中学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报.docx

1、中学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报中学乡村少年宫建设及活动开展情况汇报邢台县马河中学地处邢台县西部山区，承担龙泉寺乡、宋家庄镇、西黄村镇三个乡镇初中阶段的义务教育，占地49330平方米，现有26个教学班，在校生1173人，教职工118人。我校在20XX年8月申报成功“中央专项彩票公益金支持乡村少年宫”项目，负责开展辖区内3841名中小学生的活动。我校的“乡村中小学少年宫”充分依托学校现有资源，通过修缮、改造、闲置利用、共享等办法，加快设施配套，做到资源整合，功能完善。学校少年宫现有乒乓球馆、图书馆、音乐室、美术室、理化生实验室、语音室、微机室等场馆，一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，

2、课桌就是活动台。我校少年宫实行“活动制度化”，积极进行正面教育和引导，为正能量的提升提供了有力的抓手。通过狠抓“乡村中小学少年宫”这个载体，为广大师生提供了广阔的发展平台。少年宫运行几年来，在丰富我校学生的精神文化生活的同时，也使我校思想道德建设工作不断深入，也向“打造适合学生的教育”这一目标更近一步，得到了服务辖区内乡镇干部群众和社会各界的好评。一、经费建设我校少年宫建设由上级党委领导、文明办牵头、学校具体实施，有关部门齐抓共管，全社会积极参与，先期投入38万元，其中乒乓球馆投资12万元，图书馆投资26万余元，加快了设施配套，做到了资源整合，功能完善。我校少年宫建设立足于整修、改造学校现有的

3、场地和教室，并通过添置必要的活动设施、器材，将其建设成了适合组织开展课外活动的“乡村中小学少年宫”。其中乒乓球馆由学生餐厅改造而成，面积500多平方米，灯光、看台等装潢设计达到县内一流，内设8个球台，再加上室外的7个乒乓球台，基本可以满足学生的活动需求。图书馆由闲置的粮库改造而成，共分两部分，总面积600平方米，可以极大的丰富师生的业余文化生活。音乐室、美术室也由闲置教室改造而成，面积各64平方米。20XX年在上级有关部门的大力支持下，对我校的微机室进行了改造，共计投入60多万元，装备两个微机室，新配置学生电脑100台，基本满足了现有学生的需要。（一）经费情况“乡村少年宫”与我校融为一体，在维

4、修、图书、器材购置、资产等方面无法划定界限，无建立单独账套，“乡村少年宫”的项目经费基本做到了专款专用（目前经费已经划拨至20XX年）。20XX年10月8号凭证付乒乓球馆、图书馆工程款85000元；12月13号凭证收经费50000元。20XX年1月15号凭证付乒乓球馆、图书馆改造款14806元；18号凭证付乒乓球馆、图书馆审核费款20XX元；19号凭证付乒乓球馆、图书馆占地租赁费6000元；42号凭证付补修房顶款元；48号凭证购置图书120497元；21号凭证付购买图书馆桌凳款3780元；5月28号凭证付购买乒乓球馆椅子款2120元；16号凭证付乒乓球馆维修费14490元；7月5号凭证付暖气维

5、修款24420元；9月5号凭证付门窗维修款8720元； 11月4日凭证付乒乓球馆、图书馆维修保质金5000元；12月4号凭证付图书馆照明改造款7900元。20XX年6月10日凭证收20XX年少年宫运行费50000元。20XX年8月对乒乓球馆、图书馆、专用美术教室、专用音乐教室及其他房屋屋顶进行补修，10月12日凭证付该维修费50000（财政直接支付）。11月35号凭证收维修金50000元。20XX年我校购置图书20XX册，金额36000元；对乡村少年宫进行维修和改造，12月15号凭证付该维修费50000元（财政直接支付）。（二）基本配套设施学校根据学生兴趣爱好、地方文化特色，配备了符合学校实际

