衡县创建成果，不断提高义务教育均衡发展水平。以落实县专家督导组的整改意见为抓手，找准我镇义务教育均衡发展工作薄弱环节，强化专项督查，力促我镇义务教育均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过国家专家组的督导评估。大力推进“县义务教育优质均衡改革发展示范镇”创建工作，切实加强创建工作的督查指导，及时总结成功经验，向全镇辐射，努力营造有利于义务教

14、育优质均衡改革发展示范镇建设的浓烈氛围，圆满完成创建任务。 3.深入贯彻执行义务教育法。加大“控辍”工作督查力度，督促镇义务教育学校巩固“控辍”工作成果，完善“控辍”工作长效机制，层层落实责任，确保全镇义务教育阶段无一学生辍学。 4.启动更高水平教育现代化创建工作，大力实施教育现代化建设提升工程，全面开展“省义务教育现代化学校”和“省标教育技术装备先进校”的创建评估工作，对各中小学教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查，进一步提高学校教育教学设施的使用效能。 5.继续做好对全镇中小学年度教育考核工作。以年度考核为杠杆，进一步强化责任，推动镇切实履行好发展教育的职能，全面落实蔡庄镇学前

15、教育五年行动计划，强势推进学前教育改革发展示范镇建设，促进我镇学前教育和职社教育更好更快发展。加强对教育实事工程的制订和实施情况的督查，有效督促各中小学落实教育优先发展。 (二)强化督学，不断提升素质教育实施水平 1.全力推进中小学精致管理。制定出台蔡庄镇中小学精致管理基本要求，加强贯彻落实情况的专项督查，提升学校管理水平与层次。认真落实“五严”规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，严肃处理。 2.完善学校发展性教育督导评估制度。将学校发展性教育督导评估和义务教育阶段学校素质教育督导评估有机结合起来，以创建素质教育督导评估示范校为载体，指导各学校不断完善学校发展性教育督导

16、评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。 3.扎实做好综合督导工作。以深入实施素质教育为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以打造办学特色为关键，对全镇中小学和幼儿园开展发展性教育督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。 4.加快教育督导现代化建设步伐。丰富盐都教育督导网资源，充分发挥教育督导平台的作用，构建信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教育督导技术的信息化，带动教育督导的现代化，提高督导评估的效益。 5.认真做好全镇中小学、幼儿园年度考核评估工作。在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核

17、。通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。 (三)健全法制，深入推进依法治教工作 1.全面推进依法行政。强化制度建设，根据新形势新要求，结合教育系统实际，认真修订等相关制度，进一步完善教育行政执法机制。坚持政务公开，大力推进行政权力网上公开透明运行，将涉及群众切身利益事务的办事规则、程序及监督途径向社会公布，增强依法行政透明度，方便群众办事和监督。加大行政执法力度，依法处理和纠正教育活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好系统和谐稳定。 2.大力提升依法治校水平。全面贯彻教育部全面推进依法治校实施纲要，健全学校依法办学、自主管

18、理、社会参与、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。加强学习培训，不断增强广大教育工作者的法治意识，切实提高教职工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力与水平。着力营造自由平等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。 3.深入开展“六五”普法工作。认真落实教育系统普法规划要求，开展好“法律进学校、进课堂”活动。积极做好法制宣传教育工作，认真组织开展四月和九月法制宣传月、“12.4”法制宣传日宣讲活动，深入学习宣传宪法、教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素

19、养。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，继续抓好全区中小学生预防犯罪等教育活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。 (四)优化队伍，不断增强教育督导工作效能 1.加强队伍建设。认真学习教育法律法规、教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深入推进“四个本”(调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记)制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教育督导对教育发展的导向作

20、用。 2.提升督导效能。树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，对区中小学校的办学行为和教育教学工作进行督导。 3.推进督导创新。创新督导评估机制，以“三服务一落实两确保”为总体要求，继续深入推进片全镇教育督导工作。在工作机制上，把推动“硬件”达标和“软件”提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工

21、作。在管理方法上，积极采取现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。 四、工作安排 一月份 1.迎接“义务教育均衡发展”的评估验收; 2.做好年度综合目标绩效考核工作; 3.做好中小学幼儿园社会满意度调查的统计分析工作。 二月份 1、开展春学期开学工作检查; 2、组织规范办学行为专项督查; 3、制定出台蔡庄镇中小学精致管理基本要求及配套文件。 4、进一步完善蔡庄镇校长末位淘汰制方案 三月份 1、做好年度教育工作督导考核评估

