新人教版学年八年级下期中物理试题D卷.docx

1、新人教版学年八年级下期中物理试题D卷新人教版2019-2020学年八年级（下）期中物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,A、B、C、D四图中，F1、F2平衡的是: （ ）ABCD2 . 哪种做法的目的是增大压强（ ）A水库堤坝修建成下宽上窄B菜刀的刀刃磨得很锋利C铁轨安装在较宽的枕木上D乘座汽车要系好安全带3 . 根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（ ）A学校每周一升旗仪式上，播放一遍国歌所用时间大约50sB正在考试的一张物理试卷厚度约为5cmC从鱼洞至江北机场轻轨3号线列车正常行驶速度约为60msD正常情况下，用秒表测量，人的脉搏每跳动1次所用时间约为

2、10s4 . 关于物体的重心，下列说法中正确的是A任何物体的重心都一定在这个物体上B形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心C重心就是物体上最重的点D物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变5 . 生活中处处有物理，下列说法错误的是A一瓶食用油用去一半，则剩下的油质量和密度都减为原来的一半B用筷子夹取食物时，利用了摩擦力C驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害D打开香水瓶能闻到香味说明分子做无规则运动6 . 如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球悬浮在水中，C球沉至容器底（对容器底有压力）已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等则下列说法正确的是

3、（ ）AC球的体积大于A球的体积BA球所受浮力大于C球所受浮力CB球所受浮力大于C球所受浮力D三球所受浮力相等二、多选题7 . 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于该实验，下面说法不正确的是（ ）A是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会下落B玻璃管倾斜不影响实验测量结果C玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果D大气压的数值等于高760mm水银柱产生的压强8 . 一个底面边长为的立方体木块，在水中漂浮，若下表面在水中的深度是，则以下说法正确的是A木块的密度为B木块受到的浮力求解过程是C若将木块放在水平地面上，则木块对地面的压强的求解思路是D若向水中逐渐加盐9 . 自行车是我们熟悉的交通

4、工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关力学知识以下各项内容中叙述不正确的是（ ）A旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大C坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦三、填空题10 . 如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的_。中间同学在向上跃起的过程中，其质量_、重力势能_（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。11 . 如图所示，水平桌面上放有甲、乙两个相同的烧杯，烧杯内盛有相同质量的水，用两只弹簧测力计分别吊着A球和B球（VAV

5、B），使两球浸没在甲、乙两杯水中静止，此时两只弹簧测力计示数相等，则A球的质量_（、或=）水对乙杯底的压力。12 . “自拍杆”给家庭合照带来方便，在使用时它属于_（选填“省力”或“费力”）杠杆；“自拍杆”的手柄上刻有凹凸不平的花纹，是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。13 . 观察如图所示的物理现象，根据这些现象在你心中产生的谜，提出相应的问题，写在下面的横线上。(1)如图甲所示，问题：_。(2)如图乙所示，问题：_。(3)如图丙所示，问题：_。14 . 在下列数字后面填一合适的单位：一本初二物理书的质量是230_；铁的密度是7.9_；两个鸡蛋重约为1_15 . 如图所示，不计空气阻力，

6、货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物_(受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物_ (受到向左的/不受/受到向右的)摩擦力16 . 一枚新鲜的鹌鹑蛋质量为11 g，浸没在装有50 mL水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为_；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态，在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力_；此时盐水的密度为_。17 . 用力F=40N，按住一重100N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是_N.18 . 如图所示，花盆底部密封，外侧从上到下标了三条水平记号线，花盆在水中漂浮当花盆中土

7、壤含水较多时，水面在记号线的位置；当花盆中土壤缺水时，水面在记号线的位置，提醒人们浇水请你解释其中的原理：_四、实验题19 . 我们在课外探究弹簧的长度L与拉力F的关系时，实验记录的数据如下表所示，请根据实验记录的数据，如图所示，在图中中画出LF图象（_）并根据图象读出F1 N时，L_cmF/N02356L/cm81214182020 . 用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动，根据_知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_N，分析表中数据可以得到的结论是_。（3）实验结

8、束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？_，理由是_。21 . 如图所示，是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请你回答下列问题：（g取10N/kg）（1）分析图，说明浮力的大小与_有关。（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应选用图_进行操作。（3）物体A浸没在水中时，受到的浮力是_N，物体A的体积是_m3。（4）用图中实验数据计算盐水的密度是_kg/m3。（5）该实验

9、主要运用的科学探究方法是_。22 . 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验中，探究液体压强大小的工具是_。(2)由丙、丁两图进行实验对比得出液体压强与盛液体容器的形状_(填“有关”或“无关”)。(3)通过甲、乙两图可探究液体压强与_的关系，可得出的结论_。(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比。23 . 探究二力平衡的条件：猜想小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验。向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量_的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪

10、开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动。通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在_上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡。从而证明小雨的猜想是错误的。作图请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图。（_）思维程序提出问题_实验反驳得出结论。24 . 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧现有器材有：A细沙B海绵一块C边长为5cm的正方体铁块、D边长为5cm的正方体铁

11、块、E边长为10cm的正方体铁块、F边长为10cm的正方体铜块要求：（1）写出所选用器材的序号；（2）主要实验步骤；（3）实验结论五、计算题25 . 如图，水平桌面上放置的平底容器的容积为1.510-3 m3,，底面积为1.010-2 m2，高为20cm,容器重1N，当它装满水时。（1）水的重力多大。（2）容器对桌面的压力和压强。（水1.0103kg/m3，g=10N/kg）26 . 如图所示，将体积为0.001 m3的正方体木块，放入盛有水的水槽内。待木块静止时，其下表面距水面0.06 m，已知水=1.0103 kg/m3，g取10 N/kg，求：(1)木块下表面受到水的压强大小；(2)木块

12、受到的浮力大小；(3)木块的密度大小。六、作图题27 . 如图所示，物体受到水平向右2 N的拉力F，请在图中以A点为作用点画出拉力F的示意图。（_）28 . 如下图所示，物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图（_）29 . 如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图（_）七、简答题30 . 在江河湖海游泳的人上岸时，在由深水区域走向浅水区域的过程中，如果水底布满石子，脚会感觉被石子硌的越来越疼，请用物理知识解释原因参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、实验题1、2、3、4、5、6、五、计算题1、2、六、作图题1、2、3、七、简答题1、