6、，能投入使用，深受学生喜爱的活动器材：阅读：图书馆现有藏书22类44662册，生均41册。音乐：钢琴1架、电子钢琴1架、电子琴51架、音响一套、音乐电子黑板一个、响板16个、木板琴、铝板琴各一架、沙锤3付、碰铃4对、木鱼5音组和7音组各一套、鼓两面、锣两面、大小镲各两个等。美术：四开画板50张、石膏几何体20个、石膏头像8个、静物灯5盏、版画工具、国画工具各一套，毛笔100支，手工工具50套，静物展示柜4个、工作台4个等。体育：篮球、室内外乒乓球台、足球、排球、羽毛球、跳绳、毽子、空竹、呼啦圈、铁环、彩旗、服装等。科技制作：木工工具一套、电子电工工具一套、生物标本制作工具。信息技术：新装备微机

7、室两个，学生电脑100台。其它器材：象棋、电视机、DVD、音响两套、少年宫标识牌。二、辅导员队伍建设我们充分发挥学校现有教师的作用，按照教师的特长安排到不同的活动室担任辅导员。刘国强、刘鹏、张笑阳担任体育类辅导员；左丽敏、王娟、王增彦、王海为担任艺术类辅导员，柴艳斌、张建成、王瑞芬担任信息技术类辅导员。三、管理机制为保障少年宫项目的长效运转，我们从领导分工、管理机制、考核激励等方面做了初步探索，已经初具成效。（一）建立组织领导机构。学校成立了少年宫管理办公室，校长黄力雄为主任，副校长李英军、教务处孟记锁为副主任，刘国强、左丽敏、王增彦为兼职工作人员，共同负责少年宫的运行管理、设备维护、活动项目

8、设置、日常考勤、档案记录等工作。（二）建立科学管理机制。这是管理好少年宫的关键环节。学校制定了活动项目实施方案，规定了少年宫活动的程序、内容、标准，制定了主任、副主任、辅导员等各类人员的岗位职责、考勤管理等一系列规章制度，确保工作规范有序开展；还建立了少年宫档案管理制度，对各项工作进行记录归档。（三）建立有考核激励机制。有效的激励机制是管理好少年宫的必要保证。我校将少年宫的活动开展及成效纳入学校对老师的考核范围，设置相应的指标，由学校综合考评，对表现突出的个人给予表彰，对工作推进不力的限期整改，并将工作情况作为教师评优评先、绩效考核的重要依据。四、活动开展少年宫是学生文体活动的平台，我校开展了

9、富有情趣的各种课外活动，尊重了孩子们的愿望，适应了孩子们健康成长的需要，让孩子们努力践行应知应会，学习劳动技术、安全教育、文明礼仪等活动，使他们在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力，在潜移默化中树立正确的世界观。（一）小组建设初具规模少年宫是少年学生开展实践活动的基地。我们立足学校现有师资、设施等条件，建立了各种兴趣小组，如篮球、乒乓球、手工制作、音乐、美术等活动小组。音乐兴趣小组成立了30人的学生鼓乐队、40人的演唱队、器乐队，教师还自发成立了20人舞蹈队，定点、定时、定人员的进行活动。美术兴趣小组，包括绘画、粘贴、剪纸、小制作、书法等小组共260余人。科技小组成立了理化生趣味实验、电

10、脑制作等小组共计252人。图书馆管理员张永军老师坚持开展阅读课教学，七年级更是专门尝试设置了“阅读实验班”。各小组每大周固定一天，在下午第四节课活动一小时，提高了学生的学习兴趣，培养了学生一定的能力和技巧。（二）文体活动丰富多彩。少年宫是少年学生的课外活动乐园，学校针对他们的特点，因地制宜，广泛开展他们喜闻乐见的、乐于参与的球类、武术、游戏、棋类、歌咏等，让孩子们在健康快乐的活动中锻炼和提高。1、学校的班级特色体育活动坚持经常，能够确保每天1小时的体育锻炼时间。上午大课间做广播操，下午第四节是各班自己的特色体育活动，如八年级191班的少年拳、193班的24式太极拳、194班花样篮球、196班的

11、广场舞、198班健美操、199班简化少林拳，九年级182、183班的跳绳、184班的抖空竹、185班滚铁环、186、187班的广场舞等。2、春季田径运动会、广播操比赛、初一队形队列比赛、班级篮球比赛、拔河比赛等，各种赛事精彩纷呈，为学校增添了青春活力。这些活动的开展，发挥了学生的爱好和特长，强健了体魄，提高了学习的积极性。3、我们的“欢度国庆合唱比赛”已经成为惯例。涌现出了许多优秀小指挥。同学们唱出了激情、唱出了力量、唱出了团结，唱出了正能量，为学校营造了健康向上、团结奋进的氛围。4、各种主题的书画展和手工制作，更是为同学们充分提供了展示想象的空间。截至目前共有300余幅作品展出。邢台市书法家