22、的迎评工作; 2、开展春学期“控辍”和规范办学行为随机督查; 3、开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查; 4、对各镇中小学教育实事工程的制订和实施情况及20XX年教育工作考核整改意见落实情况进行督查。 四月份 1、开展小学和部分幼儿园综合督导; 2、开展“法制宣传月”活动; 3、迎接“义务教育均衡发展”验收工作; 4、对贯彻落实蔡庄镇中小学精致管理基本要求专项督查。 五月份 1、对年内创建“依法治校示范校”的学校督查指导; 2、对“推进义务教育均衡发展”工作进行督查指导; 3、对“学前教育改革发展示范区” 创建工作进行督查指导; 4、对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查

23、。 六月份 1、服务中考，做好体育加试、物理化学实验的监测; 2、组织中小学幼儿园年度自评工作; 3、做好毕业班和非毕业班的期末考试和毕业考试的督查指导; 4、对各中小学“一校一标”实施情况进行检查。 七、八月份 1、规范办学行为随机督查; 2、对中小学暑期校本培训情况进行随机督查。 九月份 1、组织秋学期开学工作检查; 2、“推进义务教育均衡发展”工作的督查指导; 3、审核中小学学年度素质教育督导考核自评材料; 4、开展“法制宣传月”活动。 十月份 1、“推进义务教育均衡发展”督查指导; 2、组织法制宣传巡回宣讲。 十一月份 1、组织对初中进行综合督导评估; 2、配合县局对部分幼儿园进行综合

24、督导评估; 3、做好法制宣传总结工作。 十二月份 1.组织各类考核评估; 2.做好年度绩效考核的迎评工作; 3.做好“学校精致管理年”总结工作; 4.组织开展“12.4”全国法制宣传日活动; 5.总结全年工作，拟订下年工作计划。 篇三：学校教育督导工作计划 （1251字） 为推进教育督导制度的改革与创新，促进教育督导工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在各类学校中的检查与监督作用，全面完成庐江县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标，促进我镇各校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，根据我镇教育教学工作实际，特制定如下工作计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观

25、，紧紧围绕20XX-2014年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我镇教育又快又好地发展。 二、督学目标 1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。 2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。 3、不断促进安全机制和措施的建立。 4、落实教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见，进一步规范学校办学行为。 5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。 三、工作措施 1、学习宣传实施教育督导条例，依法依规开展工作。 2、廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，

26、做勤政廉政的楷模;突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。 3、了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我镇教育工作又好又快发展作出应有的贡献。 4、加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。 5、配合中心学校对各学校、幼儿园校(园)长实行工作绩效考核制。考核办法是:责任督学在督导检查各学校的工作时，以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行打分。多次考核、督查、检查的平均得分为最终考核得分，将作为评价学校工作的依据。 6、对学校的工作

27、计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。 7、要求各中小学、幼儿园要如实反映情况，提供有关资料、档案，对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见或阻挠、拒绝督学依法行政职权的，将根据国家教育督导条例及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。 四、工作要点: 1.对责任区内中小学和幼儿园实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。 2、对责任区内中小学和幼儿园的安全教育工作进行

28、督查。 3、对责任区内中小学和幼儿园的规范办学行为进行督查。 4、对责任区内中小学和幼儿园师德师风建设、德育工作实施进行专项督查。 5、制定具体的学期、学年督导工作计划。对中小学校、幼儿园每年至少督查1-2次。 7、向被督导学校通报结果，提出整改意见，填写责任区督学督导检查记录表或下达整改通知书。 8、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作，完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 篇四：学校督导工作计划（368字） 一、做好迎接国家督导检查的准备。 1.是认真贯彻落实省市关于”两基”迎国检会议精神，健全迎国检组织机构，让广大教师明确检查的重要性。 2.是按照各级要求认真自查，高质量做好各项资料的造册工作。 具体按排: -3月初召开会议传达会议精神，部署迎检工作。责任人-董晓琳 -3月份档案自查阶段，主要责任人-刘佩茹;落实责任人-王静;具体负责人-张丽娟。 -4月初全面审核，检验各部门，迎接市督导室验收; -5月全面迎接检查 二、进一步做好督导自评工作 1、认真总结几年来学校自评工作中存在的问题，参加评估工作研讨会。 2、认真总结几年来学校自评工作经验，准备参加9月份评估经验交流会。 三、有计划地做好安全工作督导自查自评 完善学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施，开展构建平安和-谐校园。建立健全完善各项档案，准备迎接专项督导。