12、协会“书法进校园”活动20XX年在我校图书馆举行，来自邢台市的书法名家不仅和广大师生进行了交流，更是进行了专场授课和现场挥毫。5、各种主题的经典诵读系列活动轰轰烈烈，以“文明美德伴我成长”、“建设幸福中国”、“中国梦，我的梦”、“奋发向上，崇德向善”等为主题的演讲、绘画、征文、网上知识竞赛等活动，搭建了德育的新平台，提升了学校正能量。6、精彩纷呈的手抄报展览，充分展现了学生的阅读收获，所看、所思都是那么意义深远。7、一年一度的乒乓球比赛，为广大师生提供了更好的健身机会，乒乓球运动已经成为我校的一道靓丽的风景。8、电脑制作，在三位微机老师的努力下，小组活动蓬勃开展，信息技术的桥梁为同学们展现了更

13、广阔的发展空间。9、图书馆定期开展阅读课教学。阅读课一天两个班级，七年级设置了“阅读实验班”。10、我校更是借助县教育局“十年百卷”的读书活动要求，广泛开展“读好书、好读书、读好书”活动，广大师生的阅读激情空前高涨，在阅读中学习，在学习中收获，在收获中成长，已经蔚然成风。11、与邢台县新华书店联合组织了“书店进校园活动”，在我校成立“新华书店马河中学分店”，同时在各班开设“图书角”，每月轮换更新。12、学校的乒乓球馆在吸引广大师生眼光的同时，更有周边乡镇的乒乓球爱好者慕名而来。另外，女教职工的广场舞、师生象棋比赛、跳绳比赛、趣味运动会等文体娱乐活动的开展，也成为了培树正能量的有效抓手。（三）经

14、典诵读，以读养德。少年宫是陶冶少年学生身心的课堂。学校充分运用传统经典、红色经典等资源，广泛开展经典诵读、演讲比赛、征文比赛等活动，把“诵读经典”同学习当代“道德模范”结合起来，贯通古今，古为今用，增强诵读的时代感，引导学生在诵读的基础上理解内涵，提高文化素质和道德修养。在“文明美德伴我成长”、“交通安全”、 “我身边的法律故事”以及各种主题的经典诵读征文活动中，同学们积极参与共收到作品300余篇，田晓婷、刘云霞、范静云、崔云霞、于紫薇、郭静等60余名同学分别荣获省部级、市级、县级各类奖项，郝金堂、于爱霞、贾志英等老师荣获优秀指导老师。（四）小组活动成果丰厚。1、在各种主题的演讲比赛中，屡获全

15、县一等奖和优秀组织奖。涌现出了安浩杰、袁斌、张路欣、赵慧、孟丽娜、郝雪茹、桑慧珊等一大批演讲高手。2、我校篮球代表队在邢台县中学生篮球运动会上屡获佳绩。3、截至目前共计上报书画类优秀学生作品50余篇，有曹银丽、冯冰心等32位同学的作品分获县级、市级各类奖项，王娟、左丽敏老师荣获优秀指导教师称号。4、20XX年在邢台县中学生运动会开幕式表演中，我校选送的“活力无极限”文体表演荣获第一名的佳绩。5、20XX年，首届“邢台县中小学生乒乓球比赛”在我校乒乓球馆举行，我校选手包揽了初中组男女组的前三名。6、我校更是被评为“邢台县五四红旗团委”、“邢台市阳光体育活动先进集体”、“邢台市中小学阅读课示范性学校”、“省级语言文字规范化示范校”。五、存在问题1、部分活动仍然受场地限制。比如音乐教室只有一个，没有专门的练功房开设舞蹈基础教育；美术教室面积小，不能满足整班上课；没有科技类的专门展室。2、缺少相应的专业人才，以至于活动开展达不到预期水平。3、外聘社会辅导员存在难度。急需相应的专业人才的指导。4、区域交流不足。难以借鉴其他学校少年宫的成功经验。总之，我们今后将结合实际大力改进，以便充分发挥“少年宫”的作用和影响，服务学生、服务周边，为全面提升国民素质做贡献。